Se você é iniciante no piano, cadastre-se agora mesmo (sem nenhum custo) no meu Minicurso de Piano Para Iniciantes: www.aprendendopiano.com.br/minicurso-de-piano-online/?YT&YT-ORG&Minicurso
Estas noções de distribuição de tempos nos compassos são um tanto intuitivas mas nem sempre fáceis de serem aprendidas por quem está começando a aprender um instrumento. Seria tão bom se todos pudessem ter algumas aulas sobre isso já na primeira infância, facilitaria muito aprender música depois em qualquer fase da vida! Obrigada pelo vídeo!
Tô aqui lendo os comentários e achando super chic (rsrs) vcs falando de partituras, acho lindo quem tem essa capacidade de entender! 👏👏👏estou aprendendo violão depois dos 5.8 e tou encantada com cada nota que aprendo.
@@MrBrunodejesus sim, eu conto os compassos compostos pelos terços de tempo. Cada terço de tempo é uma semínima pontuada (unidade de tempo), o pessoal faz a confusão pensando que o 6/8 tem 6 tempos! E na verdade são 2 tempos (unidade de tempo de 2 semínimas pontuadas e a unidade de compasso de uma mínima pontuada)
Parabéns pela explicação! Já tinha visto sobre o funcionamento dos compassos, mas não sobre a ênfase e a mudança dos acordes no início dos compassos 😃. Agora faz muito sentido!!
Excelente suas explicações Professor. Eu conhecia o C mas relacionava apenas com o compasso 4 por 4. Muito gratificante ter acesso aos seus vídeos. Obrigada!
Às vezes é possível se diferenciar esses dois compassos pelas notas de final de frase, há uma tendência em se colocar uma nota comprida nesses finais, como um repouso antes de prosseguir a viagem
Adorei professor! Muito interessante e esclarecedor sobretudo com a mestria das músicas e os tempos contados! O C eu pensava que era Cuaternário eheheh. Ou qualquer coisa relacionada. Abraço
Pra quem tem interesse na parte histórica, hoje em dia o "C" não significa mais semicírculo, mas historicamente essa era a "etimologia musical" desse símbolo. Aliás, até o sec XVI, o C significava 2:2 lento; enquanto o ¢, 1:1 ou um 2:2 rápido. É em torno do sec XVII que os autores e tratadistas começam a adotar números no lugar de símbolos mensurais pra mensuração do tempo na música Aproveitando o espaço pra divulgar, fiz pós-graduação nesse assunto e falo sobre isso na minha dissertação. Se chama "Tactus e Tempo" - Vinícius Chiaroni - Universidade do Estado de SC
Qual a diferença entre um 2/4 e um 2/2? Por que um compositor (ou intérprete, já que não é obrigatório seguir a unidade de tempo) deveria optar por um ou outro? Obrigado!
@@marciorjusto Excelente pergunta! O 2:2 é uma métrica adotada desde o começo do Renascimento, sendo desde o final do século XVI representada pelo sinal C (um pouco mais lento) e ¢ (um pouco mais rápido); e geralmente estava mais relacionada à música vocal do que instrumental. Já o 2:4 é mais recente, surgiu no final do século XVII nos contextos de música de dança e militar. Explicando rapidamente, a diferença técnica é que, por convenção, o 2:4 costuma ser usado em tempos rápidos com pulsação bem marcada, uma pulsação pequena, com uma frequência bem rápida (Imagine uma marcha militar ou uma Bourrée). O 2:2 é usado também em tempos rápidos, mas com uma pulsação mais espaçada, uma pulsação "maior", menos acentuada (Imagine um coral de Bach). Espero ter conseguido elucidar! E eu que agradeço pela pergunta
@@jeovaneleiteparedes1557fala, meu caro! Colei o link aqui mas parece que a plataforma bloqueou ou ocultou. Mas é fácil encontrar: vc pode escrever isso no Google que logo aparece: "Tactus e Tempo: aspectos rítmicos e métricos da música instrumental do século XVII Vinícius Chiaroni"
@@jeovaneleiteparedes1557 acho que a plataf ocultou o link, mas vc encontra pesquisando por - Tactus e Tempo aspectos rítmicos e métricos da música instrumental do século XVII Vinícius Chiaroni Obrigado pela curiosidade!
