Bravissima, i miei più sentiti complimenti sono mesi e mesi che cerco una lezione simulata e mi sono sempre imbattuta in delle cosette da nulla. In questa ho trovato tutto, precisione, semplicità, esaustività, ci sarebbero mille altri aggettivi da elencare. Davvero. Grazie e ancora complimenti!
Grazie mille! Sto facendo una serie di video dedicati alla preparazione di una lezione simulata andando nello specifico di ogni sezione, se sei interessata trovi il primo video sul canale. Grazie ancora per le tue belle parole
Ciao, puoi creare un indice a lato utilizzando gli elementi. Sceglie quelli che ti interessano e piacciono di piú e poi li sovrapponi in vari livelli :)
@@Satura-Lanx Innanzitutto complimenti per il lavoro e grazie per avere condiviso con noi le tue preziose slide. Seguo la domanda che ti ha posto Rose-jleux: anche io sto cercando di creare un indice che rimanga sempre a lato delle slide, ma non sono riuscita a capire come fare, neppure utilizzando gli elementi. Riusciresti a darci qualche info in più? Grazie mille!! :)
ciao:) lo devi costruire tu pezzo per pezzo. QUindi devi scegliere gli elementi che compongono il tuo indice: la base, le icone/i numeri, e il testo. Ovviamente una volta creato duplichi la slide ma ogni volta che l’indice “scorre” devi farlo manualmente spostando i vari elementi e riordinandoli :)
Ciao! Per quanto riguarda l'UDL, nel caso di una classe con due studenti NAI e uno studente dislessico, oltre a fornire molteplici mezzi di informazione (immagini, testi scritti, ascolto dell'insegnante, mappe, schemi, video) e a fornire molteplici mezzi di coinvolgimento (lezione partecipata, attività di gruppo e laboratoriali, fornire feedback incoraggianti), come di potrebbe garantire i molteplici mezzi di espressione? Semplicemente attraverso verifiche personalizzate a seconda dei livelli?
Ciao! Se adatti/personalizzi prove di verifica queste non rientrano piú nell’UDL, se invece organizzi attivitá a cui tutti possono partecipare allo stesso modo alloa queste rientrano nell’UDL :)
@Satura-Lanx esattamente! L'UDL prevede "molteplici mezzi di espressione "... ma non riesco a immaginare nel concreto cosa potrei fare. Dovrei far scegliere ad alcuni la verifica orale o quella scritta, ad es?
Per esempio se gli studenti devono progettare e creare un prodotto si possono dare agli studenti diverse possibilitá di presentare questo prodotto, es: video/immagini/presentazione/relazione scritta/ creazione di fumetto con voci registrate… in questo modo non si differenzia ma si dá la possibilitá agli studenti di esprimersi in modi diversi.
Ciao, ti ringrazio. Gli estratti li ho scelti io, per l’esame ho scannerizzato/preso versione ebook. Si possono sempre prendere in biblioteca e scannerizzarne una piccola parte per scopo didattico :)
Ciao. Se realizzerai un video sui prerequisiti, potresti indicare qualche idea su come verificarli? Nelle lezioni del Percorso abilitante ci hanno detto che si può usare Kahoot... ma oltre a questo strumento? Grazie 🙂
Ciao, grazie 🤩 per fortuna nessuna domanda. L’importante é inserire delle griglie su cui si riesce a dire qualcosa e non prese a caso su internet il giorno prima
bellissima presentazione complimenti, devo creare una presentazione per l'esame vorrei sapere che tipologia di presentazione hai usato che ha il conteggio dell'indice nel fianco della pagina e mantiene la cronologia nello sfogliare le pagine.
Complimenti!! Davvero interessante
Da rimanere senza parole.... Bravissima e Preparatissima... Complimenti 👏❤
grazie
Bravissima, i miei più sentiti complimenti sono mesi e mesi che cerco una lezione simulata e mi sono sempre imbattuta in delle cosette da nulla. In questa ho trovato tutto, precisione, semplicità, esaustività, ci sarebbero mille altri aggettivi da elencare.
Davvero.
Grazie e ancora complimenti!
Grazie mille! Sto facendo una serie di video dedicati alla preparazione di una lezione simulata andando nello specifico di ogni sezione, se sei interessata trovi il primo video sul canale.
