Wow jamás había escuchado de ese teorema, que buen vídeo en verdad ya que nos explica de una manera sencilla y entendible podría enseñar más teoremas así por favor
Excelente teorema, muy interesante. Sería mucha molestia me dijera que software utiliza para sus presentaciones? Pues existe gran armonía entre los colores, texto y figuras. Agradecería muchísimo la información.
Hola profesor, disculpa me interesaria adquirir la membresia pero no se por que no me acepta las tarjetas con las que intento hacer el pago, deje pasar 2 semanas para ver y nada, y las tarjetas si tienen suficiente dinero y estan vigentes:(((
Pero en el polígono abstracto del ejemplo del Teorema Porque hay 4 puntos en una recta? (Suponiendo que quiero aplicarlo sin que me hayan dado los puntos)
el primer triángulo no era rectángulo... Pitágoras solo vale para triángulos rectángulos :v... Lo q yo he hecho es simplemente coger 2 lados de cada triángulo cualesquiera, definirlos como un vector y luego es tan fácil como calcular el área como si fuera un paralelogramo y dividirlo entre 2... eso es (1/2)*|u x v|
@@bloxio3001 No me creas tan ingenuo xd. En el primer triángulo hallaría sus tres lados con Pitágoras, se puede demostrar que también es un triángulo isósceles. Hallaría su base con Pitágoras construyendo triángulos rectángulos a su alrededor y después fácilmente se halla el área. No soy bueno con vectores ni física xd. Por eso con geometria quería hacerlo
He tratado de pagar para unirme y no se porque no lo acepta después me hacen cobro de validación a mi tarjeta y me descuentan es normal que procede estoy muy interesada en unirme alguien ayuda porfavor
Sin ver el vídeo, estuve calculandolos y concluyo que son iguales. Para calcular el área del triángulo A lo que hice fue fijarme en los puntos que se hallan adyacentes al triángulo y me di cuenta que podía formar un cuadrado. Calculé el área del cuadrado y luego a esa área resté las áreas de los triangulos rectángulos alrededores del triángulo A para tener el valor del área de este último. El triángulo B se halla más directo. P.S.: Ya vi el video y primera vez que supe de ese teorema.
Método más sencillo: - Figura B: base (1) x altura (3) / 2 = 1.5 - Figura A: área cuadrado 2x2 que rodea la figura (4) - los triángulos sobrantes --> triángulo isósceles (1 x 1 / 2) + 2x triángulos escalenos (1 x 2 / 2). 4 - 1/2 - 2x1 = 1.5
Hola, muy buen video, necesito ayuda con este problema: Se necesita preparar un garrafón a una concentración de 0.7% p/v de ácido sulfúrico -H2SO4- para realizar una escarificación a la semilla de encino (Quercus sp). Indique cuantos ml de ácido concentrado se necesitan para preparar esta solución, si el ácido concentrado viene al 96% en masa y con una densidad de 1.84g/ml. Así también indique: a. Cuál es la concentración en M, N, ppm de la solución preparada.
He escuchado que usan smoothdraw pero cualquier herramienta de dibujo te permite hacer esto, solo es de familiarizarse con la herramienta, también podrías utilizar Illustrator de adobe.
