Подбираем аккорды к мелодии. Основные принципы гармонизации и способы усложнения гармонии.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 11 ก.พ. 2021
- Участвовать в марафоне "Пение по нотам" 14-28 февраля 2022 года solfeggio-na-krylah.ru/maraph...
Записаться на бесплатный вебинар по сольфеджио и предложить свою тему forms.gle/HXeLUf8WZjHMFLm18
Познакомиться с программами solfeggio-na-krylah.ru/
Вся актуальная информация / vera_musictеacher
Видео для тех, кому надоели "три аккорда". Рассматриваем основные принципы гармонизации мелодии и способы усложнения основных функций (тоника, субдоминанта и доминанта). Много теории, как обычно, но, наконец, и практика! Подбираем аккорды к песне "Крылатые качели".
__________________________________________________________________________
Здравствуйте! Меня зовут Вера Дмитриевна Крылова, я музыковед, кандидат искусствоведения, выпускница РАМ им. Гнесиных.
Более 20 лет я преподаю сольфеджио в музыкальной школе и музыкальном колледже. Мои уроки будут полезны ученикам старших классов музыкальной школы, абитуриентам музыкального колледжа и ВУЗа, а также всем тем, кто хочет разобраться в классическом сольфеджио и теории музыки.
Поддержать канал: яндекс деньги 4100 1160 5230 2041, сбер 4276 4000 5536 1803.
_________________________________________________________
Моя страница в контакте: id258320484
Инстаграм vera_musict...
_________________________________________________________
На канале вы можете посмотреть видео на различные темы курса сольфеджио и теории музыки:
Золотой ход валторн • "Золотой ход валторн"
Каденция. Классическая гармония • Гармония. Каденция.
Энгармонизм звуков • Энгармонизм звуков
Топ 5 ошибок в сольфеджио • Сольфеджио. Топ 5 ошибок.
Характерные интервалы • Характерные интервалы ...
Лады народной музыки • Лады народной музыкии
Двойная доминанта • Двойная доминанта. DD ...
Септаккорд второй ступени • Септаккорд второй ступ...
и многие другие.
![Выбор аккордов для мелодии [Гармонизация] Теория музыки по-пацански](/img/n.gif)
Как безумно прекрасно смотреть ваши уроки. Прекрасный русский язык, наполненный умом и мудростью взгляд. Речь льётся плавно, грациозно, с расстановкой и достоинством. Очень располагающая внешность и атмосфера полного умиротворения. Спасибо Вам за ваш созидательный, очень востребованный труд. Сил Вам, счастья и удовлетворения в полной мере от того, что Вы делаете. Низкий поклон.
Спасибо, мне очень приятно!
Спасибо огромное за это видео!!! Подписалась на Вас, буду смотреть все Ваши уроки!
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Добрый день, пользуюсь учебником Варламова, согласна, что данная тема изложена доступным, понятным языком даже для учеников с посредственрым мышлением
Благодарю за прекрасные уроки и Ваш труд!!!
Отличный видео урок! Всё наглядно и по полочкам разъяснено.
Спасибо!
Отличный урок, спасибо!:)
Foarte frumos ecxplicat. Mulțumesc.
Спасибо вам большое за урок!
Единственный преподаватель у которого я смог понять о чем речь идёт в гармонии)
Спасибо!
Большое Вам спасибо! В этом видео всё то, что я хотел узнать из сольфеджио. Без музыкального образования не очень просто разобраться, но мне кажется если освоить этот урок и научиться его применять, то я постигну всю "соль"!
Спасибо! Успехов вам!
Большое спасибо 👏👏👏
Спасибо!
Спасибо!!!!!! Прекрасно и очень полезно для меня!!! Становлюсь Вашим последователем.
Незнаю толи щас прешло прозрение толи вы гениальны но некоторые вещи толко шас понял а я много лет смотрю ролики про гармонию . Спасибо❤
Спасибо! Успехов вам!
