Так ты никогда не выучишь язык! Прекрати это делать
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 7 พ.ค. 2023
- Если понравилось - подпишись!
Если очень понравилось - поддержи тут :
boosty.to/easyeng
Также буду благодарен за донат на карту в рублях:
www.tinkoff.ru/cf/AD5ogHb5avE - Тинькофф
Если вы хотите стать профессионалом в деле репетиторства, то приглашаю тебя пройти мой видео-гайд на канале Boosty : boosty.to/easyeng
На курсе ты научишься основам профессии репетитор и получишь доступ к закрытому телеграмм каналу по тренингу преподавания.
Еще больше про курс узнай лично, подписавшись на мой и: makarov.anthon
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕРТИФИКАТ и Курс TEFL TESOL из рекламки видео можно приобрести тут : tefl-tesol-certificate.com
Кстати, у ребят сейчас скидки, а с промокодом MALBANT1996 так еще выгодней :)
Спасибо за просмотр! :)
![CAMPปลิ้น | EP.76[2/2] เดินมาสิบกว่าป่า วันนี้รู้แล้วว่าโจโฉกลัวอะไร!](http://i.ytimg.com/vi/R7Yor-t2Au0/mqdefault.jpg)
люто плюсую! 😂
основная еще проблема в том, чтобы преподаватель по итогу заработал нормальные деньги в месяц (чтоб прожить, да, мы тоже едим, пьем, хотим отдыхать и тратить деньги на себя и свои хобби), приходится брать дичайшую нагрузку (в одной онлайн-школе занятия длятся 60 минут и ставят уроки подряд!) и у тебя куча уроков тупо подряд и ты не успеваешь даже понять студента, войти с ним в ритм, потому что у тебя впереди еще 7-8 студентов.
я бы сказала что такие школы подойдут для начинающих преподавателей, которые мало-мальски хотят разобраться в методике, построении урока, понять, за что платят студенты, какой сейчас рынок, чему тебе нужно научиться, да и вообще понять, твое ли это.
в последней онлайн-школе, в которой я работала (а я не начинающий, уже 5 лет опыта на тот момент), я готовилась к каждому уроку каждый день, искала доп.материалы, креативила на уроках, честно и ответственно работала с каждым. По итогу, я продержалась полгода, словила выгорание и все-равно уволилась. В этом проблема для студентов - текучка преподавателей, только ты привыкнешь к одному, тебе ставят другого и снова заново устанавливать контакт с новым преподавателем.
хотя некоторые студенты в восторге от онлайн-школ: им нравится платформа, вежливые менеджеры, материалы на уроке, сертификат по окончанию уровня - кому-то это важно, быть частью коммьютини, "вот, а я занимаюсь (там-то там-то)!". плюс, преподаватели тоже попадаются хорошие.
из минусов могу еще отметить, что иногда из-за высокой цены, которую платят студенты, они могут слишком много требовать от преподавателя, делать вид что он/она здесь царь и король - а, по сути, преподавателю доходит лишь 20-30% 😂
если честно, я сейчас занимаюсь с обычным репетитором с авито (французский), цена абсолютно адекватная, преподаватель очень хороший, да, мы занимаемся не на тыкалке (я так называю эти платформы онлайн-школ), используем миро, мне он очень нравится, можно оформить красочный, интересный урок под студента. да, я не получу сертификат, да, мы где-то сидим дольше на теме, что уже надоедает, но я чувствую огромный РЕЗУЛЬТАТ - вот что важно! а не прийти потыкать, прочитать, потом забыть и идти дальше.
в плане уровней это моя отдельная боль - как в языковых школах, так и онлайн-школах - потому что там либо черное, либо белое. но ведь уровень может же быть пограничный, запросы у студента разные, часто смешанные! (хочу больше читать, хочу подтянуть грамматику, хочу много говорить, хочу это, а хочу еще то) и как адаптировать эти запросы под уже зафиксированную программу? никак. идешь по программе и все. будешь под каждого адаптировать за 200 рублей - словишь отвращение и выгорание.
Совершенно согласна с Вами
Понимаю вас! Сама сейчас в такой онлайн школе. Только тут учеников на всех не хватает (хоть и школа очень известная, не скаенг). Вы получается теперь на себя работаете как репетитор? Или пока отходите от выгорания?
@@ekaterinas2326 работаю на себя)
Никому не интересно "работать на дядю".В особенности ,если ты получаешь 20% от занятия.