Lo resolví sin ver el video aún, acá mi proceso: B = 1,5, ya que, si duplicamos el triángulo, el área del rectángulo resultante es 3, porque 3 x 1 = 3, y 3/2 =1,5 Necesitamos, además, la hipotenusa de B para calcular A (se explica más adelante), la obtenemos esta forma: 3 al cuadrado + 1 al cuadrado = H al cuadrado 9 + 1 = H al cuadrado 10 = H al cuadrado √10 = H 3.162... = H Convengamos que 3.162... es 3Y, siendo Y la cantidad que ocuparía una recta de valor 1 si se inclina a su columna de al lado y se estirara los suficiente como para alcanzar su punto, la formula de Y es: 3.162.../3 = Y 1,054... = Y Sabiendo esto, la base de A debe ser Y, y sus lados 2Y cada uno, lo que nos deja con: A = √((2Y al cuadrado) - (Y al cuadrado/4)) A = Y (según mi calculadora) A = 1,054... Ahora: A = 1,054 < B = 1,5 B es mayor Edit: Apenas ahora me vengo a dar cuenta de que no se necesita Pitágoras xD Edit 2: Carajo, eran iguales
se puede resolver sin ningún cálculo. Completamos el Rectángulo del Triángulo Azul. Quedan dos T. iguales luego su área es 1,5. El Rojo. Unimos los vértices de la base del T rojo con el punto interior, nos queda un área de 0,5 (lo quitamos).. Formamos un cuadrilátero: 1 vértice de la base más punto interior más vértice "más lejano"" más punto exterior "próximo", el T "nuevo" es igual al T que quedó fuera del cuadrilátero. Ese cuadrilátero se puede dscomponer en dos áreas de 0,5 cada una
Solo viendo las figuras y usando geometría básica determiné que son iguales... determiné que el punto medio en el triángulo A es el baricentro del triángulo y al unir este punto central con los puntos externos del triangulo A, las 3 áreas son exactamente iguales. En B, tomé la sección de 4 puntos como cateto mayor y el otro como cateto menor. Creo que es evidente q al unir los puntos del ángulo agudo mayor (formado por la intersección de la hipotenusa y el cateto menor) con los puntos del cateto menor, forman 3 Áreas iguales, idénticas a las de l triángulo A
Sin ver el video lo resuelvo así: Un diagonal vale raíz de 2 porque su base es de 1. El primer triángulo tiene de base SQRT(2) y de altura SQRT(2)*3/2. Por qué 3/2? Fácil, es el entero más la mitad de otro entero, es visualmente apreciable. Si multiplicamos ambos nos da 3/2SQRT(2)^2, que nos da 3/2 * 2, que nos daría 6/2 pero el área del triángulo es de b*h/2, así que nos queda 3/2. El otro izi, 3*1 y a eso le dividimos 2, chau, 3/2.
Hola profesor, soy Jared, le he intentado contactar por redes sociales (Jared Monroy Zurita en FB y jared.zurita en Instagram) y nada Hace unos días estaba unida a su canal me encuentro muy interesada en esto Pero cuando intenté pagar de nuevo (por vía Telcel ya que es el único que puedo pagar) me dijo que no estaba disponible mi método de pago pero mi saldo desaparecía Me urge resolver esto, estaba a gusto con sus videos y me quedé sin todos los PDF, mi examen será pronto. Ojalá pueda ayudarme, alguien que me ayude a solucionar, gracias.
Bueno ... una forma más analítica entonces: № 1.1 - el triángulo izquierdo A tiene una base √ (2) y una altura de √ (2) ⊕ ½√ (2). № 1.2: el triángulo rectángulo tiene una base de 1 y una altura de 3. № 2.1 - diferencia = ½𝒃₁𝒉₁ - ½𝒃₂𝒉₂ Como solo nos interesa saber si la diferencia es mayor, igual o menor que cero, elimine la ½ № 2.2 - diferencia = 𝒃₁𝒉₁ - 𝒃₂𝒉₂ № 2.3 - diferencia = √ (2) (√ (2) ⊕ 0.5 √ (2)) - 1 × 3 № 2.3 -… = ³⁄₂ √ (2) ² - 3 № 2.3 -… = ³⁄₂ × 2 - 3 № 2.3 -… = 3 - 3 № 2.3 -… = 0 ∴ △ A = △ B ⋅-⋅-⋅ Solo digo, ⋅-⋅-⋅ ⋅- = ≡ GoatGuy ✓ ≡ = -⋅ Well … a more analytic way then: № 1.1 - the left triangle A has base √(2), and a height of √(2) ⊕ ½√(2). № 1.2 - the right triangle has base of 1, and height of 3. № 2.1 - difference = ½𝒃₁𝒉₁ - ½𝒃₂𝒉₂ Since we're only interested in whether the difference is greater, equal, or less than zero, then eliminate the ½ № 2.2 - difference = 𝒃₁𝒉₁ - 𝒃₂𝒉₂ № 2.3 - difference = √(2) (√(2) ⊕ 0.5 √(2)) - 1 × 3 № 2.3 - … = ³⁄₂ √(2)² - 3 № 2.3 - … = ³⁄₂ × 2 - 3 № 2.3 - … = 3 - 3 № 2.3 - … = 0 ∴ △A = △B ⋅-⋅-⋅ Just saying, ⋅-⋅-⋅ ⋅-=≡ GoatGuy ✓ ≡=-⋅
En matemáticas, las cosas se demuestran, no basta solo con la intuición (porque la intuición no es el método más certero para llegar a la verdad, aunque útil, sí, pero no perfecto).
