Al tempo 1:45 riporto un errore che non ho potuto correggere in seguito alla pubblicazione 3³= 27 e NON 9 .Credevo di aver pensato 3² e quindi di conseguenza l'errore . Chiedo scusa a tutti gli utenti per il disguido durante la visione del vidio ..
Non è un errore. È una svista. Figurarsi se lei fa un errore nell'elevare 3 alla 3. Sto seguendo tutte le sue lezioni. Piano piano le voglio vedere tutte...
@BruceLee-io9by ti ringrazio per la comprensione .Purtroppo soffro di una lieve dislessia e si vede in parecchi video .Mentre sto scrivendo radice di 2 improvvisamente nel passaggio successivo scrivo radice di 3 senza accorgermi di tale imprecisione .È un problema che mi porto sin da piccolo e lo notavo alle scuole elementari . Mi capita anche con i testi delle notizie . In ogni caso in ogni mio video metto in primo piano (con un commento fissato ) eventuali imprecisioni presenti nel video . Alcuni video penso di sostituirli con versioni migliori , pur mantenendo lo stesso contenuto didattico . Buona serata .
@@salvoromeo buongiorno, sto preparando un esame universitario di matematica all'indirizzo di scienze biologiche. Le faccio i complimenti innanzitutto per come sa organizzare le lezioni, finora è il più chiaro che ho trovato sul web, con lezioni concise ma complete e per questo molto semplici da seguire. Per quanto riguarda la dislessia se posso commentare, mi fa sorridere che, al di là del fatto che sicuramente avrà ricevuto una diagnosi quindi se ne parla è perché è una condizione che lei sa essere conclamata, ma fino a qualche lezione fa pensavo proprio al fatto che riusciva a spiegare e al contempo a svolgere le operazioni senza commettere mai errori di questo tipo. Detto da una persona che ha preparato tutti gli esami con la fruizione di prodotti come il suo, le posso assicurare che molto raramente capita di incontrare insegnanti così "presenti", quindi se soffre di dislessia direi che ipercompensa facendo meno errori di distrazione della maggior parte degli insegnanti che si possono trovare su internet
Buongiorno , prima di iniziare l'universitá il ripasso dei concetti di matematica di base è di fondamentale importanza .Decisione molto saggia che dovrebbe essere presa in considerazione da tutti gli studenti che affronteranno i corsi di laurea come Matematica ; Fisica ; ingegneria ed economia .Senza i concetti di matematica di base inutile studiare i concetti più avanzati . Tantissimi auguri per il tuo percorso di studi e buona permanenza nel mio canale dove troverai parecchi argomenti dei corsi di analisi matematica 1/2/3 algebra lineare e molto altro .
Prima di entrare nel mondo dell'Ingegneria Informatica ho deciso di colmare tutte le mie lacune in matematica e lei è la mia salvezza. La ringrazio Prof per il suo lavoro ❤
Buonasera, ottima strategia ripassare i concetti di base e colmare eventuali lacune .Oltre alle 50 lezioni della presente playlist visioni tutte le lezioni della playlist "disequazioni ! in cui vengono proposte tutti i tipi di disequazioni : logaritmiche ; esponenziali ; con valore assoluto ; irrazionali ; ecc ecc . Non trascurare la goniometria Tali concetti di base non saranno trattati all'università e saranno dati come scontati . Tanti auguri per il tuo percorso universitario e durante i primi due anni potrai trovare molto materiale nel mio canale (algebra lineare , analisi matematica e geometria ) . Ovviamente prima di tutto la didattica imposta dai tuoi docenti universitari .