Grazie ancora per le tue belle parole
Complimenti! Power point fatto benissimo.
grazie :)
Grazieee 👏👏
Vorrei chiederti come poter creare quell’indice sul lato, perché sto utilizzando canva ma non riesco a capire come si fa🤦♀️
Ciao, puoi creare un indice a lato utilizzando gli elementi. Sceglie quelli che ti interessano e piacciono di piú e poi li sovrapponi in vari livelli :)
@@Satura-Lanx Innanzitutto complimenti per il lavoro e grazie per avere condiviso con noi le tue preziose slide. Seguo la domanda che ti ha posto Rose-jleux: anche io sto cercando di creare un indice che rimanga sempre a lato delle slide, ma non sono riuscita a capire come fare, neppure utilizzando gli elementi. Riusciresti a darci qualche info in più? Grazie mille!! :)
ciao:) lo devi costruire tu pezzo per pezzo. QUindi devi scegliere gli elementi che compongono il tuo indice: la base, le icone/i numeri, e il testo. Ovviamente una volta creato duplichi la slide ma ogni volta che l’indice “scorre” devi farlo manualmente spostando i vari elementi e riordinandoli :)
@@Satura-Lanx Grazie mille! :)
Complimenti! Hai fatto davvero un bel lavoro
Grazie di questa interessante condivisione.
Ciao! Per quanto riguarda l'UDL, nel caso di una classe con due studenti NAI e uno studente dislessico, oltre a fornire molteplici mezzi di informazione (immagini, testi scritti, ascolto dell'insegnante, mappe, schemi, video) e a fornire molteplici mezzi di coinvolgimento (lezione partecipata, attività di gruppo e laboratoriali, fornire feedback incoraggianti), come di potrebbe garantire i molteplici mezzi di espressione? Semplicemente attraverso verifiche personalizzate a seconda dei livelli?
Ciao! Se adatti/personalizzi prove di verifica queste non rientrano piú nell’UDL, se invece organizzi attivitá a cui tutti possono partecipare allo stesso modo alloa queste rientrano nell’UDL :)
@Satura-Lanx esattamente! L'UDL prevede "molteplici mezzi di espressione "... ma non riesco a immaginare nel concreto cosa potrei fare. Dovrei far scegliere ad alcuni la verifica orale o quella scritta, ad es?
Per esempio se gli studenti devono progettare e creare un prodotto si possono dare agli studenti diverse possibilitá di presentare questo prodotto, es: video/immagini/presentazione/relazione scritta/ creazione di fumetto con voci registrate… in questo modo non si differenzia ma si dá la possibilitá agli studenti di esprimersi in modi diversi.
@@Satura-Lanx grazie mille, davvero❤
Ciao e complimenti, bravissima. Una domanda, gli estratti che hai selezionato dei libri da leggere in cooperative dove li prendi? grazie
Ciao, ti ringrazio. Gli estratti li ho scelti io, per l’esame ho scannerizzato/preso versione ebook. Si possono sempre prendere in biblioteca e scannerizzarne una piccola parte per scopo didattico :)
Ciao, cosa hai usato come template? PowerPoint o Canva?
Ciao, non ho usato nessun template, ho realizzato le slides su canva partendo da zero :)
Ciao. Se realizzerai un video sui prerequisiti, potresti indicare qualche idea su come verificarli? Nelle lezioni del Percorso abilitante ci hanno detto che si può usare Kahoot... ma oltre a questo strumento? Grazie 🙂
Certamente, ci sto lavorando. Il video uscirá nel fine settimana :)
Ciao, complimenti 🙂. Sulle griglie di valutazione ti hanno fatto delle domande?
Ciao, grazie 🤩 per fortuna nessuna domanda. L’importante é inserire delle griglie su cui si riesce a dire qualcosa e non prese a caso su internet il giorno prima
Grazie e complimenti ancora, aspetto i prossimi video 😊
bellissima presentazione complimenti, devo creare una presentazione per l'esame vorrei sapere che tipologia di presentazione hai usato che ha il conteggio dell'indice nel fianco della pagina e mantiene la cronologia nello sfogliare le pagine.
Ciao, ti ringrazio. Non ho usato nessun modello e l’ho creato da zero. Ti consiglio di fare cosí se hai tempo. Spero di esserti stata di aiuto :)
Ciao e grazie per il video. Che modello hai utilizzato su Canva?
Ciao, l’ho creato io senza utilizzare un modello :)
Complimenti 😅
grazie
Bouno video 🎉
Ciao, ti sei preparat tramite qualche coorso?
Assolutamente no, dopo aver avuto notizie sconcertanti sui corsi che vendono ho preferito risparmiare soldi
@@Satura-Lanx potrei avere la tua email per scriverti in privato?
Si certo puoi scrivermi qua: italiensklitteratur@gmail.com
@@Satura-Lanx ciao , grazie
Ti ho inviato email poco fa