Άριστη παρουσίαση.Με βοήθησε απεριόριστα και σας ευχαριστώ πολύ.Μόνο ένα μικρό προβληματάκι που προέκυψε κατά το τέλος περίπου της παρουσίασης και ως προς την μετατροπή ενός δεκαδικού (κλασματικό μέρος) σε δυαδικό.Το μπέρδεμα με το 0.632 με το 0.623 μας δίνει λάθος αποτέλεσμα στο πινακάκι ως προς το πρώτο (0.632), το οποίο το σωστό είναι 0.1010.Το δεύτερο (0.623) έχει ως αποτέλεσμα το 0.1001, όπως φαίνεται και στην διαφάνειά σας στο 20:30 περίπου.Σας ευχαριστώ πολύ..!!
στο 20:11.Οταν παμε να κανουμε την μετατροπη απο δεκαδικο σε δυαδικο , στο γινομενο 1.246, μετα γιατι παιρνουμε το 0.246 και οχι το 1.246 για να το πολλαπλασιασουμε επι δυο;
Το αποτέλεσμα 1.246 γράφεται 1+0.246 όπου το 1 γίνεται δεκαδικό ψηφίο στο αποτέλεσμα και το 0.246 συνεχίζει στον υπολογισμό. Η μαθηματική του ανάλυση είναι κάπως επίπονη. Έτσι όπως στο ακέραιο μέρος λέγαμε ότι οι άσσοι εκφράζουν την ύπαρξη από δεξιά προς τα αριστερά: Μονάδας, Διάδας, Τετράδας, Οκτάδας κ.οκ. στο κλασματικό μέρος εκφράζουν την ύπαρξη από αριστερά προς τα δεξιά 0.5, 0.25, 0.125, 0.0625 κ.ο.κ. (πολλαπλάσια του 0.5) Ο αριθμός 0.632 όταν πολλαπλασιάζεται με το 2, μας δίνει πόσες φορές υπάρχει το 0.5. Έτσι το 1.246 σημαίνει ότι υπάρχουν 1.246 φορές το 0.5 στον αρχικό αριθμό. Συνεπώς το σπάμε και λέμε 1 φορά το 0.5 και έπειτα συνέχισε με το 0.246. Κρατάμε τον άσσο στο τελικό αποτέλεσμα που εκφράζει 1 φορά το 0.5 Το 0.246*2 εκφράζει πόσες φορές υπάρχει το 0.25 στο (0.632-0.5), συνεπώς το αποτέλεσμα 0.492, σημαίνει ότι υπάρχει 0.492 φορές (άρα το 0.25 δεν υπάρχει ολόκληρη φορά στο 0.632-0.5, συνεπώς βάζουμε 0 στο αποτέλεσμα == σαν να λέμε 0 φορές το 0.25) --- Τελικά το αποτέλεσμα με αυτήν την διαδικασία είναι σαν να λέμε ότι το 0.632 είναι 1 φορά το 0.5 0 φορές το 0.25 0 φορές το 0.125 1 φορά το 0.0625 κ.ο.κ. (αν συνεχίζαμε τους υπολογισμούς)
Μπραβο!!! Ειμαι παιδι και με βοηθησατε να καταλαβω πως λειτουργει το δυαδικο συστημα! Μου αρεσει ο προγραμματισμος και θα συνιστουσα να ανεβασετε βιντεο με το πως να δημιουργησης εναν γενετικο αλγορθμο που να παρουσιαζει τα σταδια εξεληξης!!!!
Ευχαριστω παρα πολυ για την συνεισφορα σας σας με τα βιντεο αυτα! Ειστε καταπληκτικος δασκαλος και με εχετε βοηθησει πολυ. Μια απορια, στο λεπτο 22:10 του βιντεο το γινομενο του 0.68 χ 2 δεν ειναι 1.36 αντι 1.32 που γραφεται; Κ παλι ευχαριστω παρα πολυ!!
Να είσαι καλά φίλε, ναι έχω κάνει τυπογραφικό λαθάκι εκεί, πρέπει να είναι 1.36 αντί 1.32 στην τελευταία γραμμή, όλα τα υπόλοιπα είναι ΟΚ. Καλή δύναμη!
