تشبت غريق بغريق اكتر منه التعليم كان ايام كان المعلم هيئة و شخصية اما الان لا هيئة لا شخصية نهب اموال الشعب بدون تعليم جيد يجب تخصيص التعليم العمومي و التعاقد من اجل تعليم جيد
اسي عبد الرزاق أنت مفخرة لعائلتك الكريمة ولأصدقائك وأبناء مدينتك ،ثابت على المبادئ التي تربيت عليها أنت وإخوانك. بارك الله في جهودك واستماتتك ودفاعك إلى جانب المقهورين على قضاياهم العادلة .
لكن للاسف مداخلاته في هذا البرنامج كانت دون المستوى، خاصة فيما يتعلق بالتوضيح القانوني لمقتضيات مشروع قانون النظام الأساسي وانعكاساتها على وضعية الأساتذة.
النقابات خذلت رجال ونساء التعليم منذ الثمانينيات من القرن الماضي باعتماد معايير للترقي لا تخضع لمنطق من قبيل الترقي بناء على المناصب المحدثة في كل فئة على حدة...الشيء الذي اعطى نتائج كارثية بحيث تضررت الفئة التي لم تعرف احداث مناصب او عرفت مناصب محدودة جدا..من نتائج هذه المعايير للترقي هو ترقي في السلم لفئة دون فئة أخرى.والنقابات كانت تعلم علم اليقين ان احداث المناصب في سلك الابتدائي كان سيستمر في حين تقلص عدد المناصب المحدثة في الاعدادي نظرا لاغلاق مراكز التكوين الجهوية ..وكان اعتماد هذا المعيار اللاعقلاني واللاأخلاقي من طرف القيادات في النقابات لانهم كانوا يضعون اقتراحات للحكومة على مقاسهم باعتبار ان معظم النقابيين الممارسين منهم والمتفرغين كانوا معلمين ..وهكذا بكل وقاحة اصبحت ترى مدرسا في الاعدادي ابتدأ حياته المهنية بالسلم التاسع ظل حبيس هذا السلم الذي سميناه انداك بالزنزانة رقم9 في حين تجد من الاخوة المعلمين من ترقوا الى السلم العاشر علما انهم ابتدؤوا حياتهم المهنية بالسلم السابع او الثامن في احسن الاحوال..والاسوا من هذا عندما تجد مدرسا في الاعدادي يفوق زملاءه في الابتدائي بسنوات في الاقدمية العامة... باختصار شديد الاطراف المحاورة التي كانت ولازالت تمثل الاساتذة هي مجموعة من "الشلاهبية لعنة الله عليهم الى يوم الدين" لوكان الاستاذ في مواجهة الحكومة بلانقابات لكان الوضع ارحم من أن يكون الممثل النقابي شلاهبي... استاذ متقاعد مر من هنا 35:35 39:48 43:23
يجب ان ننتبه لا توجد نقابة تمثل نساء ورجال التعليم والتسويق لنقابة fne التوجه الديمقراطي هو توهيم الاساتذة والاستاذات انها هي الحل لكن الحل هو الشارع بعيد عن جميع النقابات التي وقعت والتي لم توقع كما باعت التي وقعت لانها اخذت الامتياز ستوقع التي لم توقع عندما يعرض عليها الامتياز.
كل التضامن مع الأساتذة الذين تم التنكيل بهم في عيدهم الاممي.كرامة الاستاد من كرامة المواطن.لايستقيم التعليم الا باشراك كل المواطنين من اباء وتلاميذ لان التعليم هو العمود الفقري للنهوظ بالبلاد.
منشط البرنامج لا يترك مجال لظيوفه ليكملوا مداخلاتهم و يقوم بإرباكهم باستمرار....... موضوع مهم و أعتقد أن هكذا نقاشات لها قيمة مضافة تساهم في تنوير الرأي العام....
موعدنا على الساحة سنشل القطاع بالاضرابات والاحتجاجات وسنمر لاضراب مفتوح اذا لم تتراجع الوزارة عن هذا النظام المشؤوم الذي يسعى لعسكرة القطاع ونشر اليأس والتوجس. كل يتحمل مسؤوليته. كيف لوزير كان وزيرا سابقا للداخلية ان ينجح في قطاع حساس كقطاع التربية؟ النظام المشؤوم كله عقوبات وكأن الاستاذ متهم مسبقا ويجب ان يستعد للعقوبات الزجرية. اي نظام هذا؟ من هو العبقري الذي قام بصياغته؟! الحلقة الاهم في المنظومة تتخبط في الظلم والاقصاء والتهميش. لقد طفح الكيل.نكون او لانكون. القضية قضية كرامة .
