Ένα μεγάλο μπράβο στους δημιουργούς. Λείπουν τέτοια βίντεο από το Ελληνικό TH-cam. Καλά τα Unboxing και οι σατυρικές εκπομπές αλλά και λίγο επιστήμη στα ελληνικά δεν βλάπτει. Μπράβο και πάλι παιδιά.
Εξαιρετικό!! Ένα τόσο βαρύ θέμα για κάποιον που περιορίζεται στην εμπειρία της καθημερινότητας, το δώσατε με τρόπο τέτοιο που όχι απλά έγινε κατανοητό αλλά και δημιουργεί δίψα για περεταιρω γνώση. Τα συγχαρητήριά μου κύριε!
@@kathimerinifysiki Χαίρετε! Θα προσπαθήσω να εξηγήσω με τον τρόπο μου και εγώ την έννοια της Ειδικής Θεωρίας Της Σχετικότητας, ελπίζω να μην σας κουράσω. Αρχικά αυτό που πρέπει να ειπωθεί είναι η προσκόλληση μας πάνω σε μία πάρα πολύ σημαντική, φιλοσοφική ιδέα που θα ονομάσω ως - "η αρχή της διατήρησης της αιτιοκρατίας". Ή αλλιώς η διατήρηση του ντετερμινισμού. Η αιτιοκρατία είναι η φιλοσοφική ιδέα, που θέλει κάθε γεγονός που κάποτε συνέβει, ή συμβαίνει τώρα ή θα συμβεί στο μέλλον, προήλθε (ή την προκάλεσε) κάποιο προηγούμενο από εκείνο γεγονός. Δεν μπορούμε με άλλα λόγια να βρούμε κάποιο γεγονός που τίποτα δεν το προκάλεσε, ή δεν μπορούμε να έχουμε ένα γεγονός που δεν θα προκαλέσει με την σειρά του τίποτα. Αυτή είναι μια φιλοσοφική ιδέα διότι δεν μπορεί να αποδειχτεί παρά μόνο εμπειρικά... Το σύμπαν μοιάζει σε εμάς αιτιοκρατικό, άρα... θα είναι και αιτιοκρατικό... Όταν έχουμε λοιπόν μια θεωρεία σχετικότητας, όπως εκείνη του Einstein ή νωρίτερα η σχετικότητα του Γαλιλαίου... Πρέπει να υπάρχει ΠΑΝΤΑ, ένα μέγεθος που να παραμένει 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο ώστε να μπορούν τα γεγονότα να συμβαίνουν με αιτιοκρατική σειρά - το ένα πίσω από το άλλο δηλαδή, διατηρώντας την αρχή της διατήρησης της αιτιοκρατίας... Στην σχετικότητα του Γαλιλαίου, (που ήταν η σχετικότητα που είχαμε πριν τον Einstein) το 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο μέγεθος που διατηρούσε την αιτιοκρατία ήταν η ταχύτητα των αντικειμένων μέσα στον Χρόνο. Δηλαδή: Ενα αντικείμενο, μπορούσε να κινηθεί στον Χώρο με όποια ταχύτητα ήθελε (αρκεί να είχαμε αρκετή ενέργεια για να του δώσουμε ώστε να κινηθεί με την ταχύτητα αυτή) αλλά στον Χρόνο είχε μόνο 1 και 1 μόνο ταχύτητα... Και η οποία ήταν = 1 δευτερόλεπτο κάθε δευτερόλεπτο. Έστω (Vt=1s/s). Η ταχύτητα των αντικειμένων στον χρόνο λοιπών ήταν 1) σταθερή και 2) ανεξάρτητη (constant and invariant). Αυτό σημαίνει: 1) Σταθερή: Διότι δεν υπάρχει τρόπος να πάμε στον Χρόνο ποιο γρήγορα ή ποιο αργά... 2) Ανεξάρτητη: Διότι το μέγεθος της, ΔΕΝ εξαρτάτε από το ποιος την μετράει, όλοι οι παρατηρητές θα μετρήσουν την ταχύτητα μας στον Χρόνο και θα την βρουν πάντα ίδια. Οι υπόλοιπες ταχύτητες τώρα στην θεωρία μας, όλες όσες δεν είναι ταχύτητες στον χρόνο αλλά στον Χώρο, μπορούν να είναι σχετικές... Δηλαδή, μπορούν να είναι 1) μεταβαλλόμενες και 2) εξαρτημένες. 1) Μεταβαλλόμενες: Διότι μπορούμε να τις μεταβάλουμε οι ίδιοι, μπορούμε δηλαδή να πάμε ποιο γρήγορα ή ποιο αργά στον Χώρο 2) Εξαρτημένες: Διότι το μέγεθος τους εξαρτάτε από το ποιος κάνει την μέτρηση... Όπως εξηγεί και το βίντεο, η ταχύτητα ενός αντικειμένου στον Χώρο θα είναι διαφορετική εάν αλλάξουμε τους παρατηρητές, είναι δηλαδή σχετική με την ταχύτητα του παρατηρητή. Έτσι έχουμε σχετικές ταχύτητες στον Χώρο και απόλυτες ταχύτητες στον Χρόνο και η αιτιοκρατία διατηρείται. ========================================================================= Στην θεωρία της σχετικότητας του Einstein τώρα, αυτό δεν άλλαξε, απλά μετατράπηκε... Πάλι έχουμε ένα μέγεθος που είναι 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο ώστε η αιτιοκρατία να διατηρείται Δεν είναι ποια η ταχύτητα μας στον Χρόνο (διότι όπως θα δούμε και εκείνη είναι πλέον σχετική) αλλά είναι η ταχύτητα μας στον ΧωροΧρόνο! (Ή αλλιώς spacetime). Τι είναι ο ΧωροΧρόνος λοιπών? Ο ΧωροΧρόνος είναι πολύ απλά ένα μαθηματικό διάγραμμα τεσσάρων αξόνων που η κάθε μία αναπαριστά και μία διάσταση του κόσμου μας. Από όσο γνωρίζουμε ο κόσμος έχει 4ς διαστάσεις, 3ς για τον Χώρο και μία για τον Χρόνο, άρα όταν φτιάξουμε ένα διάγραμμα με 4ς διαστάσεις, τότε αναπαριστούμε πολύ πειστικά τον κόσμο μας. Το πρόβλημα φυσικά είναι ότι δεν μπορούμε εύκολα να αναπαραστήσουμε ένα διάγραμμα τεσσάρων διαστάσεων... Με το ζόρι βλέπουμε τις 3ς από τις 4ς διαστάσεις... Άρα αντί για αυτού, αναπαριστούμε τον ΧωροΧρόνο ως ένα διάγραμμα δύο μόνο διαστάσεων, μία του Χώρου και μία του Χρόνου, για ευκολία.
Σαν λάτρης τις Φυσικής θα αφιερώσω τον χρόνο από την μίζερη ζωή μου με μία εργασία για την γενική και την ειδική θεωρία της σχετικότητας. Ευχαριστώ πολύ για την βοήθεια!
Εξαιρετικός, δωρικός και με αίσθηση του χιούμορ, όπως πάντα. Σου γράφω μόνο για έναν ένθερμο χαιρετισμό της προσπάθειάς σου. Θα περίμενα και κάτι για τα βαρυτικά κύματα , στα προσεχώς, μια και είναι εντελώς επίκαιρα! Εσύ ξέρεις. Να ‘σαι καλά!
για αλλη μια φορα απλος και κατανοητος ( σε μας που δεν το πολυκατεχουμε ! ) αν δεχεσαι αιτησεις θα ηθελα ενα που να μιλας για τον χωροχρονο , πραγματικα ειναι κατι που δεν μπορω να κατανοησω απο οσα και αν εχω δει ....μαλλον εισαι η τελευταια ελπιδα μου !! Ευχαριστω !
μπραβο!πολυ ωραιο βιντεο και αυτο!!με δυσκολευει πολυ να καταλαβω το γιατι μηλαει η Γενικη Θεωρια τις σχετικοτητας!ενα βιντεο σαν κι αυτο θα με βοηθαγε πολυ!!
Εξαιρετικό βίντεο, δύο από τα αγαπημένα μου παράδοξα (γρίφοι θα έλεγα) το παράδοξο των διδύμων και το παράδοξο του κονταριου στον αχυρωνα ειπώθηκαν εξαιρετικά, συνέχισε την εκλαικευση της επιστήμης!!