Спасибо за видео! Как раз искал на ютюбе что-нибудь, выходящее за "три аккорда". Уже сильно уныло звучат некоторые композции с ними))))
Объяснение побочных трезвучий впечатлило, т, к, очень часто посещая уроки преподавателей по данной теме, часто не не акцентируется внимание на теме побочных аккордов
Спасибо, учимся по разным видео из интернете. Большое спасибо за Ваш труд. хочется чтобы вы показали несколько таких фишечек, которые можно использовать в виде проигрыша и окончания... не знаю понятно ли написала. Как-то пресно получается если просто по нотам... чего-то хочется добавить чуть чуть в басу. И конечно - окончание попышнее. Извините.
Спасибо за комментарий, подумаю над этим.
Очень сложно. Не все понятно. откуда D9, он "у нас еще есть", как и многие другие. Спасибо, очень интересно!
А когда продолжение? В конце Вы говорили о том, как играть аккорды, чтобы подходили к песне? Очень интересная тема!!!!
Спасибо! В планах.
Супер познавательный урок, без лишней воды, то что надо. Один вопрос, если я подобрал мелодию но не умею в ней различить места перехода в другую тональность или вида тональности, значит мне ещё рано учится подбирать гармонизацию к мелодии?
Спасибо! Учиться надо в любом случае, постепенно будете понимать. На переход в другую тональность может указывать случайный знак, то есть знак, не из главной тональности. Успехов Вам!
Почему доминанта ре минора с до диезом, получается мажорный аккорд? Как мы выяснили из мелодии, что 7-я ступень должна быть повышенной?
Здравствуйте! То есть, применяя эти приёмы подбора аккордов к мелодии, можно делать свои демо аранжировки более гармонично звучащими? Иначе говоря, инструменты более гармонично в плане нот будут сочетаться? Не в плане тембров звуков и подбора инструментов, именно в плане нот)
А как подбирать аккорды, если нет нот?
А есть уроки по непосредственно видам аккомпанемента? Очень тонкий момент. Этой информации не достает на просторах интернета. После того как с аккордами в левой руке становится все понятно, возникает вопрос ритмической поддержки мелодии. Расскажите об этом поподробнее, если можно. На примере современной музыки. Н-р, Depeche Mode "Enjoy the Silence". Или Camilla Cabello "Havana".
Спасибо, подумаю над таким видео.
Интересный канал. P. S Не работает ссылка на инстаграм
Спасибо! Исправила.
Здравствуйте, а вы делаете просто видеоролики на Ютуб , как хобби или вы ещё где-то преподаёте музыку? Можно ли с помощью ваших уроков сольфеджио научиться петь и попадать в тональность?
Здравствуйте. Преподаю в музыкальном колледже. Можно записаться на индивидуальные занятия, пишите в соцсетях, ссылки под видео.
Начните с упражнений в плейлисте "Учимся петь".
@@vera-solfeggio хорошо , спасибо.
+++
И ещё один момент, никак не освещенный (более-менее понятно) в сети. Как аккомпанировать себе при пении? Что будет в правой руке (не мелодию же повторять)? Как она будет сочетаться с левой?
В таком случае обычно в левой бас, в правой аккорды, мелодию поем.
Есть вариант играть мелодию, дублируя голос.
Вы имеете в виду партию бас инструмента, кто бы он там ни был : контрабас, бас-гитара, синтезатор, туба и проч?
@@D11ND1 да
Как добиться чтобы сразу суметь
сыграть левой рукой,хотя бы детскую песенку
Уважаемая Вера Крылова!!! А не могли бы вы сделать урок на тему: как сочинить мелодию на определенную гармонию и к этой мелодии придумать другую контрмелодию на основе этой же самой гармонии. К примеру такого плана : th-cam.com/video/P_EGAJ2O_8c/w-d-xo.html Только хотелось бы больше теории в понимании того какими путями необходимо идти от чего отталкиваться чтобы придти к приемлемому результату.
Заранее спасибо!
Спасибо, идея хорошая, подумаю.
Я БЫ СКАЗАЛ ЧТО САМА МЕЛОДИЯ, ЕСТЬ ЧАСТЬ ГАРМОНИИ
Нужно 300 IQ, чтобы это понять.
😂😂😂😂😂
Если зритель думает, что речь пойдет о подборе аккордов, то он ошибается.
Спасибо!