Книга Старостина и Бурлак называется "Сравнительно-историческое языкознание". Я её смог найти только в Российской государственной библиотеки, бывшей Библиотеке имени Ленина.
...уровень громкости зависит от положения тела с такими микрофонами, вы реально думаете что ваш гость просидит 1:47 и не будет уставать ? из за того что гостю неудобно это создает атмосферу напряжения и все переходит в область нудного доклада + постоянный перепад громкости, он же не натренирован как вы, от слова совсем вы не ориентированны на так называемые поколения Y и Z
Лектор не сказал о возможности возникновения нового языка из проекта (т.н. плановые языки), как в случае эсперанто. Условием того, что это называется язык, а не проект, является то, что этот язык используется людьми (для общения в широком смысле, т.е. в качестве собственно языка).
Что за структура выступления: дали Алпатову слово, отобрали, снова дали. Как сильно отличается культура, стройность, логичность речи у обеих ведущих от Алпатова. Когда девушки начинают говорить, испытываешь чувство неловкости. Сказали бы свои вводные про грант и не перебивали бы потом Алпатова. Лучше было бы.
Обсуждая вопрос о сохранении малочисленных языков без рамок капитализма, какая польза в сохранении, если их структуры, графическая, фонетическая, семантическая не удобны для использования? Возможно более рационально выбирать из таких языков только наиболее интересные или уникальные единицы каждой из структур, систематизировать и популяризировать в виде словарей
Жалко, что нет конкретной темы у лектора, чтобы было цельное повествование. Уважаемый гость как-будто иногда не знает, что сказать и начинает придумывать прлитические отступления от темы. Если бы он ограничился например одной темы айнов, было бы познавательнее.
@@васяпупкин-ь3с7ю он далеко не новый. Древнеру́сский язы́к (реже древневосточнославя́нский[2] или общевосточнославя́нский[3] язы́к) - язык восточных славян в период примерно с VII-VIII по XIV-XV века, то есть язык древнерусской этнической общности в период её становления, сплочения и распада[4], являющийся общим предком белорусского, русского и украинского языков[
ничего подобного! это более компактное, удобное общение. это наоборот эволюция, когда с полуслова всё понятно и не нужно высказываться высокопарными многосочинёнными предложениями. короч ди нах
@@spacecosmic Конечно же, это мы с удовольствием ломали советскую систему образования и, рыдая от счастья, передали державу в надёжные, воровские руки правящей, монопольной олигархии... Ясен пень! Вся страна выступает против ЕГЭ, но кто страну слушает? Оккупантам нужны рабы, не способные мыслить критически, я не обвиняю молодёжь в тупости, а лишь с печалью констатирую факт деградации. Кстати, в семьях, где родители самостоятельно занимались образованием детей, выросли, вполне себе приличные, образованные молодые люди, их мало, но они есть и многие из них с большим интересом изучают сегодня работы Маркса, как думаете, к чему бы это?
@@игорь-я3п2м я не разделяю Ваши политические взгляды, исходя из этого диалог в патовой ситуации. P.S. выпуск вроде не о деградации. P.P.S. Почему Вы так критически отзываетесь о молодёжи, они будущее, это во первых, во вторых у них свои НОВЫЕ способы communicate, подумайте об этом.
СПАСИБО♥️ Владимиру Михайловичу, потрясающе интересно!👍
Рад увидеть Владимира Михайловича! Я по его учебнику учился.
Спасибо! Очень интересная тема и великолепный лектор!
Книга Старостина и Бурлак называется "Сравнительно-историческое языкознание". Я её смог найти только в Российской государственной библиотеки, бывшей Библиотеке имени Ленина.