Παρακολουθώ πολλά αξιόλογα, αγγλόφωνα κανάλια στο youtube με θέματα φυσικής. Επιτέλους έχουμε ένα αντάξιο στα ελληνικά, απλά και κατανοητά. Εύγε. Εύχομαι αν μπορέσετε να γίνει και ένα βίντεο για τη Quantum Field Theory!
Τέλειο το βίντεο σου! Περιμένουμε με ανυπομονησία τα επόμενα! Θα μου άρεσε πολυ (και σε αρκετό κοσμο φαντάζομαι) αν εκανες και ενα βίντεο για την Γενική σχετικότητα! Συνέχισε την καλη δουλειά!!
Πολλά συγχαρητήρια! Το κανάλι είναι απλά υπέροχο. Μου έχει λύσει πολλές απορίες και με έχει κάνει να αγαπήσω τη φυσική ακομη παραπάνω!! Έχω όμως μια ερώτηση... Πώς δημιουργούνται τέτοιου είδους βιντεάκια με animation γραφικά?
Πολύ ωραίο το βίντεό σου! Συγχαρητήρια! Έχω μια παρατήρηση... Στο παράδειγμα για να δείξεις την διαστολή του χρόνου, πιστεύω θα ήταν σωστό το laser να φεύγει κάθετα στην διεύθυνση της κίνησης του ´´τρένού´´ επειδή υποτίθεται ότι δεν γνωρίζουμε εάν το μήκος κατά την διεύθυνση της κίνησης θα είναι το ίδιο και για τους δύο παρατηρητές, ενώ αποδεικνύεται ( δεν έχω πρόχειρη πηγή για την απόδειξη αλλά την έχω διαβάσει κάπου) ότι σε διεύθυνση κάθετη στην κίνηση η απόσταση είναι η ίδια και για τους δύο παρατηρητές.
Ιάσονας Χανδρινός το νοητικό πείραμα με το λέιζερ παρουσιάζει το πρόβλημα του ταυτοχρονισμου. Εσυ αναφέρεσαι στο λεγομενο "ρολοι του Αϊνστάιν" οπου αποδεικνύει την διαστολή του χρόνου με ενα απλο Πυθαγόρειο θεώρημα. Αλλο θελει να δείξει ο στέφανος στο παρον πρόβλημα.
Εξαιρετική προσπάθεια με εξαιρετικό αποτέλεσμα, βοηθάς να ξεκαθαρίσουμε σημαντικές έννοιες που πολλές φορές δεν ξέραμε πως είχαμε "θολή" αντίληψη αυτών!!! Αλλά .....ΑΦΗΣΕ ΜΕ ΗΣΥΧΟ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ!!!!!! Γρηγόρης.
4 χρόνια μετά ευχαριστώ ακόμα τον αποστολάτο που μου χάρισε ένα 5 και ξεμπέρδεψα στα γρήγορα. Εύκολο μάθημα αλλά πολύ δύσκολες έννοιες και αντίληψη. Να ναι καλά ο κώνος φωτός!
Μην ενθουσιαζεσαι τοσο φιλε και κοιτα να φιλτραρεις οτι ακους και να το διασταυρωνεις και με αλλες πληροφοριες!!! Η θεωρια αυτη ειναι λαθος και ομως διδασκετε ακομη καθως αυτος που την διατυπωσε ηταν Εβραιος !!!Τυχαιο δεν νομιζω!!!!
Άλλο ένα εξαιρετικό βίντεο! Στέφανε σ'ευχαριστούμε πολύ για τη φοβερή δουλειά! Τώρα, ερώτηση αδαούς: Το αξίωμα περί σταθερής ταχύτητας του φωτός ανεξαρτήτου συστήματος είναι αποδείξιμο ή το θεωρούμε ορθό επειδή στηρίζεται από τα πειραματικά δεδομένα; Εν ολίγης: Υπάρχει ακόμα η πιθανότητα να είναι εσφαλμένο ή όχι;
Γεια σου ramingr! Τα αξιώματα δεν αποδεικνύονται μέσω των μαθηματικών ή των λογικών λογισμών. Είναι είτε προφανή (π.χ. 2 σημεία ορίζουν μια ευθεία) είτε στηρίζονται πειραματικά. Φαντάζομαι πως η πιθανότητα να μην ισχύει θα υπάρχει πάντα, προς το παρόν πάντως, τουλάχιστον απ' όσο γνωρίζω, δεν υπάρχει κάτι που να υποδεικνύει κάτι τέτοιο, ενώ αμέτρητα πειράματα και παρατηρήσεις υποδυκνείουν το αντίθετο.
Πολυ σωστα μπορει μερικες φορες να μην εχει μονο ενας δικιο ! Μπορει επισης ολοι να εχουν δικιο , αναλογα με το ποια πτυχη εξεταζει ο καθενας ! Γι αυτο πρεπει να μπαινουνε στην θεση του αλλου και να μην νομιζουμε πως μονο εμεις εχουμε δικιο ! Πολυ σωστη παρατηρηση !
Εκπληκτικό video. Απλά να ξεκαθαρίσω μια ασάφεια στο 3:20. Για το φωτόνιο (ή για το σωματίδιο το οποίο "τρέχει" με ταχύτητα του φωτός) δεν υπάρχει ο χρόνος. Είναι πάντα ΕΚΕΙ. Οπότε εάν ταξιδεύαμε με την ταχύτητα του φωτός ΓΙΑ ΕΜΑΣ το ταξίδι θα διαρκούσε στιγμιαία. Ο χρόνος ισχύει για τον παρατηρητή μόνο. (για ταχύτητες του φωτός πάντα μιλώντας)
Το είχα διαβάσει και σε ένα βιβλίο (απλοποιημένο και αυτό) άλλα είχα μια παρατήρηση σχετικά με τα συγκεκριμένα παραδείγματα. Έχω την εντύπωση ότι δεν υπολογίζεται ένας επιπλέον παράγοντας στις εκάστοτε παρατηρήσεις (για το φως). Η απόσταση από το σημείο που τελειώνει η ακτίνα (στο τοίχωμα μέσα στο βαγόνι) μέχρι τα μάτια του εκάστοτε παρατηρητή είναι διαφορετική. Οπότε στο πρώτο παράδειγμα στον μέσα παρατηρητή θα φαίνεται 1 δευτερόλεπτο γιατί η ακτίνα θα κάνει την διαδρομή από το λέιζερ μέχρι το τοίχωμα και μετά πίσω στα μάτια του εσωτερικού παρατηρητή (για να διαπιστώσει τον χρόνο θα πρέπει η ακτίνα να φτάσει στα μάτια του, μέχρι τότε δεν θα βλέπει την ακτίνα) ενώ στον εξωτερικό παρατηρητή λόγω του ότι απομακρύνετε το τρένο και υπάρχει μεγαλύτερη απόσταση μεταξύ τοιχώματος και ματιού άρα το φως θα χρειαστεί να διανύσει μεγαλύτερη απόσταση άρα περισσότερος χρόνος. Αντίστοιχα και στα υπόλοιπα παραδείγματα.
Στο παράδειγμα της σφαίρας μπορούμε να παρατηρήσουμε όλη την διαδρομή της σφαίρας γιατί το φως πέφτει πάνω του και αντανακλάται στα μάτια μας καθ’ όλη την διάρκεια της κίνησης της, το μέσο παρατήρησης αυτού του πειράματος είναι το φως ουσιαστικά, στο φως όμως δεν μπορούμε να παρατηρήσουμε την πορεία του παρά μόνο όταν φτάσει στα μάτια μας το ίδιο το φως, δεν υπάρχει άλλο μέσο όπως το φως που να πέφτει πάνω του και να γυρνάει στα μάτια για να μας δίνει την πληροφορία για το που βρίσκεται κάθε φορά. Πρακτικά η ακτίνα φωτός δεν υφίσταται για τον κάθε παρατηρητή μέχρι να φτάσει στα μάτια του.
Καταλαβαίνω τι λες Γιάννη και δεν έχεις άδικο. Τα πειράματα αυτά είναι νοητικά για να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε τις συνέπειες τις ειδικής σχετικότητας και δεν πρέπει να παίρνονται τοις μετρητοίς. Που θα βρεις άλλωστε ένα τρένο με μήκος 300.000 χλμ που να ταξιδεύει με το 70% της ταχύτητας του φωτός; Παρ' όλα αυτά θα μπορούσαμε στους υπολογισμούς μας να λάβουμε υπόψη και τον χρόνο που χρειάζεται το φως για να φτάσει στα μάτια του εκάστοτε παρατηρητή, το τελικό αποτέλεσμα δεν θα ήταν διαφορετικό.
