Quiero tomarme un momento para expresar mi sincero agradecimiento por todo lo que has hecho por mí como profesora. A través de tus enseñanzas y dedicación, has tenido un impacto significativo en mi vida y en mi crecimiento académico. Desde el primer día de clase, supe que estaba en buenas manos. Tu pasión por la materia y tu entusiasmo por compartir tus conocimientos hicieron que cada clase fuera interesante y enriquecedora. Me inspiraste a ser un mejor estudiante y a esforzarme más allá de mis límites.Pero tu impacto va mucho más allá de la enseñanza de la materia. Tu apoyo y aliento han sido fundamentales para mí en momentos de duda o incertidumbre. Tu paciencia y comprensión me han dado la confianza para perseverar en situaciones difíciles. Además, siempre estás dispuesta a escuchar y a brindar consejos sabios y reflexivos. Tu sabiduría y experiencia me han guiado no solo en el aula, sino también en mi vida personal. Siempre estaré agradecido por tus palabras de aliento y motivación que me han ayudado a superar momentos difíciles.También quiero agradecerte por el ejemplo que has dado como educadora. Tu dedicación y pasión por la enseñanza son contagiosas, y estoy seguro de que muchos otros estudiantes han sido inspirados por ti de la misma manera en que lo he sido yo. Tu compromiso con la excelencia y el aprendizaje continuo es verdaderamente admirable, y estoy agradecido por haber sido parte de tu clase.Por último, quiero agradecerte por haberme ayudado a descubrir mi potencial. Gracias a tus enseñanzas, he descubierto una pasión por el conocimiento y la exploración intelectual que nunca antes había sentido. Tu capacidad para motivar y desafiar a tus estudiantes ha sido una fuerza transformadora en mi vida, y estoy emocionado de ver a dónde me llevará este nuevo camino de aprendizaje. En resumen, querida Susi, estoy profundamente agradecido por todo lo que has hecho por mí como profesora. Tu pasión, dedicación y apoyo han tenido un impacto profundo en mi vida y en mi crecimiento académico. Espero poder seguir aprendiendo de ti en el futuro y poder seguir creciendo como estudiante y como persona gracias a tus enseñanzas.
Yo iguaal estoy super estresada porque si me llevo la materia tengo que estudiar todo el verano pero eh intentado todo el año entender este tema con mi profesor de la escuela, con particulares, con profes de yt, de todo y no lo logro entender es que realmente deje de lado todos los demás temas solo para entender esto y aun así no lo logro, no se que hacer
Hola profe, soy de Pakistan y llevo al menos 2 años en España. No entiendo al profesor en la escuela y llego a casa y veo tu video. Eres un muy buen profesor pero no entiendo. ¿Cómo puedo interesarme por las matemáticas? Por favor explícame cómo puedo estar interesado.
Buenas tardes profe Susi, entiendo que todos estos puntos a estudiar: dominio, puntos de corte, ramas parabólicas..... Son comunes en todos los tipos de funciones, ¿No?
Hola Susy, si yo fuera haciendo una tabla para reemplazar la x por 5 valores negativos y 5 positivos, luego gráfico y una vez graficada podría ver todos los pasos?
es lo mismo, porque si f(x) = f(-x), entonces podemos tomar f(-x) como f(x), es decirr, f(x) = f(-x) f(x) = f(x) ya que son pares, y para que sean impares le pones un - delante del f(x). f(x) = - f(x)
El cuadrante superior es el infinito para la variable ( y) y el inferior corresponde al menos infinito. Cuando dibujas los intervalos de menos infinito a -1 utilizas en cambio el cuadrante superior y el inferior para el intervalo de 1 a infinito. Por favor aclara esta cuestión lo antes posible ya que me urge. Te lo agradecería mucho. Un saludo
El valor de la derivada representa la pendiente de la recta tangente a un punto de la función. Es decir, si la derivada vale cero, la pendiente de la recta tangente al punto x de la función será cero, luego en ese punto la función no crece ni decrece (la recta tangente es totalmente horizontal, plana), y se trataría entonces de un máximo o un mínimo de la función, que es lo que estamos estudiando. Espero que te sirva.
