Das Michelson­-Interferometer - Interferenz

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  • เผยแพร่เมื่อ 7 ก.พ. 2016
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    » CREDITS
    Ein Konzept von Alexander Giesecke und Nicolai Schork
    Geschrieben von: Eike-Manuel Bansbach
    Visuelle Konzeption: Nicolai Schork
    Ton: Alexander Giesecke
    Schnitt & Effekte: Vincent Viebig

ความคิดเห็น • 161

  • @DreiDummheiten
    @DreiDummheiten 8 ปีที่แล้ว +45

    1 Tag vor der Klausur *-*
    Ihr habt ein Timing !
    Perfekt

  • @Vogelscheuche123a
    @Vogelscheuche123a 8 ปีที่แล้ว +6

    Gerettet! Ich war in der Stunde nicht da und mein Lehrer ist nicht gerade nett, wenn es darum geht, dass man etwas nicht versteht. ;D aber jetzt kann ich die Aufgaben machen! Eure Videos bewahren mich oft vor einer Vollkatastrophe :'D

  • @Mr.Schnittlauch
    @Mr.Schnittlauch 7 ปีที่แล้ว +5

    Ich liebe diesen Kanal :) hat mir schon öfters geholfen

  • @emhil670
    @emhil670 5 ปีที่แล้ว +16

    Hat mir echt geholfen die Grundlagen zu verstehen. Hab nächste Woche meinen Uni Praktikumsversuch zum Interferometer. Höre euch immer wieder gerne zu! Danke euch!

  • @Niccolo168
    @Niccolo168 8 ปีที่แล้ว +2

    Cooles Video. Haben heute mit dem Thema angefangen und verstehe es durch das Video noch besser. Danke

  • @friedrichbeutles4605
    @friedrichbeutles4605 5 ปีที่แล้ว +2

    Also dieses Experiment wovon hier einige den Kommentaren reden, lässt sich zwar damit durchführen. Das im Video erklärte Prinzip ist jedoch das eines Interferometers, was ein normales technisches Gerät ist und dafür genutzt werden kann, um die die spektrale Intensitätsverteilung zu prüfen.

  • @juliagie
    @juliagie 8 ปีที่แล้ว +1

    Super erklärt !
    Und passend zu der letzten Entdeckung der Gravitationswellen ! :)

  • @sidlschneider534
    @sidlschneider534 6 ปีที่แล้ว +18

    schade dass der eigentliche sinn/zweck des experiments nicht erwähnt wird

    • @hilol421
      @hilol421 2 หลายเดือนก่อน

      Und der wäre?😅

    • @rdmZero
      @rdmZero 2 หลายเดือนก่อน +1

      @@hilol421 Die Wellenlänge und Frequenz des Lichts zu bestimmen, welches am Detektor interferiert

    • @paranoidastronaut5792
      @paranoidastronaut5792 2 หลายเดือนก่อน

      @@rdmZerodas wird doch mehrmals erwähnt und oben im Video steht für ne ganze Weile auch fett “WELLENLÄNGE?”

  • @antarestv7628
    @antarestv7628 7 ปีที่แล้ว +34

    +The SimpleClub Könnt ihr bitte ein Video zum Mach-Zehnder Interferometer machen?

  • @ansamkhalid6535
    @ansamkhalid6535 4 ปีที่แล้ว +1

    Wunderbare Erklärung vielen lieben Dank

  • @MariaOravcovaMusic
    @MariaOravcovaMusic 8 ปีที่แล้ว +2

    Ich schaue mir die Videos an -freiwillig, in meinen LETZEN richtigen Ferien-und entdecke dabei jedes Mal meine Liebe zur Physik... Die ich doch aber eigentlich gar nicht besitze D: Was hier ist nur los?!

  • @hom1528
    @hom1528 8 ปีที่แล้ว +59

    War die wirklich interessante Tatsache an diesem Experiment nicht der Nachweis, das die Lichtgeschwindigkeit in einem Medium immer gleich ist, ohne dass die Geschwindigkeit der Lichtquelle relevant ist?