Αγαπητοί μου φίλοι ή γενικοί αναθεωρεια των πάντων μακράν η μεγαλύτερή επιστήμη του κόσμου χωρίς τελεια και παύλα και προπαντός περιστροφές γενικός και αόριστος τά συμπεράσματα δικά σας από έναν καθηγητή ναυπηγικής του Πολυτεχνείου Αθηνών τέλος αγαπητοί μου φίλοι τέλος,,,❤❤❤❤❤❤❤
υπαρχει και ενα φαινομενο doppler για την ταχυτητα του φωτος, αν θυμαμαι καλα με αυτον τον τροπο καταλαβαινουμε αν ενα αστρο απομακρυνεται ή πλησιαζει προς τα εμας ( η αλλαγη συχνοτητας το κανει να φαινεται κοκκινο ή μπλε), σχετικα με την ταχυτητα του φωτος
Η αντίληψη αυτή άλλαξε από τον Σέξτο Εμπειρικό και εκατοντάδες άλλους πριν από αυτόν. Επίσης όταν λές Αξιώματα αυτομάτως περιγράφεις κάτι το μη πραγματικό το οποίο απλώς συμφώνησαν μερικοί για να στηρίξουν τις θεωρίες τους, έτσι αν αφαιρέσουμε τα αξιώματα οι θεωρίες είναι μπούρδες.
Θα κάνω μια παρατήρηση γενικά που κάποιοι ίσως και αρκετοί να μην το γνωρίζουν. Ο χρόνος είναι μία έννοια,δηλαδή είναι άυλη μορφή. Τον χρόνο τον είχαν εφεύρει οι άνθρωποι τον διαίρεσαν σε ώρες ώστε να είναι εξυπηρετικός και ωφέλιμος. Και όντως είναι γιατί μας βοηθάει καθημερινά. Ακόμα και σε αυτές τις θεωρίες όπως στο βίντεο,ο χρόνος εξυπηρετεί δεν κάνει τίποτα περισσότερο γιατί πολύ απλά δεν υπάρχει ΠΟΥΘΕΝΑ στο σύμπαν παρά μόνο στο μυαλό μας και στην καθημερινότητα μας. Γι' αυτό τις σύγχρονες θεωρίες τις κοιτάω με καχυποψία, διότι δίνουν πολύ έμφαση στον χρόνο και όντως μοιάζουν αλλόκοτες. Στην τελική οι θεωρίες αυτές μας δείχνουν τις κινήσεις των σωμάτων, όποιων σωμάτων, με αποστάσεις και απλά ο χρόνος μας εξυπηρετεί και πάλι. Συγγνώμη αν σας κούρασα.
Πολύ ωραίο βίντεο και πάλι. Έχω μια απορία: Η ειδική θεωρία προϋποθέτει ότι το φως ταξιδεύει με σταθερή ταχύτητα c (στο κενό). Νομίζω όμως πως σιωπηλά προϋποθέτει επίσης πως όταν ένα φωτόνιο δημιουργείται - εκπέμπεται, αποκτά ταχύτητα c ακαριαία. Πώς ξέρουμέ ότι δεν απαιτείται έστω και απειροελάχιστος χρόνος για να επιταχυνθεί στην ταχύτητα c;
3:22 10 χρόνια ως προς εμάς (στην γη) ή 10 χρόνια ως προς αυτόν π κινείται με την ταχύτητα του φωτός; Ρωτάω γιατί έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι αυτες οι δυο περιπτώσεις "αντιλαμβάνονται" διαφορετικά την έννοια του χρόνου (5 χρόνια για τον 2ο πχ είναι 50 για αυτόν στην γη)
Έστω ότι στο 6:30 αυτό το λέιζερ ενεργοποιούσε ένα εκρηκτικό μηχανισμό σε όποια άκρη του βαγονιού έφτανε πρώτο. Δηλαδή έστω ότι φτάσει πρώτα στην δεξιά άκρη θα ενεργοποιούταν ένας εκρηκτικός μηχανισμός στο δεξί μέρος του βαγονιού και ταυτόχρονα θα απενεργοποιούταν στο αριστερό. Ο παρατηρητής που παρακολουθεί από μακριά καθώς το τρένο κινείτε προς τα δεξιά θα δει την έκρηξη να υπάρχει στο δεξί ή στο αριστερό μέρος;; :S
Επειδή ο εκρηκτικός μηχανισμός θα ταξίδευε μαζί με το τρένο, θα ήταν στο ίδιο σύστημα αναφοράς με τον άνθρωπο που ενεργοποιεί τα λειζερ. Συνεπώς, τα 2 λέιζερ θα έφταναν ταυτόχρονα στους 2 μηχανισμούς και έσκαγαν και οι 2.
@@iouliosp.1821 Η εξήγηση αυτή είναι σωστή αλλά ελλειπής γιατί δεν αναφέρει το λόγο που οι παρατηρητές έξω από το βαγόνι συμφωνούν μ'αυτούς που βρίσκονται μέσα σε αυτό. Η διατύπωση του προβλήματος είναι λανθασμένη αφού δεν μπορεί ο μηχανισμός στη μία άκρη του βαγονιού να απενεργοποιήσει τον άλλο αμέσως. Αντίθετα, πρέπει να του στείλει ένα σήμα που να τον απενεργοποιεί το οποίο θα ταξιδεύει το πολύ με την ταχύτητα του φωτός. Το σήμα δεν μπορεί να προσπεράσει την ακτίνα ενεργοποίησης που έχει σχεδόν φτάσει όταν αυτό ξεκινάει (επίσης το σήμα πρέπει να διανύσει τη διπλάσια απόσταση). Άρα και ο δεύτερος μηχανισμός πυροδοτείται ακόμα και για τους παρατηρητές εκτός του βαγονιού.
Στο 6ο λεπτό του βίντεο και μετά λέει ότι ο παρατηρητής Γρηγόρης όταν κινηθεί το τρένο, βλέπει το φως-λέιζερ πάει από την μια πλευρά πιο γρήγορα σε σχέση με την άλλη πλευρά και φτάνει πιο γρήγορα το φως στο τέλος του βαγονιού από την μια πλευρά. Όμως αυτό ειναι διαστρέβλωση του χρόνου αλλά όχι του χώρου του παρατηρητή καθώς στην πραγματικότητα το φως του λέιζερ θα φτάσει στα δύο τοιχώματα του βαγονιού ακριβώς την ίδια στιγμή!
Μόλις ανακάλυψα το κανάλι και είδα όλα τα βίντεο σε μια μέρα! Πάρα πολύ καλή δουλειά keep going and may the d(mv)\dt be with you! ΥΓ. Θα μπορούσες να βάλεις περισσότερα lame jokes στα βίντεο, το χεις, πιστεύω σε σένα! (καλά όχι σαν ανώτερη οντότητα γενικά 😂)
Καθημερινή Φυσική Α! Και μια πρόταση για μελλοντικό βίντεο, πυρηνικοί/ατομικοί αντιδραστήρες, πως παράγουν ενέργεια κ αν είναι δικαιολογημένη η δαιμονοποίηση τους! ☺
Τι θα γίνει αν το βαγόνι πηγαίνει με την ταχύτητα του φωτός και ριξουμε μια ακτίνα φωτός ενώ βρισκόμαστε μέσα του; Για εμάς το φως θα έχει φτάσει στην άκρη του βαγονιού μετά από ένα δευτερόλεπτο αλλά για κάποιον από έξω δεν θα φτάσει ποτέ;
Chris Fard εντελώς θεωρητικά, ο έξω παρατηρητής θα έβλεπε το βαγόνι να μικραίνει σε μήκος τόσο πολύ που η άκρη του θα έφτανε στην πηγή του φωτός ακριβώς την στιγμή που η ακτίνα θα έφτανε στο άκρο του βαγωνιου (εντελώς θεωρητικά γτ όταν κάτι ταξιδεύει με την ταχύτητα του φωτός δεν μπορούμε ν το δούμε γιατί τα φωτόνια του δεν φτάνουν σε μας, ή βσκ θα το βλέπαμε σε προηγούμενες φάσεις) Και πάλι νομίζω θα γινόταν έτσι δεν έχω ιδέα αν αυτό π είπα στέκει επιστημονικά απλά το υπέθεσα απ' αυτό π είπε στο βίντεο ότι άμα κάτι τρέχει πολύ γρήγορα ο έξω παρατηρητής το βλέπει ν μικραίνει σε μήκος (aka στην διάσταση του που είναι στην διεύθυνση της κίνησης του)
Πολύ καλό συγχαρητήρια ! Ομολογώ οτι στο παραδειγμα με την διαστολή του χρόνου χάθηκα λίγο. Αφου η απόσταση μεταξύ της πηγής του λειζερ και του τοιχου του τρένου παραμένει σταθερή γιατί ο δευτερος παρατηρητης σημείωνει 1,5 δευτερόλεπτα? Είναι επειδή η ταχυτητα του τρένου δεν προστιθεται στην ταχυτητα του φωτός? Το καταλαβα σωστά? Αν δηλαδη το τρένο ετρεχε με την ταχυτητα του φωτός δεν θα εφτανε ποτε η ακτινα στον τοιχο?
