Урок 311. Основные понятия и соотношения кинематики (повторение)

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 27 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 62

  • @dhejf
    @dhejf หลายเดือนก่อน +1

    мой УЧИТЕЛЬ ПО ФИЗИКЕ рассказал, что родился в глубинке, учился в просто ужасной школе. в 9 классе загорелся желанием изучать физику, учился по Вашим роликам, в школу ходить перестал. выиграл ФизТех, олимпиаду Ломоносова, стал призёром регионального этапа ВсОШ. после 11 класса поступил в лучший технический ВУЗ страны. отучился, теперь преподаёт в моём лицее, в столице!! спасибо Вам огромное

    • @frozenplay1417
      @frozenplay1417 29 วันที่ผ่านมา +1

      Вау, очень вдохновляюще! Мне интересно, а каким образом он перестал в школу ходить?

  • @АртёмОвчинников-е6г
    @АртёмОвчинников-е6г 3 ปีที่แล้ว +29

    Здравствуйте! Давно не смотрел ваши лекции, последний раз - в 9 классе (сейчас в 10). В 8 классе начал смотреть ваши лекции, так как была интересна физика, а в моей школе ее преподавали так себе. В 9 классе прошел на регион по физике, прошел испытания и поступил в лучшую школу своей республики - Республиканский Лицей-Интернат (республика Саха (Якутия)). Опять испытываю те ощущения, что буду узнавать много нового и интересного. Начал их смотреть, так как теперь немного не дотягиваю к уровню олимпиадника по физике этой школы (например мы уже в 10 классе прошли интегралы и производные, дабы их применять в физике и успешно применяем). Тут есть такие уроки как: линал, матан, физпрак, механика, физика, олимп.физика... Также, благодаря успехам в астрономии (которые появились из-за интереса к физике) я уже был зачислен в Московскую школу, но к сожалению (или к счастью) мои родители сказали пока нет (не знаю, какая школа круче)

    • @eva-vx5fs
      @eva-vx5fs 3 หลายเดือนก่อน

      Молодец🙏👍

  • @orebus4465
    @orebus4465 8 ปีที่แล้ว +46

    Побольше таких учителей как Вы!!Так долго ждала это видео!

    • @CHANNEL-nu2fm
      @CHANNEL-nu2fm 2 ปีที่แล้ว +1

      Этому комментарию уже 5 лет, капец

    • @Богуслав-ш6в
      @Богуслав-ш6в 10 หลายเดือนก่อน

      Уже 7

  • @andrejlykov6408
    @andrejlykov6408 3 ปีที่แล้ว +15

    По тому, как просто вы все объясняете, стает ясно, как глубоко вы сами понимаете физику. Ричард Фейнман считал это главным показателем эксперта. Жаль, что таких немного.

  • @АлександрЧокырлан
    @АлександрЧокырлан 3 ปีที่แล้ว +1

    Потрясающе! Легко, до предела и запредельно точно и просто! Большое Вам спасибо, Учитель!

  • @MrAnsen23
    @MrAnsen23 8 ปีที่แล้ว +12

    Ура, новые трансляции!

  • @lifeofmymila8932
    @lifeofmymila8932 3 ปีที่แล้ว +6

    Хайзенберг в реальной жизни) такое ощущение что он знает всё) восхещаюсь вашими знаниями

    • @clydephen1337
      @clydephen1337 3 ปีที่แล้ว +1

      знать всё невозможно. Всё знает лишь глупец.

  • @ДмитрийКосарев-в1э
    @ДмитрийКосарев-в1э 8 ปีที่แล้ว +11

    С помощью его уроков, написал ЕГЭ по физике на 4, очень хорошо преподносит материал: понятно и доступно)

    • @inessanceme3106
      @inessanceme3106 5 ปีที่แล้ว

      Репетиторов нанимал?

    • @ИльяПоплавский-э2я
      @ИльяПоплавский-э2я 4 ปีที่แล้ว +3

      На ЕГЭ нету оценок😂

    • @ЕгорСмирнов-й5ч
      @ЕгорСмирнов-й5ч 4 ปีที่แล้ว

      @@ИльяПоплавский-э2я есть

    • @deadlocked3220
      @deadlocked3220 3 ปีที่แล้ว +2

      @@ЕгорСмирнов-й5ч а зачем он оценку написал? Если все в баллах меряется...