    • @friedrichbeutles4605
      @friedrichbeutles4605 5 ปีที่แล้ว +5

      Dieses Experiment kann mit diesem Aufbau dargestellt werden. Sie beschreiben jedoch einfach nur die Funktionsweise eines Interferometers und eben nicht dieses spezifische Experiment.

    • @TimFerber
      @TimFerber 5 ปีที่แล้ว +15

      Hatte das Experiment nicht den Äther wiederlegt?

    • @matteloht
      @matteloht 5 ปีที่แล้ว +2

      @@TimFerber nur, wenn du keine flat earthler fragst ;-)

    • @tomrundholz5347
      @tomrundholz5347 4 ปีที่แล้ว +4

      Dieses Experiment sollte die Äthertheorie beweisen, hat sie aber widerlegt, da keine Unterschiede gemessen wurden.

    • @extraterrestrialhorse9722
      @extraterrestrialhorse9722 4 ปีที่แล้ว +1

      @@tomrundholz5347 was für unterschiede? Zeitunterschiede?

  • @mrat134
    @mrat134 6 ปีที่แล้ว

    Wunderlich

  • @naturetracks4017
    @naturetracks4017 5 ปีที่แล้ว +2

    Vielen Dank für das hilfreiche Video!!! Könnt ihr bis zum Abi 2019 noch ein Video zum Mach-Zehnder-Interferometer hochladen? Würde mir auf jeden Fall sehr weiterhelfen und mich freuen :-)

  • @abhim4213
    @abhim4213 8 ปีที่แล้ว +18

    die beste Nachhilfe ! Könnt ihr aber mal erklären wieso ein Bumerang zurück kommt und welche physikalischen Grundlagen wie z.B. Kraft,Magnus-Effekt und etc. da mitspielen ? Danke im Vorraus :)

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว +6

      +Abhi M Ist notiert, danke für den Vorschlag :)

    • @abhim4213
      @abhim4213 8 ปีที่แล้ว +2

      +TheSimplePhysics Ich danke euch beiden :)

  • @mariusheidrich4845
    @mariusheidrich4845 2 ปีที่แล้ว +2

    Ist wirklich alles gut erklärt. Habt ihr denn auch ein Video zum Mach-Zehnder-Interferometer?

  • @nikolasspanuth3915
    @nikolasspanuth3915 4 ปีที่แล้ว +2

    könnt ihr mal ein video zum knallereffekt machen? das wär echt klasse

  • @kazuma8630
    @kazuma8630 8 ปีที่แล้ว +1

    was ist denn die Wellenlänge der Lasers, wenn man denn Spiegel um 5mikrometer verschiebt und dabei ein 16-maliger wechsel von hell zu dunkel erfolgt?ist dann der gangunterschied s= 16*5mikrometer=80mikrometer=Lamter/16und Lamper=16*80mikrometer?würde mich auf ne Atwort freuen, schon mal danke im Vorraus.

  • @hztwcvbwiitessqeddvvuztwvb2394
    @hztwcvbwiitessqeddvvuztwvb2394 8 ปีที่แล้ว +1

    Bitte ein Video über die Geothermie.

  • @ethensmith529
    @ethensmith529 8 ปีที่แล้ว +6

    Hey, danke für das Video, echt super erklärt. Könntet Ihr vllt auch noch ein Video zum Mach- Zehnder Interferometer machen? Danke im vorraus

  • @sebastianradoch8062
    @sebastianradoch8062 8 ปีที่แล้ว +39

    wie kann man bitte etwas praktisch im Nanometerbereich verschieben und es dann messen? o.o

    • @Absoult
      @Absoult 7 ปีที่แล้ว +2

      Pflanzenwachstum

    • @jasonpolakow98
      @jasonpolakow98 7 ปีที่แล้ว +8

      spezielle gewinde am interferometer. Da gibt es so feine gewinde im Nanometerbereich