Να ρωτήσω κάτι Πότε λεμε ένα αριθμό δεκαδικο; Όταν είναι του στυλ 0.345 η Όταν ανήκει στο δεκαδικό σύστημα πχ 30= 3 ×10^1 γτ εσείς είπατε ας πούμε μετατροπή δεκαδικό αριθμού και βάλατε Τ 135 Ενώ στα άλγεβρα λεμε δεκαδικό Τ αριθμό με υποδιαστολη
Καλησπέρα. Θα μπορούσα να κάνω μία ερώτηση. Ψάχνοντας σε ποιό σύστημα αρίθμησης ανήκει ένας αριθμός κατέληξα σε ένα τριώνυμο όπου μου έβγαλε π.χ. πως η βάση του συστήματος θα μπορούσε να είναι 4 ή -6. Η Ερώτησή μου είναι: Θα μπορούσε η βάση κάποιου συστήματος να είναι αρνητικός αριθμός; Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας.
εισαι γεννημενος για να διδασκεις. Φοβερος! Ευχαριστω πολύ!
1000 ευχαριστώ! Συγχαρητήρια Πραγματικα !
8 ευχαριστώ μόνο;
@@shadeoflaw3529 χαχαχαχαχαχα
Πόλυ καλή η δουλειά σας.Συγχαρητήρια!
2019 ακομα πολυ χρησιμο. Πληροφορικη ΟΠΑ εδω και με τα βιντεο σας εχω περασει μαθημα
πως ειναι η σχολη?
Είσαι απίθανος!!!! Με έχεις σώσει άπειρες φορές!!!! μπράβο σου για όλα !!!!
Ευχαριστώ με βοήθησες πολύ
2024 still here , ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΠΛΗ10
πολύ κατανοητό μπράβο!
Τελειο βιντεο οτι πρεπει για το μαθημα 2 γυμνασιου!
Ευχαριστούμε πάρα πολύ!!!
ψουνη εισαι τεραστιος
Άριστη παρουσίαση.Με βοήθησε απεριόριστα και σας ευχαριστώ πολύ.Μόνο ένα μικρό προβληματάκι που προέκυψε κατά το τέλος περίπου της παρουσίασης και ως προς την μετατροπή ενός δεκαδικού (κλασματικό μέρος) σε δυαδικό.Το μπέρδεμα με το 0.632 με το 0.623 μας δίνει λάθος αποτέλεσμα στο πινακάκι ως προς το πρώτο (0.632), το οποίο το σωστό είναι 0.1010.Το δεύτερο (0.623) έχει ως αποτέλεσμα το 0.1001, όπως φαίνεται και στην διαφάνειά σας στο 20:30 περίπου.Σας ευχαριστώ πολύ..!!
Να ρωτήσω κάτι Όταν πάω να Τ επαλήθευση αν (0.632)10=(0.1010)2 Δεν ισχύει γτ το (0.1010)2= 0.625
Οτι χρειαζομουν για να κατανοησω το μαθημα που εκανα στα γερμανικα.
Αλλα στο 22:10, 0,68 * 2 μας κανει 1,36 και οχι 1,32. Σωστα;
στο 20:11.Οταν παμε να κανουμε την μετατροπη απο δεκαδικο σε δυαδικο , στο γινομενο 1.246, μετα γιατι παιρνουμε το 0.246 και οχι το 1.246 για να το πολλαπλασιασουμε επι δυο;
Το αποτέλεσμα 1.246 γράφεται 1+0.246 όπου το 1 γίνεται δεκαδικό ψηφίο στο αποτέλεσμα και το 0.246 συνεχίζει στον υπολογισμό.
Η μαθηματική του ανάλυση είναι κάπως επίπονη.
Έτσι όπως στο ακέραιο μέρος λέγαμε ότι οι άσσοι εκφράζουν την ύπαρξη από δεξιά προς τα αριστερά: Μονάδας, Διάδας, Τετράδας, Οκτάδας κ.οκ.
