Isso E Geometria , Com O Melhor O Melhor Professor De Geometria Do Brasil .. ðâĪ Assim NÃĢo Tem Como NÃĢo Entender Esse Assunto Que Todos, No Ensino MÃĐdio Tem Pavor, Mas ParabÃĐns Pelo Seu Trabalho Em Passa Um Pouco De Seu Conhecimento Com A Gente . .
Cristiano , conseguir resolver , eu lembro que antes deu começa a estudar pra obmep( no ano passado, porque agora nÃĢo estou mais no ensino mÃĐdio) eu tinha muita dificuldade nesse tipo de questÃĢo, de tanto ver seus vÃdeos eu aprendi , obrigado por compartilhar tanto conhecimento professor!!!!!
Realmente professor. Comecei a ver os vÃdeos e estudar matemÃĄtica. Concluà o segundo grau hÃĄ mais de 30 anos. Sou da ÃĄrea da saÚde e resolvi estudar matemÃĄtica.
Realmente muito gratificante suas explicaçÃĩes, espero um dia pelo menos chegar perto de ser um professor com toda essa tÃĐcnica e inteligÊncia. Muito obrigado. Abraço
Grande Marcell. Arrebatamento, me recordou as aulas de Geometria Descritiva à ÃĐpoca de aluno do ColÃĐgio Militar de Fortaleza. Como o mestre arrebatou o âABC, eu chamaria o ponto P de B'. Mas tudo bem. Forte Abraço!
NÃĢo sei o motivo, mas depois dos 40 (43, para ser exato), resolvi voltar a ver problemas de matemÃĄtica e estou literalmente fissurado nos vÃdeos do canal. AtÃĐ 6/1997 eu estava disposto a cursar engenharia porque era um tanto bom em matemÃĄtica, fÃsica e quÃmica, mas nos caminhos da vida a gente se vÊ diante de circunstÃĒncias e faz escolhas. EntÃĢo, em julho de 1997, mesmo inscrito para o ITA, que, aliÃĄs, acabei nÃĢo fazendo em razÃĢo de outra peça que a vida me pregou, acabei migrando para humanas. Contudo, nunca perdi o interesse pela matemÃĄtica, que ÃĐ lindÃssima, embora a tenha deixado de lado. EntÃĢo, eis-me aqui, um adulto jÃĄ nÃĢo tÃĢo jovem, "discÃpulo" da coleçÃĢo Temas e Metas, encantado com a sua didÃĄtica. ParabÃĐns pelo canal e pelo trabalho excepcional.
Professor fiquei com uma dÚvida (talvez seja besteira), mas e se ÎēâĨ90°, de modo que nÃĢo fosse possÃvel construir o triÃĒngulo congruente, o que faz Îē ser necessariamente menor que 90°?
eu fiz de outra forma, queria confirmaçÃĢo se estaria certo, prolonguei o lado b, e tracei um triangulo isoceles, com 2 angulos alfa, com o 2 alfa da questao, sendo o angulo externo, entÃĢo somei o angulo alfa + teta do triangulo ACD e fiz o angulo externo (alfa+teta) do triangulo CBA, e entao junto do traçado, o triangulo se tornou isoceles, somei o 6 com o 10 da base e do traçado, e cheguei a conclusao que o lado x, do triangulo isoceles que construi era 16
ConstruçÃĢo alternativa com base no desenho inicial do video. Prolongando o segmento DB atÃĐ um ponto E tal que AE = AD = X, daà o triangulo EAD ÃĐ isÃģsceles e o ÃĒngulo AEB = Îą. Pelo teorema do angulo externo, o angulo BAE = Îą e, portanto o triangulo EBA ÃĐ isosceles e EB=BA=10. O triangulo AEC tambÃĐm ÃĐ isÃģsceles jÃĄ que o angulo ACE = Îą + Îļ (teorema do angulo externo) e o angulo CAE = Îļ + Îą com isso, AE = EC = EB + BC = 10 + 6 = X.
GOSTEI DESSE MÃTODO DE ROSOLUÃÃO, O MÃTODO MAIS INTUITIVO POSSÃVEL! ððð
Que bom que gostou
Sempre acrescenta rever.Muito obrigado professor Cristiano
Obrigado
QuestÃĢo muito boa. Top de mais ð
Obrigado ðĪ
TMJ
Simplesmente brilhante
Obrigado
Massa!!!
