Trabalho e didática excepcionais professor, agradeço imensamente pelo conhecimento compartilhado, soma muito em minha evolução. Serei nomeado ainda esse ano em cargo público se Deus quiser, irei lhe chamar para o churrasco em. Gratidão por tudo!!!!
Opa! Valeu mesmo pelo carinho e reconhecimento, irmão! 😃 Amém! Estou torcendo por você! Vai ser sucesso! 🙌🏻 PS.: gosto de carne mal passada. 😉😄 Estamos juntos!
Gosto muito de questões q envolvem diagramas. Porq eu nunca sei como resolver. O máximo q eu chego é colocar os valorea nos locais certos. Daí pra frente eu não sei as operações a serem feitas e a ordem. Mas de tanto ver esse tipo de questão estou começando a aprender.
Professor, por que na questão 2 vc diminuiu 3! -1! ( três fatorial menos um fatorial) e 8! - 2! (oito fatorial menos dois fatorial)???Desde já eu agradeço pela excelente aula. Deus te abençoe.
Opa! Eu resolvo questões desse tipo aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ9IUoQ5yVuWec_vOXiLAdUH.html 🙂 Pretendo trazer mais pra resolver! Valeu pela sugestão! 😃
@@ProfessoremCasa , E porque tô estudando para a prova que irá ter no mês que vem do cbmmg , aí não tem só a matemática, tem diversas matérias do ensino médio , mais eu acompanho os seus vídeos , suas explicações são bem claras obrigado !
@@flaviadasilvasantos3138 oii, eu falei em relação a quantidade de pessoas que leram o livro C. Depois de fazer o diagrama, você já sabia qual a quantidade de pessoas que leram somente os livros A e B, então eu só analisei os itens e por eliminação só restaria o item D kk, mesmo sem você ter feito o cálculo para saber a quantidade de pessoas que leram somente o livro C.
@@flaviadasilvasantos3138 Sei como é. Faz tempo que eu tbm não pratico. Mas o segredo é praticar, não desista e bons estudos. Quando você perceber já terá começado a criar suas próprias estratégias para resolver questões como essa
Professor Felipe Cardoso Gostaria de saber se vc tem pdfs com questões para escrevente do TJ SP. Ou se vc tem curso para o TJ SP para escrevente, preciso muito pq estou ficando louca sem saber matemática .
@@ProfessoremCasa eu vou começar a estudar para concursos, você acha que vale a pena assinar o qconcursos? Eu quero fazer muitas questões, pra fixar de verdade.
Parabéns pelo trabalho!!! Poderia ter facilitado a questão 4, era só ter começado pela parte do diagrama que todos são iguais e depois ter subtraído das demais partes. Seria muito mais rápido e simples de explicar. Do resto, muito bom!
![ILLSLICK X YOUNGOHM - We're The same [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/yUJNkobYR0E/mqdefault.jpg)
Mais uma performance formidável de nosso Mestre! E desta vez consegui acertar as 4, o que me fez ganhar esta 4a. feira pós feriado!
Trabalho e didática excepcionais professor, agradeço imensamente pelo conhecimento compartilhado, soma muito em minha evolução. Serei nomeado ainda esse ano em cargo público se Deus quiser, irei lhe chamar para o churrasco em. Gratidão por tudo!!!!
Opa! Valeu mesmo pelo carinho e reconhecimento, irmão! 😃
Amém! Estou torcendo por você! Vai ser sucesso! 🙌🏻
PS.: gosto de carne mal passada. 😉😄
Estamos juntos!
@@ProfessoremCasa Tú é um gênio parceiro!
Queria ter a inteligência desse professor
Obrigada professor !
Excelente aula, didática simples e de fácil entendimento.
Vai ajudar muito !
Congratulações...excelente explicação
Gosto muito de questões q envolvem diagramas.
Porq eu nunca sei como resolver. O máximo q eu chego é colocar os valorea nos locais certos. Daí pra frente eu não sei as operações a serem feitas e a ordem. Mas de tanto ver esse tipo de questão estou começando a aprender.
Maravilhoso
admirando tanto esse trabalho! PARABÉNS, tantos elogios não são a toa! didática simples e concisa.
Muito bom
Muito inteligente 👏🏽
Fera de mais
Vc é o bico cara
Top parabéns 👏👏
Como sempre Felipe você explica muito bem!! parabens!!
Já estava sentindo falta dos vídeos longos
na terceira o miserável é um gênio...!!!! ainda não tinha visto essa técnica e como é pratico.
Muitoo bomm vai me ajudar bastante
Brabo 👏👏
Cara sou fã amo muito seu canal
Que isso! Valeu mesmo, irmão! Estamos juntos! 😃
Professor, por que na questão 2 vc diminuiu 3! -1! ( três fatorial menos um fatorial) e 8! - 2! (oito fatorial menos dois fatorial)???Desde já eu agradeço pela excelente aula. Deus te abençoe.
