Assistindo com o caderno na mão, pauso as perguntas, tento resolver sozinho, alguma consigo outras não, mas ele faz tudo parecer tão simples aí pego rapidão. Um professor desses 😍😍😍
Sensacional as resoluções. Objetivas e bem explicadas. A última eu fiz assim: se em horário normal (8h) essa demanda fosse feita, se 120 faz 100, quanto precisaria para produzir 130. 120 - 100 X - 130 X = 156 156-120= 36 Se em 8h já precisa de 36, reduzindo então pela lógica resta apenas a letra D. Já que as duas primeiras são descartadas e a C é muito pouco.
Oi, Yan! Me explica melhor como pensou na segunda parte da sua resolução. "Se em 8h já precisa de 36, reduzindo então pela lógica resta apenas a letra D. Já que as duas primeiras são descartadas e a C é muito pouco." Abração! 🙂
@@ProfessoremCasa pelo que eu entendi ele obteve o resultado 36 func. a mais usando 8h de trabalho, e foi descartando pela logica as restantes, ja que diminuindo a carga horaria você teria que aumentar a quantidade de funcionário, mas creio que nesse caso ia ficar no achismo, melhor indo no calculo mesmo, pois ja da o valor exato
Deus abençoe a todos vocês.. ninguém de onde eu moro acredita que um dia eu serei reconhecida no TH-cam, mais tudo posso naquele que me fortalece, Deus é maravilhoso
Na quinta questão eu percebi que era possível resolver por combinação. 3! 3! 6! Para este formato de questão é possível seguir este raciocínio? Precisamos mais de professores assim nas salas de aula. A minha geração sofreu muito com a característica elitista do ensino público graças a Deus que a tecnologia mudou um pouco essa parte medieval do conhecimento. Parabéns por sua iniciativa de ensinar aqui professor!
A questão 6 me quebrou pq eu fui e dividi 120 por 8 que deu 15 ai eu falei é 15 funcionários por hora então eu multiplico por 2 30 mas eu não aprestei atenção na parte que aumenta 30 porcento da produção
Essa questão 3 ..... das novelas .. ficou meio confusa a sua explicação.... a sua resposta foi 750 pessoas pesquisadas ..... porém você somou as 410 ... não vi nexo nessa resposta ... seria somente as diferença de cada grupo pra fazer as somas....???? Tipo CG 120+ VV280 +CB80 +50 = 530 ... porém você usou um total de uma amostra os 410 +120+80+50 e mais usou outro mais 90 não vi nexo aqui ....
Boa tarde professor tudo blz? Poxa viu fazer um prova de matemática e português da marinha do Brasil só que tenho muito tempo sem pegar nesses assuntos de matemática .teria como vc dar um apoio?
Eu não entendi a partir do 6:25 Ex: 90 pessoas assistem CG e VV pq você subtraiu 50 que assiste as 3 ?! Sendo que a questão já estava falando que 90 pessoas apenas 90 assiste a CG e VV
Professor, você tem apostila somente com questões da PM? De preferência das últimas provas do estado do Maranhão, já que a banca é a terror dos Concusceiros, CESPE.
Essa questão 3 tinha que dar 530 não? Você somou os números que já foram feitos a subtração. Foi o que você fez na última questão #2. Me corrija se estiver errado.
Eu ainda não entendo, como seus vídeos não tem tantas visualizações, com todo esse ensino prático 👍🏿👍🏿
Pô, valeu pelo carinho e pela moral, irmão! 😃
@@ProfessoremCasa como saber qual carro tá em qual posição?? Pergunta da 1° questão
Assistindo com o caderno na mão, pauso as perguntas, tento resolver sozinho, alguma consigo outras não, mas ele faz tudo parecer tão simples aí pego rapidão. Um professor desses 😍😍😍
Opa! Show de bola! Esse é o melhor jeito de todos para estudar! Estamos juntos! Muito obrigado pelo carinho! 🙂
parabéns, muito obrigado!
Sensacional as resoluções. Objetivas e bem explicadas. A última eu fiz assim: se em horário normal (8h) essa demanda fosse feita, se 120 faz 100, quanto precisaria para produzir 130.
120 - 100
X - 130
X = 156
156-120= 36
Se em 8h já precisa de 36, reduzindo então pela lógica resta apenas a letra D. Já que as duas primeiras são descartadas e a C é muito pouco.
Oi, Yan!
Me explica melhor como pensou na segunda parte da sua resolução.
"Se em 8h já precisa de 36, reduzindo então pela lógica resta apenas a letra D. Já que as duas primeiras são descartadas e a C é muito pouco."
Abração! 🙂
@@ProfessoremCasa pelo que eu entendi ele obteve o resultado 36 func. a mais usando 8h de trabalho, e foi descartando pela logica as restantes, ja que diminuindo a carga horaria você teria que aumentar a quantidade de funcionário, mas creio que nesse caso ia ficar no achismo, melhor indo no calculo mesmo, pois ja da o valor exato
Deus te abençoe...amo esses vídeos
Amém! Muito obrigado pelo carinho! Que Deus nos abençoe! 🙂❤️
amei!! me ajudou muito, muito obrigada!!! continue fazendo por favor
Estamos juntos, Gabi! 😍
Professor, poderia corrigir a prova de soldado da PM BA IBFC? Tem umas questões chatas de raciocínio, continua com esse trabalho fantástico, parabéns!
Opa! Valeu pela sugestão! Vou trazer sim! Estamos juntos, irmão! 🙂
Acertei a todas deste vídeo, meu caro. Obrigado pelas aulas!
professor vc é foda, amanha e dia da prova da pm aqui de SP, estou revisando tudo com seus vídeos, vlw!!!!!