Obrigado
CongratulaçÃĩes.....excelente explicaçÃĢo...grato
Obrigado
Mais uma apresentaçÃĢo maravilhosa ððŧððŧððŧ
Obrigada sempre
Ãtima
Obrigado
GENIAL...BRABEIRAð
Obrigado
Obrigado, professor!
Muita saÚde em 2024...!
Muita paz!!!
Genial
Obrigado!!
Lindo!
Tmj
Bela questÃĢo
Obrigado
Show
Obrigado
Isso E Geometria , Com O Melhor O Melhor Professor De Geometria Do Brasil .. ðâĪ Assim NÃĢo Tem Como NÃĢo Entender Esse Assunto Que Todos, No Ensino MÃĐdio Tem Pavor, Mas ParabÃĐns Pelo Seu Trabalho Em Passa Um Pouco De Seu Conhecimento Com A Gente . .
Obrigado
Ãtimo!!!
Obrigado ð
Tenho aproveitado muito os seus mÃĐtodos na minha aula sou professor de matemÃĄtica
Que Ãģtimo!
Caramba, prof. Vc resolveu o exercicio sem fazer conta. Realmente a geometria ÃĐ espetacular. Meus parabens!
Obrigado
QuestÃĢo top e resoluçÃĢo espetacular!
Obrigado
Muito boa a questÃĢo , melhor ainda foi a resolucÃĢo.
Obrigado
Cristiano, vocÊ transmite nÃĢo sÃģ conhecimento, mas tambÃĐm experiÊncia na matemÃĄtica! Acho legal isso! ParabÃĐns! ðððð
Muito obrigado
Cristiano , conseguir resolver , eu lembro que antes deu começa a estudar pra obmep( no ano passado, porque agora nÃĢo estou mais no ensino mÃĐdio) eu tinha muita dificuldade nesse tipo de questÃĢo, de tanto ver seus vÃdeos eu aprendi , obrigado por compartilhar tanto conhecimento professor!!!!!
ððððð
Sou professora de matemÃĄtica! Vc explica com clareza! Muito bom! ðĨ°ðĨ°ðĨ°
Obrigada pelo elogio
Realmente professor. Comecei a ver os vÃdeos e estudar matemÃĄtica. Concluà o segundo grau hÃĄ mais de 30 anos. Sou da ÃĄrea da saÚde e resolvi estudar matemÃĄtica.
ðððð IncrÃvel
VALEU MESTRE
Disponha!
Que questÃĢo manera. Que seu canal cresça cada vez mais Cristiano. Precisamos de mais conteÚdo assim
Obrigado
show
Obrigado
ParabÃĐns, essa foi muito boa.
Obrigado
Maravilha
Obrigado
Maneiro, professor. Fiz exatamente assim
Bacana
Massaaaaaaa
Obrigado
Eu jÃĄ sabia resolver isso tentei sem a aula acertei ðŪ mais depois que vi sua aula aprendi o significado de cada detalhe
Obrigado
Linda questÃĢo....
Obrigado
Show de bola, MestrÃĢo! Rebater o triÃĒngulo ÃĐ golpe Ninja! Tmj! Feliz 24!
Obrigado
Realmente muito gratificante suas explicaçÃĩes, espero um dia pelo menos chegar perto de ser um professor com toda essa tÃĐcnica e inteligÊncia. Muito obrigado. Abraço
Obrigado
JÃĄ foi. Bom dia Prof: sem vocÊ muita gente reprovado tambÃĐm.
Obrigado
Minha reaçÃĢo ao ver a explicaçÃĢo: "Ah nÃĢo, bicho! Sensacional!" Valeu, professor!! MatemÃĄtica com muita inspiraçÃĢo!!
Fui tentando fazer junto
Obrigado
A dica foi a bussetriz para transportar o angulo, parabÃĐns
ððð
Consegui enxergar a soluçÃĢo, Cristiano!! Muito obrigado pelas suas aulas, sucesso.
Disponha!
Mestre, com seus vÃdeos estou evoluindo consideravelmente na Geometria.
