Sehr schön erklärt. Auch die Experimente sind sehr anschaulich. Das war das erste Video das ich mir von dir angeschaut habe - ich glaube da habe ich noch einige vor mir ;-)
die theorie mit dem äther wiederspricht sich doch selber! Wenn der Äther ruhen soll, wie, sollen sich in ihm dann Wellen ausbreiten. Er muss ja trotzdem oszilieren können und sich somit in einer Richtung bewegen können.
Ist es moeglich, das Experiment von Kaufmann/Bucherer (relat. massenzunahme eines Elektrons) im Schullabor zu reproduzieren? Wie ist der Versuchsaufbau?
Vor allem Hummeln brauchen ihn wohl, denn die könnten nach unserer Physik ja gar nicht fliegen. Den Beweis, dass sie. Es doch können, erbringen sie zu jeder Zeit in der Natur
Sehr schön erklärt. Auch die Experimente sind sehr anschaulich. Das war das erste Video das ich mir von dir angeschaut habe - ich glaube da habe ich noch einige vor mir ;-)
grüße an den Physik LK👋
Dann würde ich aber noch gerne den SAGNAC Versuch bezüglich Äther sehen. 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Für alle die sich fragen "Warum Quecksilber" - es ermöglichte die Erschütterungsfreie(!) drehung.
Das mit Mikrowellen zu machen ist eine interessante Idee, hatte ich vorher noch nie gesehen. Muss ich mal meine 10 GHz Hornantennen rauskramen...
cooles video
die theorie mit dem äther wiederspricht sich doch selber! Wenn der Äther ruhen soll, wie, sollen sich in ihm dann Wellen ausbreiten. Er muss ja trotzdem oszilieren können und sich somit in einer Richtung bewegen können.
es geht darum, dass es einen absolut ruhenden Raum gibt. Der Äther ist eher ein Medium, das ihn ausfüllt
Ist es moeglich, das Experiment von Kaufmann/Bucherer (relat. massenzunahme eines Elektrons) im Schullabor zu reproduzieren? Wie ist der Versuchsaufbau?
die Äther ist echt, Bienen benutzen sie um zu schweben
Vor allem Hummeln brauchen ihn wohl, denn die könnten nach unserer Physik ja gar nicht fliegen. Den Beweis, dass sie. Es doch können, erbringen sie zu jeder Zeit in der Natur
die erde ist flach
und bewegt sich nicht
und dieses experiment beweist das halt
ok