    • @va1146
      @va1146 2 ปีที่แล้ว

      за 2 года возможно физику выучить? иду в 10 класс, но на уроках физики ничего не понимал

  • @serplay5019
    @serplay5019 ปีที่แล้ว +1

    Было бы очень здорово, если бы такие обзорные уроки пройденного были не только по механике, но и по другим разделам, дабы можно было легко повторить пройденный материал

  • @sergfisina
    @sergfisina 8 ปีที่แล้ว +32

    Прошу меня извинить, я просто хотел бы Вам рассказать историю, как мне помогли Ваши видеоуроки. Не хочу ее выкладывать в комментарии, потому что она довольна большая и к тому же к ней еще прилагаются фотографии.
    Хотел бы вам скинуть ее на почту, если это возможно.
    P.S. Никаких глупых вопросов обещаю Вам не задавать. Хочу просто, чтобы вы знали, насколько интересны, информативны и увлекательны ваши уроки.
    P.S.S. Уверен, что моя история Вам будет интересна, потому что я, можно сказать, Ваш ученик (хотя это громко сказано, больше подходит "Интернет ученик").

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +9

      pvictor54@mail.ru

    • @OnePunchman-jl9fe
      @OnePunchman-jl9fe 5 ปีที่แล้ว +3

      Обожаю истории :) P.S Вас взяли в МФТИ?

    • @СветлыйРазум-ы7ь
      @СветлыйРазум-ы7ь 2 ปีที่แล้ว +2

      серый, кидай сюда. пусть все почитают

  • @Nicolae98
    @Nicolae98 8 ปีที่แล้ว +9

    ура) ждал так долго)

  • @АртёмОвчинников-е6г
    @АртёмОвчинников-е6г 3 ปีที่แล้ว +5

    На моменте рассмотрения РУД я чуть не закричал НУЖНО ВЗЯТЬ ИНТЕГРАЛ (или производную, смотря скорость из перемещения или перемещение из скорости). Как говорил один мой друг, шарящий в физике, в любой непонятной ситуации бери интеграл :D

    • @GorbatovaMV
      @GorbatovaMV 2 ปีที่แล้ว +2

      Взял интеграл - положи на место.

  • @luckerZx
    @luckerZx 5 ปีที่แล้ว +2

    Павел Виктор, добрый день, 1) если главная задача в механике найти положение тела в любой момент времени, то в теории про вращательное движение (равномерное по окружности напр. ) у нас нет возможности определить положение тела, так как нет координат (по крайней мере в ролике про это не сказано), а только то, как определить ускорение и угловую скорость, как с этим быть и почему так? (Где математический аппарат с координатами для вращательного движения?) 2) а в каких задачах длиной нельзя пренебречь и нужно учитывать длину тела, а не материальную точку?

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +11

      1. Есть координаты, которые описывают и вращательное движение тела (углы Эйлера).
      2. Когда мы ставим машину в гараж, ее не следует считать материальной точкой.

  • @Напутикреологии
    @Напутикреологии 6 หลายเดือนก่อน

    Павел Андреевич, буду рад вашему ответу). Почему изучение механики в школе начинается с кинематики, в частности, с введения идеи системы отсчета, связанной со временем, координатой и скоростью, а в теоретической механики с введения аксиом статики и понятии силы?

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 หลายเดือนก่อน +1

      При изучении статики предполагается наличие знаний по школьному курсу механики (в частности, кинематики).

    • @Напутикреологии
      @Напутикреологии 6 หลายเดือนก่อน

      @@pvictor54 спасибо!

  • @0Алмаз0
    @0Алмаз0 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо!

  • @user-ee5jz3pq7d
    @user-ee5jz3pq7d 4 ปีที่แล้ว +1

    39:34 имеется ввиду движение равномерное по прямой?