Muito obrigado pela paciência e persistência (irmãs do tempo), necessárias ao aprendizado de quaisquer conhecimentos, inclusive o conhecimento musical, particularmente do estudo do piano, que insistentemente o senhor nos provoca (desafia) a não desistir.🎼🎵🎶🎹⏳ Namastê! 😌👏🏼🙏🏼
Obrigado! 👍🏼 Eu gostaria de ver os exemplos em peças mais simples, com menos notas. Também gostaria de ver o efeito ao se tocar em 4/4 uma peça que originalmente é em 2/4, e vice-versa. Abraço.
Show...Em Música Popular ou sertaneja, o Pessoal mistura 4 por 4 , com compassos de 2 por 4 , por isso ,No Estúdio, Eu faço os arranjos de 4 por 4 , sempre em 2 por 4... Porque sempre as pessoas põe um 2 por 4 , no meio da música... Facilita escrita no Estúdio ,,,ou pra criar arranjos populares...
Gostei muito do video professor. Eu ja sabia. Se nao me engano li no livro do Prof Bohumil Med. Mas gosto muito destes assuntos. Sempre que puder, traz informacoes teoricas. É muito bom. Tive um bom curso de Conservatorio em Goiania, comecei a estudar piano em 1982 e hoje estou com 52 anos, mas este fato do compasso C, so vim aprender lendo recentemente o livro do Bohumil. Outra coisa, seria muito pedir ao senhor pra trazer algumas explicacoes do entendimento da escrita do Canto Gregoriano? Eu estudei na epoca da Faculdade, porem foi algo muito rapido. Sinto que ficou uma lacuna, um vazio, quanto a esta epoca no meu estudo musical.
Caramba, curiosamente a peça de Schubert usada com exemplo (Op. 68 n°2) é a que aprendi a poucos dias, adaptada para órgão ou harmônio por Louis Raffy. Kkkkkk
Recomendo este vídeo também aquelas pessoas que não tem contato com a real escrita musical, que é a partitura. Ele nos mostra de maneira clara e objetiva, a diferença de sensação entre certas fórmolas de compasso. Sempre me deparo com a ocasião em que, dentro de uma música popular, faço um ritmo 6 por 8, e meu colega da música tenta me acompanhar, fazendo o equivalente a 4 por 4. Aí eu não me canço de recomendar: Estude a partitura, pessoal! 🇧🇷🎹😎
Eu aprendi que quando aparece o C é 4x4. Não sabia que o C é um semicírculo, pq um círculo completo é perfeito como a Santíssima Trindade que são 3 pessoas em 1 Único Deus: Pai: Criador; Filho: Redentor e o Espírito Santo: Santificador.
Olá Felipe...sou inscrito e gosto do seu trabalho. Gostaria de saber se é possível transformar uma música que está em 2/4 para 4/4 sem alterar a harmonia. Eu agora estou às voltas com um samba em 4/4 120 bpm, que está sem a percussão. Mas eu só acho arquivo de percussão em 2/4. É certo colocar essa percussão em 2/4 nesse samba, reduzindo o andamento para 60 BPM?
Estou aqui assistindo e olhando ao mesmo tempo para o Prelúdio de Chopin que tenho aqui , e observando que ele possui subdivisão em três... não poderia assim ser considerado perfeito!? "Iluminatti" 🤣 🤣 Abraço.
Eu nunca associei um compasso 4/4 a dois compassos 2/4. Por outro lado, eu já pensei no 4/4 como inútil porque bastaria colocar meios-tempos no 2/4 em vez de tempos inteiros, usando um andamento mais lento. Naturalmente, eu sei que usar o 4/4 é mais conveniente em termos de notação e da intuição do que seria "um tempo" na música.