خيرات البلاد من حق جميع الموطنين وليس محتكرا على فئة معينة.قمة النذالة والخبث الذي وصلت إليه النقابات لا ضمير لاخدمة للمصلحة العامة.يجدر بهم الانسحاب حفاظا ول قليلا على ماء الوجه وتعويصهم بالرجال الشرفاء والنساء الشريفات.
اكيد هناك حلول ومن بينها مقاطعة التدريس إلى اجل غير مسمى ،،إلى أن يتم الجلوس معهم وإيجاد حلول حقيقية .وتنظيم وقفات احتجاجية شبه يومية أمام الوزارة ،،،،
تحية الاستاد عبد الرزاق والجماعة الوطنية للتعليم التوجه الديموقراطي.ولكل الأساتذة اما امتناع عن التوقيع لا يعني عدم اشراك النقابات الأكثر تمثيلية في تتبع صياغة القانون الأساسي باخذ كل الملاحظات والتعديلات التي رفعت للوزارة.
اكبر شخص تفاجأت فيه هو يونس فيراشين؛ بحكم الخرجات لي كان كيدير والطريقة التي كان يتناول بها موضوع النظام وطريقة طمأنته للشغيلة؛ لكن النظام الاساسي ابان عن ضعفهم وزيفهم لكل كلامهم.
اسي الصحافي ما دام انك ضيف ومستضيف وادير الحوار بوحدك...طريقة غير موفقة في ادارة النقاش. نحن نريد ان نستمع لاراء الضيوف دون تشويش..اتمنى ان تصحح هذه التدخلات غير اللا ئقة مستقبلا...
الحل للمشاكل بالنسبة لزيادة يجب ان تكون للجميع غلاء المعيشة على الجميع 500درهم للجميع احسن من الزيادة للبعض واقصاء الاخر بالخصوص الاساتذة الذين يعملون في القسم ومنازلهم ايضا
وهل 500 درهم زيادة ؟ الاستاذ الذي بزاول التدريس يجب ان يكون تعويضه اعلى من المفتش والمدير . الاستاذ أساس و محور العملية التعليمية التعلمية بجانب التلميذ طبعا.
وفيما يلي أهم النقاط الخلافية التي أثارها النظام الأساسي الجديد لرجال التعليم، والتي دفعت إلى الإضراب: عدم استجابة النظام الأساسي الجديد للمطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم. وتشمل هذه المطالب تحسين الوضعية المادية لنساء ورجال التعليم، ورفع الحد الأدنى للأجور، وتحسين ظروف العمل، وتوفير الوسائل والتجهيزات الضرورية لممارسة مهنة التعليم. تكريس العمل بالعقدة بمسميات احتيالية. ويشير هذا إلى استخدام الحكومة لعقود العمل المؤقتة والتعاقدية لتشغيل أطر التعليم، مما يؤدي إلى عدم استقرار مهني وحقوقية لنساء ورجال التعليم. عدم ضمان النظام الأساسي الجديد للاستقرار المهني لنساء ورجال التعليم. ويشمل هذا عدم ضمان النظام الأساسي الجديد لنساء ورجال التعليم الحق في الترقية، والحق في التقاعد، والحق في الاستفادة من الحقوق الاجتماعية. ويأتي هذا الإضراب في سياق تصاعد الاحتقان الاجتماعي في المغرب، حيث يخوض عدد من القطاعات العمالية إضرابات احتجاجًا على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية
ويل للظالمين ويل للظالمين ويل للظالمين " وزير التعليم و غاع لوقع و يسر هاذ التوقيع لن تمر لكم مرور الكرام غير عطيو للتعليم شبورة تاع التساع راه راسنا سخن علينا غير حرق داك النظام ليوم قبل غذا حسن ليك و ليهوم مالك طغيتي و طغاو زعمة فرعون أودي غير نعسوا تتهز و يتهزوا بشي زلزال كثر من تاع الحوز و هذا مباغيين لخرين فعلا حكومة و وزارة فاشلة"
حسبي الله و نعم الوكيل على كل من ساهم في هذا النظام هناك يوم الحساب سآخذ انشاءالله حقي من كل فرد واحدا واحدا حسبي الله ونعم الوكيل الحمد لله هناك يوم الحساب
المواطن الاستاذ يجب أن يحصل على حقوقه....وقدماء المحاربين هم الأولى...نقترح إعطاء الحقوق للضحايا +المتعاقدين .مليون اجتماع ولاحل يذكر .عراكم ماكيافلي وgaillon.وليوطي وروسكوباوندووووالتنسيقيات لن تغادر الشارع.