Vamos a ver chiquitín, porque cuando haces una raíz el resultado siempre es positivo y negativo. Por ejemplo la raíz de 9 >> El resultado de multiplicar 3 * 3 es 9 pero al multiplicar -3 * -3 el resultado es 9 Por eso se dice que el resultado de la raíz de 9 es +/-3 Aprende a aprender chiquitín)
Porque cuando la función pasa por el x=0, los puntos posibles por los que puede pasar una función es todos los que componen el eje Y. De la misma manera, si se quiere calcular el corte del eje X, se hace y=0. Entender esto es más fácil para mí si piensas que el eje Y es la altura, entonces si tienes un punto en la altura 0 (y=0), el punto tiene que estar en el "suelo", es decir, el eje X
Quiero tomarme un momento para expresar mi sincero agradecimiento por todo lo que has hecho por mí como profesora. A través de tus enseñanzas y dedicación, has tenido un impacto significativo en mi vida y en mi crecimiento académico. Desde el primer día de clase, supe que estaba en buenas manos. Tu pasión por la materia y tu entusiasmo por compartir tus conocimientos hicieron que cada clase fuera interesante y enriquecedora. Me inspiraste a ser un mejor estudiante y a esforzarme más allá de mis límites.Pero tu impacto va mucho más allá de la enseñanza de la materia. Tu apoyo y aliento han sido fundamentales para mí en momentos de duda o incertidumbre. Tu paciencia y comprensión me han dado la confianza para perseverar en situaciones difíciles. Además, siempre estás dispuesta a escuchar y a brindar consejos sabios y reflexivos. Tu sabiduría y experiencia me han guiado no solo en el aula, sino también en mi vida personal. Siempre estaré agradecido por tus palabras de aliento y motivación que me han ayudado a superar momentos difíciles.También quiero agradecerte por el ejemplo que has dado como educadora. Tu dedicación y pasión por la enseñanza son contagiosas, y estoy seguro de que muchos otros estudiantes han sido inspirados por ti de la misma manera en que lo he sido yo. Tu compromiso con la excelencia y el aprendizaje continuo es verdaderamente admirable, y estoy agradecido por haber sido parte de tu clase.Por último, quiero agradecerte por haberme ayudado a descubrir mi potencial. Gracias a tus enseñanzas, he descubierto una pasión por el conocimiento y la exploración intelectual que nunca antes había sentido. Tu capacidad para motivar y desafiar a tus estudiantes ha sido una fuerza transformadora en mi vida, y estoy emocionado de ver a dónde me llevará este nuevo camino de aprendizaje.
En resumen, querida Susi, estoy profundamente agradecido por todo lo que has hecho por mí como profesora. Tu pasión, dedicación y apoyo han tenido un impacto profundo en mi vida y en mi crecimiento académico. Espero poder seguir aprendiendo de ti en el futuro y poder seguir creciendo como estudiante y como persona gracias a tus enseñanzas.
madre de dios
xd
xd
MADRE MÍA EL TEXTO ESE NI LO ESCRIBO EN LITERATURA🙄😬
Vale, vale, solo t pedí un boli
Muy bien explicado,recomendable y ojalá llegues a los 2 millones en este año
Me gusto la enseñanza profe Susi tiene metodos muy excelentes que me ayudan a entender 😌👍
ni loca voy aprender esto...me resulta magia .. Imposible. pero gracias por intentar explicarmelo
Yo iguaal estoy super estresada porque si me llevo la materia tengo que estudiar todo el verano pero eh intentado todo el año entender este tema con mi profesor de la escuela, con particulares, con profes de yt, de todo y no lo logro entender es que realmente deje de lado todos los demás temas solo para entender esto y aun así no lo logro, no se que hacer
muchas gracis Susi, un video estupendo.
Gracias a ti. Me alegro de que te haya ayudado ☺️
Qué currada de video!!!! Realmente útil muchas gracias aquí tienes tu suscripción y tu like
Animo a todos con los exámenes, gracias a Susi seguro aprobamos
Susi, me salvas, tengo examen la semana que viene y esto me ayuda muchísimo 😍😍😍
susi es mejor profesora q todas la de mi instituto
Gracias Susi, genia, me salvaste
susi me acabas de salvar el curso de 1bach de matemáticas porque la profe la ha pillado con los chicos y tenemos q sacar un 10 para q nos ponga un 5
muy bien explicado profe, gracias
Suspendo fijo
suspendiste?
sisoy
no te preocupes estoy contigo
Gracias, Susi, tus videos siempre me sirven para mis examenes. muchas gracias.
De esto depende si gano el año o lo pierdo jsjs dejen su . Y les digo que sucedió
es fácil, tú puedes!
@@DaviiddCc Gracias :'3 ya lo gané
@@nataliapossua7210 vaya que mala noticia!!!!
Enhorabuena 👏👏👏!!!
@@martindejuan1165 JAJAJAA
Por fin este vídeo!! En 3 días me examino!!