Alguien me puede ayudar con esta operación:Si los siguentes númerales están correctamente escritos, calcula a+b+c 63(a), 5a(b),4b(c), abc enzima de los números hay unas rallas soy de primero de secundaria
¡Qué excelente! se lo mostraré a mis estudaintes
Qué intersante y práctico...siempre usando las mejores estrategias...👏
Wow jamás había escuchado de ese teorema, que buen vídeo en verdad ya que nos explica de una manera sencilla y entendible podría enseñar más teoremas así por favor
Excelente ejercicio, podrías hacer la demostración de este teorema? Usted explica muy bien 😀
Geometría analítica mi querido profesor xd
Excelente teorema, muy interesante. Sería mucha molestia me dijera que software utiliza para sus presentaciones? Pues existe gran armonía entre los colores, texto y figuras.
Agradecería muchísimo la información.
Bonita solución con ese teorema, saludos profe.
Ese si se podía hacer hasta al ojo, el problema seria con áreas más grandes. Muy buena la fórmula y la explicación de la fórmula.
Buen video
Genial profe interesante video.
Hola profesor, disculpa me interesaria adquirir la membresia pero no se por que no me acepta las tarjetas con las que intento hacer el pago, deje pasar 2 semanas para ver y nada, y las tarjetas si tienen suficiente dinero y estan vigentes:(((
Pero en el polígono abstracto del ejemplo del Teorema
Porque hay 4 puntos en una recta?
(Suponiendo que quiero aplicarlo sin que me hayan dado los puntos)
Antes de ver su método profesor lo estaba haciendo con el método de geometría. Por solo Pitágoras. Creo que me hubiera salido igual
el primer triángulo no era rectángulo... Pitágoras solo vale para triángulos rectángulos :v... Lo q yo he hecho es simplemente coger 2 lados de cada triángulo cualesquiera, definirlos como un vector y luego es tan fácil como calcular el área como si fuera un paralelogramo y dividirlo entre 2... eso es (1/2)*|u x v|
@@bloxio3001 No me creas tan ingenuo xd. En el primer triángulo hallaría sus tres lados con Pitágoras, se puede demostrar que también es un triángulo isósceles. Hallaría su base con Pitágoras construyendo triángulos rectángulos a su alrededor y después fácilmente se halla el área. No soy bueno con vectores ni física xd. Por eso con geometria quería hacerlo
Una consulta, si la distancia de los puntos fuera 2, ¿sería posible utilizar la fórmula?
Profesor una consulta... qué programa usas donde realizas los ejercicios....
Acabo de aprender algo nuevo y raro xd
He tratado de pagar para unirme y no se porque no lo acepta después me hacen cobro de validación a mi tarjeta y me descuentan es normal que procede estoy muy interesada en unirme alguien ayuda porfavor
Nunca te acostarás sin saber una cosa más. Teorema de Pick.
Sin ver el vídeo, estuve calculandolos y concluyo que son iguales. Para calcular el área del triángulo A lo que hice fue fijarme en los puntos que se hallan adyacentes al triángulo y me di cuenta que podía formar un cuadrado. Calculé el área del cuadrado y luego a esa área resté las áreas de los triangulos rectángulos alrededores del triángulo A para tener el valor del área de este último. El triángulo B se halla más directo.
P.S.: Ya vi el video y primera vez que supe de ese teorema.
Hola, como me puedo unir al canal? No me aparece la opción
¿Como se demuestra?
Muy bueno
Método más sencillo:
- Figura B: base (1) x altura (3) / 2 = 1.5
- Figura A: área cuadrado 2x2 que rodea la figura (4) - los triángulos sobrantes --> triángulo isósceles (1 x 1 / 2) + 2x triángulos escalenos (1 x 2 / 2).
4 - 1/2 - 2x1 = 1.5
@@fabianportuguez6700 cual has explicado?
aun o veo la respuesta, pero vengo a decir que miden lo mismo, edito si me equivoco
Con matrices también da
¿Como puedo pagar la membresia si no tengolas tres cuentas que especifica el canal ??
Como puedo entrar al grupo de whatsapp?
¿como puedo pagar la membresia si no cuento con tres cuentas que especifica el canal ?
Lo resolví en 1 min. Muy fácil.