قالك لن يخلف ضحايا ،أنا ضحية، خدمت 31 سنة جايبها بالسلم 8، والديون ل تراكمت علي بسبب أنظمتهم القديمة، والآن باش ندوز لخارج السلم ،خص ننتاظر التسقيف ،لأن هناك تراكمات،فين حين أن المبتدئ حاليا واخا حت هو ضحية مسكين، غادي يكون خارج السلم بعد 23 سنة كأقصى حد، يعني حسابيا، أنا غادي نتأخر عليه ب 13 عام، زيدو استاغلوني
حتي هادو كانو في الوزيعة. غير أن هده النقابة FNE لم يصلها وزيعة من الكميلة. هدا النقابة مثل انسحاب الجزاءر من ترشيح كأس افريقا. شوفو لم يصلهم حقهم علما انا هده النقابة لا يعرفها أحد.القوة الضاربية UMT و CDTو اتحاد العام العام للشغالين. والتنسيقة التي فرضي عنهم التقاعد.ولا يوجد لهم فريق برلماني في مجلس المستشارين.هده النقابة حتي خارج السلم مكنتش باغياه. نقابة الاءشباح. تحية نضالية الي كل رجال ونساء التعليم. مزيد من التضحية والصمود حتي تحقيق المكتسبات.✌
دابا عاد عرفت علاش ذ. عزيز غالي كان عاتبك فواحد اللقاء أسي هشام، الضيف الكريم مصطفى طرحتي عليه سؤال عطيه فرصة يجاوبك السيد كلامه كله فالصميم و الأجوبة ديالو مظبوطة و واضحة و كيقدمها حسب تسلسل زمني مقرون بالأحداث و القرارات المصاحبة لها من كل الأطراف هذا دليل على يقظة و إلمام شامل بالموضوع في كل سياقاته الزمنية و الإجتماعية و لكن للأسف أنت معرفتك جد جد محدودة بهذ الموضوع و تدخلاتك كلها مشبوهة لكبح الوضوح على الفئة الغير مطلعة من الشعب أو الشغيلة التعليمية. و بخصوص 130000 إ. م.ع.ت راه ماشي الضيوف الكرام لي غيطرحوا الحل راه الوزارة الرعية على قطاع التعليم هي الملزمة بطرح حل و الحل راه واضح كيف ذكرتي انت نيت فاللقاء( اللي دارها بيدو يفكها بسنيه) الوزير علاش كيتخلص باش يلقى حلول، فالمرة القادمة إحترم ضيوفك تحياتي من أستاذ مفروض عليه التعاقد
الاخ هشام ضيوفكم الكرام اغفلوا املاءات صندوق النقد الدولي . لا الوزارة ولا الحكومة قادرة على تجاهل هذة الشروط لايجاد حلول الاسرة التعليمية او الشعب بصفة عامة
ديما قطاع التعليم مهمّش لأن التّوجه مخزني..بوليسي.. سجني فااااااشل.. واش دولة عوض تفرح ببناء مكتباااات و مسارح خدامين يبنيو سجون ؟!!!!!!!!!!!!!! عزّالتعليم عاشوه جيل قديم.... واش هذي وزارة تنتقم و تبرمج هاكا دخول مدرسي
الموضوع جد مهم ، والضيفين في المستوى المطلوب، لكن منشط البرنامج دون المستوى،لأنه يشوش على المشاهد بتدخلاته المباغتة وبصوت مرتفع ولا يسمح للضيوف بتوضيح أفكارهم.
كل الاتفاق لا يطبق مع الوزارات والمؤسسات كيف نطبق في الايام القادمة المطالب الأساسية وتطبيق المكتسبات تبقى في الرفوف وتراكم المشاكل التي تدوم اكثر من عشرة سنوات وحمسة عشرة سنة والمشاكل جعل الرمد في العيون .
![SAFEPLANET - ดาวเคราะห์ [ THE PLANET ]](http://i.ytimg.com/vi/4X1XL3I_k3c/mqdefault.jpg)
نسبة المشاركة في الاضراب فاقت كل التوقعات
كل الشكر للتنسيقيات التي شاركت في محطة 5 اكتوبر
مزيدا من الصمود لتكون المحطة المقبلة احسن من سابقتها
ماشاء الله..الأستاذ مصطفى فوق المستوى كما العادة.
تشبت غريق بغريق اكتر منه التعليم كان ايام كان المعلم هيئة و شخصية اما الان لا هيئة لا شخصية نهب اموال الشعب بدون تعليم جيد يجب تخصيص التعليم العمومي و التعاقد من اجل تعليم جيد
اسي عبد الرزاق أنت مفخرة لعائلتك الكريمة ولأصدقائك وأبناء مدينتك ،ثابت على المبادئ التي تربيت عليها أنت وإخوانك. بارك الله في جهودك واستماتتك ودفاعك إلى جانب المقهورين على قضاياهم العادلة .