ότι κινείται με την ταχύτητα του φωτός 'παγώνει' στο χρόνο, ο λόγος λοιπόν που μπορούμε να μελετήσουμε το σύμπαν είναι πως το φωτόνια δεν χαλάνε με το πέρασμα του χρόνου όσος χρόνος και εάν περάσει
φίλε Archimedes, στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας το 'παράδοξο των διδύμων' μας λέει πως εάν στείλεις τον ένα δίδυμο αδελφό στο διάστημα σε διαστημόπλοιο που κινείται πολύ κοντά στην ταχύτητα του φωτός, αυτός ο αδελφός επιστρέφοντας στη Γη (π.χ μετά από 8 χρόνια) θα εμφανίζεται βιολογικά πολύ νεώτερος από τον άλλο δίδυμο αδελφό του που έμεινε πίσω. Με άλλα λόγια για ότι κινείται κοντά στην ταχύτητα του φωτός ο χρόνος επιβραδύνεται ('διαστολή του χρόνου' το λέμε στη Φυσική). Για τα φωτόνια λοιπόν που μπορούν να κινούνται ακριβώς με την ταχύτητα του φωτός (καθόσον δεν έχουν μάζα) ο χρόνος σταματά, όχι όμως και για εμάς που τα παρατηρούμε απ' έξω! Τα φωτόνια λοιπόν δεν 'γερνάνε', δεν χαλάνε όσος χρόνος και να περάσει όσο αυτά ταξιδεύουν στο Σύμπαν. Κι'αυτός είναι ο λόγος που μπορούμε να παρατηρήσουμε και να μελετήσουμε το σύμπαν ακόμα και σήμερα, δισεκατομμύρια χρόνια από την γέννησή του.
Ένα μεγάλο μπράβο στους δημιουργούς. Λείπουν τέτοια βίντεο από το Ελληνικό TH-cam. Καλά τα Unboxing και οι σατυρικές εκπομπές αλλά και λίγο επιστήμη στα ελληνικά δεν βλάπτει. Μπράβο και πάλι παιδιά.
Σατιρικές*
λίγη*
Λευτεριά στο Γρηγόρη!
The Mad Sc1ent1st συμφωνω
Exo filo me mixanaki na fovame?
Γρηγόρης Αράπης αχχαχαχαχαχ
@@MegaAgamon αχχαχαχαχαχ πάρε αλεξίσφαιρο κράνος....
παιδια μια απλη ερωτηση...μπορουμε να ξεπερασουμε την ταχυτητα του φωτος? thanks
Εξαιρετικό!! Ένα τόσο βαρύ θέμα για κάποιον που περιορίζεται στην εμπειρία της καθημερινότητας, το δώσατε με τρόπο τέτοιο που όχι απλά έγινε κατανοητό αλλά και δημιουργεί δίψα για περεταιρω γνώση. Τα συγχαρητήριά μου κύριε!
Αυτό το χαμόγελο που σου μένει στο τέλος του βίντεο, όπως λέει και ο Παύλος, δείχνει πόσο εκπληκτικό είναι.. Συγχαρητήρια Στέφανε!!!!
Πάρα πολύ ωραία τα βίντεο σας και κατανοητά. Συνεχίστε την υπέροχη δουλειά σας για να ρίχνετε φως στην δική μου αμάθεια.
Υπέροχη δουλειά όπως πάντα. Φαντάζομαι το επόμενο βίντεο θα είναι για την γενική θεωρία της σχετικότητας; ;)
Λέω να κάνω ένα διάλειμμα από τις σχετικότητες...Μην αγχώνεστε όμως κάποια στιγμή θα γίνει κι αυτό!
gaprilis η
@@kathimerinifysiki περιμένουμε!
@@kathimerinifysiki ακόμα περιμένουμε. Όταν μπορείς, καν' το, please. 🙏
@@kathimerinifysiki Χαίρετε! Θα προσπαθήσω να εξηγήσω με τον τρόπο μου και εγώ την έννοια της Ειδικής Θεωρίας Της Σχετικότητας, ελπίζω να μην σας κουράσω.
Αρχικά αυτό που πρέπει να ειπωθεί είναι η προσκόλληση μας πάνω σε μία πάρα πολύ σημαντική, φιλοσοφική ιδέα που θα ονομάσω ως - "η αρχή της διατήρησης της αιτιοκρατίας". Ή αλλιώς η διατήρηση του ντετερμινισμού.
Η αιτιοκρατία είναι η φιλοσοφική ιδέα, που θέλει κάθε γεγονός που κάποτε συνέβει, ή συμβαίνει τώρα ή θα συμβεί στο μέλλον, προήλθε (ή την προκάλεσε) κάποιο προηγούμενο από εκείνο γεγονός. Δεν μπορούμε με άλλα λόγια να βρούμε κάποιο γεγονός που τίποτα δεν το προκάλεσε, ή δεν μπορούμε να έχουμε ένα γεγονός που δεν θα προκαλέσει με την σειρά του τίποτα. Αυτή είναι μια φιλοσοφική ιδέα διότι δεν μπορεί να αποδειχτεί παρά μόνο εμπειρικά... Το σύμπαν μοιάζει σε εμάς αιτιοκρατικό, άρα... θα είναι και αιτιοκρατικό...
Όταν έχουμε λοιπόν μια θεωρεία σχετικότητας, όπως εκείνη του Einstein ή νωρίτερα η σχετικότητα του Γαλιλαίου... Πρέπει να υπάρχει ΠΑΝΤΑ, ένα μέγεθος που να παραμένει 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο ώστε να μπορούν τα γεγονότα να συμβαίνουν με αιτιοκρατική σειρά - το ένα πίσω από το άλλο δηλαδή, διατηρώντας την αρχή της διατήρησης της αιτιοκρατίας...
Στην σχετικότητα του Γαλιλαίου, (που ήταν η σχετικότητα που είχαμε πριν τον Einstein) το 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο μέγεθος που διατηρούσε την αιτιοκρατία ήταν η ταχύτητα των αντικειμένων μέσα στον Χρόνο.
Δηλαδή: Ενα αντικείμενο, μπορούσε να κινηθεί στον Χώρο με όποια ταχύτητα ήθελε (αρκεί να είχαμε αρκετή ενέργεια για να του δώσουμε ώστε να κινηθεί με την ταχύτητα αυτή) αλλά στον Χρόνο είχε μόνο 1 και 1 μόνο ταχύτητα... Και η οποία ήταν = 1 δευτερόλεπτο κάθε δευτερόλεπτο. Έστω (Vt=1s/s).
Η ταχύτητα των αντικειμένων στον χρόνο λοιπών ήταν 1) σταθερή και 2) ανεξάρτητη (constant and invariant). Αυτό σημαίνει:
1) Σταθερή: Διότι δεν υπάρχει τρόπος να πάμε στον Χρόνο ποιο γρήγορα ή ποιο αργά...
2) Ανεξάρτητη: Διότι το μέγεθος της, ΔΕΝ εξαρτάτε από το ποιος την μετράει, όλοι οι παρατηρητές θα μετρήσουν την ταχύτητα μας στον Χρόνο και θα την βρουν πάντα ίδια.