    • @titanplatoon
      @titanplatoon 6 ปีที่แล้ว +2

      Piezomotoren

    • @kallewirsch2263
      @kallewirsch2263 6 ปีที่แล้ว +10

      Was in der Technik auch immer recht hilfreich ist: Wenn ich ein einzelnes Ereignis nicht messen kann, dann messe ich eben viele Ereignisse und "dividiere dann zurück". Habe ich nur eine Schraube mit einer Steigung im µm Bereich, dann drehe ich eben an der ganz langsam und zähle mit, wieviele Hell-Dunkel Ereignisse ich bei einer Spiegelverschiebung um x µm habe. Diese x dann durch die Anzahl dieser Ereignisse und ich habe eine Auflösung im nm Bereich, obwohl ich nm gar nicht messen kann.

    • @nowonmetube
      @nowonmetube 5 ปีที่แล้ว +1

      El Simo / Ghande flät örs

  • @thomasgaderer7328
    @thomasgaderer7328 4 ปีที่แล้ว +2

    Erwähnenswert ist bei diesem Versuch, dass eben kein Interferenzmuster gemessen wurde

    • @bobfake3831
      @bobfake3831 4 ปีที่แล้ว

      türlich werden interferenzmuster gemessen

  • @janekisser
    @janekisser 3 ปีที่แล้ว +2

    „Aber das sollte die Sorge von Ingenieuren sein“ Ich als angehende Ingenieuren
    👁👄👁

  • @senseikanacke69
    @senseikanacke69 5 ปีที่แล้ว

    Kurze frage leute hatte im abitur die aufgabe die wellenlänge der mikrowelle zu bestimmen dabei kam man wenn man den spiegel um 1,5 cm verschiben hat von einem maximum auf ein weiteres maximum was wäre hierbei die wellenlänge gewesen ?

  • @joseoffice918
    @joseoffice918 7 ปีที่แล้ว +1

    LISA experiment will search for gravitational waves, but it will also be equivalent to Michelson-Morley experiment. LISA results will be different; they will closer to classics expectations.
    www.molwick.com/en/relativity/004-michelsonmorley.html

  • @73er
    @73er 8 ปีที่แล้ว +16

    Ist es möglich meinen Physiklehrer durch euch zu ersetzen? 🙈

  • @thelnzl2517
    @thelnzl2517 3 ปีที่แล้ว +3

    Vielleicht ein Video zum Sagnac-Interferometer?

  • @toriikeksiii
    @toriikeksiii 8 ปีที่แล้ว +2

    Ich kann immer noch nicht ganz nachvollziehen, wie man das berechnet, aber sonst echt Top-Video :)
    Könnte ich das für mein Referat zeigen? Ihr könnt das besser als jeder andere erklären

  • @schnackibertschnosel3605
    @schnackibertschnosel3605 8 ปีที่แล้ว +1

    könnte die wellenlänge nicht auch z.B. 266,66 nm sein? Dann wäre 200 nm eben 3*Lamda/4, und Lamda/2 133,333nm. 200nm könnten doch jedes von(2n-1)* Lamda/4 sein, bzw 400nm jedes von (2n-1)*Lamda/2

  • @jan-oleelderts6540
    @jan-oleelderts6540 8 ปีที่แล้ว +3

    Nice.... schreibe morgen die Arbeit darüber ^^

  • @lowenschlachter2118
    @lowenschlachter2118 8 ปีที่แล้ว

    Wann kommt die App? ;)

  • @Li0nheart1810
    @Li0nheart1810 7 ปีที่แล้ว

    Macht mal was zum Mach-Zehnder-Interferometer (ist im niedersächsischen KC)

  • @mariusp5339
    @mariusp5339 6 ปีที่แล้ว +2

    Ich liebe euch! LG an meinem Lieblingslehrer

  • @marwei9713
    @marwei9713 6 ปีที่แล้ว +1

    Könnt ihr auch was zum Quantenradierer machen? :)

  • @marvinschiller7909
    @marvinschiller7909 5 ปีที่แล้ว +1

    Sehr hilfreich aber könntet ihr noch ein Video zum Mach Zehner Interferometer machen?