لكن للاسف مداخلاته في هذا البرنامج كانت دون المستوى، خاصة فيما يتعلق بالتوضيح القانوني لمقتضيات مشروع قانون النظام الأساسي وانعكاساتها على وضعية الأساتذة.
ان النقابات خذلت الشغيلة التعليمية حان الوقت لاجهاضها لذلك رجال ونساء التعليم عليهم توحيد صفوفهم من اجل الدفاع عن حقوقهم
تبارك الله على سي مصطفى ممثل التنسيقية كلامه في الصميم ولو معاناته مع الصحفي الذي يقاطع كلامه في كل جواب
تحية عالية لروحكما الانسانية وقيمكما المثلى ولروحيكما النضالية جزاكم الله عنا خيرا ونصرنا نصرا مبينا على القوم المجحفين النازعين للحقوق والمكتسبات العا دلة للشغيلة التعليمية الشرفاء والشريفات
عدم حضور النقابات الموقعة على اتفاق العار والتي بعت للشغيلة التعليمية الوهم أكبر دليل على كذبهم وتواطؤهم مع الوزارة ضد مصالح الأساتذة
سناو و هربو 😂😂😂😂
رجووولة
خارج السلم بالنسبة للأستاذة الذين قضوا عمرهم في التعليم لم يبق منهم سوى النزر القليل وبالتالي فلن يكلف ميزانية الدولة أو الحكومة اي ثقل مالي كبير.
من هذا المنبر الحر اطلب كل رجال التعليم الانسحاب من نقابات الذل الذين وقعوا على هذا النظام ...
النقابات خذلت رجال ونساء التعليم منذ الثمانينيات من القرن الماضي باعتماد معايير للترقي لا تخضع لمنطق من قبيل الترقي بناء على المناصب المحدثة في كل فئة على حدة...الشيء الذي اعطى نتائج كارثية بحيث تضررت الفئة التي لم تعرف احداث مناصب او عرفت مناصب محدودة جدا..من نتائج هذه المعايير للترقي هو ترقي في السلم لفئة دون فئة أخرى.والنقابات كانت تعلم علم اليقين ان احداث المناصب في سلك الابتدائي كان سيستمر في حين تقلص عدد المناصب المحدثة في الاعدادي نظرا لاغلاق مراكز التكوين الجهوية ..وكان اعتماد هذا المعيار اللاعقلاني واللاأخلاقي من طرف القيادات في النقابات لانهم كانوا يضعون اقتراحات للحكومة على مقاسهم باعتبار ان معظم النقابيين الممارسين منهم والمتفرغين كانوا معلمين ..وهكذا بكل وقاحة اصبحت ترى مدرسا في الاعدادي ابتدأ حياته المهنية بالسلم التاسع ظل حبيس هذا السلم الذي سميناه انداك بالزنزانة رقم9
في حين تجد من الاخوة المعلمين من ترقوا الى السلم العاشر علما انهم ابتدؤوا حياتهم المهنية بالسلم السابع او الثامن في احسن الاحوال..والاسوا من هذا عندما تجد مدرسا في الاعدادي يفوق زملاءه في الابتدائي بسنوات في الاقدمية العامة...
باختصار شديد الاطراف المحاورة التي كانت ولازالت تمثل الاساتذة هي مجموعة من "الشلاهبية لعنة الله عليهم الى يوم الدين"
لوكان الاستاذ في مواجهة الحكومة بلانقابات لكان الوضع ارحم من أن يكون الممثل النقابي شلاهبي...
استاذ متقاعد مر من هنا 35:35 39:48 43:23
اتا منسحبة منهم مند بدأت العمل لاني لم أثق بهم يوما فقط كنت الاحظ طريقة كلامهم واخلاقهم وفورا ابتعد سبحان الله ولم يكن احدا يصدقني
يجب ان ننتبه لا توجد نقابة تمثل نساء ورجال التعليم والتسويق لنقابة fne التوجه الديمقراطي هو توهيم الاساتذة والاستاذات انها هي الحل لكن الحل هو الشارع بعيد عن جميع النقابات التي وقعت والتي لم توقع كما باعت التي وقعت لانها اخذت الامتياز ستوقع التي لم توقع عندما يعرض عليها الامتياز.
