Teorias do Currículo: Teorias Pós-críticas
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- เผยแพร่เมื่อ 3 ต.ค. 2024
- Chamamos de Teorias Pós-Críticas do Currículo aos grupos que fazem críticas aos que possui a teoria marxista como delineadora e buscam na linguagem nos significados e na cultura as principais orientações para pensar os currículos
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Meu DEUS! 2023 correndo contra o tempo para uma prova que valerá a minha vida e dos meus filhos. Vejo como o Currículo é fácil de ser compreendida em cada etapa de sua evolução. Te amo, Prof!
Maravilhoso professor vem me ajudando muito, vim pra estudar para faculdade saí com ensinamentos para vida
Q ótimo, obrigado por acompanhar
Maravilhoso, 10 minutos aqui é quase uma hora de aprendizado rsrs
7 semanas resumida nesse vídeo
Essa aula tinha tudo pra ser chata e esse professor fez eu assistir o vídeo até o final. Parabéns professor pela aula.
Semana que vem estarei iniciando Curso de Licenciatura emPedagogia. Sou Indígena da etnia Guarani de Santa Catarina. Tenho muito orgulho de acompanhar seus vídeos sobre todas as disciplinas da Pedagogia. Quero vc professor Justino para que seja meu orientador na elaboração do TCC. Estarei sempre assistindo todos os vídeos que ainda virão!!! Parabéns. Melhores vídeos de todos tempos.
Obrigado por acompanhar, não desista, siga firme, e parabéns pela escolha do curso, me chama lá no Instagram, vamos conversando @profjustino
Obrigado por todo carinho em trazer esses conteúdos excepcionais 🥰
Palavras nos faltam pra agradece pelo entusiasmo que ministra suas aulas. Por mais professores assim! Parabéns!!!!
Amando essas aulas só pelo fato de os vídeos não serem tão longos e cansativos ,parabéns professor 😊.
Preciso realizar um portfólio semestral de pedagogia e essas aulas estão me ajudando muito 🤗
Que ótimo, fico contente em poder ajudar, bons estudos
Aula maravilhosa e proveitosa!
Em minutos um aprendizado de horas, perfeito parabéns!
De fato, faz com que nós repensemos várias questões sociais e culturais, inclusive dos deficientes físicos, intelectuais, alcoólatras, dependentes químicos, policiais traumatizados pelas "guerras nas ruas", a população carcerária e por aí vai... vai muito além...
Que aula...... obrigado Profº Justino
Muuuuuuito obrigado
Que show de explicação foi esse hein? Meu amigo, parabéns viu.
Minha mente se abriu que nem um átomo! Obrigada 😊
que professor incrivel, conheci agora e já adorei
Boa tarde! O senhor é fera no ensino,me salvou . Obrigada! Ganhou uma seguidora aqui de Belém-PA 😊
Pensa numa riqueza de 10 minutos ! ótimo!
🙌
Gosto muito dos teus vídeos! Aprendo muito
Muito interessante, parabéns professor. Mais queria perguntar se tudo isso se encaixa no pós-crítico ou cultural? É pq vou fazer uma apresentação a respeito dessa temática e queria saber.
É importante vc seguir uma base teórica pra sua resposta, todos esses meus vídeo de currículo estão alinhados com Tomaz Tadeu
excelente explicação!
Magnífico 👏👏👏👏 virei fã 🥰
Aula top
muito bom o vídeo, me ajudou muito!
Muito bem explicado, deu para entender.
Parabéns professor mim ajudou muito tirou algumas dúvidas❤
Gratidão
KKK SOU NOVA AQUI E JÁ GOSTEI DO CANAL
Obrigada professor 🤗
Boa demais essa aula!!! 👏👏👏
Obrigado, já estava sumida kkkkk
@@ProfJustino 🤭🤭....eu assisto e reassisto sempre, é que as vezes não comento....🤭🤭
Professor penso que uma cultura multicultural pode ser nossa linguagem pois, independente do lugar e das pessoas o objetivo é ter poder de fala.
O melhor que ta tendo...
Excelente!
😃
Sensacional!!
Muito bom
Vdd
😀
Professor, voce é incrível. Sua fala é fluida, sua explicação é clara e bem inclusiva. Adoro seus vídeos e sua didática. Continue assim Justino
Obrigadooo, hj tem vídeo novo
Professor, eu estava pensando justamente nessa questão de funk quando começou a aula haha. Pra mim, é muito difícil ver alguns funks como dignos de serem parte de objeto de estudo em uma escola. O que o senhor pensa sobre isso?
Com certeza existem elementos não se pode trabalhar, com letras muito pesadas, mas isso, não lhe impede de pensar sobre o ritmo de forma geral. Eu prefiro olhar a expressão artística, como um todo.
Muito obrigado, amanhã ninguém me segura na sala de aula kkkk
E ai? arrasou na aula?
Mestre, tenho algumas dúvidas!
Quando começou a teoria pós crítica? Ela está contida na BNCC??
no Brasil elas começam a ganhar força por volta dos anos 90 e ganham mais traduções nos anos 2000, mas com certeza a BNCC está lonnnnnnnnge de uma abordagem Crítica e Pós-Critica, pq a BNCC induz um currículo concentrado no que se deve fazer, os conteúdos são dados como elementos naturais, não se tem reflexão sobre pq estudar determinados conteúdos
boa!
Olha quem está por aqui, audiência qualificada
Ótimo vídeo! No caso a BNCC traz esse tipo de currículo, certo?
vixi, a briga é boa heim, mas a BNCC não é currículo, seria o primeiro ponto rsrsrsr, e não creio q ela induza currículos deste tipo, eu diria q caminha mais para um tradicional, mas preciso pensar melhor, a questão foi boa
@@ProfJustino Sim. Sei que ela não é currículo, sim um documento normativo. Mas minha instituição pediu uma linha do tempo sobre como o educar e o cuidar caminharam historicamente até o atual conceito de atendimento integral a infância. Pediu p colocar as legislações entre elas coloquei a BNCC. E agora ela pediu para indicar entre as legislações tipo: BNCC, ECA, DCNEI, RCNEI e constituição federal de 1988, em qual teoria elas se enquadram, teoria curricular tradicional, crítica ou pós-critica. Tô achando bem complicado!! 😅
@@Jac.hermogenes gente de Deus, isso é quase um tese de doutorado kkkk, eu diria o seguinte, as leis são instrumentos normatizadores, como vou falar de currículo, se elas não são currículo? Poderíamos falar sobre quais teorias estão na elaboração deles, por exemplo nas premissas neolibberais, sobretudo a LDB, tenho até um artigo publicado sobre a LDB e o neoliberalismo. Hibridismo teórico, outra marca, fazem um mistura, trazendo elementos do socio-interecionamismo com práticas neoliberais. Brasil não para os fracos. rsrsrsr
@@Jac.hermogenes vc fez? tbm fiz um trabalho parecido e achei bem dificil, mas acredito que as legislações educacionais no geral englobam todas teorias curriculares. Por exemplo a BNCC, ela tem a parte tradicional (conteúdo) , critica (a questão dos municipios e instituições adequarem a realidade social e a vivência dos estudantes), pós-criticas (temas transversais - cultura, ética, pluralidade)
Achei o video que me faltava...😅😅😅
Deu certo né, obrigado por acompanhar, compartilha aí com sua turma 😀👏🏽👏🏽
Ler partitura vc acha importante?
Boa noite Marcelo, em que sentido? Vc diz incluir música no currículo?
As teorias pós-críticas estão presentes na elaboração da BNCC?
Acho difícil heim rsrsrs
❤amando ❤
Ótimo!