  • @DasLischtlein
    @DasLischtlein ปีที่แล้ว +5

    montag physik abi und ich sitze wie ein fettsack am pc und hoffe auf 5 punkte gg

    • @Lara-OMRH
      @Lara-OMRH ปีที่แล้ว

      Ich verstehe keine einzige Aufgabe der Altklausuren, bin Morgen auch anders gebumst 🫡

  • @seandisaro4070
    @seandisaro4070 8 ปีที่แล้ว

    Wär es nicht besser den Frequenzkamm zur Bestimmung der Frequenz von Licht zu benutzen?

  • @merjathieme1290
    @merjathieme1290 3 ปีที่แล้ว

    Könnt ihr ein Video zum Mach-Zehnder Interferometer machen?

  • @lutztebartz96
    @lutztebartz96 7 ปีที่แล้ว +1

    Muss man nicht bei der Berechnung der Frequenz die Wellenlänge in Metern angeben? Wegen SI Einheit und so? Kommt ja dann was anderes bei raus

    • @menyasavut3959
      @menyasavut3959 3 ปีที่แล้ว

      er hat "nanometer" - das sind eh Meter : 1nm = 10^-9m

  • @Tanterlatant
    @Tanterlatant 6 ปีที่แล้ว +4

    Hiermit wurden auch Gravitationswellen nachgewiesen ^^

  • @Kaiy2649
    @Kaiy2649 8 ปีที่แล้ว +1

    Macht bitte ein Video zu Dimmern und Drehreglern

  • @HenrySchach
    @HenrySchach 5 ปีที่แล้ว

    Dies kam auch im Physik GK 2019 in Niedersachsen dran.
    Dank euch werden bestimmt einige Schüler*innen das Abitur bestehen

  • @theedicatorlps6097
    @theedicatorlps6097 8 ปีที่แล้ว

    Es wäre cool wenn ihr etwas über graphel diesen hochleistungenergiespeicher

  • @SirezGaming
    @SirezGaming 8 ปีที่แล้ว +2

    Wird das Interferometer nicht eher zum Nachweis von Gravitationswellen verwendet als für Wellenlängen Bestimmung?

    • @z3lop59
      @z3lop59 8 ปีที่แล้ว +1

      Dazu benutzt man es auch, ist dann nur extrem viel größer.
      Ursprünglich war es aber dazu da um die Frequenz herauszufinden.

    • @SirezGaming
      @SirezGaming 8 ปีที่แล้ว

      +Zelop Ja stimmt, da hast du wohl recht... Die guten alten Zeiten... Da gibt es zum Beispiel das Projekt Lisa der ESA welches im Weltraum über 5 Millionen Kilometer Entfernung ein Interferometer bilden soll, das ist dann schon etwas größer :D

    • @z3lop59
      @z3lop59 8 ปีที่แล้ว

      PantR Ja, die gute alte Lisa. sollen die nicht schon die Gravitationswellen "endeckt" haben?

    • @z3lop59
      @z3lop59 8 ปีที่แล้ว

      ***** ja, aber davor gabs doch auch einen mutmaßliche entdeckung die sich dann als täuschung erwiesen hat?

  • @logikius
    @logikius 3 ปีที่แล้ว +2

    2022 werde ich wohl wiederkommen...

  • @davidmoser6664
    @davidmoser6664 7 ปีที่แล้ว

    Wie fit seid ihr in FTIR-Spektroskopie? :D

  • @jannn.8910
    @jannn.8910 7 ปีที่แล้ว

    und wie kann man damit jetzt die Lichtgeschwindigkeit berechnen ? eigentlich ja nur wenn man die Frequenz kennt oder ?