مرحبا بالإضراب ليوم 12 شتنبر 2023. تحية اجلال وتقدير لكل أحرار وطنـــــــــي العزيـــــــــــــــز. الأستاذ فوق كل إعتبار -
صحافي في المستوى مشكور
ما أثار انتباهي الرقي والأدب في طرح الافكار قمة الرقي من طرف نخبة المجتمع
تحياتي العالية لكم أيها الشرفاء والخزي والعار لكل المتخاذلين
تحية عالية لسي مصطفى، دوما في المستوى
النقطة الضاغطة على الوزارة هي شل المؤسسات التعليمية والانسحاب الجماعي من المدرسة الرائدة ريثما تتراجع الوزارة على مخططاتها الدنيئة
الضيفين متميزين في توضيح الامور في حين يظهر ان الصحافي يتخذ نهج التضييق على التوضيح وكأن الوزارة ليست هي المسئولة على ما آلت اليه الاوضاع
نعم الصحافة حاليا كلها مقتناة او مخلصة
الأظرفة دايرة خدمتها
كل التحية و التقدير لرجال التنسيقية الدين فرض عليهم التقاعد العزة و الكرامة و نكران الدات
❤❤❤صوت دهب جميل جدا المزيد من تألق والنجاح
عدم دفاع النقابات على اتفاق 26 ابريل 2011 يوضح ان هناك حب للمصلحة و ما خفي كان اعظم .
كل التحايا لسي مصطفى
تحية لرجال ونساء التعليم
كل التضامن مع الأساتذة الذين تم التنكيل بهم في عيدهم الاممي.كرامة الاستاد من كرامة المواطن.لايستقيم التعليم الا باشراك كل المواطنين من اباء وتلاميذ لان التعليم هو العمود الفقري للنهوظ بالبلاد.
اسمع ماذا يقول هدا الشاب
منشط البرنامج لا يترك مجال لظيوفه ليكملوا مداخلاتهم و يقوم بإرباكهم باستمرار....... موضوع مهم و أعتقد أن هكذا نقاشات لها قيمة مضافة تساهم في تنوير الرأي العام....
لا تستغرب اخي هشام هكذا هي نفايات الخزي والعار لا تلتزم باقوالها حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم
😅ماذا ستقول تلك النقابات التي خذلت وغدرت بهيئة التدريس خانت الأمانة وخانت ثقة نساء ورجال التعليم.
كل التقدير للبرنامج ومقدمه وللاساتذة الكرام
موعدنا على الساحة سنشل القطاع بالاضرابات والاحتجاجات وسنمر لاضراب مفتوح اذا لم تتراجع الوزارة عن هذا النظام المشؤوم الذي يسعى لعسكرة القطاع ونشر اليأس والتوجس. كل يتحمل مسؤوليته. كيف لوزير كان وزيرا سابقا للداخلية ان ينجح في قطاع حساس كقطاع التربية؟ النظام المشؤوم كله عقوبات وكأن الاستاذ متهم مسبقا ويجب ان يستعد للعقوبات الزجرية. اي نظام هذا؟ من هو العبقري الذي قام بصياغته؟! الحلقة الاهم في المنظومة تتخبط في الظلم والاقصاء والتهميش. لقد طفح الكيل.نكون او لانكون. القضية قضية كرامة .
أصبحنا نعاني الفقر
تبارك اللع على سي مصطفى نصركم الله
كل من وقع على هذا الاتفاق سيلعنه التاريخ إلى يوم القيامة
التاريخ حنى لي كنديروه.....الا بقينا ناعمين...بلا منهضروا على التاريخ
يودي اشمن تاريخ هما داو رزق و حنا دينا تمارة …الدعوة لله
@@adiloo77 خاصنا نصبر......ربي معانا ....
النظام الاساسي الجديد هو خيانة لكل الشعب المغربي وليس للاساتذة فقط .. عندما تحتقر الاستاذ الى هاته الحدود فماذا بنتظر ابناء الشعب من الاساتذة !؟
أبناء الشعب لهم الله. معلم الشعب له الله. حسبنا الله ونعم الوكيل في الحكومات الظالمة و النقابات المتواطئة
تحياتي لكم، الحقيقة أن النقابات الأربع تتفق مع الدولة على طحن الشغيلة.
خيرات البلاد من حق جميع الموطنين وليس محتكرا على فئة معينة.قمة النذالة والخبث الذي وصلت إليه النقابات لا ضمير لاخدمة للمصلحة العامة.يجدر بهم الانسحاب حفاظا ول قليلا على ماء الوجه وتعويصهم بالرجال الشرفاء والنساء الشريفات.
المرجو من السيد هشام ان يعطي الفرصة للكلام للمحاورين دون مقاطعة وشكرا لان الفائدة تبتر بهذا الاسلوب
الحلول بيد الشغيلة. هناك حلول شتى يلزم فقط الالتزام والشجاعة
اكيد هناك حلول ومن بينها مقاطعة التدريس إلى اجل غير مسمى ،،إلى أن يتم الجلوس معهم وإيجاد حلول حقيقية .وتنظيم وقفات احتجاجية شبه يومية أمام الوزارة ،،،،
تبارك الله على ممثل تنسيقية المتعاقدين
حاشا ان تمثل النقابات الشغيلة من الان فصاعدا الله ياخذ فيهم الحق
تحية الاستاد عبد الرزاق والجماعة الوطنية للتعليم التوجه الديموقراطي.ولكل الأساتذة اما امتناع عن التوقيع لا يعني عدم اشراك النقابات الأكثر تمثيلية في تتبع صياغة القانون الأساسي باخذ كل الملاحظات والتعديلات التي رفعت للوزارة.