    • @mr.twinkle529
      @mr.twinkle529 4 ปีที่แล้ว

      Мне кажется, равномерно, но по окружности

  • @balu389
    @balu389 3 ปีที่แล้ว

    Дякую

  • @StepanChayyTVSCTV
    @StepanChayyTVSCTV 2 ปีที่แล้ว

    Павло Андрійович, чому в задачі 66 не береться до уваги прискорення вільного падіння?

    • @pvictor54
      @pvictor54  2 ปีที่แล้ว

      Тому що прискорення ракеті надає двигун, а не земне тяжіння.

    • @StepanChayyTVSCTV
      @StepanChayyTVSCTV 2 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 але ж ракета має подолати земне тяжіння,правильно розумію ? На мою думку, прискорення яке є відповіддю до задачі, може бути тільки в тому випадку, якщо земля не притягує ракету.

  • @GCKteamKrispy
    @GCKteamKrispy 4 ปีที่แล้ว +7

    Павел Виктор, здравствуйте. Я так понял, это уже 11-ый класс?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +9

      Да.

    • @РомаКурганников
      @РомаКурганников 3 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54, здравствуйте, не подскажите, в какой последовательности изучать физику по этапно. (в 11 перехожу, в 10 отдыхал... :D)

    • @pvictor54
      @pvictor54  3 ปีที่แล้ว

      @@РомаКурганников th-cam.com/channels/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html

  • @glowhp4735
    @glowhp4735 3 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. Вопрос не по теме. А почему, когда у нас есть система невесомого блока с грузом и, допустим, двух нитей, закреплённых на потолке, причём одна нить связана с пружиной, то если груз растянется на X, то пружина растянется на 2X?

    • @pvictor54
      @pvictor54  3 ปีที่แล้ว

      Потому что в конечном счёте диаметр в два раза больше радиуса, а это плечи сил в подвижной блоке.

  • @АлексейБородкин-ю8е
    @АлексейБородкин-ю8е 8 ปีที่แล้ว

    Павел Викторович, почему же вы видео на канал вашего лицея не добавляете?

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +4

      Ну не успел еще... Добавлю обязательно!

    • @АлексейБородкин-ю8е
      @АлексейБородкин-ю8е 8 ปีที่แล้ว +2

      Спасибо.

    • @DmytroMishagli
      @DmytroMishagli 8 ปีที่แล้ว +2

      Только не Викторович, а Андреевич ;)

    • @АлексейБородкин-ю8е
      @АлексейБородкин-ю8е 8 ปีที่แล้ว +2

      Хорошо. А почему тогда Павел Виктор? Это двойное имя? Или как?)

    • @DmytroMishagli
      @DmytroMishagli 8 ปีที่แล้ว +10

      ВиктОр (с ударением на "о") -- это фамилия.

  • @livebright2269
    @livebright2269 8 ปีที่แล้ว +1

    Добрый день.Почему равнозамедленное прямолинейное движение не всоминали?

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +21

      Равнозамедленное движение - это просто частный случай равноускоренного, когда вектор ускорения направлен против вектора скорости. Его математическое описание ничем не отличается от описания равноускоренного.

  • @ДмитрийЛогин-з4е
    @ДмитрийЛогин-з4е 2 ปีที่แล้ว

    Скиньте ссылку на первый, самый перый урок) никогда не думал что физика пригодится, щас мне 32 и я понимаю как был глуп(

    • @pvictor54
      @pvictor54  2 ปีที่แล้ว +1

      Найдите TH-cam канал "Павел ВИКТОР"

    • @Богуслав-ш6в
      @Богуслав-ш6в 10 หลายเดือนก่อน

      7-9 класс

  • @ВоваТанкист-ч3ф
    @ВоваТанкист-ч3ф 3 ปีที่แล้ว +1

    А болгаркой кто там работает)

  • @HardBassSer
    @HardBassSer 8 ปีที่แล้ว +3

    Это урок 11 класса?

  • @overkill8192
    @overkill8192 4 ปีที่แล้ว +2

    Он кончено понятно объясняет, но как можно терпеть эту скрипучую доску... просто ужас :D