MT bom
Show
felipe, essas questões são da funrio? ta ajudando mt irmão. Deus te abençoe
Muito bom! E essa caneta vermelha? Como fazer para ela não falhar?
Me explique!!
Questões top! Dei um apagão na fórmula da combinação... Hahhahahaha
Treiiixxxxxxx
Essa questão 2 aí 😵😵😵 misericórdia kkkkk
Boa noite professor!! Teria como fazer mais conta como a questão número 2?
eu quero ser do corpo de bombeiros militar
mMACETEADAMENTE DIVIDINDO POR CINCO, MULTIPLICA POR 2 E VOLTA 1 CASA, mano, quanto tepo se salva em uma prova com isso, isso sim é ser matemático!
imaginando se ele fosse fazer o concurso iria fechar em 1 lugar parabens prof
Você não teria como fazer umas questões da banca Fundep não ? , Da prova dos cbbmg ?
Opa! Eu resolvo questões desse tipo aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ9IUoQ5yVuWec_vOXiLAdUH.html 🙂
Pretendo trazer mais pra resolver! Valeu pela sugestão! 😃
@@ProfessoremCasa , E porque tô estudando para a prova que irá ter no mês que vem do cbmmg , aí não tem só a matemática, tem diversas matérias do ensino médio , mais eu acompanho os seus vídeos , suas explicações são bem claras obrigado !
A 4 dava tbm pra fazer por eliminação sem o fazer o cálculo de quem leu o livro C rs mas ver o resultado certo não tem preço rs
Oi amiga, como vc faria por eliminação? Fica mais fácil?
@@flaviadasilvasantos3138 oii, eu falei em relação a quantidade de pessoas que leram o livro C. Depois de fazer o diagrama, você já sabia qual a quantidade de pessoas que leram somente os livros A e B, então eu só analisei os itens e por eliminação só restaria o item D kk, mesmo sem você ter feito o cálculo para saber a quantidade de pessoas que leram somente o livro C.
@@flaviadasilvasantos3138 essa análise dos itens nos favorece em relação a não perder muito tempo na questão
@@saraoliveira7553. Que bacana Sara. Que Deus abençoe. Eu N sei nada de matemática. Mas tô tentando aprender.
@@flaviadasilvasantos3138 Sei como é. Faz tempo que eu tbm não pratico. Mas o segredo é praticar, não desista e bons estudos. Quando você perceber já terá começado a criar suas próprias estratégias para resolver questões como essa
Eu não entendo nada mais é mt legal assistir kkk
professor, e possivel pegar as provas anterios em algum lugar)
Na questão dois, não entendi o porquê de ser 84 e não 168. A conta que eu fiz deu 168, (fiz de outra maneira, na qual aprendi)
Onde eu consigo baixar a prova ??
Professor Felipe Cardoso
Gostaria de saber se vc tem pdfs com questões para escrevente do TJ SP.
Ou se vc tem curso para o TJ SP para escrevente, preciso muito pq estou ficando louca sem saber matemática .
E vendo suas aulas com questões eu consegui entender. Me ajudar por favor.
Onde você consegue tantos exercícios? É em algum site como o qconcursos ou só nas provas antigas mesmo. Parabéns pelo seu canal.
Muito obrigado! 🙂
Eu pego bastante coisa no QConcursos mesmo, mas estou sempre procurando pela internet por questões. 😃
@@ProfessoremCasa eu vou começar a estudar para concursos, você acha que vale a pena assinar o qconcursos? Eu quero fazer muitas questões, pra fixar de verdade.
Gosto de suas explicações preciso de ajuda em regra de três... Tem algum contato seu ??
✌🏻
de qual estado vc é professor ?
Cara me tira uma dúvida esses concursos não podem levar rascunhos ? Como fazer essas contas de cabeça? Impossível
fala pessoal
Quem puder dar uma olhadinha na questão que postei, eu agradeço muito
É, sua caneta vermelha tava completinha ein? Kkkk novinha!
Não entendo o resultado da questão envolvendo a regra de três composta .
Resultado : 9,60
Aula um pouco complexa pra quem tá retomando as aulas agora mas tá valendo
A minha três deu 12 nas duas vezes que eu fiz... Não entendi...
Quando eu penso que entendi como se calcula o diagrama, vem a questão e embaralha tudo! Hahah
Renata
Eu so nao entendi aquela parte do L
Petista
Parabéns pelo trabalho!!!
Poderia ter facilitado a questão 4, era só ter começado pela parte do diagrama que todos são iguais e depois ter subtraído das demais partes. Seria muito mais rápido e simples de explicar. Do resto, muito bom!
Bixo*