يجب أن تخرجو جميعا من النقابات.. خليو غا دوك مسامر الميدة بوحدهوم
حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من ساهم ووقع على هذا النظام التراجعي المخزي
وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون
النقابات الى مزبلة التاريخ اعطوا للاساتذة حقوقهم المشروعة كامله
هذا معناه ليس هناك نقابة ( هي نقابة للنقابيين) "كلشي كما يقال بالدرجة مدغول"
النقابات مثلها مثل الاحزاب، هي في خدمة مصالحها اكثر من مصالح من تمثلهم...
منشط البرنامج يتدخل أكثر من الضيوف ويقاطع مداخلاتهم . بدل هاد الطريقة ماشي مهنية
حسبنا الله في كل من ظلم الاساتذة
عن سبق الإصرار والترصد تقوم الدولة بتخريب التعليم
النقبات هم سبب الخراب سوى التعليم او الشركات أو المعامل و سبب تشرد الناس و عائلاتهم يبعون و يشترون في الافكار الضعيفة لكسب الاموال من الخصوم
النقابات التعليمية عندها الوجه باش تبان...
الله يغبر لباباها الشقف...
اكبر شخص تفاجأت فيه هو يونس فيراشين؛ بحكم الخرجات لي كان كيدير والطريقة التي كان يتناول بها موضوع النظام وطريقة طمأنته للشغيلة؛ لكن النظام الاساسي ابان عن ضعفهم وزيفهم لكل كلامهم.
السي هشام مشكور على هذا البرنامج الرائع ولكن ملاحظة صغيرة تقاطع المتدخلين كثيرا مما لا يساعد على تمرير المعلومات بشكل سلس ومفهوم. تقبل مروري!
فعلا يقاطع الضيوف و يشوش على الكلام.ولكن كل الاحترام له و الشكر على تغطيه المشكل.
@@amalatira4060 السي هشام من الصحفيين المجتهدين لكن لكل حصان كبوة مجرد سلوك سهل تصحيحه. كل التحايا والتقدير لشخصه
اسي الصحافي ما دام انك ضيف ومستضيف وادير الحوار بوحدك...طريقة غير موفقة في ادارة النقاش. نحن نريد ان نستمع لاراء الضيوف دون تشويش..اتمنى ان تصحح هذه التدخلات غير اللا ئقة مستقبلا...
الجبناء ماقادرينس إواجهو الناس
الله ياخذ فيهم الحق
اسيدي اعطي للضيوف شوية د حق يتكلمو على المشاكل المطروحة بدون ما تغمق عليهم
وانت براسك باينة فيك عاجبك الوضع في الكيفية لكتقمع بها الاستاذ
هنيئا لاساتذة باستاذ مناضل الذي يناقش مع الصحفي مذام امتلله فالتنسيقية لكن يضيع حق اساتذة الذين فرض عليهم التعاقد
النقابات الخونة الله ياخذ فيهم الحق .ماعندهومش الوجه باش يبانوا .الى مزبلة التاريخ. كانت تكيل بمكيالين .
السي هشام الحكومات تتغيير ولكن السياسة التعليمية تستمر
لابد من رقم مالي ممركز لإدماج الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد
نظام مرفوض جملة وتفصيلا
شكرا... !
الحل للمشاكل بالنسبة لزيادة يجب ان تكون للجميع غلاء المعيشة على الجميع 500درهم للجميع احسن من الزيادة للبعض واقصاء الاخر بالخصوص الاساتذة الذين يعملون في القسم ومنازلهم ايضا
وهل 500 درهم زيادة ؟ الاستاذ الذي بزاول التدريس يجب ان يكون تعويضه اعلى من المفتش والمدير . الاستاذ أساس و محور العملية التعليمية التعلمية بجانب التلميذ طبعا.
500 درهم 😂😂😂
رآها باينة اخي .....الفساد. ..رائحته كتعطي طبيعي جدا هوما كرشهم فيها لعجينة.....يجب تفكيك هاد النقابات. ..داروا العش
وفيما يلي أهم النقاط الخلافية التي أثارها النظام الأساسي الجديد لرجال التعليم، والتي دفعت إلى الإضراب:
عدم استجابة النظام الأساسي الجديد للمطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم.
وتشمل هذه المطالب تحسين الوضعية المادية لنساء ورجال التعليم، ورفع الحد الأدنى للأجور، وتحسين ظروف العمل، وتوفير الوسائل والتجهيزات الضرورية لممارسة مهنة التعليم.