Οι υπόλοιπες ταχύτητες τώρα στην θεωρία μας, όλες όσες δεν είναι ταχύτητες στον χρόνο αλλά στον Χώρο, μπορούν να είναι σχετικές... Δηλαδή, μπορούν να είναι 1) μεταβαλλόμενες και 2) εξαρτημένες.
1) Μεταβαλλόμενες: Διότι μπορούμε να τις μεταβάλουμε οι ίδιοι, μπορούμε δηλαδή να πάμε ποιο γρήγορα ή ποιο αργά στον Χώρο
2) Εξαρτημένες: Διότι το μέγεθος τους εξαρτάτε από το ποιος κάνει την μέτρηση... Όπως εξηγεί και το βίντεο, η ταχύτητα ενός αντικειμένου στον Χώρο θα είναι διαφορετική εάν αλλάξουμε τους παρατηρητές, είναι δηλαδή σχετική με την ταχύτητα του παρατηρητή.
Έτσι έχουμε σχετικές ταχύτητες στον Χώρο και απόλυτες ταχύτητες στον Χρόνο και η αιτιοκρατία διατηρείται.
=========================================================================
Στην θεωρία της σχετικότητας του Einstein τώρα, αυτό δεν άλλαξε, απλά μετατράπηκε... Πάλι έχουμε ένα μέγεθος που είναι 1) σταθερό και 2) ανεξάρτητο ώστε η αιτιοκρατία να διατηρείται Δεν είναι ποια η ταχύτητα μας στον Χρόνο (διότι όπως θα δούμε και εκείνη είναι πλέον σχετική) αλλά είναι η ταχύτητα μας στον ΧωροΧρόνο! (Ή αλλιώς spacetime).
Τι είναι ο ΧωροΧρόνος λοιπών?
Ο ΧωροΧρόνος είναι πολύ απλά ένα μαθηματικό διάγραμμα τεσσάρων αξόνων που η κάθε μία αναπαριστά και μία διάσταση του κόσμου μας. Από όσο γνωρίζουμε ο κόσμος έχει 4ς διαστάσεις, 3ς για τον Χώρο και μία για τον Χρόνο, άρα όταν φτιάξουμε ένα διάγραμμα με 4ς διαστάσεις, τότε αναπαριστούμε πολύ πειστικά τον κόσμο μας.
Το πρόβλημα φυσικά είναι ότι δεν μπορούμε εύκολα να αναπαραστήσουμε ένα διάγραμμα τεσσάρων διαστάσεων... Με το ζόρι βλέπουμε τις 3ς από τις 4ς διαστάσεις... Άρα αντί για αυτού, αναπαριστούμε τον ΧωροΧρόνο ως ένα διάγραμμα δύο μόνο διαστάσεων, μία του Χώρου και μία του Χρόνου, για ευκολία.
Επιτέλους κατάλαβα! Παιδιά, πραγματικά καταπληκτική δουλειά, συγχαρητήρια.
Τι ωραία τα βίντεο σου Στέφανε, ευχαριστούμε που γεμίζεις τις τάξεις μας με την γεμάτο ενδιαφέρον φωνή σου και με τις γνώσεις σου
Επιτέλους ένα ελληνικό κανάλι για φυσική. Συγχαρητήρια
Σαν λάτρης τις Φυσικής θα αφιερώσω τον χρόνο από την μίζερη ζωή μου με μία εργασία για την γενική και την ειδική θεωρία της σχετικότητας. Ευχαριστώ πολύ για την βοήθεια!
Μόλις μου έλυσες μια απορία που είχα ως παιδί με αυτό το βίντεο. Ευχαριστώ! 😃
Εξαιρετικός, δωρικός και με αίσθηση του χιούμορ, όπως πάντα. Σου γράφω μόνο για έναν ένθερμο χαιρετισμό της προσπάθειάς σου. Θα περίμενα και κάτι για τα βαρυτικά κύματα , στα προσεχώς, μια και είναι εντελώς επίκαιρα! Εσύ ξέρεις. Να ‘σαι καλά!
Πολυ ωραιος μπραβο! Ο λαος θελει και γενικη σχετικοτητα!
Φοβερά βίντεο, δοξάζετε το ελληνικό youtube με ποιοτικά βίντεο. Συγχαρητήρια!
σε ευχαριστούμε που βγάζεις τοσο απλα και κατανοητά βίντεο.Συγχαρητήρια για την δουλειά
Φανταστικό βίντεο. Τα είπες όλα με πολύ κατανοητό τρόπο. Χίλια μπράβο!
Μπράβο,που δείχνεις σε όλους μας πληροφορίες που θα χρειαστούμε κάποτε ✔! ⏰
Υπέροχο βίντεο Στέφανε! Συνέχισε έτσι!
Παρα πολυ καλο σε επιστημονικο και επεξηγηματικο τομεα.Δεν νομιζω να υπαρχει καλυτερο καναλι φυσικης στην Ελλαδα.Μπραβο
για αλλη μια φορα απλος και κατανοητος ( σε μας που δεν το πολυκατεχουμε ! ) αν δεχεσαι αιτησεις θα ηθελα ενα που να μιλας για τον χωροχρονο , πραγματικα ειναι κατι που δεν μπορω να κατανοησω απο οσα και αν εχω δει ....μαλλον εισαι η τελευταια ελπιδα μου !! Ευχαριστω !
μπραβο!πολυ ωραιο βιντεο και αυτο!!με δυσκολευει πολυ να καταλαβω το γιατι μηλαει η Γενικη Θεωρια τις σχετικοτητας!ενα βιντεο σαν κι αυτο θα με βοηθαγε πολυ!!
Το καλύτερο βίντεο που έχω δει καταλαβαίνεις με αυτά τα παραδείγματα παρα πολύ συγχαρητήρια φιλέ κάνε τέτοια βίντεο με παραδείγματά για πολλά πραγματα
Μου αρέσει η κατεύθηνση που παίρνει το channel. Συγχαρητήρια και συνέχισε!
Εξαιρετικό βίντεο, δύο από τα αγαπημένα μου παράδοξα (γρίφοι θα έλεγα) το παράδοξο των διδύμων και το παράδοξο του κονταριου στον αχυρωνα ειπώθηκαν εξαιρετικά, συνέχισε την εκλαικευση της επιστήμης!!
Είναι τοσο γαματη η φυσικη. Αν και είμαι ψιλοασχετος με αυτή μου αρεσουν πολύ τα βιντεο σου:) Με κερδισες εχω κανει εγγραφη!
Απιστευτα βιντεο, και πληρης σε αυτο που διδασκουν και διασκεδαστικα, συνεχιστε !!!
Παρακολουθώ πολλά αξιόλογα, αγγλόφωνα κανάλια στο youtube με θέματα φυσικής. Επιτέλους έχουμε ένα αντάξιο στα ελληνικά, απλά και κατανοητά. Εύγε. Εύχομαι αν μπορέσετε να γίνει και ένα βίντεο για τη Quantum Field Theory!
Τέλειο το βίντεο σου! Περιμένουμε με ανυπομονησία τα επόμενα! Θα μου άρεσε πολυ (και σε αρκετό κοσμο φαντάζομαι) αν εκανες και ενα βίντεο για την Γενική σχετικότητα! Συνέχισε την καλη δουλειά!!
Μπράβο Στέφανε! Τυχερά τα παιδιά που θα διδαχθούν από εσένα μπράβο χιλιάδες μπράβο
Αξίζεις όλους τους subscriber σου και πολλούς περισσότερους .Μπράβο πολύ ωραία video !!!!!! +1 sub
Μου ανατιναζει το μυαλο όλο αυτο...ειναι απίστευτο !
Πολυ καλο βιντεο !
μπραβο που εκμεταλεβεσε τον χρονο σου στο να μας μαθαινεις πραγματα συγχαριτηρια
Δεν είμαι σίγουρος αν κατάλαβα ή αν απλά τρελαίνομαι. Το μόνο σίγουρο είναι οτι θα δω όλα τα βίντεο σου. Σ' ευχαριστούμε.
λάτρεψα πάρα πολύ το χιούμορ στο συγκεκριμένο βιντεο... respect!
Εξαιρετική δουλειά! Μπράβο!
Αξιοθαύμαστη δουλειά! Καθημερινή Φυσική εισαι εθισμός!
Καθημερινή Φυσική, καθημερινή εμμονή!