Grazie a Lei Giuseppe .Ovviamente chiedo scusa per l'errore che sicuramente avrà visto .Sono leggermente dislessico e mi capita di fare questo errori (che provvedo subito a mettere in evidenza )
Sono uno studente delle serali e considero le sue spiegazioni oro colato... Vorrei chiederle una cosa che non mi è ben chiara. A me è capitato un calcolo del genere in un' espressione: (-2)^-7 : (+2)^-3 = - 2^-4 , so che posso fare il reciproco e far diventare l' esponente positivo, ma mi domandavo comunque se un esponente pari negativo,rende positiva anche la base?! Mi illumini se può 🙏🏻per favore,sono un po' confuso in questo punto qua.😅
Qualsiasi numero negativo frazionario o intero elevato a un esponente pari è positivo . Attenzione alla forma con cui compare la scrittura .Faccio alcuni esempi (-3)²=+9 , (-2/3)²=+4/9 , mentre se trovi -3²=-9 dove in questo caso l'esponente 2 agisce solo sul numero 3 e NON sul - . Mentre (-3)² =+9 in quanto l'esponente agisce anche sul - ovvero su tutto ciò che trova dentro la parentesi.Trovi uno short (video breve di 60 secondi ) nel mio canale TH-cam e ne ho parlato tanto su Ti k to k .
Io so quanto vale 3^7. Viene fuori 2187. Davvero spaventoso. Fino a 3^4=81 oppure 2^6=64 come risultato finale è più bello svolgere la potenza. Se il risultato supera il 10^2=100 allora è bene lasciare il numero piccolo con l'esponente. Eppure conosco bene 2^10=1024; 3^10=59049; 2^11=2048; 3^11=177147 infine 2^12=4096 e 3^12=531441. Questi numeri sono tutti mostri a prescindere da 3^6=729. Riesco a fare 7^4=2401 oppure 7^5=16807 o addirittura 11^3=1331 e 11^4=14641. 10^6=1 mln; 10^7=10 mln; 10^8=100 mln; 10^9=1 mrd; 10^10=10 mrd; 10^11=100 mrd e 10^12= 1 trilione.
Bravissimo ...più cose sai e meglio è .Non è necessario sapere tutte le potenze a memoria , ma se le sai la cosa ti fa onore . Zucchero non guasta bevanda .
La ringrazio Antonio , si avevo visto .Infatti nella descrizione del video ho messo proprio una nota con "ERRATA CORRIGE " . Grazie per la segnalazione .
@@antonioconcas4056 piuttosto grazie mille a te .Anzi quando ci sono questi errori di distrazione è bene segnalarli e non posso fare altro che ringraziare . Mi ero accorto dell'errore ieri dopo aver pubblicato e subito nella descrizione metto sempre la relativa errata corrige specificando il minuto e il secondo in cui appare l'errore . Grazie ancora.
Buongiorno Ezio , si grazie per la segnalazione era già stata fatta da un altro utente qualche tempo fa e credevo di aver messo il commento in evidenza . Mi scuso tantissimo per la svista .Non so come ho potuto fare tale imprecisione e purtroppo l'editor di YT non consente di Porter fare un editing video inserendo un testo in sovraimpressione per correggere imprecisioni varie in sede di ripresa . La ringrazio comunque per la segnalazione e metterò un commento in evidenza che riporta l'errore .
![Potenze con esponente negativo o positivo: tutti i possibili casi [3ᵃ Media, Tutorial genitori]](http://i.ytimg.com/vi/7401gHp8jRQ/mqdefault.jpg)
Al tempo 1:45 riporto un errore che non ho potuto correggere in seguito alla pubblicazione
3³= 27 e NON 9 .Credevo di aver pensato 3² e quindi di conseguenza l'errore .
Chiedo scusa a tutti gli utenti per il disguido durante la visione del vidio ..
Appunto...cmq ,bravissimo.
Non è un errore. È una svista. Figurarsi se lei fa un errore nell'elevare 3 alla 3. Sto seguendo tutte le sue lezioni. Piano piano le voglio vedere tutte...
@BruceLee-io9by ti ringrazio per la comprensione .Purtroppo soffro di una lieve dislessia e si vede in parecchi video .Mentre sto scrivendo radice di 2 improvvisamente nel passaggio successivo scrivo radice di 3 senza accorgermi di tale imprecisione .È un problema che mi porto sin da piccolo e lo notavo alle scuole elementari .