Opa! Espero que tenho tirado de letra, Cristiano! Resolvo algumas questões da prova aqui: th-cam.com/video/okym8C9SzWo/w-d-xo.html
Abração! 🙂
você é demais, tks!
Estamos juntos, parceiro! 😃
Nem sou concurseira mas assisto os vídeos só porque amo matemática e suas explicações 🥰🥰🥰
São dois.
Nossa! Muito obrigado pelo carinho! 🙂❤️
@@adilsongia 😃❤️
Deus abençoe a todos vocês.. ninguém de onde eu moro acredita que um dia eu serei reconhecida no TH-cam, mais tudo posso naquele que me fortalece, Deus é maravilhoso
@@Jarianematos17 Amém! Continue firme! 🙂
Assisto todos os dias seus vídeos . daqui de Macapá-Ap.parabens pelos vídeos ,compartilhando conhecimento👏👏👏
Valeu. Micael! Estamos juntos, vascaíno! 😃
Parabéns, muito bom
Sua didática é incrível Felipe, estudando em cima do laço para o concurso da PM AM. Vamos que vamos, você faz a questão parecer fácil. TMJ irmão!!!
Obrigadaaa
😃
Brabo!!!
Mano parabéns vc e top
Estamos juntos, John! 😃
Na quinta questão eu percebi que era possível resolver por combinação.
3! 3! 6!
Para este formato de questão é possível seguir este raciocínio?
Precisamos mais de professores assim nas salas de aula.
A minha geração sofreu muito com a característica elitista do ensino público graças a Deus que a tecnologia mudou um pouco essa parte medieval do conhecimento.
Parabéns por sua iniciativa de ensinar aqui professor!
esse cara e bom vei kkk
A questão 6 me quebrou pq eu fui e dividi 120 por 8 que deu 15 ai eu falei é 15 funcionários por hora então eu multiplico por 2 30 mas eu não aprestei atenção na parte que aumenta 30 porcento da produção
Essa questão 3 ..... das novelas .. ficou meio confusa a sua explicação.... a sua resposta foi 750 pessoas pesquisadas ..... porém você somou as 410 ... não vi nexo nessa resposta ... seria somente as diferença de cada grupo pra fazer as somas....???? Tipo CG 120+ VV280 +CB80 +50 = 530 ... porém você usou um total de uma amostra os 410 +120+80+50 e mais usou outro mais 90 não vi nexo aqui ....
Prof observação colocar a questão se é raciocínio ou matemática para gente ter a apreciação de qual questão
Esse vídeo me confirmou uma coisa..... Sou burro e não vou passar
QUEBREI A CABEÇA MAS TÔ TENTANDO É EU SEI QUE VOU CONSEGUIR
Boa tarde professor tudo blz? Poxa viu fazer um prova de matemática e português da marinha do Brasil só que tenho muito tempo sem pegar nesses assuntos de matemática .teria como vc dar um apoio?
A 3ª questão ficou muito complicado pra que eu consiga intender ... Hahaha mais a culpa é minha professor , seus ensinamentos são ótimos.
é pq ele faz de um jeito pra ser mais rápido, mas é só vc pegar o resultado de cada um e ir somando, que vai dar o msm resultado
Da hora tem como fazer do (CFO)pmpb para quem está estudando para ?
Vou**
Se tivesse somado as pessoas na terceira questão não seria mais fácil e rápido? Ou precisa montar esses círculos?
Gosto muito do seu conteúdo !!!
Não entendi a questão 3 o método que você fez para chegar ao resultado
Eu não entendi a partir do 6:25
Ex: 90 pessoas assistem CG e VV pq você subtraiu 50 que assiste as 3 ?! Sendo que a questão já estava falando que 90 pessoas apenas 90 assiste a CG e VV
@@WillianDiasMSilva eu tbm não entendi fiz as contas somando as pessoas que só assiste uma de cada e somei mais as 50 e deu 530, fiquei em dúvida...
Krlh o cara faz ficar muito fácil kkkkk, né possível
Professor, você tem apostila somente com questões da PM? De preferência das últimas provas do estado do Maranhão, já que a banca é a terror dos Concusceiros, CESPE.
Professor, uma dúvida!
A questão n°1 seria qual conteúdo de RLM? Lógica sequencial?
Opa! Uma associação lógica das bem simples. 🙂
professor, como consigo tirar uma duvida de uma questão da prova de raciocínio lógico da FAEPESUL?
Muito obrigada
Oi, Heloisa! Pode perguntar por aqui, que tento te ajudar! 🙂
@@ProfessoremCasa No departamento de recursos humanos do Con-
@@ProfessoremCasa Murilo adora animais de estimação e possui dois
@@heloisapastoregondim6121 A questão ficou picotada
@@ProfessoremCasa podemos falar por email?
Olá, gostaria de pedir auxílio em uma questão. Você tem outro meio de contato?
Opa! Boa tarde! Se conseguir me mandar o texto da questão aqui, te ajudo. 🙂
Essa questão 3 tinha que dar 530 não? Você somou os números que já foram feitos a subtração. Foi o que você fez na última questão #2. Me corrija se estiver errado.
A soma de 300 + 240 + 410 + 50 =1000
Porque essa questão não poderia ser resolvida assim, matemática é cruel
alssa❤😂
1100 + 400 = 1500
1500 - 2000 = 500
Kkkkkkk sei lá sou bastante pratico
Já vi que não consigo passar no concurso da pm sou muito burro só tiro nota baixa triste
Faz o L finamente servindo para resolver alguma coisa