Por favor me pueden ayudar con este. Problema.
Sabiendo que Y=5+3X, halle a cuántas unidades aumenta Y, si X aumenta en 4 unidades .
Oh Teorema de Pick, no se termina de aprender
Por favor ayuden a resolver mi duda de ¿¿¿que otra forma puedo pagar la membresia ????
Perdón, no podrías hacer un vídeo demostrando este teorema porfa? Siempre me gusta saber porqué estoy siguiendo una regla jeje
Hola, muy buen video, necesito ayuda con este problema:
Se necesita preparar un garrafón a una concentración de 0.7% p/v de ácido sulfúrico -H2SO4- para realizar una escarificación a la semilla de encino (Quercus sp). Indique cuantos ml de ácido concentrado se necesitan para preparar esta solución, si el ácido concentrado viene al 96% en masa y con una densidad de 1.84g/ml. Así también indique:
a. Cuál es la concentración en M, N, ppm de la solución preparada.
Oye, me podrias decir que APP utilizas para hacer las imagenes.
He escuchado que usan smoothdraw pero cualquier herramienta de dibujo te permite hacer esto, solo es de familiarizarse con la herramienta, también podrías utilizar Illustrator de adobe.
Por favor necesio ayuda
Super ;)
Interesante
Yo al ver la miniatura: me huele a pitagoras
Solo los catetos xd
excelente va bien este teorema para la app ``PYTHAGOREA`` de HORIS INTERNATIONAL me me esta partiendo el coco !!
Profe
Necesito ayuda por favor! No puedo pagar para unirme al canal declina mi tarjeta por favor ayúdenme
Lo resolví sin ver el video aún, acá mi proceso:
B = 1,5, ya que, si duplicamos el triángulo, el área del rectángulo resultante es 3, porque 3 x 1 = 3, y 3/2 =1,5
Necesitamos, además, la hipotenusa de B para calcular A (se explica más adelante), la obtenemos esta forma:
3 al cuadrado + 1 al cuadrado = H al cuadrado
9 + 1 = H al cuadrado
10 = H al cuadrado
√10 = H
3.162... = H
Convengamos que 3.162... es 3Y, siendo Y la cantidad que ocuparía una recta de valor 1 si se inclina a su columna de al lado y se estirara los suficiente como para alcanzar su punto, la formula de Y es:
3.162.../3 = Y
1,054... = Y
Sabiendo esto, la base de A debe ser Y, y sus lados 2Y cada uno, lo que nos deja con:
A = √((2Y al cuadrado) - (Y al cuadrado/4))
A = Y (según mi calculadora)
A = 1,054...
Ahora:
A = 1,054 < B = 1,5
B es mayor
Edit: Apenas ahora me vengo a dar cuenta de que no se necesita Pitágoras xD
Edit 2: Carajo, eran iguales
Yo lo hice con Heron jajaja
se puede resolver sin ningún cálculo. Completamos el Rectángulo del Triángulo Azul. Quedan dos T. iguales luego su área es 1,5.
El Rojo. Unimos los vértices de la base del T rojo con el punto interior, nos queda un área de 0,5 (lo quitamos)..
Formamos un cuadrilátero: 1 vértice de la base más punto interior más vértice "más lejano"" más punto exterior "próximo", el T "nuevo" es igual al T que quedó fuera del cuadrilátero. Ese cuadrilátero se puede dscomponer en dos áreas de 0,5 cada una
Solo viendo las figuras y usando geometría básica determiné que son iguales... determiné que el punto medio en el triángulo A es el baricentro del triángulo y al unir este punto central con los puntos externos del triangulo A, las 3 áreas son exactamente iguales. En B, tomé la sección de 4 puntos como cateto mayor y el otro como cateto menor. Creo que es evidente q al unir los puntos del ángulo agudo mayor (formado por la intersección de la hipotenusa y el cateto menor) con los puntos del cateto menor, forman 3 Áreas iguales, idénticas a las de l triángulo A
tá madre, no conozco ese teorema. voy a regresar en unos meses
Sin ver el video lo resuelvo así:
Un diagonal vale raíz de 2 porque su base es de 1. El primer triángulo tiene de base SQRT(2) y de altura SQRT(2)*3/2. Por qué 3/2? Fácil, es el entero más la mitad de otro entero, es visualmente apreciable. Si multiplicamos ambos nos da 3/2SQRT(2)^2, que nos da 3/2 * 2, que nos daría 6/2 pero el área del triángulo es de b*h/2, así que nos queda 3/2.