Mucha suerte
Hoy me toca a mí recuperar mates de 2 de bach todo el curso y mi profesor no lo hace fácil. Desearle buena suerte, Amén❤
Ánimo! Espero que vaya bien 😉
DIOS TE BENDIGA
directa a la recuperación
JAJAJAJAAJAJJA
ya ves
Literal yo
yo
Que suertudos los lumnos de esta maravillosa profe :>
12:40 , 18:45 muy bien en general Susi pero te falta explicar mejor estas partes ;D besos
Hola profe, soy de Pakistan y llevo al menos 2 años en España. No entiendo al profesor en la escuela y llego a casa y veo tu video. Eres un muy buen profesor pero no entiendo.
¿Cómo puedo interesarme por las matemáticas?
Por favor explícame cómo puedo estar interesado.
Tengo examen en la universidad en un mes, te tengo fe Susi 🎉
Ánimo! Espero que vaya bien 😉
Me quedan 12h para recuperar las mates científicas de primero de bach, vamos Susi, ilumíname! (Respondo al coment después del examen)
responde
este teio ha suspendio@@daviddfdez
Responde
@@albertomunoyerro5562 me había olvidado completamente jajaja. Todo salió bien, gracias jaja
@@wakko2743 EEE que biebn JAJAJA
Excelente 😅❤
Genia!!
Gracias Susi 🫶🏻🥺
Gracias!
Haz el tema de circunferencia trigonométrica, está genial ese tema.
Hay un error en el apartado de convaca y convexa , dijiste que la negativa es convexa
Esq es así
Hola! Que es la simetría par o impar. En cuadratica siempre es par y en una función lineal es impar?
Me van a dar duro😨
Todo este proceso responde a la pregunta de : Representa gráficamente las siguientes curvas? :
Responderme antes de que tenga examen en
nose yo estoy peor
@@LucasBMP se remonta ☝🏻
Dia antes del examen vamos
lo tengo este viernes jajaja
Mañana lo tengo JAJAJA
Susi me llevas salvando los 4 años de la ESO
Si mates en la eso no se estudia, es facilita
@@AST-ie2zl Ojalá fuese así pero las mías no lo son
Buenas tardes profe Susi, entiendo que todos estos puntos a estudiar: dominio, puntos de corte, ramas parabólicas..... Son comunes en todos los tipos de funciones, ¿No?
Mañana tengo examen de dos temas de esto y de este examen depende si apruebo o no matemáticas (voy a suspender fijo)
jajjajaj yo igual xd
noche antes del examen 😂😂
minuto 9:04 se muestra que susi es un robot jajajajajajaj
Hola Susy, si yo fuera haciendo una tabla para reemplazar la x por 5 valores negativos y 5 positivos, luego gráfico y una vez graficada podría ver todos los pasos?
Mañana tengo examen de funciones y depende este video q apruebe 😅
Denme suerte gente 🙏🙏
suerte pa, yo tmb jajajaj
@@Primpucho suerte a ti también bro 👍
Depende de vos, no del video...
puedes hacer otro video pero con ecuacion de 1er grado?
Mañana tengo examen 💪🏻💪🏻
yo
Pos aver si aprobamos jaja
@@Fran23_y que pasó
Ni el carnet de la moto me costo tanto...
Mi profe de mates ha visto uno de tus videos 😂 😂
Muchas gracias por su excelente comentario.
3:50
mo entiendo nada literal el examen es mañana . y les digo que saque😅
espero que tu profesor/a no tarde en corregir 💋
😂😂😂
@@Diego-yr4pn saque 1😂😂😭
@@paulacamposburgos-bc6rv espectacular
@@paulacamposburgos-bc6rv Barbaro, voy por el mismo camino, o peor
21:00
Hola. En la impar tengo una duda. En mi libro viene f(-x)=-f(x) y tú pones en el segundo término -f(-x)
Les pregunté a mis profesores por lo mismo y es la misma fórmula realmente, puedes usar la que quieras
Gracias linda
9:29
Voy a suspender igual, la profesora me odia, nunca se me dió mal💔
Se carrilea la evau
Susi según los apuntes que ha hecho mi maestra la formula de simetria impar es f(-x) = -f(x) y no como dices tu f(-x) = -f(-x)
la mia dijo lo mismo pero de todas formas da igual
es lo mismo xd
es lo mismo, porque si f(x) = f(-x), entonces podemos tomar f(-x) como f(x), es decirr, f(x) = f(-x) f(x) = f(x) ya que son pares, y para que sean impares le pones un - delante del f(x). f(x) = - f(x)
tengo examen en una hora
En el minuto 5.28 Susi, pusiste en la zona del eje x el 2 en positivo cuando deberia estar en negativo, osea -2
Lo corrige en el 22:30
❤😂😮
El cuadrante superior es el infinito para la variable ( y) y el inferior corresponde al menos infinito. Cuando dibujas los intervalos de menos infinito a -1 utilizas en cambio el cuadrante superior y el inferior para el intervalo de 1 a infinito. Por favor aclara esta cuestión lo antes posible ya que me urge. Te lo agradecería mucho. Un saludo
😊debes explicar masespecifico
Justo hoy tengo global de esto
sigo sin entender nada
Por que la derivada se iguala a 0, cual es el motivo???
para eliminar el denominador
El valor de la derivada representa la pendiente de la recta tangente a un punto de la función. Es decir, si la derivada vale cero, la pendiente de la recta tangente al punto x de la función será cero, luego en ese punto la función no crece ni decrece (la recta tangente es totalmente horizontal, plana), y se trataría entonces de un máximo o un mínimo de la función, que es lo que estamos estudiando. Espero que te sirva.