@@kathimerinifysikiχαχα καλο !😂😂😂
Ε εισαι φοβερος ρε φιλε !. συγχαρητηρια !. με εκανες και μπηκα σε βιντεο του 2017 !!!. ΣΥΝΕΧΙΣΕ ΤΟ !!!
Respect ρε παιδιά, επιτέλους σχεδόν κατάλαβα την Θεωρία της Σχετικότητας, ευχαριστώ!
Αν θες το μυαλο σου να παει μπροστα κοιτα να
την ξεχασεις αυτην την θεωρια...ειναι λαθος
και το ξερουν εδω και πολλα χρονια!!!
@@user-pan6660od4x Έχει καταρριφθεί με κάποια μαθηματική ανάλυση-εξήγηση η θεωρία αυτή;
φοβερη δουλεια! μπραβο για την προσπαθεια σου.
Ωραίος. Κάνε και ένα για την Γενική!!
Μόλις σας ανακάλυψα. Εξαιρετικό κανάλι 👌
Πολλά συγχαρητήρια! Το κανάλι είναι απλά υπέροχο. Μου έχει λύσει πολλές απορίες και με έχει κάνει να αγαπήσω τη φυσική ακομη παραπάνω!! Έχω όμως μια ερώτηση... Πώς δημιουργούνται τέτοιου είδους βιντεάκια με animation γραφικά?
Με κόπο, ιδρώτα και πολύ καφέ...
Καθημερινή Φυσική
Γι αυτο ειμαι σίγουρη!!! Αλλά με τι προγραμμα δημιουργούνται?
After effects και Premiere Pro 🙂.
Μπράβο συγχαρητήρια , πολύ επεξηγηματικό βίντεο , μάθαμε κάτι καινούργιο
Τέλειο!! Πολύ καλή δουλειά Στέφανε!!
Εκει που διαβαζω ησυχα...ησυχα σκαει βιντεο καθημερινη φυσικη και παραταω τα παντα!
Συγχαρητήρια! Μπράβο κ πάλι μπράβο!
Υπέροχος!! Ευχαριστούμε!
Αντε επιτελους,τοσο καιρο περιμενα για καινουριο βιντεο
Εξαιρετική ανάλυση της εξίσωσης!
Είσαι υπέροχος φίλε μου! Θα ήθελα πολύ να γνωρίσω από κοντά ένα άνθρωπο σαν και εσένα!
Σε ευχαριστω πολυ ! Μαθαινω πολλα πραγματα απο το καναλι σου!!
Μόλις έκαψα 1.000.000κυταρα σχετικά...
Τέλεια βίντεο μπράβο!!! Κάντε κ αλλα😊
Πολύ ωραίο το βίντεό σου! Συγχαρητήρια! Έχω μια παρατήρηση... Στο παράδειγμα για να δείξεις την διαστολή του χρόνου, πιστεύω θα ήταν σωστό το laser να φεύγει κάθετα στην διεύθυνση της κίνησης του ´´τρένού´´ επειδή υποτίθεται ότι δεν γνωρίζουμε εάν το μήκος κατά την διεύθυνση της κίνησης θα είναι το ίδιο και για τους δύο παρατηρητές, ενώ αποδεικνύεται ( δεν έχω πρόχειρη πηγή για την απόδειξη αλλά την έχω διαβάσει κάπου) ότι σε διεύθυνση κάθετη στην κίνηση η απόσταση είναι η ίδια και για τους δύο παρατηρητές.
Ιάσονας Χανδρινός το νοητικό πείραμα με το λέιζερ παρουσιάζει το πρόβλημα του ταυτοχρονισμου. Εσυ αναφέρεσαι στο λεγομενο "ρολοι του Αϊνστάιν" οπου αποδεικνύει την διαστολή του χρόνου με ενα απλο Πυθαγόρειο θεώρημα. Αλλο θελει να δείξει ο στέφανος στο παρον πρόβλημα.
Ήταν φανταστικό συγχαρητήρια!!!!!!!!!!!!!!! Δεν έχω λόγια!!!!!!!!!!
Καλά επιτέλους ενα ωραίο Ελληνικό TH-cam channel! Also, φανταστική χρήση του you don't say meme
Πολύ ωραίο το βίβτεό σου Στέφανε ευχαριστούμε πολύ συνέχισε έτσι!
Η παρουσιαση ηταν καταπληκτικη, μπραβο!
Πολύ καλή δουλειά φίλε Στέφανε!
Εξαιρετική προσπάθεια με εξαιρετικό αποτέλεσμα, βοηθάς να ξεκαθαρίσουμε σημαντικές έννοιες που πολλές φορές δεν ξέραμε πως είχαμε "θολή" αντίληψη αυτών!!!
Αλλά .....ΑΦΗΣΕ ΜΕ ΗΣΥΧΟ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ!!!!!!
Γρηγόρης.
Πολυ ωραιος ο τυπος και τα αναλυει πολυ καλα. Επισης η εικονογραφιση βοηθαει πολυ
Εξαιρετικό!!!
4 χρόνια μετά ευχαριστώ ακόμα τον αποστολάτο που μου χάρισε ένα 5 και ξεμπέρδεψα στα γρήγορα. Εύκολο μάθημα αλλά πολύ δύσκολες έννοιες και αντίληψη. Να ναι καλά ο κώνος φωτός!
Αποστολάτος ftw και γαμώ τους ανθρώπους! Με Ιωάννου μαζί μας έκανε εμάς βεβαια...
Ααα είσαι τέλειος! Και αυτές τις μέρες διάβαζα για σχετικοτητα και ευχομουν να ειχες κάνει βίντεο!
Μην ενθουσιαζεσαι τοσο φιλε και κοιτα να
φιλτραρεις οτι ακους και να το διασταυρωνεις
και με αλλες πληροφοριες!!! Η θεωρια αυτη
ειναι λαθος και ομως διδασκετε ακομη καθως
αυτος που την διατυπωσε ηταν Εβραιος !!!Τυχαιο
δεν νομιζω!!!!
Κανε και αλλα βιντεο! Δηλωνω εθισμενος στο καναλι!
Wubba Lubba Dub Dub!
Εξαιρετική παρουσίαση Μπάβο
Άλλο ένα εξαιρετικό βίντεο! Στέφανε σ'ευχαριστούμε πολύ για τη φοβερή δουλειά!
Τώρα, ερώτηση αδαούς: Το αξίωμα περί σταθερής ταχύτητας του φωτός ανεξαρτήτου συστήματος είναι αποδείξιμο ή το θεωρούμε ορθό επειδή στηρίζεται από τα πειραματικά δεδομένα; Εν ολίγης: Υπάρχει ακόμα η πιθανότητα να είναι εσφαλμένο ή όχι;
Γεια σου ramingr! Τα αξιώματα δεν αποδεικνύονται μέσω των μαθηματικών ή των λογικών λογισμών. Είναι είτε προφανή (π.χ. 2 σημεία ορίζουν μια ευθεία) είτε στηρίζονται πειραματικά. Φαντάζομαι πως η πιθανότητα να μην ισχύει θα υπάρχει πάντα, προς το παρόν πάντως, τουλάχιστον απ' όσο γνωρίζω, δεν υπάρχει κάτι που να υποδεικνύει κάτι τέτοιο, ενώ αμέτρητα πειράματα και παρατηρήσεις υποδυκνείουν το αντίθετο.
Η φυσική απέδειξε ότι πρέπει να μπαίνουμε και στη θέση των άλλων,δεν υπάρχει μόνο η δικια μας πραγματικά
καμμία σχέση
Πολυ σωστα μπορει μερικες φορες να μην εχει μονο ενας δικιο ! Μπορει επισης ολοι να εχουν δικιο , αναλογα με το ποια πτυχη εξεταζει ο καθενας ! Γι αυτο πρεπει να μπαινουνε στην θεση του αλλου και να μην νομιζουμε πως μονο εμεις εχουμε δικιο !
Πολυ σωστη παρατηρηση !