...уровень громкости зависит от положения тела с такими микрофонами, вы реально думаете что ваш гость просидит 1:47 и не будет уставать ? из за того что гостю неудобно это создает атмосферу напряжения и все переходит в область нудного доклада + постоянный перепад громкости, он же не натренирован как вы, от слова совсем вы не ориентированны на так называемые поколения Y и Z
Лектор не сказал о возможности возникновения нового языка из проекта (т.н. плановые языки), как в случае эсперанто. Условием того, что это называется язык, а не проект, является то, что этот язык используется людьми (для общения в широком смысле, т.е. в качестве собственно языка).
Крайне интересно!
Что за структура выступления: дали Алпатову слово, отобрали, снова дали. Как сильно отличается культура, стройность, логичность речи у обеих ведущих от Алпатова. Когда девушки начинают говорить, испытываешь чувство неловкости. Сказали бы свои вводные про грант и не перебивали бы потом Алпатова. Лучше было бы.
1:40 - Начало
spasibo!
43:00
Когда нибудь догадаются вешать петличку а не стоять раком над микрофоном
Извините, а зачем вообще сохранять и/или возрождать языки?
Обсуждая вопрос о сохранении малочисленных языков без рамок капитализма, какая польза в сохранении, если их структуры, графическая, фонетическая, семантическая не удобны для использования? Возможно более рационально выбирать из таких языков только наиболее интересные или уникальные единицы каждой из структур, систематизировать и популяризировать в виде словарей
Адырхаева - красивая! И ведущая хорошая!
профиль греческий - конфэта!
Жалко, что нет конкретной темы у лектора, чтобы было цельное повествование. Уважаемый гость как-будто иногда не знает, что сказать и начинает придумывать прлитические отступления от темы. Если бы он ограничился например одной темы айнов, было бы познавательнее.
Сколько в России украинцев? А сколько украинских школ? А библиотек?
Девчонки вы такие красивые!!!)))))
Рад, что Украина возрождает украинский язык, что проводит украинизацию
Рад, что ты рад
@@spacecosmic Рад, что ты рад моей радости)
Рад за Вас ребята
Не возрождает , а изобретает новый хреновый язык.
@@васяпупкин-ь3с7ю он далеко не новый.
Древнеру́сский язы́к (реже древневосточнославя́нский[2] или общевосточнославя́нский[3] язы́к) - язык восточных славян в период примерно с VII-VIII по XIV-XV века, то есть язык древнерусской этнической общности в период её становления, сплочения и распада[4], являющийся общим предком белорусского, русского и украинского языков[
Чё. Как дела. Давай, пока... Сегодня молодое племя перегавкивается на мёртвом языке.
ничего подобного! это более компактное, удобное общение. это наоборот эволюция, когда с полуслова всё понятно и не нужно высказываться высокопарными многосочинёнными предложениями.
короч ди нах
@@spacecosmic Что им понятно? О чём они могут высказываться, когда они высказываться не умеют?
@@игорь-я3п2м если молодёж тупа, то не мы ли в этом виновны??
@@spacecosmic Конечно же, это мы с удовольствием ломали советскую систему образования и, рыдая от счастья, передали державу в надёжные, воровские руки правящей, монопольной олигархии... Ясен пень!
Вся страна выступает против ЕГЭ, но кто страну слушает? Оккупантам нужны рабы, не способные мыслить критически, я не обвиняю молодёжь в тупости, а лишь с печалью констатирую факт деградации. Кстати, в семьях, где родители самостоятельно занимались образованием детей, выросли, вполне себе приличные, образованные молодые люди, их мало, но они есть и многие из них с большим интересом изучают сегодня работы Маркса, как думаете, к чему бы это?
@@игорь-я3п2м я не разделяю Ваши политические взгляды, исходя из этого диалог в патовой ситуации.
P.S. выпуск вроде не о деградации.
P.P.S. Почему Вы так критически отзываетесь о молодёжи, они будущее, это во первых, во вторых у них свои НОВЫЕ способы communicate, подумайте об этом.
Нового я здесь узнал лишь одно - можно чавкать и не кушая.