@@flowreng4387 sí, aunque podría tratarse de un punto de inflexión en lugar de un maximo o mínimo, como en x^3
esto a que curso equivale no entiendo na
calculo y tampoco entendi nada jaja
2 de bach
La mayoría a cuarto de la eso, pero hay cosas que son de cursos mayores
@@CTLucas0 lol jajaj, pero así el estudio completo? Yo en 3 di algo de esto pero no completo
Joder, muchas gracias, Susi... Mañana tengo el examen. Os digo qué tal.
que tal?
como te fue???
nunca dijo como le fue
Lo quería ver y me interesa el tema pero LAMENTABLEMENTE ES DEMASIADO EXTENSO.
Mañana tengo el examen 🕴
yo
Regrese y actualizo: aprobe el examen con 10 👻
Necesito sacar más de 17 en el examén, o voy a reparar. Todo mal 😞
que tengas suerte
Yo necesito la máxima puntuación para aprobar raspao mate, ánimo
epico
En mi comunidad autónoma convexidad es lo contrario que aquí 😭
Me quedo pasmado que en varios sitios en internet ponen convexidad y concavidad totalmente al revés. Pero lo que dice este vídeo lo apoyo.
Por que en la derivada segunda da 0 y al final da -6x ?
porque 0 entre -6 es igual a 0
Susi x q pones la raid de 3 en positivo y negativo?
Vamos a ver chiquitín, porque cuando haces una raíz el resultado siempre es positivo y negativo.
Por ejemplo la raíz de 9 >> El resultado de multiplicar 3 * 3 es 9 pero al multiplicar -3 * -3 el resultado es 9
Por eso se dice que el resultado de la raíz de 9 es +/-3
Aprende a aprender chiquitín)
A 1 hora de hacer mi examen me encuentro en este video de salvación
y que pasó
@@aychicago1153 aprobé
Y ese kahoot quisiera unirme
Aquí los q tenemos sele en menos de 15 días
T lo juro hermana 😂😂
Aprendiéndome ahora lo q tenía q saber hacer en 4º de la ESO
ÁNimo valientes!!
@@TheRussianBoss ánimo chiquitín, a ver si aprendes un poco
@@Syek22 se la devolvieron, ahfndn
Yo estoy en ESA 3 Semipresencial
SUSPENSO
De q curso es esto no consigo entenderlo
1 de bachillerato o 4 de la eso
También se da en 3o de la Eso
2 de la eso
@@alantsanchez4204 y yo dandolo en tercero habiendo aprobao las mates de segundo x los pelos Xd😂
justooo tequieroo
😉
Kheili kiriiii dars midi
Rs si paso mate o no ( estudio ingeniería y me preño todo)
Punto 7 concavidad y convexidad, f”(x) = -6x podrías explicarla como llegas
básicamente deriva la función f’(x) otra vez
tu madre es podemita
Hay algo que no entendí. Por qué cuando se calculan los cortes en Y x=0?
Porque cuando la función pasa por el x=0, los puntos posibles por los que puede pasar una función es todos los que componen el eje Y. De la misma manera, si se quiere calcular el corte del eje X, se hace y=0. Entender esto es más fácil para mí si piensas que el eje Y es la altura, entonces si tienes un punto en la altura 0 (y=0), el punto tiene que estar en el "suelo", es decir, el eje X
Me sábado de salvar la vida
mwjor me mto que horror
Necesito un 9 para aprobar
yo un 8 (pronto todo acabará)
me pasa
:(teamo
tengo un ejercicio f(x)=x^4+4 tengo problemas para hallar el punto de corte en el eje x osea y=0. alguien me puede ayudar????
Es muy complicado, hay un cambio de variable y números irreales
chatgpt
Losiento decirlo, pero voy a repetir, solo un milagro me salvars, y eso no suceden
Confía
Estoy en las mismas , vamos que podemos
Y estoy en las mismas estoy seguro de que dios me ayudaraa porfavorr allah
confia
dale que se saca AM1
profe el jan no me deja tranquilo
Excelente 😅❤