Датчик находится в поле силы тяжести, поэтому он находясь в покое и показывает, что ускорение =g. Спасибо за интересный эксперимент. Хочу попробовать с математическим маятником провести подобную демонстрацию.
Здравствуйте, коллега. Тоже пользуюсь цифровыми лабораториями по физике, вещь интересная и наглядная. Что касается ускорения, попробуйте поиследовать Второй закон Ньютона.
Здравствуйте. Нам в школу оборудование так и не завезли, зато директор потребовал рабочую программу внеурочной деятельности с использованием оборудования ТР. Имеется ли у Вас таковая? Спасибо
В стадии разработки. Но там общие слова yadi.sk/i/oVRUXOZqEr9ECg Ее завуч доработать скинула, но смысл понятен)) Это то, что она от меня хочет В пояснительной записке нужно еще прописать технологии, принципы и средства обучения, а также способы оценки достижения учащимися планируемых результатов и формы представления результатов. Нет раздела Содержание, в котором нужно прописать формы организации и виды деятельности.
Датчик находится в поле силы тяжести, поэтому он находясь в покое и показывает, что ускорение =g.
Спасибо за интересный эксперимент. Хочу попробовать с математическим маятником провести подобную демонстрацию.
Спасибо😘
Спасибо Вам огромное за вашу работу, советы.
Спасибо за помощь, успехов,здоровья
Спасибо за помощь
Здравствуйте, коллега. Тоже пользуюсь цифровыми лабораториями по физике, вещь интересная и наглядная. Что касается ускорения, попробуйте поиследовать Второй закон Ньютона.
Хорошо, спасибо. Тем более датчиков несколько. Можно интересное замутить
Здравствуйте. Нам в школу оборудование так и не завезли, зато директор потребовал рабочую программу внеурочной деятельности с использованием оборудования ТР. Имеется ли у Вас таковая? Спасибо
В стадии разработки. Но там общие слова
yadi.sk/i/oVRUXOZqEr9ECg
Ее завуч доработать скинула, но смысл понятен))
Это то, что она от меня хочет
В пояснительной записке нужно еще прописать технологии, принципы и средства обучения, а также способы оценки достижения учащимися планируемых результатов и формы представления результатов. Нет раздела Содержание, в котором нужно прописать формы организации и виды деятельности.