Por favor, por que é tão difícil acompanhar a marcação do maestro? Parece que eles são tão livres na marcação. Principalmente os mais famosos e experientes. Não consigo acompanhar os compassos e não sei como os músicos conseguem. Além disso, eles parecem tão livres no andamento, aceleram e retardam o tempo todo. Eles tem tanta liberdade na partitura assim, ou simplesmente estão exercendo a liberdade (embora limitada) de criação?
@@FelipeScagliusi Obrigado. Vi em outro vídeo seu que há maestros que mais atrapalham do que ajudam quanto falamos em marcação de compasso. Mas no caso da minha pergunta, me referia a maestros bons. Sendo assim, sua resposta foi esclarecedora. Mais uma vez, obrigado.
Não consigo perceber essa evidência do compasso binário só ouvindo. Acho até que é possível escrever um compasso binário em quartenario e não perceberia nitidamente a diferença só ouvindo. Teoricamente está bem definido, mas na prática não está óbvio. Eu não consigo perceber só ouvindo.
Pois é, hoje em dia o "C" não significa mais semicírculo, mas historicamente essa era a "etimologia musical" desse símbolo. Aliás, o C já significou também 2:2 lento. Aproveitando o espaço aqui pra divulgação, fiz pós-graduação nesse assunto e falo sobre isso na minha dissertação.. se chama "Tactus e Tempo" Vinícius Chiaroni - Universidade do Estado de SC
@@marciorjusto muito obrigado pelo prestígio! (Ah, esqueci de comentar que pra quem gosta de rítmica e métrica, tem um vídeo no meu canal onde falo sobre um livro muito importante no assunto) fica o convite! 👍
@vinicius_chiaroni Fala, Caríssimo! Meu tcc em música tbm na UDESC foi também sobre essa temática: Tempo Perfeito e Imperfeito no contexto da Ars Nova. Legal saber desse teu interesse.
Se você é iniciante no piano, cadastre-se agora mesmo (sem nenhum custo) no meu Minicurso de Piano Para Iniciantes: www.aprendendopiano.com.br/minicurso-de-piano-online/?YT&YT-ORG&Minicurso
Estas noções de distribuição de tempos nos compassos são um tanto intuitivas mas nem sempre fáceis de serem aprendidas por quem está começando a aprender um instrumento. Seria tão bom se todos pudessem ter algumas aulas sobre isso já na primeira infância, facilitaria muito aprender música depois em qualquer fase da vida! Obrigada pelo vídeo!
Tô aqui lendo os comentários e achando super chic (rsrs) vcs falando de partituras, acho lindo quem tem essa capacidade de entender! 👏👏👏estou aprendendo violão depois dos 5.8 e tou encantada com cada nota que aprendo.
Amo seus vídeos longos, professor! Obrigada por compartilhar tanto conhecimento.. Abraço
eu só agradeço a Deus por ter um cara desse no youtube compartilhando essas informações
No Partituras o Curso , aprendemos sobre o C e o C cortado. Mas este vídeo foi realmente uma aula de história. 🎶
Nossaaa, eu não sabia do C ! Que interessante!👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Podia fazer um vídeo da diferença entre 3/4 e 6/8. Eu vejo muita dificuldade das pessoas em perceber auditivamente essa diferença. Abraços!
3/4 é um compasso ternário simples e o 6/8 é um compasso binário composto.
@@Luis_Keysela quer saber a diferença na prática e não na teoria.
Eu conheço gente que confunde a levada em tercinas com o 6/8
@@MrBrunodejesus sim, eu conto os compassos compostos pelos terços de tempo. Cada terço de tempo é uma semínima pontuada (unidade de tempo), o pessoal faz a confusão pensando que o 6/8 tem 6 tempos! E na verdade são 2 tempos (unidade de tempo de 2 semínimas pontuadas e a unidade de compasso de uma mínima pontuada)
@@lulinasser mas nada melhor do que ver (ou ouvir) um exemplo.
Maravilhoso..amei a sua explicação
Explicação simples e muito clara... excelente!!!
