Здравствуйте! Не подскажите какой программой вы пользуетесь для визуализации графиков? Получается наглядно и красиво! Очень классный и полезный канал! Сил и терпения в такой нужной и трудной работе!
Лучшей благодарностью будет, что вы разметите у себя в соц.сетях ссылку на этот канал . И добавите пару слов, почему он достоин внимания). Заранее спасибо!
Наталья, подскажите, пожалуйста, а можно ли построить аналог линии уровня, но не для горизонтальной плоскости (которая пересекает поверхность функции, будучи заданной с1, с2 и другими константами), а для наклонной плоскости? То есть линию пересечения двух поверхностей, одна из которых изогнутая, а вторая - наклоненная плоскость, например f(x,y)=y. Кстати, спасибо за видео, очень наглядно и доступно.
А разве R=U/I это функция двух переменных? Это же вроде прямопропорциональная зависимость U~I, а R - константа, ведь R не зависит от U или I, а определяется характеристиками проводника R=Pl/s, если не учитывать конечно что проводник нагревается.
Хорошая подача. Спасибо за видео. Здорово, когда приводятся какие-то примеры из реального мира, а не просто абстрактная теория.
спасибо за отзыв!
Спасибо вам огромное,за счёт ваших видел сдал экзамен на отлично!
Дифференциальные и интегральные уравнения.
Вы молодец! Поздравляю!!!
Очень ждал видео на эту тему! Спасибо Вам большое!!!
Vassili Rõlin , спасибо за отзыв!
Спасибо за видео, вы очень хорошо объясняете, пишу конспекты по вашим видео, всё очень четко и наглядно
Спасибо😉
Восхитительно видео, большое спасибо!
Большое спасибо за отзыв! Пожалуйста, поделитесь ссылкой у себя в соцсети, пусть ещё кому-то пригодится)
5 раз посматрю все видео так как слишком хороший 👍
Спасибо большое за ваши видео. Безумно благодарен вам.
Когда пропускаю пары по математике, смотрю ваши уроки.
😉
Спасибо большое за ваши видео
Спасибо, что смотрите канал!
Ураааа, новое видео 😍
Спасибо, что смотрите канал!
Спасибо✨
Спасибо за отзыв!
Здравствуйте! Не подскажите какой программой вы пользуетесь для визуализации графиков? Получается наглядно и красиво!
Очень классный и полезный канал! Сил и терпения в такой нужной и трудной работе!
Хузин Айдар, большое спасибо за отзыв и за поддержку! Это вольфрам математика.
Спасибо за ваш труд
😉
Спасибо, хорошие ролики
Большое спасибо за отзыв!
Вы - умница!
😉
Здравствуйте, подскажите пожалуйста какую программу используете на 11:46
Спасибо большое.
😉
куда донатить, добавьте в описание
Лучшей благодарностью будет, что вы разметите у себя в соц.сетях ссылку на этот канал . И добавите пару слов, почему он достоин внимания). Заранее спасибо!
Наталья, подскажите, пожалуйста, а можно ли построить аналог линии уровня, но не для горизонтальной плоскости (которая пересекает поверхность функции, будучи заданной с1, с2 и другими константами), а для наклонной плоскости? То есть линию пересечения двух поверхностей, одна из которых изогнутая, а вторая - наклоненная плоскость, например f(x,y)=y.
Кстати, спасибо за видео, очень наглядно и доступно.
Что за программа для визуализации?
а что за программа где вы графически показываете функции?
Это вольфрам математика
А градиент функции что такое есть объяснение?
пока не сделала..
@@NEliseeva Сделайте, пожалуйста! -)
Здравствуйте можете скинуть ссылку на видио про градиент ато я прохожу теорию игр и мне необходимо узнать што такое градиент
Is this calculus 3 class or 2?)
А разве R=U/I это функция двух переменных? Это же вроде прямопропорциональная зависимость U~I, а R - константа, ведь R не зависит от U или I, а определяется характеристиками проводника R=Pl/s, если не учитывать конечно что проводник нагревается.
Проводник-то можно разный взять. А можно и реостат поставить. По вашей логике и изменение U можно не учитывать, в розетке же всегда 220
Вау
28.12.19.
закон Ома, это I = U/R 😭😭
напряжение - это U 😔
говор противный.
сейчас так много блогеров, обязательно найдете подходящий)
Нормально говорит
Спасибо 👍
Владислав Шлипов , спасибо за отзыв!