Но так же можно разочароваться своим трудом,если малую сумму запросишь за свое занятие.Все должно быть соизмеримо
Я работаю в школе уже 5 год, к каждому студенту подход нахожу, креативлю, про каждого студента знаю их проблемы с языком и нахожу к ним подход, пока не выгорела, так что не знаю как у кого и как!
Ну если вам нравится работать за еду. так и скажите
боже.. ваш канал просто спасение моей самооценки и уверенности в себе как преподавателя
Я рад помочь 👍🏼🙂
Думаю, что эффективность обучения зависит от конкретной школы, курсов и платформы. Нельзя все под одну гребёнку. Но, с чем я согласна на все 100%, так это с "обезличиванием" студентов. Так как, любые подобные платформы это текучка. И кадров, и учеников. А если занятия групповые, то тем более, никто никого особо не запоминает и не вникает в личностные особенности. И это нормально. Просто есть разные подходы и разным людям нравятся неодинаковые вещи. Поэтому, подобные платформы и школы существуют.
Я работаю уже 8-ой год. И никогда не хотела быть винтиком в системе. Выбирала маленькие школы, такие, районные, местные. Где каждый ребёнок и родитель меня знал, а я - их. С индивами и вопрос не стоит, чтобы относится к ученику чисто как к мешку с деньгами. Все индивидуальности, со своими особенностями, проблемами и интересами. И я уже для многих не просто "говорящая голова" и больше, чем учительница. С некотоыми учениками мы вместе идём по дороге знаний уже более 3-4х лет.
Спасибо за видео, что подняли такой...каверзный вопрос😊
Хотелось бы услышать, какие платформы и доп.онлайн ресурсы используете на уроках.
Весьма спорные утверждения.... Работаю в онлайн школе больше 5 лет, мне кажется, что знаю о своих учениках, их семьях, увлечениях, поездках всё! В любое время дня они могут найти меня по WhatsApp, попросить дополнительную домашку, и у меня уходит пара минут, чтобы найти именно то, что ИМ нужно - нужного материала на платформе - МАССА!!! Хотите грамматику, хотите видео, или что-нибудь почитать - главное. чтобы сами студенты понимали, что им нужно. Конечно, не буду утверждать (как очень многие сейчас делают), что ученики заговорят за пару месяцев, но результат своих студентов я вижу! Если пару лет они и двух слов не могли связать, то сейчас мы начинаем уроки с дружеских обсуждений прошедших у них событий, благодаря им я узнала море интересных книг, посмотрела массу интересных фильмов, да вообще моя жизнь стала гораздо насыщеннее! Чего стоят их "репортажи" с мест отдыха - как будто сама в отпуск съездила!!! Так что как-то так... А те "ограниченные", которые так красочно описываются в видео - может, им вообще не стоит работать учителями? ... Если им всё равно на студентов. Это какие-то зарабатыватели тогда, а не учителя. Я среда своих коллег таких не встречала. Так что извините - не согласна с этим видео! :)
У каждого свой путь конечно. Я думаю, что незачем лукавить и скрывать тот факт , что в индивидуальные занятия вкладываешь больше сил и времени, тк это должно оправдать себя и ты чувствуешь ответственность сам за себя. Ещё вопрос в том, что вместо того, чтобы исследовать и креативить на уроках с учениками, менять форматы и привносись что-то новое каждый раз, можно просто кликнуть на эту массу готовых уроков и видео , провести без перерыва 8 часов и заработать три тысячи рублей. Тут тогда вопрос насколько вы себя цените как профессионала а не сколько денег можно заработать
Нам не стоит рассчитывать на видео с демонстрацией полного урока репетитора с учеником? Начинающим репетиторам это непереоценимо, а ученикам/из родителям это позволит понять, каким должен быть учитель
это ведь не психотерапия, никакой тайны здесь нет
Я готовлю ряд видео со своих уроков для моих подписчиков курса на канале Бусти, можно увидеть там как я отрабатываю модули и навыки языка со студентами, всегда welcome 🙂
Поверьте, идеальных уроков не бывает и все индивидуально. Есть уроки , когда все как на одном дыхании прошло, а есть такие, когда сидим и разбираемся над чем-то минут 20, пока не добьёмся понимания 💡 и конечно, в таком случае придерживаться красивого и идеального плана не получается порой.
Своими видео тут я стараюсь помочь преподавателям облегчить подготовку и показать как и что поможет держать ситуацию под контролем на уроках со студентами.