👏👏👏👏👏👏👏👏
Amei a explicação do C 🎹🎼🎵🎶🌟🤍
Boa noite, parabéns pela aula, gratidão ❤
Excelente aula!
Parabéns pela explicação! Já tinha visto sobre o funcionamento dos compassos, mas não sobre a ênfase e a mudança dos acordes no início dos compassos 😃. Agora faz muito sentido!!
Ótimo Felipe!!! Sempre muito proveitosa a tua aula!!! Obrigada👍
Grande didática! Parabéns e obrigado
Que legal ia morrer sem saber dessa!!!😊muito bom.😊👏🏼👏🏼👏🏼
Que aula maravilhosa!
Muito bom, parabéns pelo trabalho
Fiquei feliz por identificar todas as pecas que ja toquei, so nao de cor rsrs. Parabens professor, fala super bem, otima diccao e explicacao!
perfeita explicacao professor
!
Obrigado
Excelente suas explicações Professor. Eu conhecia o C mas relacionava apenas com o compasso 4 por 4. Muito gratificante ter acesso aos seus vídeos. Obrigada!
Grande mestre. Obrigado!😊
Muito bom, Filipe. Obrigado
Excelente!!!! ❤
Muito bom profº!!!!
O clássico e primeira lição teórica musical 🔥🔥👏👏👏
Excelente explicação.
Caramba scagliusi, você é top. Fez um vídeo com uma pergunta muito interessante, que eu mesmo sempre tive
Às vezes é possível se diferenciar esses dois compassos pelas notas de final de frase, há uma tendência em se colocar uma nota comprida nesses finais, como um repouso antes de prosseguir a viagem
Amei ❤️
Excelente explicação...
Adorei professor! Muito interessante e esclarecedor sobretudo com a mestria das músicas e os tempos contados! O C eu pensava que era Cuaternário eheheh. Ou qualquer coisa relacionada. Abraço
Pra quem tem interesse na parte histórica, hoje em dia o "C" não significa mais semicírculo, mas historicamente essa era a "etimologia musical" desse símbolo. Aliás, até o sec XVI, o C significava 2:2 lento; enquanto o ¢, 1:1 ou um 2:2 rápido. É em torno do sec XVII que os autores e tratadistas começam a adotar números no lugar de símbolos mensurais pra mensuração do tempo na música
Aproveitando o espaço pra divulgar, fiz pós-graduação nesse assunto e falo sobre isso na minha dissertação. Se chama "Tactus e Tempo" - Vinícius Chiaroni - Universidade do Estado de SC
Consigo achar sua dissertação onde? No Academia?
Qual a diferença entre um 2/4 e um 2/2? Por que um compositor (ou intérprete, já que não é obrigatório seguir a unidade de tempo) deveria optar por um ou outro? Obrigado!
@@marciorjusto Excelente pergunta! O 2:2 é uma métrica adotada desde o começo do Renascimento, sendo desde o final do século XVI representada pelo sinal C (um pouco mais lento) e ¢ (um pouco mais rápido); e geralmente estava mais relacionada à música vocal do que instrumental. Já o 2:4 é mais recente, surgiu no final do século XVII nos contextos de música de dança e militar.
Explicando rapidamente, a diferença técnica é que, por convenção, o 2:4 costuma ser usado em tempos rápidos com pulsação bem marcada, uma pulsação pequena, com uma frequência bem rápida (Imagine uma marcha militar ou uma Bourrée). O 2:2 é usado também em tempos rápidos, mas com uma pulsação mais espaçada, uma pulsação "maior", menos acentuada (Imagine um coral de Bach). Espero ter conseguido elucidar! E eu que agradeço pela pergunta
@@jeovaneleiteparedes1557fala, meu caro! Colei o link aqui mas parece que a plataforma bloqueou ou ocultou. Mas é fácil encontrar: vc pode escrever isso no Google que logo aparece: "Tactus e Tempo: aspectos rítmicos e métricos da música instrumental do século XVII Vinícius Chiaroni"
@@jeovaneleiteparedes1557 acho que a plataf ocultou o link, mas vc encontra pesquisando por - Tactus e Tempo aspectos rítmicos e métricos da música instrumental do século XVII Vinícius Chiaroni
Obrigado pela curiosidade!
otimo video obg
Muito obrigado pela paciência e persistência (irmãs do tempo), necessárias ao aprendizado de quaisquer conhecimentos, inclusive o conhecimento musical, particularmente do estudo do piano, que insistentemente o senhor nos provoca (desafia) a não desistir.🎼🎵🎶🎹⏳ Namastê! 😌👏🏼🙏🏼
Obrigado! 👍🏼
Eu gostaria de ver os exemplos em peças mais simples, com menos notas.