    • @kallewirsch2263
      @kallewirsch2263 6 ปีที่แล้ว +1

      Richtig.
      Und ich ahne schon, worauf du hinaus willst und antworte gleich im vorraus:
      Es gibt natürlich noch andere Möglichkeiten, wie man die Lichtgeschwindigkeit messen kann. Die erste derartige Messung geht auf Ole Römer zurück, der 1676 folgendes beobachtet hat.
      Betrachtet man den Jupiter durch ein Teleskop, dann fallen sofort seine 4 großen Monde auf, die ihn umrunden. Da Jupiter groß ist, passieren dabei bei jeder Umrundung 2 Dinge: zum einen wirft der Mond einen Schatten auf Jupiter und zum anderen tritt er bei jeder Umrundung in den Jupiterschatten ein. Da sich die Monde ausserdem recht schnell bewegen, passiert das alle paar Tage bei irgendeinem der 4 großen Monde.
      Das schöne daran ist, das Himmelsmechinak vorherseh- und vorherberechenbar ist. D.h. kennst du den Zeitpunkt an dem 1 bestimmter Mond in den Schatten eintritt und kennst du seine Umlaufzeit, dann kannst du für die Zukunft präzise vorherberechnen, wann die nächsten Schatteneintritte sein werden.
      So weit so gut.
      Das Problem war nur, dass die berechneten Zeiten nicht gestimmt haben. Nun kann man natürlich sagen, ok, dann kennen wir eben die Umlaufzeit des Mondes nicht genau genug, lasst uns ganz einfach über 1 (Erd)jahr lang die Eintritte beobachten und dann mitteln wir die Werte und kriegen einen präzisen Wert.
      Gesagt, getan.
      Und dabei zeigt sich etwas seltsames. Die Zeitpunkte des jeweiligen Schatteneintrittes hinken hinter den berechneten Zeitpunkten nach. Ok, das wäre noch nicht aufregend. Aber dann passierts. Nach einiger Zeit wird diese Abweichung wieder kleiner! Bis dann plötzlich die Schatteneintritte zu früh erfolgen.
      Wie kann das denn sein? Irgendetwas scheint an den Monden seltsam zu sein. Noch seltsamer ist allerdings, dass die Abweichungen, wenn man sich die in einem Diagram aufträgt, scheinbar mit dem Umlauf der Erde um die Sonne zu tun haben. Was die ganze Sache noch misteriöser macht, denn was bitte soll denn Jupiter bzw. seine Monde mit dem Erdumlauf zu tun haben.
      Nun, es zeigt sich, dass die Schatteneintritte immer dann "am zu frühsten" erfolgen, wenn Erde und Jupiter con der Sonne aus gesehen in einer Linie stehen, die Distanz zwischen den beiden also am kürzesten ist. Von da aus verspäten sich die Eintritte immer mehr, je weiter sich die Erde von Jupiter entfernt und wenn dann ca ein halbes Jahr später die Erde die Sonne soweit umrundet hat, dass sie sich wieder auf Jupiter zu bewegt, dann beginnt diese Verspätung wieder zu schrumpfen.
      Wie ist das zu erklären?
      Es wäre absurd anzunehmen, dass in irgendeiner Form die Erde das Jupitersystem derart beeinflusst, dass sich dadurch Schattenspiele am Jupiter verändern. Die einzige sinnvolle Erklärung dafür lautet: Es muss das Licht selber sein, dass ja zu unterschiedlichen Zeitpunkten im Erdumlauf eine andere Distanz vom Jupiter zur Erde zurück legen muss. Beide umkreisen ja die Sonne auf unterschiedlichen Bahnen und damit auch unterschiedlich schnell. In einem Teleskop kann man das auch beobachten, wenn die Erde dem Jupiter am nächsten ist, dann erscheint er uns größer als wenn die Entfernung angewachsen ist. Die Distanz variiert also definitiv.
      Langer Rede, kurzer Sinn: Misst man diese Verzögerung und hat ausserdem noch ein gute Vorstellung von den Dimensionen im Sonnensystem, dann kann man daraus die Lichtgeschwindigkeit berechnen. Einfach die Differenz zwischen den Entfernungen zu 2 Zeitpunkten in Beziehung zur Verspätung des Schatteneintrittes und du hast sie (in guter Näherung). Römer selbst hat diesen Wert selbst nie errechnet. Sein wichtigster Beitrag besteht darin gezeigt zu haben, dass die Lichtgeschwindigkeit endlich ist und nicht (wie man damals dachte) unendlich. Ein paar Jahre später hat dann Huygens mit dieser Methode einen Wert erhalten, der ca. 30% zu klein ist. Das ist jetzt nicht weiter erstaunlich, denn natürlich war die "Messtechnik" in dieser Zeit noch nicht so weit und auch die Kenntnisse über die Distanzen waren noch nicht so gut, dadurch weicht der Wert von den heutigen etwas ab. Aber die Abweichung ist jetzt nicht sooo groß und der Wert selbst schon im realistischen Bereich.
      NB: Es gibt auch noch andere Möglichkeiten, die Lichtgeschwindigkeit zu messen. Unter anderem kommt sie zb als Konstante in den Maxwell Gleichungen vor, die in der Elektrotechnik eine wichtige Rolle spielen. Mit fortschreitenden Fähigkeiten in der Elektronik bzw. im Uhrenbau kann man die Lichtgeschwindigkeit heute auch direkt messen. Im Prinzip genau so, wie du die Geschwindigkeit eines Autos misst. Eine Lichtquelle wird eingeschaltet, eine (Atom-)uhr wird als Stoppuhr missbraucht und wenn der Lichtstrahl einen Detektor in bekannter Distanz erreicht hat, wird die Uhr angehalten.
      Ich finde trotzdem die Römer Methoden immer noch am erstaunlichsten und faszinierensten, weil sie ganz konkret zeigt, welche Auswirkungen die endliche Lichtgeschwindigkeit hat und sich das ganze nicht bei Sekundenbruchteilen abspielt sondern wir da um Unterschiede im Minutenbereich reden. Immerhin hat die Erdbahn einen Durchmesser von ca 300 Millionen Kilometer und das ist auch für einen Lichtstrahl schon keine kleine Distanz mehr, sondern etwas wofür er rund 16 Minuten benötigt.