Mi capita anche con i testi delle notizie .
In ogni caso in ogni mio video metto in primo piano (con un commento fissato ) eventuali imprecisioni presenti nel video .
Alcuni video penso di sostituirli con versioni migliori , pur mantenendo lo stesso contenuto didattico .
Buona serata .
@@salvoromeoCapisco, anche la mia compagna soffre sia di dislessia che discalculia
@@salvoromeo buongiorno, sto preparando un esame universitario di matematica all'indirizzo di scienze biologiche. Le faccio i complimenti innanzitutto per come sa organizzare le lezioni, finora è il più chiaro che ho trovato sul web, con lezioni concise ma complete e per questo molto semplici da seguire. Per quanto riguarda la dislessia se posso commentare, mi fa sorridere che, al di là del fatto che sicuramente avrà ricevuto una diagnosi quindi se ne parla è perché è una condizione che lei sa essere conclamata, ma fino a qualche lezione fa pensavo proprio al fatto che riusciva a spiegare e al contempo a svolgere le operazioni senza commettere mai errori di questo tipo. Detto da una persona che ha preparato tutti gli esami con la fruizione di prodotti come il suo, le posso assicurare che molto raramente capita di incontrare insegnanti così "presenti", quindi se soffre di dislessia direi che ipercompensa facendo meno errori di distrazione della maggior parte degli insegnanti che si possono trovare su internet
sto seguendo le sue videolezioni per un ripasso prima di cominciare l'università e le devo dire che sono veramente spiegate bene, la ringrazio!
Buongiorno , prima di iniziare l'universitá il ripasso dei concetti di matematica di base è di fondamentale importanza .Decisione molto saggia che dovrebbe essere presa in considerazione da tutti gli studenti che affronteranno i corsi di laurea come Matematica ; Fisica ; ingegneria ed economia .Senza i concetti di matematica di base inutile studiare i concetti più avanzati .
Tantissimi auguri per il tuo percorso di studi e buona permanenza nel mio canale dove troverai parecchi argomenti dei corsi di analisi matematica 1/2/3 algebra lineare e molto altro .
Grazie signor Romeo, mi sta aiutando tantissimo, la matematica è sempre stata una materia ostica per me ma adesso mi sembra più facile...
Prima di entrare nel mondo dell'Ingegneria Informatica ho deciso di colmare tutte le mie lacune in matematica e lei è la mia salvezza. La ringrazio Prof per il suo lavoro ❤
Buonasera, ottima strategia ripassare i concetti di base e colmare eventuali lacune .Oltre alle 50 lezioni della presente playlist visioni tutte le lezioni della playlist "disequazioni ! in cui vengono proposte tutti i tipi di disequazioni : logaritmiche ; esponenziali ; con valore assoluto ; irrazionali ; ecc ecc .
Non trascurare la goniometria Tali concetti di base non saranno trattati all'università e saranno dati come scontati .
Tanti auguri per il tuo percorso universitario e durante i primi due anni potrai trovare molto materiale nel mio canale (algebra lineare , analisi matematica e geometria ) .
Ovviamente prima di tutto la didattica imposta dai tuoi docenti universitari .
Grazie mille il suo video mi è stato molto utile
sono un 14enne di 1 superiore, durante la spiegazzione dei professori mi ero assentato e avevo perso queste cose, ti ringrazio molto per l'aiuto
Da parte mia è un piacere .Grazie per aver gradito il mio contenuto didattico .
Grazie prof 👍👍👍
Grazie a Lei Giuseppe .Ovviamente chiedo scusa per l'errore che sicuramente avrà visto .Sono leggermente dislessico e mi capita di fare questo errori (che provvedo subito a mettere in evidenza )
Sono uno studente delle serali e considero le sue spiegazioni oro colato...
Vorrei chiederle una cosa che non mi è ben chiara.