Também gostaria de ver o efeito ao se tocar em 4/4 uma peça que originalmente é em 2/4, e vice-versa.
Abraço.
Poderia fazer um vídeo explicando a aplicação do 2/4 na Moonlight Sonata, que acaba gerando confusão com o 4/4 na execução.
Ótimo vídeo, professor... gostei também da referência do Chaves, (motivo, razão ou circunstância, rs) e dos ícones religiosos da sua sala!
Amém
Show...Em Música Popular ou sertaneja, o Pessoal mistura 4 por 4 , com compassos de 2 por 4 , por isso ,No Estúdio,
Eu faço os arranjos de 4 por 4 , sempre em 2 por 4...
Porque sempre as pessoas põe um 2 por 4 , no meio da música...
Facilita escrita no Estúdio ,,,ou pra criar arranjos populares...
Muito bom!
Top! 👏
Sou seu aluno, professor
baita vídeo
Gostei muito do video professor. Eu ja sabia. Se nao me engano li no livro do Prof Bohumil Med.
Mas gosto muito destes assuntos.
Sempre que puder, traz informacoes teoricas. É muito bom.
Tive um bom curso de Conservatorio em Goiania, comecei a estudar piano em 1982 e hoje estou com 52 anos, mas este fato do compasso C, so vim aprender lendo recentemente o livro do Bohumil.
Outra coisa, seria muito pedir ao senhor pra trazer algumas explicacoes do entendimento da escrita do Canto Gregoriano?
Eu estudei na epoca da Faculdade, porem foi algo muito rapido.
Sinto que ficou uma lacuna, um vazio, quanto a esta epoca no meu estudo musical.
❤
Caramba, curiosamente a peça de Schubert usada com exemplo (Op. 68 n°2) é a que aprendi a poucos dias, adaptada para órgão ou harmônio por Louis Raffy. Kkkkkk
Recomendo este vídeo também aquelas pessoas que não tem contato com a real escrita musical, que é a partitura. Ele nos mostra de maneira clara e objetiva, a diferença de sensação entre certas fórmolas de compasso. Sempre me deparo com a ocasião em que, dentro de uma música popular, faço um ritmo 6 por 8, e meu colega da música tenta me acompanhar, fazendo o equivalente a 4 por 4. Aí eu não me canço de recomendar:
Estude a partitura, pessoal! 🇧🇷🎹😎
Felipe, gostaria de saber mais sobre o compasso 2/2, tão presente em partituras de peças clássicas. Forte abraço!
Esse ai é o maior mistério da musica hahaha
❤ não vi esse círculo
Resposta em 5:25
Eu aprendi que quando aparece o C é 4x4.
Não sabia que o C é um semicírculo, pq um círculo completo é perfeito como a Santíssima Trindade que são 3 pessoas em 1 Único Deus:
Pai: Criador; Filho: Redentor e o Espírito Santo: Santificador.
Interessante.
Tudo bem, não sei se aqui é o local adequado para sugerir vídeos. Sugestão: sua opinião sobre o glen gould. Obrigado.
Já gravei sobre ele. Pesquise aqui no canal!
Ok. Obrigado. Achei@@FelipeScagliusi
Então uma mesma musica tocada com compassos diferentes muda a intenção e a velicidade.
Olá Felipe...sou inscrito e gosto do seu trabalho.
Gostaria de saber se é possível transformar uma música que está em 2/4 para 4/4 sem alterar a harmonia.