στο κλασματικό μέρος εκφράζουν την ύπαρξη από αριστερά προς τα δεξιά 0.5, 0.25, 0.125, 0.0625 κ.ο.κ. (πολλαπλάσια του 0.5)
Ο αριθμός 0.632 όταν πολλαπλασιάζεται με το 2, μας δίνει πόσες φορές υπάρχει το 0.5. Έτσι το 1.246 σημαίνει ότι υπάρχουν 1.246 φορές το 0.5 στον αρχικό αριθμό. Συνεπώς το σπάμε και λέμε 1 φορά το 0.5 και έπειτα συνέχισε με το 0.246. Κρατάμε τον άσσο στο τελικό αποτέλεσμα που εκφράζει 1 φορά το 0.5
Το 0.246*2 εκφράζει πόσες φορές υπάρχει το 0.25 στο (0.632-0.5), συνεπώς το αποτέλεσμα 0.492, σημαίνει ότι υπάρχει 0.492 φορές (άρα το 0.25 δεν υπάρχει ολόκληρη φορά στο 0.632-0.5, συνεπώς βάζουμε 0 στο αποτέλεσμα == σαν να λέμε 0 φορές το 0.25)
---
Τελικά το αποτέλεσμα με αυτήν την διαδικασία είναι σαν να λέμε ότι το 0.632 είναι
1 φορά το 0.5
0 φορές το 0.25
0 φορές το 0.125
1 φορά το 0.0625
κ.ο.κ. (αν συνεχίζαμε τους υπολογισμούς)
@@psounis ευχαριστώ για την απάντηση
Απίστευτο βίντεο !
Μπραβο!!! Ειμαι παιδι και με βοηθησατε να καταλαβω πως λειτουργει το δυαδικο συστημα!
Μου αρεσει ο προγραμματισμος και θα συνιστουσα να ανεβασετε βιντεο με το πως να δημιουργησης
εναν γενετικο αλγορθμο που να παρουσιαζει τα σταδια εξεληξης!!!!
Ευχαριστω παρα πολυ για την συνεισφορα σας σας με τα βιντεο αυτα! Ειστε καταπληκτικος δασκαλος και με εχετε βοηθησει πολυ.
Μια απορια, στο λεπτο 22:10 του βιντεο το γινομενο του 0.68 χ 2 δεν ειναι 1.36 αντι 1.32 που γραφεται;
Κ παλι ευχαριστω παρα πολυ!!
Να είσαι καλά φίλε, ναι έχω κάνει τυπογραφικό λαθάκι εκεί, πρέπει να είναι 1.36 αντί 1.32 στην τελευταία γραμμή, όλα τα υπόλοιπα είναι ΟΚ.
Καλή δύναμη!
thanks you save me
το πινακακι αυτο για τη μετατροπη πως προκευψε; Ποιος είναι ο γενικος τυπος ; Δηλαδη κατανοώ γιατι βολεύει και οτι βγαινει σωστο απλα οχι το πώς.
Να ρωτήσω κάτι Πότε λεμε ένα αριθμό δεκαδικο; Όταν είναι του στυλ 0.345 η Όταν ανήκει στο δεκαδικό σύστημα πχ 30= 3 ×10^1 γτ εσείς είπατε ας πούμε μετατροπή δεκαδικό αριθμού και βάλατε Τ 135 Ενώ στα άλγεβρα λεμε δεκαδικό Τ αριθμό με υποδιαστολη
ο,τι καλυτερο!
Δηλαδή το 13,67 και το 12,625 έχουν τον ίδιο δεκαδικό(,101) ;
Θέλω να διαβάσω μόνος μου υπάρχει πουθενά ebook για τα β/γ λύκειου???
Όχι, δεν υπάρχει
Καλησπέρα. Θα μπορούσα να κάνω μία ερώτηση. Ψάχνοντας σε ποιό σύστημα αρίθμησης ανήκει ένας αριθμός κατέληξα σε ένα τριώνυμο όπου μου έβγαλε π.χ. πως η βάση του συστήματος θα μπορούσε να είναι 4 ή -6. Η Ερώτησή μου είναι: Θα μπορούσε η βάση κάποιου συστήματος να είναι αρνητικός αριθμός; Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας.
Όχι δεν έχει νόημα σύστημα αρίθμησης με αρνητική βάση.
Σας ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας και την απάντησή σας.
2η στην Ν-1
23:18 τι φωναζεις ρεεεεεεεε
**0.68χ2=1.36