  • @unbekannt2536
    @unbekannt2536 8 ปีที่แล้ว

    +TheSimplePhysics Hi, welche Musik verwendet ihr für eure Intros? P.S. Eure Videos sind nice!

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว

      +Dominik Schmidt Hi Dominik, unser Intro heißt "Taken for a fool 4" und ist von der Plattform Epidemic Sound

    • @unbekannt2536
      @unbekannt2536 8 ปีที่แล้ว

      TheSimplePhysics
      Ok danke :)

  • @hendrikkempkens9691
    @hendrikkempkens9691 8 ปีที่แล้ว +1

    Diese bitte ist vielleicht ein bisschen groß aber könntet ihr vielleicht ein Kanal Simpel Weltraum
    er öffnen wo alles über den Weltraum reinpackt

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว +2

      +HENDRIK KLAYER Danke für deinen Vorschlag, ist notiert :)

  • @user-iy7do4ok7m
    @user-iy7do4ok7m 6 ปีที่แล้ว

    Was hat das mit Relativität zu tun???

  • @elXames
    @elXames 8 ปีที่แล้ว

    Könntet ihr bitte ein Video zum Thomson'schen Ringversuch machen?

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว

      +LJEntertainment Ist notiert!

    • @elXames
      @elXames 8 ปีที่แล้ว

      +TheSimplePhysics Thanks :D

  • @emhil670
    @emhil670 5 ปีที่แล้ว

    Hätte mal eine Bitte an euch. Würdet ihr vlt auch Kohärenz erklären können, vor allem den Unterschied zwischen zeitlicher und räumlicher? Im Internet findet man nichts gescheites dazu. Oder wird durch ein Video geteasert und am ende zahlungspflichtig irgendwo anmelden, um es weiter zu schauen. Denke, damit wrdet ihr echt vielen helfen.