Εκπληκτικό video. Απλά να ξεκαθαρίσω μια ασάφεια στο 3:20. Για το φωτόνιο (ή για το σωματίδιο το οποίο "τρέχει" με ταχύτητα του φωτός) δεν υπάρχει ο χρόνος. Είναι πάντα ΕΚΕΙ. Οπότε εάν ταξιδεύαμε με την ταχύτητα του φωτός ΓΙΑ ΕΜΑΣ το ταξίδι θα διαρκούσε στιγμιαία. Ο χρόνος ισχύει για τον παρατηρητή μόνο. (για ταχύτητες του φωτός πάντα μιλώντας)
Εισαι φοβερός! Θελουμε κιάλια βίντεο
Το καλύτερο βίντεο που έχω δει
Πετάω Χαρταετό Και αυτό είναι σχετικό...😂
Κάποια στιγμή, η θεωρία της σχετικότητας θα καταριφθεί. Πολύ ωραίο βίντεο παραύτα.
teleio video.Mpravo!👍🔬🔭
Το είχα διαβάσει και σε ένα βιβλίο (απλοποιημένο και αυτό) άλλα είχα μια παρατήρηση σχετικά με τα συγκεκριμένα παραδείγματα.
Έχω την εντύπωση ότι δεν υπολογίζεται ένας επιπλέον παράγοντας στις εκάστοτε παρατηρήσεις (για το φως). Η απόσταση από το σημείο που τελειώνει η ακτίνα (στο τοίχωμα μέσα στο βαγόνι) μέχρι τα μάτια του εκάστοτε παρατηρητή είναι διαφορετική. Οπότε στο πρώτο παράδειγμα στον μέσα παρατηρητή θα φαίνεται 1 δευτερόλεπτο γιατί η ακτίνα θα κάνει την διαδρομή από το λέιζερ μέχρι το τοίχωμα και μετά πίσω στα μάτια του εσωτερικού παρατηρητή (για να διαπιστώσει τον χρόνο θα πρέπει η ακτίνα να φτάσει στα μάτια του, μέχρι τότε δεν θα βλέπει την ακτίνα) ενώ στον εξωτερικό παρατηρητή λόγω του ότι απομακρύνετε το τρένο και υπάρχει μεγαλύτερη απόσταση μεταξύ τοιχώματος και ματιού άρα το φως θα χρειαστεί να διανύσει μεγαλύτερη απόσταση άρα περισσότερος χρόνος.
Αντίστοιχα και στα υπόλοιπα παραδείγματα.
Στο παράδειγμα της σφαίρας μπορούμε να παρατηρήσουμε όλη την διαδρομή της σφαίρας γιατί το φως πέφτει πάνω του και αντανακλάται στα μάτια μας καθ’ όλη την διάρκεια της κίνησης της, το μέσο παρατήρησης αυτού του πειράματος είναι το φως ουσιαστικά, στο φως όμως δεν μπορούμε να παρατηρήσουμε την πορεία του παρά μόνο όταν φτάσει στα μάτια μας το ίδιο το φως, δεν υπάρχει άλλο μέσο όπως το φως που να πέφτει πάνω του και να γυρνάει στα μάτια για να μας δίνει την πληροφορία για το που βρίσκεται κάθε φορά. Πρακτικά η ακτίνα φωτός δεν υφίσταται για τον κάθε παρατηρητή μέχρι να φτάσει στα μάτια του.
Καταλαβαίνω τι λες Γιάννη και δεν έχεις άδικο. Τα πειράματα αυτά είναι νοητικά για να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε τις συνέπειες τις ειδικής σχετικότητας και δεν πρέπει να παίρνονται τοις μετρητοίς. Που θα βρεις άλλωστε ένα τρένο με μήκος 300.000 χλμ που να ταξιδεύει με το 70% της ταχύτητας του φωτός; Παρ' όλα αυτά θα μπορούσαμε στους υπολογισμούς μας να λάβουμε υπόψη και τον χρόνο που χρειάζεται το φως για να φτάσει στα μάτια του εκάστοτε παρατηρητή, το τελικό αποτέλεσμα δεν θα ήταν διαφορετικό.
Στο 3:40 ισως θα έπρεπε να αναφερθεί ότι το βαγόνι κινείται με 0,7c km/h
παραταυτα τέλειο το βιντεάκι πολύ καλή δουλειά
Αγαπητοί μου φίλοι ή γενικοί αναθεωρεια των πάντων μακράν η μεγαλύτερή επιστήμη του κόσμου χωρίς τελεια και παύλα και προπαντός περιστροφές γενικός και αόριστος τά συμπεράσματα δικά σας από έναν καθηγητή ναυπηγικής του Πολυτεχνείου Αθηνών τέλος αγαπητοί μου φίλοι τέλος,,,❤❤❤❤❤❤❤
υπαρχει και ενα φαινομενο doppler για την ταχυτητα του φωτος, αν θυμαμαι καλα με αυτον τον τροπο καταλαβαινουμε αν ενα αστρο απομακρυνεται ή πλησιαζει προς τα εμας ( η αλλαγη συχνοτητας το κανει να φαινεται κοκκινο ή μπλε), σχετικα με την ταχυτητα του φωτος
Πολυ καλο! μπραβο!
Εξαιρετικό!
Ευχαριστούμε τόοοσο πολύ!!!
Ευχαριστούμε πολύ!!!!!!!!!!
Λατρεύω τα βίντεο σου
εξαιρετικό !!
Η αντίληψη αυτή άλλαξε από τον Σέξτο Εμπειρικό και εκατοντάδες άλλους πριν από αυτόν. Επίσης όταν λές Αξιώματα αυτομάτως περιγράφεις κάτι το μη πραγματικό το οποίο απλώς συμφώνησαν μερικοί για να στηρίξουν τις θεωρίες τους, έτσι αν αφαιρέσουμε τα αξιώματα οι θεωρίες είναι μπούρδες.
Θα κάνω μια παρατήρηση γενικά που κάποιοι ίσως και αρκετοί να μην το γνωρίζουν. Ο χρόνος είναι μία έννοια,δηλαδή είναι άυλη μορφή. Τον χρόνο τον είχαν εφεύρει οι άνθρωποι τον διαίρεσαν σε ώρες ώστε να είναι εξυπηρετικός και ωφέλιμος. Και όντως είναι γιατί μας βοηθάει καθημερινά. Ακόμα και σε αυτές τις θεωρίες όπως στο βίντεο,ο χρόνος εξυπηρετεί δεν κάνει τίποτα περισσότερο γιατί πολύ απλά δεν υπάρχει ΠΟΥΘΕΝΑ στο σύμπαν παρά μόνο στο μυαλό μας και στην καθημερινότητα μας. Γι' αυτό τις σύγχρονες θεωρίες τις κοιτάω με καχυποψία, διότι δίνουν πολύ έμφαση στον χρόνο και όντως μοιάζουν αλλόκοτες. Στην τελική οι θεωρίες αυτές μας δείχνουν τις κινήσεις των σωμάτων, όποιων σωμάτων, με αποστάσεις και απλά ο χρόνος μας εξυπηρετεί και πάλι. Συγγνώμη αν σας κούρασα.
Ὄχι, δὲν μᾶς κούρασες διόλου.
Πάντως, μοναχικός τύπος μοῦ φαίνεσαι, δύσπιστε Θωμᾶ !
Απλά κ κατανοητά 😊
Πολύ ωραίο βίντεο και πάλι. Έχω μια απορία: Η ειδική θεωρία προϋποθέτει ότι το φως ταξιδεύει με σταθερή ταχύτητα c (στο κενό). Νομίζω όμως πως σιωπηλά προϋποθέτει επίσης πως όταν ένα φωτόνιο δημιουργείται - εκπέμπεται, αποκτά ταχύτητα c ακαριαία. Πώς ξέρουμέ ότι δεν απαιτείται έστω και απειροελάχιστος χρόνος για να επιταχυνθεί στην ταχύτητα c;
Ἔξυπνη ἀπορία· ὑποδηλοῖ νοῦ σκεπτόμενο.
Θὰ σοῦ ἀπαντοῦσα, λοιπόν, ἐγώ, ἀλλὰ δὲν θέλω νὰ γίνονται κάποιοι τζάμπα μάγκες !
Μήπως θα μπορούσε να γίνει βίντεο για: Quantum entanglement και πιο συγγεκριμένα :Einstein-spooky action at a distance. :D
Μπράβο!!!