El otro izi, 3*1 y a eso le dividimos 2, chau, 3/2.
Chevere mano
👁️👁️🤔👍
Yo lo hice con picktagoras
Jsjsjs
Like si usaste la fórmula A=(b*h)/2
Hola profesor, soy Jared, le he intentado contactar por redes sociales (Jared Monroy Zurita en FB y jared.zurita en Instagram) y nada
Hace unos días estaba unida a su canal me encuentro muy interesada en esto
Pero cuando intenté pagar de nuevo (por vía Telcel ya que es el único que puedo pagar) me dijo que no estaba disponible mi método de pago pero mi saldo desaparecía
Me urge resolver esto, estaba a gusto con sus videos y me quedé sin todos los PDF, mi examen será pronto.
Ojalá pueda ayudarme, alguien que me ayude a solucionar, gracias.
Yo ya lo había visto, son áreas iguales jajaja
Bueno ... una forma más analítica entonces:
№ 1.1 - el triángulo izquierdo A tiene una base √ (2) y una altura de √ (2) ⊕ ½√ (2).
№ 1.2: el triángulo rectángulo tiene una base de 1 y una altura de 3.
№ 2.1 - diferencia = ½𝒃₁𝒉₁ - ½𝒃₂𝒉₂
Como solo nos interesa saber si la diferencia es mayor, igual o menor que cero, elimine la ½
№ 2.2 - diferencia = 𝒃₁𝒉₁ - 𝒃₂𝒉₂
№ 2.3 - diferencia = √ (2) (√ (2) ⊕ 0.5 √ (2)) - 1 × 3
№ 2.3 -… = ³⁄₂ √ (2) ² - 3
№ 2.3 -… = ³⁄₂ × 2 - 3
№ 2.3 -… = 3 - 3
№ 2.3 -… = 0
∴ △ A = △ B
⋅-⋅-⋅ Solo digo, ⋅-⋅-⋅
⋅- = ≡ GoatGuy ✓ ≡ = -⋅
Well … a more analytic way then:
№ 1.1 - the left triangle A has base √(2), and a height of √(2) ⊕ ½√(2).
№ 1.2 - the right triangle has base of 1, and height of 3.
№ 2.1 - difference = ½𝒃₁𝒉₁ - ½𝒃₂𝒉₂
Since we're only interested in whether the difference is greater, equal, or less than zero, then eliminate the ½
№ 2.2 - difference = 𝒃₁𝒉₁ - 𝒃₂𝒉₂
№ 2.3 - difference = √(2) (√(2) ⊕ 0.5 √(2)) - 1 × 3
№ 2.3 - … = ³⁄₂ √(2)² - 3
№ 2.3 - … = ³⁄₂ × 2 - 3
№ 2.3 - … = 3 - 3
№ 2.3 - … = 0
∴ △A = △B
⋅-⋅-⋅ Just saying, ⋅-⋅-⋅
⋅-=≡ GoatGuy ✓ ≡=-⋅
Para cuándo la cura del COVID 🙇
Son iguales 1.5 u
Eso estaba fácil, algo me decía que las áreas son iguales
En matemáticas, las cosas se demuestran, no basta solo con la intuición (porque la intuición no es el método más certero para llegar a la verdad, aunque útil, sí, pero no perfecto).
asi es, es facil. Solo es para mostrar una nueva forma de calcular areas
Площадь находится в уме(устно)
Alguien me puede ayudar con esta operación:Si los siguentes númerales están correctamente escritos, calcula a+b+c
63(a), 5a(b),4b(c), abc enzima de los números hay unas rallas soy de primero de secundaria
Alguien me puede ayudar por favor.
Esta foi fácil
El triángulo A me salió con un área de 1.49999 mediante otro método xd
Ahí ocurre un problema de límites. 1.4999… (con infinitos 9) es lo mismo que 1.5, ya que entre 1.4999… y 1.5 no hay ningún número.
Son iguales mi estimado
miden lo mismo, Pitágoras rules.....
Yo lo resolví con área de triángulos y Pitágoras, perdónenme la vida :P
¿como puedo pagar la membresia si no cuento con tres cuentas que especifica el canal ?
Por favor necesio ayuda