  • @juliacheer7390
    @juliacheer7390 8 ปีที่แล้ว

    könnt ihr ein video über die hystereskurve machen?

  • @mlleusxxl6593
    @mlleusxxl6593 8 ปีที่แล้ว

    Macht mal was über das Päriodensysitem

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว

      +Louis fuxa Tadaaaa: th-cam.com/video/bbjGzpHTKXs/w-d-xo.html

  • @Emre-fr4vx
    @Emre-fr4vx 3 ปีที่แล้ว +2

    Ich küss doch euer Herz amk endlich verstanden haha

  • @BabarenscheeJoo
    @BabarenscheeJoo 3 ปีที่แล้ว +2

    2:10... wallah die Pfeile sind grün.

  • @sherlockholmes1723
    @sherlockholmes1723 8 ปีที่แล้ว

    Macht mal bitte ein Video über "Dunkle Energie"

  • @moshmallow28
    @moshmallow28 5 ปีที่แล้ว +8

    Weg "blau"? das ist doch grün oder bin ich jetzt Farbenblind? ;D

    • @hovahova8049
      @hovahova8049 4 ปีที่แล้ว

      ne der farbenblinde bist definitiv nicht du :D

    • @mongotrip9999
      @mongotrip9999 3 ปีที่แล้ว

      für mich ist es türkis :)

    • @NikonizerLP
      @NikonizerLP 3 ปีที่แล้ว

      Ich finde es eher jadefarben 😂 aber danke für das vid 👍

  • @hendrikkempkens9691
    @hendrikkempkens9691 8 ปีที่แล้ว +1

    auch nicht schlecht Simpelgalaxy

  • @elixia9025
    @elixia9025 8 ปีที่แล้ว +1

    Danke bin in 5 . klasse unx schreube Klassur abo und like !

    • @ReflectedArts
      @ReflectedArts 8 ปีที่แล้ว +2

      +IRedHawK | Ps4 & Handy Lp's In der 5ten Klasse hatten wir 1. noch kein Physik und dieses Thema hast du niemals in der fünften Klasse schon! :D

    • @angelamaass1958
      @angelamaass1958 8 ปีที่แล้ว

      +ReflectedArts Dachte ich auch :D Du musst ÄLTER sein

    • @ReflectedArts
      @ReflectedArts 8 ปีที่แล้ว +1

      Sandor Johannson selbst in der 9. klasse ist das ein wenig früh dieses thema zu behandeln. naja wenn man nur 2 rechenaufgaben für eine klausur dazu macht eventuell nicht, bei uns im leistungskurs geht es ganz anders zu, 12 klasse. aber erst jetzt haben wir das behandelt, natürlich bestimmt 100 mal ausführlicher und genauer und nicht nur mit paar formeln auswendig lernen und einsetzen...unnötig eigentlich dann sowas zu machen...

    • @angelamaass1958
      @angelamaass1958 8 ปีที่แล้ว

      +ReflectedArts Sehe ich auch so…

    • @simpleclub_physik
      @simpleclub_physik  8 ปีที่แล้ว

      +IRedHawK | Ps4 & Handy Lp's Willkommen im Simple Club :)

  • @wodalia
    @wodalia 3 ปีที่แล้ว +1

    das abitur kann dann jetzt kommen #habjanoch12stunden

  • @tttppp9850
    @tttppp9850 6 ปีที่แล้ว

    Which language is this???

  • @kommentierer___5215
    @kommentierer___5215 8 ปีที่แล้ว

    Könnt iht ein Video zur Reibungselektrizität machen? #rettetmich

  • @dalilarobledodebasabe191
    @dalilarobledodebasabe191 7 ปีที่แล้ว

    Das ist nett. (Bitte)^3 übersetzen zum Englisch oder Spanisch!