تكريس العمل بالعقدة بمسميات احتيالية.
ويشير هذا إلى استخدام الحكومة لعقود العمل المؤقتة والتعاقدية لتشغيل أطر التعليم، مما يؤدي إلى عدم استقرار مهني وحقوقية لنساء ورجال التعليم.
عدم ضمان النظام الأساسي الجديد للاستقرار المهني لنساء ورجال التعليم.
ويشمل هذا عدم ضمان النظام الأساسي الجديد لنساء ورجال التعليم الحق في الترقية، والحق في التقاعد، والحق في الاستفادة من الحقوق الاجتماعية.
ويأتي هذا الإضراب في سياق تصاعد الاحتقان الاجتماعي في المغرب، حيث يخوض عدد من القطاعات العمالية إضرابات احتجاجًا على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية
تحياتي للأساتذة المدافعين الوحيدين عن المدرسة العمومية
نظام مرفوض جملة و تفصيلا
حسبي الله ونعم الوكيل و اعتداء على الاستاد و المدرسة العمومية خاص انصاف اسرة التعليم
ويل للظالمين ويل للظالمين ويل للظالمين " وزير التعليم و غاع لوقع و يسر هاذ التوقيع لن تمر لكم مرور الكرام غير عطيو للتعليم شبورة تاع التساع راه راسنا سخن علينا غير حرق داك النظام ليوم قبل غذا حسن ليك و ليهوم مالك طغيتي و طغاو زعمة فرعون أودي غير نعسوا تتهز و يتهزوا بشي زلزال كثر من تاع الحوز و هذا مباغيين لخرين فعلا حكومة و وزارة فاشلة"
يجب ان يكون الحل نهاءي لهذه المعضلة..التعليم بها تبنى الامة..
محتوى قيمً، اسلوب جيد ، مواضيع مهمة عكس من يحبط متابعيه كل يومً من سلا
المصطلحات.المصطلحات....خلاصة :الموظف=كل شخص يعمل في تخصص قار.المصيبة هي الأجرة......أطلقوا الفلوس....
لم تم اقبار ملف خارج السلم من المزاولين والمتقاعدين ظلما واجحافا
بجرة قلم وبقرار جا ئر
اتقوا الله في اهل التربية والتعليم يا مسلمين
حسبنا الله ونعم االوكيل
الحمد لله ذكر موضوع لحسن هلال
حسبي الله و نعم الوكيل على كل من ساهم في هذا النظام هناك يوم الحساب سآخذ انشاءالله حقي من كل فرد واحدا واحدا حسبي الله ونعم الوكيل الحمد لله هناك يوم الحساب
لا محالة من الدفع في اتجاه اضراب مفتوح حتى تسوى الامور و يحفظ الزمن المدرسي ان كان هم الوزارة المسؤولة مصلحة التلميذ و إصلاح التعليم.
لا لتدمير المدرسة العمومية
نقابات خااانت من فوضوها التفاااوض باسمهم وتنااازلت عن حقوقهم مقااابل محااااباة الحكومة ومن يراسها.
الجلسات كانوا يآكلون ما طاب والذ من اللحوم والدجاج والاسماك والحلويات والمشروبات الكحولية. كانوا تيقلبوها زروود.
المواطن الاستاذ يجب أن يحصل على حقوقه....وقدماء المحاربين هم الأولى...نقترح إعطاء الحقوق للضحايا +المتعاقدين .مليون اجتماع ولاحل يذكر .عراكم ماكيافلي وgaillon.وليوطي وروسكوباوندووووالتنسيقيات لن تغادر الشارع.
لو كانت الوزارة تهمها مصلحة التلميذ لما وضعت الاستاذ في مهمة الحراسة خارج سلكه و هدرت وقت التلميذ الذي يستحق هذا الوقت
تحية نضالية عالية للأستاذ الإدريسي ممثل نقابةfne التي لم تنساق وراء الحكومة والخزي والعار للنقابات الاربع الموقعة على مشروع النظام الأساسي المجحف
سيحطمونكم كما حطموننا نحن شيوخ التربية والتعليم ضحايا نظامي الشؤم 85/03 لأننا وثقنا بهم ولكن في الأخير خانوا الأمانة.
قالك لن يخلف ضحايا ،أنا ضحية، خدمت 31 سنة جايبها بالسلم 8، والديون ل تراكمت علي بسبب أنظمتهم القديمة، والآن باش ندوز لخارج السلم ،خص ننتاظر التسقيف ،لأن هناك تراكمات،فين حين أن المبتدئ حاليا واخا حت هو ضحية مسكين، غادي يكون خارج السلم بعد 23 سنة كأقصى حد، يعني حسابيا، أنا غادي نتأخر عليه ب 13 عام، زيدو استاغلوني
كثيرا ما سمعنا: متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم امهاتهم احرارا. هذا الهدف من الرؤيا والاطار و...