A me è capitato un calcolo del genere in un' espressione:
(-2)^-7 : (+2)^-3 = - 2^-4 , so che posso fare il reciproco e far diventare l' esponente positivo,
ma mi domandavo comunque se un esponente pari negativo,rende positiva anche la base?!
Mi illumini se può 🙏🏻per favore,sono un po' confuso in questo punto qua.😅
grazie sei stato molto utile😍😍😍
Di nulla , la ringrazio per il gradimento 😊
Buongiorno, come andrebbe risolta questa: (5/x)^(k/k-1)=0? con k=1,4
Buonasera , si tratta di una equazione che non richiede calcoli , in quanto non è mai verificata da nessun valore reale x.
scusate una domanda se qualcuno può aiutarmi, se io ho una frazione negativa come risultato finale che però ha un esponente pari, diventa positiva?
Qualsiasi numero negativo frazionario o intero elevato a un esponente pari è positivo .
Attenzione alla forma con cui compare la scrittura .Faccio alcuni esempi (-3)²=+9 , (-2/3)²=+4/9 , mentre se trovi -3²=-9 dove in questo caso l'esponente 2 agisce solo sul numero 3 e NON sul - .
Mentre (-3)² =+9 in quanto l'esponente agisce anche sul - ovvero su tutto ciò che trova dentro la parentesi.Trovi uno short (video breve di 60 secondi ) nel mio canale TH-cam e ne ho parlato tanto su Ti k to k .
Io so quanto vale 3^7. Viene fuori 2187. Davvero spaventoso. Fino a 3^4=81 oppure 2^6=64 come risultato finale è più bello svolgere la potenza. Se il risultato supera il 10^2=100 allora è bene lasciare il numero piccolo con l'esponente. Eppure conosco bene 2^10=1024; 3^10=59049; 2^11=2048; 3^11=177147 infine 2^12=4096 e 3^12=531441. Questi numeri sono tutti mostri a prescindere da 3^6=729. Riesco a fare 7^4=2401 oppure 7^5=16807 o addirittura 11^3=1331 e 11^4=14641. 10^6=1 mln; 10^7=10 mln; 10^8=100 mln; 10^9=1 mrd; 10^10=10 mrd; 10^11=100 mrd e 10^12= 1 trilione.
Bravissimo ...più cose sai e meglio è .Non è necessario sapere tutte le potenze a memoria , ma se le sai la cosa ti fa onore .
Zucchero non guasta bevanda .
3 al cubo fa 27...... perfetto
Fai che ho (-2 fratto 3) con il meno come lo faccio diventare positivo
(-2/3) elevato a cosa ?
3^3=27 non 9 ( lapsus ) min.1.48 tre al cubo = 9
La ringrazio Antonio , si avevo visto .Infatti nella descrizione del video ho messo proprio una nota con "ERRATA CORRIGE " .
Grazie per la segnalazione .
@@salvoromeo Grazie professore, scusi per la mia pignoleria! La lezione vale tantissimo, niente da eccepire!
@@antonioconcas4056 piuttosto grazie mille a te .Anzi quando ci sono questi errori di distrazione è bene segnalarli e non posso fare altro che ringraziare .
Mi ero accorto dell'errore ieri dopo aver pubblicato e subito nella descrizione metto sempre la relativa errata corrige specificando il minuto e il secondo in cui appare l'errore .
Grazie ancora.
@@salvoromeo Nel video da me visualizzato non era ancora comparsa la correzione e allora ho segnalato. Grazie!
Xi
salve 3 al cubo fa 27 e non 9
Buongiorno Ezio , si grazie per la segnalazione era già stata fatta da un altro utente qualche tempo fa e credevo di aver messo il commento in evidenza .
Mi scuso tantissimo per la svista .Non so come ho potuto fare tale imprecisione e purtroppo l'editor di YT non consente di Porter fare un editing video inserendo un testo in sovraimpressione per correggere imprecisioni varie in sede di ripresa .
La ringrazio comunque per la segnalazione e metterò un commento in evidenza che riporta l'errore .