Fico feliz em saber
SÃģ estava sem prÃĄtica. Consegui fazer e pensar na resoluçÃĢo
ParabÃĐns
Aula top professor! ð
Obrigado ð
Grande Marcell. Arrebatamento, me recordou as aulas de Geometria Descritiva à ÃĐpoca de aluno do ColÃĐgio Militar de Fortaleza. Como o mestre arrebatou o âABC, eu chamaria o ponto P de B'. Mas tudo bem. Forte Abraço!
ððð
Obrigado
âšïļð
Obrigado
Eu prolonguei para a esquerda, a partir de B, BP = 10. Os triÃĒngulos PAB, PAD e PAC serÃĢo isÃģsceles.
Legal
QuestÃĢo excelente! Uma resoluçÃĢo brilhante! O lado ruim ÃĐ que faz a gente se sentir meio analfabeto em geometria ðð
ððððð
Hahaha, questÃĢo fofa foi boa!
ðĪĢ
NÃĢo sei o motivo, mas depois dos 40 (43, para ser exato), resolvi voltar a ver problemas de matemÃĄtica e estou literalmente fissurado nos vÃdeos do canal.
AtÃĐ 6/1997 eu estava disposto a cursar engenharia porque era um tanto bom em matemÃĄtica, fÃsica e quÃmica, mas nos caminhos da vida a gente se vÊ diante de circunstÃĒncias e faz escolhas. EntÃĢo, em julho de 1997, mesmo inscrito para o ITA, que, aliÃĄs, acabei nÃĢo fazendo em razÃĢo de outra peça que a vida me pregou, acabei migrando para humanas. Contudo, nunca perdi o interesse pela matemÃĄtica, que ÃĐ lindÃssima, embora a tenha deixado de lado.
EntÃĢo, eis-me aqui, um adulto jÃĄ nÃĢo tÃĢo jovem, "discÃpulo" da coleçÃĢo Temas e Metas, encantado com a sua didÃĄtica.
ParabÃĐns pelo canal e pelo trabalho excepcional.
ðððð
Maneiro professor mas eu gostaria de saber onde comprar esse quadro negro. Muito obrigado!
Stallo
Nossa genial, eu usei semelhança de triÃĒngulo e sistema de equaçÃĢo kkkkk
ð
Dei uma soluça diferente. Tem como anexar figura ?
NÃĢo
Porque nÃĢo se ensina assim nas escolas pÚblicas, simples e fÃĄcil quando se sabe que a matemÃĄtica faz parte da vida.
ððð
Professor fiquei com uma dÚvida (talvez seja besteira), mas e se ÎēâĨ90°, de modo que nÃĢo fosse possÃvel construir o triÃĒngulo congruente, o que faz Îē ser necessariamente menor que 90°?
Vou verificar
eu fiz de outra forma, queria confirmaçÃĢo se estaria certo, prolonguei o lado b, e tracei um triangulo isoceles, com 2 angulos alfa, com o 2 alfa da questao, sendo o angulo externo, entÃĢo somei o angulo alfa + teta do triangulo ACD e fiz o angulo externo (alfa+teta) do triangulo CBA, e entao junto do traçado, o triangulo se tornou isoceles, somei o 6 com o 10 da base e do traçado, e cheguei a conclusao que o lado x, do triangulo isoceles que construi era 16
Boa!!!!!!!!!!!!
ConstruçÃĢo alternativa com base no desenho inicial do video. Prolongando o segmento DB atÃĐ um ponto E tal que AE = AD = X, daà o triangulo EAD ÃĐ isÃģsceles e o ÃĒngulo AEB = Îą. Pelo teorema do angulo externo, o angulo BAE = Îą e, portanto o triangulo EBA ÃĐ isosceles e EB=BA=10. O triangulo AEC tambÃĐm ÃĐ isÃģsceles jÃĄ que o angulo ACE = Îą + Îļ (teorema do angulo externo) e o angulo CAE = Îļ + Îą com isso, AE = EC = EB + BC = 10 + 6 = X.
Legal
Pensei isso tbm. Sempre q vejo 2a eu crio um triÃĒngulo isÃģsceles com 2 ÃĒngulos a.
à um negÃģcio de doido... Fica claro imediatamente
Obrigado
ParabÃĐns, essa foi muito boa.
Obrigado