  • @YTnamesAreBS
    @YTnamesAreBS 8 ปีที่แล้ว +41

    Bin ich ein Spasst wenn ich das Video nur aus Interesse angucke ohne dass ich es in der Schule brauche? :o

    • @73er
      @73er 8 ปีที่แล้ว +2

      Mach ich genauso 😂 In der Schule finde ich Physik sogar scheiße 😅

    • @fraumakmosel5337
      @fraumakmosel5337 8 ปีที่แล้ว +1

      same here😂

    • @holloman123456
      @holloman123456 8 ปีที่แล้ว +11

      JA!

    • @g4mingpir4te24
      @g4mingpir4te24 7 ปีที่แล้ว +1

      Le S. find ich nicht nur streber

    • @ericb7532
      @ericb7532 5 ปีที่แล้ว +3

      nein du bist nur ein Lappen der glaubt cool zu sein. Genauso wie die ganzen Leute die immer schreiben "ich bin erst in der 8. Klasse und guck es mir trotzdem an, hahaha ich bin ja so toll".
      geht euch vergraben ihr special snowflakes

  • @lomochauhai
    @lomochauhai 7 ปีที่แล้ว

    geils vid

  • @BigFail147
    @BigFail147 8 ปีที่แล้ว

    2 Wochen nach meiner GFS 🙈

  • @asap_esju1766
    @asap_esju1766 7 ปีที่แล้ว

    4:19 kommen wir von einem Maximum auf ein Minimum ... was bedeutet das genau?

    • @KnellosaurLP
      @KnellosaurLP 7 ปีที่แล้ว +1

      Wenn du den einen Spiegel um diese Entfernung verschiebst, dann veränderst du die zurückgelegte Strecke des einen Lichtsignals so, dass es keine konstruktive, sondern eine destruktive Interferenz erzeugst. Sie "arbeiten also nicht mehr zusammen", sondern heben einander auf.

    • @asap_esju1766
      @asap_esju1766 7 ปีที่แล้ว

      ok danke :)

  • @juhe
    @juhe 8 ปีที่แล้ว

    Könntet ihr mal ein Video über den Generator machen?

  • @nowonmetube
    @nowonmetube 5 ปีที่แล้ว

    Flät Örs widerlegt www.google.de/amp/s/www1.wdr.de/wissen/technik/interview-gravitationswellen-100.amp

  • @Project_2501
    @Project_2501 3 ปีที่แล้ว

    Es spricht sich "Mickelsen" nicht "Meikelsen", da ist kein "a" in "Michelson".

  • @minka3122
    @minka3122 8 ปีที่แล้ว

    Haha 😂

  • @Kevin-hl6cj
    @Kevin-hl6cj 7 ปีที่แล้ว

    WHY ARE THERE NO ENGLISH SUBTITLES

  • @angelamaass1958
    @angelamaass1958 8 ปีที่แล้ว

    erster Kommi :)

    • @OrangeOO7
      @OrangeOO7 8 ปีที่แล้ว

      +Angela Maass Der Moment, wenn du den Namen deiner Oma auf TH-cam siehst.

    • @angelamaass1958
      @angelamaass1958 8 ปีที่แล้ว

      +Akagami Shuichi xD

    • @angelamaass1958
      @angelamaass1958 8 ปีที่แล้ว

      +Akagami Shuichi Der Moment wenn man statt "Shuichi" "Sushi" liest :'D…

  • @zhavlan1258
    @zhavlan1258 3 หลายเดือนก่อน

    Kazakhstan. Здравствуйте
    The result is a “theory of everything” in a simple device.
    Einstein dreamed of measuring the speed of a train, a car - using the Michelson experiment of 1881/2024, and only then the experiment would be 100% completed. This can be done using a fiber optic HYBRID gyroscope. Based on a 100% completed Michelson experiment, the following postulates can be proven: Light is an ordered vibration of gravitational quanta, and dominant gravitational fields adjust the speed of light in a vacuum.