Resulta evidente que lo han pretendido "apoyar" al exponente , en más de una ocasión ; sin embargo, éste no ha podido siquiera percatarse de ello, desviándose muchas veces de la pregunta en concreto. Se logra apreciar que el mismo no conocía a detenimiento las ideas expresadas por Martha Nussbaum, creería que el moderador podría hacer una mejor labor.
Dios, ese hombre no ha entendido una pizca del planteamiento de Nussbaum y mucho menos el de Sen. En el minuto 22 dice que Sen tiene una lista y que Nussbaum no, y es justamente lo contrario. Nussbaum señala 10 capacidades centrales y Sen no, aunque éste último sí menciona algunas, que por cierto ya se aplican en el IDH, como educación, esperanza de vida y PIB PERO no hace una lista como Martha. Además, ni siquiera menciona sus conceptos de capacidades combinadas y capacidades internas, hablar de esto podría haber contestado muchas preguntas del entrevistador. Todo está bien clarito en el libro de Creando capacidades, por si les interesa, y no le crean nada a este señor.
Tengo entendido según diferentes fuentes que Martha Nussbaum, pensó en la lista de manera abierta (a esto creo que se refiere el expositor). Dicha lista es universal y actualmente no tiene demostraciones suficientes, en cuanto a Amartya Sen quien realiza su enfoque de una manera más relativista sí cerró su enfoque al crear una lista que se evidencia en diferentes artículos (Resources, Values and Development - Commodities and capabilities - On Ethics and Economics - Development as Freedom), aunque sin una sistematización generalizada, y en ello muchos teóricos han decidido complementarlo. Esto lo confirmé del artículo, Rafael Cejudo. "Desarrollo humano y capacidades. Aplicaciones de la teoría de las capacidades de Amartya Sen a la educación" para la Revista Española de Pedagogía, Nº 234 mayo-agosto 2006, pag 305-380.
El objetivo de el "enfoque de las capacidades humanas" es sentar una base para una doctrina comprensiva de la vida humana, para de alguna forma sensibilizar a los gobiernos y enfocarlos en que su trabajo tiene como META alcanzar el potencial humano de sus ciudadanos. Luego entonces al aborto no es una capacidad que lleve al hombre a su máximo potencial, al contrario es una bajeza retorcida que no ocurre en ningún reino animal.. pues va en contra de su misma especie.. y tan ciudadanos son la mujer como el no nacido..
Resulta evidente que lo han pretendido "apoyar" al exponente , en más de una ocasión ; sin embargo, éste no ha podido siquiera percatarse de ello, desviándose muchas veces de la pregunta en concreto. Se logra apreciar que el mismo no conocía a detenimiento las ideas expresadas por Martha Nussbaum, creería que el moderador podría hacer una mejor labor.
Dios, ese hombre no ha entendido una pizca del planteamiento de Nussbaum y mucho menos el de Sen.
En el minuto 22 dice que Sen tiene una lista y que Nussbaum no, y es justamente lo contrario. Nussbaum señala 10 capacidades centrales y Sen no, aunque éste último sí menciona algunas, que por cierto ya se aplican en el IDH, como educación, esperanza de vida y PIB PERO no hace una lista como Martha.
Además, ni siquiera menciona sus conceptos de capacidades combinadas y capacidades internas, hablar de esto podría haber contestado muchas preguntas del entrevistador.
Todo está bien clarito en el libro de Creando capacidades, por si les interesa, y no le crean nada a este señor.
Tengo entendido según diferentes fuentes que Martha Nussbaum, pensó en la lista de manera abierta (a esto creo que se refiere el expositor). Dicha lista es universal y actualmente no tiene demostraciones suficientes, en cuanto a Amartya Sen quien realiza su enfoque de una manera más relativista sí cerró su enfoque al crear una lista que se evidencia en diferentes artículos (Resources, Values and Development - Commodities and capabilities - On Ethics and Economics - Development as Freedom), aunque sin una sistematización generalizada, y en ello muchos teóricos han decidido complementarlo.
Esto lo confirmé del artículo, Rafael Cejudo. "Desarrollo humano y capacidades. Aplicaciones de la teoría de las capacidades de Amartya Sen a la educación" para la Revista Española de Pedagogía, Nº 234 mayo-agosto 2006, pag 305-380.
@@grupo_curao tal cual
Tarea echa
El objetivo de el "enfoque de las capacidades humanas" es sentar una base para una doctrina comprensiva de la vida humana, para de alguna forma sensibilizar a los gobiernos y enfocarlos en que su trabajo tiene como META alcanzar el potencial humano de sus ciudadanos. Luego entonces al aborto no es una capacidad que lleve al hombre a su máximo potencial, al contrario es una bajeza retorcida que no ocurre en ningún reino animal.. pues va en contra de su misma especie.. y tan ciudadanos son la mujer como el no nacido..
Le faltó preparación para esta disertación