استمرار المرفق العمومي لا ارتباط له لا بزيد ولا بعمرو
اللي بغا الفلوس يقلب على خدمة اخرى اما التعليم مهنة شريفة وبسيطة ...
الاجر الذي يحفظ الكرامة حق مشروع
ما بغاوش يحضروا لأنهم وقعوا عل النظام البئيس وما عندهم وجه يحضروا
ما يسري على الاستاذ حاليا سيري مستقبلا على التلميذ . يجب وقف هذا التلاعب
حتي هادو كانو في الوزيعة. غير أن هده النقابة FNE لم يصلها وزيعة من الكميلة. هدا النقابة مثل انسحاب الجزاءر من ترشيح كأس افريقا. شوفو لم يصلهم حقهم علما انا هده النقابة لا يعرفها أحد.القوة الضاربية UMT و CDTو اتحاد العام العام للشغالين. والتنسيقة التي فرضي عنهم التقاعد.ولا يوجد لهم فريق برلماني في مجلس المستشارين.هده النقابة حتي خارج السلم مكنتش باغياه. نقابة الاءشباح. تحية نضالية الي كل رجال ونساء التعليم. مزيد من التضحية والصمود حتي تحقيق المكتسبات.✌
اويلي خلي الراجل يهضر وانت تتقاطعو مالك مخليتيهش يهضر حتى كلمة
دابا عاد عرفت علاش ذ. عزيز غالي كان عاتبك فواحد اللقاء أسي هشام، الضيف الكريم مصطفى طرحتي عليه سؤال عطيه فرصة يجاوبك السيد كلامه كله فالصميم و الأجوبة ديالو مظبوطة و واضحة و كيقدمها حسب تسلسل زمني مقرون بالأحداث و القرارات المصاحبة لها من كل الأطراف هذا دليل على يقظة و إلمام شامل بالموضوع في كل سياقاته الزمنية و الإجتماعية و لكن للأسف أنت معرفتك جد جد محدودة بهذ الموضوع و تدخلاتك كلها مشبوهة لكبح الوضوح على الفئة الغير مطلعة من الشعب أو الشغيلة التعليمية. و بخصوص 130000 إ. م.ع.ت راه ماشي الضيوف الكرام لي غيطرحوا الحل راه الوزارة الرعية على قطاع التعليم هي الملزمة بطرح حل و الحل راه واضح كيف ذكرتي انت نيت فاللقاء( اللي دارها بيدو يفكها بسنيه) الوزير علاش كيتخلص باش يلقى حلول، فالمرة القادمة إحترم ضيوفك تحياتي من أستاذ مفروض عليه التعاقد
Un journaliste professionnel
لماذا لايقوم السيد الوزير بنفسه بندوة صحفية يحضرها الأشخاص الذين لهم علاقة بالتعليم بمختلف فئاته للافادة والاستفادة وتفسير الغموض والاشكاليات الواقعة
الاخ هشام ضيوفكم الكرام اغفلوا املاءات صندوق النقد الدولي . لا الوزارة ولا الحكومة قادرة على تجاهل هذة الشروط لايجاد حلول الاسرة التعليمية او الشعب بصفة عامة
كل ما فعلوه هو إجرام في حق الشغيلة التعليمية
غدم حضور النقابات الموقعة على اتفاق العار والتي بعت للشغيلة التعليمية الوهم أكبر دليل على كذبهم وتواطؤهم مع الوزارة ضد مصالح الأساتذة
ديما قطاع التعليم مهمّش لأن التّوجه مخزني..بوليسي.. سجني فااااااشل.. واش دولة عوض تفرح ببناء مكتباااات و مسارح خدامين يبنيو سجون ؟!!!!!!!!!!!!!!
عزّالتعليم عاشوه جيل قديم....
واش هذي وزارة تنتقم و تبرمج هاكا دخول مدرسي
الموضوع جد مهم ، والضيفين في المستوى المطلوب، لكن منشط البرنامج دون المستوى،لأنه يشوش على المشاهد بتدخلاته المباغتة وبصوت مرتفع ولا يسمح للضيوف بتوضيح أفكارهم.
كل الاتفاق لا يطبق مع الوزارات والمؤسسات كيف نطبق في الايام القادمة المطالب الأساسية وتطبيق المكتسبات تبقى في الرفوف وتراكم المشاكل التي تدوم اكثر من عشرة سنوات وحمسة عشرة سنة والمشاكل جعل الرمد في العيون .
ان التعثيم على المعلومة هو اساس كل الدكتاتوريات
تبا للنقابات المجرمة التي وقعت على اتفاق 14 يناير