Eu agora estou às voltas com um samba em 4/4 120 bpm, que está sem a percussão. Mas eu só acho arquivo de percussão em 2/4. É certo colocar essa percussão em 2/4 nesse samba, reduzindo o andamento para 60 BPM?
É possível. Mas a relação de tempo forte e fraco no compasso 4/4 vai ficar ritmicamente diferente.
Estou aqui assistindo e olhando ao mesmo tempo para o Prelúdio de Chopin que tenho aqui , e observando que ele possui subdivisão em três... não poderia assim ser considerado perfeito!? "Iluminatti" 🤣 🤣
Abraço.
100/10
Quattro. Cuattro será grafia antiga?
O "C" não indica que os tempos 1 e 3 do compasso devem ter uma leve acentuação?
sim, como eu estudei violão clássico já sabia que era 4/4... e alias o C cortado é 2/2... só não sabia dessa história de tempo comum. 😀
Poisé eu também, e essa do tempo comum não conhecia, ainda bem que ficamos sabendo da forma correta!
Sejamos honetos....nem sempre sera tão fácil diferenciar .......4/4 de 2/2
Eu nunca associei um compasso 4/4 a dois compassos 2/4. Por outro lado, eu já pensei no 4/4 como inútil porque bastaria colocar meios-tempos no 2/4 em vez de tempos inteiros, usando um andamento mais lento. Naturalmente, eu sei que usar o 4/4 é mais conveniente em termos de notação e da intuição do que seria "um tempo" na música.
Por favor, por que é tão difícil acompanhar a marcação do maestro? Parece que eles são tão livres na marcação. Principalmente os mais famosos e experientes. Não consigo acompanhar os compassos e não sei como os músicos conseguem. Além disso, eles parecem tão livres no andamento, aceleram e retardam o tempo todo. Eles tem tanta liberdade na partitura assim, ou simplesmente estão exercendo a liberdade (embora limitada) de criação?
Quando o regente é claro em pontos chave, o resto, mesmo sendo genérico, é o suficiente para os músicos subentenderem o andamento.
@@FelipeScagliusi Obrigado. Vi em outro vídeo seu que há maestros que mais atrapalham do que ajudam quanto falamos em marcação de compasso. Mas no caso da minha pergunta, me referia a maestros bons. Sendo assim, sua resposta foi esclarecedora. Mais uma vez, obrigado.
Assim, deve depender do maestro, o meu quando eu preciso prestar atenção, eu consigo acompanhar, mas depende da música também
Não consigo perceber essa evidência do compasso binário só ouvindo. Acho até que é possível escrever um compasso binário em quartenario e não perceberia nitidamente a diferença só ouvindo. Teoricamente está bem definido, mas na prática não está óbvio. Eu não consigo perceber só ouvindo.
4x4 serve para aprender a correr.
Ué... Eu aprendi que o C era 4/4, porque era a abreviação de Cuattro, do italiano...
Pois é, hoje em dia o "C" não significa mais semicírculo, mas historicamente essa era a "etimologia musical" desse símbolo. Aliás, o C já significou também 2:2 lento. Aproveitando o espaço aqui pra divulgação, fiz pós-graduação nesse assunto e falo sobre isso na minha dissertação.. se chama "Tactus e Tempo" Vinícius Chiaroni - Universidade do Estado de SC
@@vinicius_chiaroni Estou lendo seu trabalho. Excelentes considerações sobre o ritmo e o significado de "fluir controladamente, em passos"!
@@marciorjusto muito obrigado pelo prestígio! (Ah, esqueci de comentar que pra quem gosta de rítmica e métrica, tem um vídeo no meu canal onde falo sobre um livro muito importante no assunto) fica o convite! 👍
@vinicius_chiaroni Fala, Caríssimo!
Meu tcc em música tbm na UDESC foi também sobre essa temática: Tempo Perfeito e Imperfeito no contexto da Ars Nova. Legal saber desse teu interesse.
@@Reginaldoasdjolá caro colega! Vou ler seu trabalho!! Um abraço
O vídeo começa em 5:41.