Вот я не учился в музыкальной школе, искал подобный канал где разжуют вот эти нюансы переходов, некоторые записывают видео так, будто там сидит их друг или подруга занимающаяся на профессиональном уровне и говорят быстро, пытаешься разобраться, а потом бац и ступор, в чем логика, как сделать так, а не иначе. И ваши видео мне помогают в этом вопросе довольно сильно, так как базу я знаю, пишу в программе и там все аккорды есть и гаммы нужные выучил, пусть не эксперт, но мне этого хватает для собственного наслаждения от звука. Здоровья вам.
Вот стоило посмотреть пару видосов "Нескучного саунда", как вся рекомендация начала пестреть роликами по муз.теории и прочей абракадабре. А я даже не музыкант, ни одной ноты не знаю. Ну на гитаре койчего могу стренькать. К Зилкову на канал пошел узнать что такое доминанта.
Спасибо, я сразу уловил главную мысль. Нот как же сложно учить нотную грамоту! Пропадает всякое желание учить это, хотя я и усидчивый. Лучше было бы показать всё это сразу на клавишах. Чтобы мы слышали весь процесс рассуждений параллельно с игрой. Тем не менее, спасибо. Ценная информация.
был тут в музыкальной школе перед экзаменом)) а сейчас из училища выпускаюсь, и тоже скоро экзамены, и нету нигде на ютубе таких же простых гайдов на строгую полифонию и т д, эх, ахахаха
На каком языке вы обясняете? Если это для профессионального музыканта то ему это незачем, потому что он и без вас все это знает. Но если это для начинающих чайников то зачем эти заумные термины?
Это квартсекстаккорд и секстаккорд, обращения. Если эти аккорды «перевернуть» и звуки в них расположить по терциям, то субдоминантовое трезвучие будет на четвёртой, а доминантовое на пятой ступени, как положено.
@@hlukhi в гармонии традиционно используется четырёхголосное изложение аккордов на двух строчках и очень большую роль играет голосоведение. Здесь материал в первую очередь для музыкальной школы, аккорды показаны в тесном расположении и на одной строчке.
Без мелодического и ритмического контекста, эта информация - выглядит очень оторванной и не утилитарной. При всем уважении к автору видео. Для чего нужна модуляция, какая цель у модуляции. Где об этом прочитать?
Твою ж мать ! Надо срочно учить китайский ...В этом видео изредка проскакивают слова на русском . Вопрос , для кого это видео ? Для начинающих , или выпускников музыкальных ВУЗов , которые это уже это знают ?
для начинающих знание того, как строится модуляция немного рановато, поэтому сначала изучите в целом аккорды, чтобы понимать что это и для чего, а уже потом изучайте дальше. ученики музыкальных школ поймут только классе в 4-5, что здесь происходит, что уж говорить о людях, которые только вот-вот начали изучать теорию. сначала строение аккордов, их функцию и уже потом модуляции
![Муз.Ликбез - (НЕ)-ТЕМПЕРИРОВАННЫЙ СТРОЙ [Сравнение]](/img/n.gif)
Очень интересно!
Спасибо большое, всё понятно!
Вот я не учился в музыкальной школе, искал подобный канал где разжуют вот эти нюансы переходов, некоторые записывают видео так, будто там сидит их друг или подруга занимающаяся на профессиональном уровне и говорят быстро, пытаешься разобраться, а потом бац и ступор, в чем логика, как сделать так, а не иначе. И ваши видео мне помогают в этом вопросе довольно сильно, так как базу я знаю, пишу в программе и там все аккорды есть и гаммы нужные выучил, пусть не эксперт, но мне этого хватает для собственного наслаждения от звука. Здоровья вам.
Спасибо, всё понятно! Особенно в условиях дистанционного обучения!))
Молодец коротко и понятно
Вот стоило посмотреть пару видосов "Нескучного саунда", как вся рекомендация начала пестреть роликами по муз.теории и прочей абракадабре. А я даже не музыкант, ни одной ноты не знаю. Ну на гитаре койчего могу стренькать. К Зилкову на канал пошел узнать что такое доминанта.
Спасибо, я сразу уловил главную мысль. Нот как же сложно учить нотную грамоту! Пропадает всякое желание учить это, хотя я и усидчивый. Лучше было бы показать всё это сразу на клавишах. Чтобы мы слышали весь процесс рассуждений параллельно с игрой.
Тем не менее, спасибо. Ценная информация.
был тут в музыкальной школе перед экзаменом)) а сейчас из училища выпускаюсь, и тоже скоро экзамены, и нету нигде на ютубе таких же простых гайдов на строгую полифонию и т д, эх, ахахаха
Я работаю над электронным учебным пособием. Там - будут.
как вариант черех 7ю или дим.теория то долгая а практика короче
На каком языке вы обясняете? Если это для профессионального музыканта то ему это незачем, потому что он и без вас все это знает. Но если это для начинающих чайников то зачем эти заумные термины?
Для обучающихся
А как в Ре мажоре субдоменанта построена от 1-й ступени Ре ??? А доменанта от 7-й; Или я что то не уловил ??? Объясните этот момент пожалуйста????
Это квартсекстаккорд и секстаккорд, обращения. Если эти аккорды «перевернуть» и звуки в них расположить по терциям, то субдоминантовое трезвучие будет на четвёртой, а доминантовое на пятой ступени, как положено.
@@IreneStrigoAboutMusic То есть это перевёрнутые обращения да ???
@@user-hv4ui3sz9s обращения это «перевернутые трезвучия». Те же звуки, но в другом порядке. Вид аккорда определяется по самому нижнему звуку
Даня задача относится к гармонии, или к сольфеджио?
Сольфеджио, в гармонии другая фактура
@@IreneStrigoAboutMusic что это значит?
@@hlukhi в гармонии традиционно используется четырёхголосное изложение аккордов на двух строчках и очень большую роль играет голосоведение. Здесь материал в первую очередь для музыкальной школы, аккорды показаны в тесном расположении и на одной строчке.
@@IreneStrigoAboutMusic ясно, спасибо! Вы преподаёте? Вы есть в ВК?
@@hlukhi только дистанционно
Без мелодического и ритмического контекста, эта информация - выглядит очень оторванной и не утилитарной.
При всем уважении к автору видео.
Для чего нужна модуляция, какая цель у модуляции.
Где об этом прочитать?
Твою ж мать ! Надо срочно учить китайский ...В этом видео изредка проскакивают слова на русском . Вопрос , для кого это видео ? Для начинающих , или выпускников музыкальных ВУЗов , которые это уже это знают ?
для начинающих знание того, как строится модуляция немного рановато, поэтому сначала изучите в целом аккорды, чтобы понимать что это и для чего, а уже потом изучайте дальше. ученики музыкальных школ поймут только классе в 4-5, что здесь происходит, что уж говорить о людях, которые только вот-вот начали изучать теорию. сначала строение аккордов, их функцию и уже потом модуляции