3:22 10 χρόνια ως προς εμάς (στην γη) ή 10 χρόνια ως προς αυτόν π κινείται με την ταχύτητα του φωτός;
Ρωτάω γιατί έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι αυτες οι δυο περιπτώσεις "αντιλαμβάνονται" διαφορετικά την έννοια του χρόνου (5 χρόνια για τον 2ο πχ είναι 50 για αυτόν στην γη)
Έστω ότι στο 6:30 αυτό το λέιζερ ενεργοποιούσε ένα εκρηκτικό μηχανισμό σε όποια άκρη του βαγονιού έφτανε πρώτο. Δηλαδή έστω ότι φτάσει πρώτα στην δεξιά άκρη θα ενεργοποιούταν ένας εκρηκτικός μηχανισμός στο δεξί μέρος του βαγονιού και ταυτόχρονα θα απενεργοποιούταν στο αριστερό. Ο παρατηρητής που παρακολουθεί από μακριά καθώς το τρένο κινείτε προς τα δεξιά θα δει την έκρηξη να υπάρχει στο δεξί ή στο αριστερό μέρος;; :S
Επειδή ο εκρηκτικός μηχανισμός θα ταξίδευε μαζί με το τρένο, θα ήταν στο ίδιο σύστημα αναφοράς με τον άνθρωπο που ενεργοποιεί τα λειζερ. Συνεπώς, τα 2 λέιζερ θα έφταναν ταυτόχρονα στους 2 μηχανισμούς και έσκαγαν και οι 2.
@@iouliosp.1821 Η εξήγηση αυτή είναι σωστή αλλά ελλειπής γιατί δεν αναφέρει το λόγο που οι παρατηρητές έξω από το βαγόνι συμφωνούν μ'αυτούς που βρίσκονται μέσα σε αυτό.
Η διατύπωση του προβλήματος είναι λανθασμένη αφού δεν μπορεί ο μηχανισμός στη μία άκρη του βαγονιού να απενεργοποιήσει τον άλλο αμέσως. Αντίθετα, πρέπει να του στείλει ένα σήμα που να τον απενεργοποιεί το οποίο θα ταξιδεύει το πολύ με την ταχύτητα του φωτός. Το σήμα δεν μπορεί να προσπεράσει την ακτίνα ενεργοποίησης που έχει σχεδόν φτάσει όταν αυτό ξεκινάει (επίσης το σήμα πρέπει να διανύσει τη διπλάσια απόσταση). Άρα και ο δεύτερος μηχανισμός πυροδοτείται ακόμα και για τους παρατηρητές εκτός του βαγονιού.
@@Nickps Ωραία κατάλαβα. Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
Είναι τρελό. Τρελαίνομαι.
Στο 6ο λεπτό του βίντεο και μετά λέει ότι ο παρατηρητής Γρηγόρης όταν κινηθεί το τρένο, βλέπει το φως-λέιζερ πάει από την μια πλευρά πιο γρήγορα σε σχέση με την άλλη πλευρά και φτάνει πιο γρήγορα το φως στο τέλος του βαγονιού από την μια πλευρά. Όμως αυτό ειναι διαστρέβλωση του χρόνου αλλά όχι του χώρου του παρατηρητή καθώς στην πραγματικότητα το φως του λέιζερ θα φτάσει στα δύο τοιχώματα του βαγονιού ακριβώς την ίδια στιγμή!
Μόλις ανακάλυψα το κανάλι και είδα όλα τα βίντεο σε μια μέρα! Πάρα πολύ καλή δουλειά keep going and may the d(mv)\dt be with you!
ΥΓ. Θα μπορούσες να βάλεις περισσότερα lame jokes στα βίντεο, το χεις, πιστεύω σε σένα! (καλά όχι σαν ανώτερη οντότητα γενικά 😂)
Δεν ξέρω αν ο κόσμος είναι ακόμα έτοιμος για περισσότερα lame jokes... Πρέπει να τα εισάγω σιγά-σιγά 😈.
Καθημερινή Φυσική Α! Και μια πρόταση για μελλοντικό βίντεο, πυρηνικοί/ατομικοί αντιδραστήρες, πως παράγουν ενέργεια κ αν είναι δικαιολογημένη η δαιμονοποίηση τους! ☺
Ναι, θέλω σίγουρα να κάνω ένα βίντεο πάνω στην πυρηνική ενέργεια, πως παράγεται, που χρησιμοποιείται κτλ. Μπορεί να γίνει και στο άμεσο μέλλον!
Τι θα γίνει αν το βαγόνι πηγαίνει με την ταχύτητα του φωτός και ριξουμε μια ακτίνα φωτός ενώ βρισκόμαστε μέσα του; Για εμάς το φως θα έχει φτάσει στην άκρη του βαγονιού μετά από ένα δευτερόλεπτο αλλά για κάποιον από έξω δεν θα φτάσει ποτέ;
Chris Fard εντελώς θεωρητικά, ο έξω παρατηρητής θα έβλεπε το βαγόνι να μικραίνει σε μήκος τόσο πολύ που η άκρη του θα έφτανε στην πηγή του φωτός ακριβώς την στιγμή που η ακτίνα θα έφτανε στο άκρο του βαγωνιου (εντελώς θεωρητικά γτ όταν κάτι ταξιδεύει με την ταχύτητα του φωτός δεν μπορούμε ν το δούμε γιατί τα φωτόνια του δεν φτάνουν σε μας, ή βσκ θα το βλέπαμε σε προηγούμενες φάσεις)
Και πάλι νομίζω θα γινόταν έτσι δεν έχω ιδέα αν αυτό π είπα στέκει επιστημονικά απλά το υπέθεσα απ' αυτό π είπε στο βίντεο ότι άμα κάτι τρέχει πολύ γρήγορα ο έξω παρατηρητής το βλέπει ν μικραίνει σε μήκος (aka στην διάσταση του που είναι στην διεύθυνση της κίνησης του)
@@Δενβρισκωνικ μου ελησες μια τεραστια απορια.ευχαριστω
Πολύ καλό συγχαρητήρια ! Ομολογώ οτι στο παραδειγμα με την διαστολή του χρόνου χάθηκα λίγο. Αφου η απόσταση μεταξύ της πηγής του λειζερ και του τοιχου του τρένου παραμένει σταθερή γιατί ο δευτερος παρατηρητης σημείωνει 1,5 δευτερόλεπτα?
Είναι επειδή η ταχυτητα του τρένου δεν προστιθεται στην ταχυτητα του φωτός? Το καταλαβα σωστά?
Αν δηλαδη το τρένο ετρεχε με την ταχυτητα του φωτός δεν θα εφτανε ποτε η ακτινα στον τοιχο?
Ακριβώς! (από την άποψη του Γρηγόρη πάντα)
Εύγε!
To πιο χρησιμο βιντεο που εχω δει μεσα στα 15 χρονια ζωης μου.
ότι κινείται με την ταχύτητα του φωτός 'παγώνει' στο χρόνο, ο λόγος λοιπόν που μπορούμε να μελετήσουμε το σύμπαν είναι πως το φωτόνια δεν χαλάνε με το πέρασμα του χρόνου όσος χρόνος και εάν περάσει
φίλε Archimedes, στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας το 'παράδοξο των διδύμων' μας λέει πως εάν στείλεις τον ένα δίδυμο αδελφό στο διάστημα σε διαστημόπλοιο που κινείται πολύ κοντά στην ταχύτητα του φωτός, αυτός ο αδελφός επιστρέφοντας στη Γη (π.χ μετά από 8 χρόνια) θα εμφανίζεται βιολογικά πολύ νεώτερος από τον άλλο δίδυμο αδελφό του που έμεινε πίσω. Με άλλα λόγια για ότι κινείται κοντά στην ταχύτητα του φωτός ο χρόνος επιβραδύνεται ('διαστολή του χρόνου' το λέμε στη Φυσική). Για τα φωτόνια λοιπόν που μπορούν να κινούνται ακριβώς με την ταχύτητα του φωτός (καθόσον δεν έχουν μάζα) ο χρόνος σταματά, όχι όμως και για εμάς που τα παρατηρούμε απ' έξω! Τα φωτόνια λοιπόν δεν 'γερνάνε', δεν χαλάνε όσος χρόνος και να περάσει όσο αυτά ταξιδεύουν στο Σύμπαν. Κι'αυτός είναι ο λόγος που μπορούμε να παρατηρήσουμε και να μελετήσουμε το σύμπαν ακόμα και σήμερα, δισεκατομμύρια χρόνια από την γέννησή του.
Τελειο μου αρεσε
ΩΡΑΙΟΣ !!!!!!