Quelles méthodes pédagogiques pour favoriser les apprentissages ?

Une conférence sur les méthodes pédagogiques et l'eLearning donnée à l'Ecole Centrale de Lyon le 9 décembre 2010. Je répondais ainsi à l'invitation de l'Alliance entre l'école centrale et EM-Lyon. Le site original de diffusion de cette vidéo est :
learninglabeduc...
Je reprends ici le texte de présentation :
Dans le cadre du projet Ying-Yang, les équipes en charge de l’innovation pédagogiques au sein de l’Ecole Centrale et de l’EMLYON Business School ont organisé, le jeudi 9 décembre dernier une après-midi de présentation et d’échanges autour de l’usage et des évolutions de la plateforme pédagogique Claroline, regroupant plus de 80 personnes du monde universitaire et des grandes écoles de toute la France.
Au cours de cet après midi, le professeur Marcel Lebrun, professeur à l’Université de Louvain a fait une intervention très remarquée sur la pédagogie et plus particulièrement les pédagogies actives (Project-based learning et problem-based learning).
La vidéo de son intervention très inspirante vous est proposée ci-dessous. Un incontournable pour tous ceux qui sont concernés par les enjeux de transmission de connaissance et d’apprentissage.
Le déroulé de la présentation : lebrunremy.be/W...

[@mhamedb869]

pédagogie active j'apprends toujours avec vous Mr Marcelet c'est tant mieux; partager le savoir c'est comme nourrir et Dieu sait récompensé les justes.chez nous les musulmans un adage trés connu dit:Demandez la connaissance du berceau à la tombe.longue à vous.Merci.

[@hoaraudavid38]

félicitations pour cette présentation. je travaille dans le rugby et notamment sur la pédagogie du mouvement avec pierre villepreux. votre intervention me donne plein de nouvelles idées.

[@louiszacheembock3894]

c'est avec beaucoup d'attention que j'ai suivi cet exposé. je compte changer. merci

[@carolinekelly3415]

Merci pour cette conference.

[@عزالدينبنالغالي]

pédagogie & technologie => pensée & technique..Bravo Marcel !!

[@sihamfounzou2054]

C est très riche professeur .merci bq

[@sampokokabore3707]

Merci beaucoup professeur, je me suis bien régalée intellectuellement.

[@yolainebouzitou5980]

je vous remercie pour ces précisions enrichissantes

[@apicultureidlwt-formationa5879]

Merci pour votre conférence. Très enrichissante.

[@amisouad2657]

bonjour je vous remercie Mr infiniment de ces explications qui m' ont enrichi beaucoup, et dont j' avais tant besoin

[@LSJade21]

Merci pour cette conférence toujours d'actualité :-)

[@pouvaitmaurice3053]

Merci pour ces précieux conseils, Je suis en formation FPA

[@kensy4156]

Merci bien pour cette instructive vidéo.

[@christinebeulens3916]

très enrichissant !

[@Cdnn777]

je suis juste curieuse de l'apprentissage et je crois qu'on peut apprendre et enseigner d'un coté de l'autre par toutes sortes de moyens pour moi il n'y a ni intelligent ni nul ni prof ni élève justes des potentiels plus ou moins developpés qui se croisent et ces potentiels ont pu se développer ou pas en fonction des circonstances et de choix.....on est ni prof ni élève mais les deux toute notre vie :) j'aime beaucoup votre façon d'apporter (vos façons) ces sujets de l'apprentissage (des apprentissages)

[@btissamchakir995]

Vous êtes d'un grand secours même en 2021,je me spécialise en didactique et pédagogie du fle .nous sommes dépouillés des ressources humains maîtrisant ces disciplines,alors comment voulons_nous avoir des futurs ensegnants capables de scénariser et piloter une unité sans être dotés de vraie formation?

[@foxhexagone752]

Merci beaucoup

[@leterrainducerveau6043]

merci pour partager cette manifique conference.

[@bendechou]

Merci

[@bouarroudjmakhlouf8700]

merci de votre présentation

[@nenaanna7002]

est ce que lors ce qu'on parle des méthodes d'enseignement et méthodes d'apprentissages c'est la même chose ??

[@btissamchakir995]

Non.évidemment ,la 1ère concerne l'enseignant,pendant que la 2ème cible l'étudiant

[@romarictoni8537]

C'est propre j'aimerais en bénéficier d'avantage