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ありかとうございます。これからも楽しみにしています。
コメントありがとうございます。これからも役に立つ内容を考えていきます。
購入しました！市販のドリルにあるタイムは甘くて悩んでいました。何分を目指せば安心なのか、ラインが分からなかったので。スピードの訓練ができていなかったので助かります。
ありがとうございます！そう言ってもらえると、このドリルを作ってよかったなぁって感じます。
ためになるお話ありがとうございました。この動画をみて、小5長男の算数の成績が他教科に比べて、あと一歩抜けてこない問題の本質が見えた気がしました。試験では解き方はあっているのに途中の計算ミスでの失点を繰り返し、普段の学習でも正解までたどり着けても時間がかかりすぎ、ということも多いようです。計算力に課題があるとは感じていたので、入試問題中心の計算問題集なども背伸びしてやらせましたが、効果はあまり実感できていません。結局のところ、もっと根本的な基礎体力的な力が、足りていなかったのですね。もっと早く気づくべきでしたが、遅すぎるわけではないと信じ、これから毎日少しづつでも山本塾ドリルに取り組ませたいと思います。
進学塾では基本の暗算力がついていなくてもどんどん先に進んでいきますので、各自が課題を見つけて克服していく必要がありますね。
とても参考になりました！小2なので、頑張らせます。
これからですね。しっかり計算力つけてくださいね！
受験後の6年生ですが、タイムは1分3秒でした。そう考えると3、4年生でのタイム基準がとても的確で参考になるものだと思いました。これからも未来の受験生のためによろしくお願いします
測ってくれたんですか。ありがとうございます！さすが6年生のタイムですね。
そろばんをやってますが暗算の早さの目安がわからなかったのでとてもためになりました、ドリル買ってやってみましたがなかなか目標タイムに届かないですね💦頑張ります。
ホームページを見せていただきました。オンライン授業があると心強いです。塾に入るまで基礎をもっとしっかり身につけていきたいと思います。
今のところオンライン授業はないのですが、効果的な形ができれば実施します。
山本塾の計算ドリルを購入し、小2前の春休みに足し算レベル1から以下のルールでやらせてみました。・毎日2〜4ページやる。・○タイムが安定して出せたら次のレベルに進む。結果、ちょうど一ヶ月で足し算すべてクリア（3桁＋3桁で◎タイム）しました。一ヶ月前に1桁の足し算（ここで１週間くらいかかってます）をつまずきながらしてたのに、ビビってます。数字に対するセンスはいいと思ってましたが、驚きです。
たし算すべてクリアは凄いですよ！あとはひき算をクリアすれば、かけ算わり算は問題ないでしょう。そうなれば算数を教えるのはかなりラクですね。
小２の息子がタイムを測るのを嫌がっていたので、存分に加減乗除を暗算させていました。。4桁までなら筆算より速いかなという程度だったので良しとしていましたが、甘かったわけですね。そろばんも公文もしておらず目安が分からなかったので、本を買わせていただきます！
冷静に考えると、目標値がないと各自がスピードの合格ラインを決めることになるので差がついてしまうし、差がついていることにも気づかないですよね。
希っていう塾にかよってたけどあまりに計算が遅かったので九九表ならぬ99,99表を覚えさせられました。今では大半忘れていてすぐには言えなくなりましたがとても効果があり数に対する感覚も強くなったと感謝しています。
99×99まで覚えるのは必須ではないですが、2桁×1桁は知っている数が多ければ多いほど有利ですよね。
暗算無くても灘に通ったけども、
ありかとうございます。これからも楽しみにしています。
コメントありがとうございます。これからも役に立つ内容を考えていきます。
購入しました！市販のドリルにあるタイムは甘くて悩んでいました。何分を目指せば安心なのか、ラインが分からなかったので。スピードの訓練ができていなかったので助かります。
ありがとうございます！そう言ってもらえると、このドリルを作ってよかったなぁって感じます。
ためになるお話ありがとうございました。
この動画をみて、小5長男の算数の成績が他教科に比べて、あと一歩抜けてこない問題の本質が見えた気がしました。
試験では解き方はあっているのに途中の計算ミスでの失点を繰り返し、普段の学習でも正解までたどり着けても時間がかかりすぎ、ということも多いようです。
計算力に課題があるとは感じていたので、入試問題中心の計算問題集なども背伸びしてやらせましたが、効果はあまり実感できていません。
結局のところ、もっと根本的な基礎体力的な力が、足りていなかったのですね。
もっと早く気づくべきでしたが、遅すぎるわけではないと信じ、これから毎日少しづつでも山本塾ドリルに取り組ませたいと思います。
進学塾では基本の暗算力がついていなくてもどんどん先に進んでいきますので、各自が課題を見つけて克服していく必要がありますね。
とても参考になりました！小2なので、頑張らせます。
これからですね。しっかり計算力つけてくださいね！
受験後の6年生ですが、タイムは1分3秒でした。そう考えると3、4年生でのタイム基準がとても的確で参考になるものだと思いました。
これからも未来の受験生のためによろしくお願いします
測ってくれたんですか。ありがとうございます！さすが6年生のタイムですね。
そろばんをやってますが暗算の早さの目安がわからなかったのでとてもためになりました、ドリル買ってやってみましたがなかなか目標タイムに届かないですね💦頑張ります。
ホームページを見せていただきました。オンライン授業があると心強いです。塾に入るまで基礎をもっとしっかり身につけていきたいと思います。
今のところオンライン授業はないのですが、効果的な形ができれば実施します。
山本塾の計算ドリルを購入し、小2前の春休みに足し算レベル1から以下のルールでやらせてみました。
・毎日2〜4ページやる。
・○タイムが安定して出せたら次のレベルに進む。
結果、ちょうど一ヶ月で足し算すべてクリア（3桁＋3桁で◎タイム）しました。
一ヶ月前に1桁の足し算（ここで１週間くらいかかってます）をつまずきながらしてたのに、ビビってます。
数字に対するセンスはいいと思ってましたが、驚きです。
たし算すべてクリアは凄いですよ！あとはひき算をクリアすれば、かけ算わり算は問題ないでしょう。そうなれば算数を教えるのはかなりラクですね。
小２の息子がタイムを測るのを嫌がっていたので、存分に加減乗除を暗算させていました。。4桁までなら筆算より速いかなという程度だったので良しとしていましたが、甘かったわけですね。そろばんも公文もしておらず目安が分からなかったので、本を買わせていただきます！
冷静に考えると、目標値がないと各自がスピードの合格ラインを決めることになるので差がついてしまうし、差がついていることにも気づかないですよね。
希っていう塾にかよってたけどあまりに計算が遅かったので九九表ならぬ99,99表を覚えさせられました。
今では大半忘れていてすぐには言えなくなりましたがとても効果があり数に対する感覚も強くなったと感謝しています。
99×99まで覚えるのは必須ではないですが、2桁×1桁は知っている数が多ければ多いほど有利ですよね。
暗算無くても灘に通ったけども、