Salam. Merci mr le professeur de votre effort. Pour la résolution de l'équation d'inconnue y, il fallait mentionner que nous travaillons dans le cas où le coefficient x est non nul avant de calculer le discriminant.
Excellent mon professeur je suis très intéressant de vos exercices. Avec plaisir monsieur si vous voulez de m'envoyer des excercices du tronc commun et 1bac SM .et merci infiniment
Merci pour cette explication, ne peut-on pas plutôt prendre la 2 ème possibilité pour la fonction réciproque et montrer qu'elle est différente de 0 donc c'est obligatoirement la 1ère Car cela me paraitrai plus rapide ?
On a choisi la première parce qu'elle est continue en 0, avec lim f^-1(x) =0 . Si vous essayez la deuxième, elle vous donnera −∞, donc elle n'est pas continue en 0. Merci beaucoup pour vos encouragements ! 😊
merci beaucoup monsieur pour le travail juste une remarque svp: le ca ou x=0 il faut le traiter séparément en effet pour x=0 on aboutie pas a une équation de second degrés donc l expression de f-1 que vous avez trouver c est pour x non nul pour x =0 f-1(x)=0 ainsi et comme f est continue sur ]-1;1[ on assure la continuité de f-1 sur IR et merci
Merci pour la vidéo Monsieur. En fait j'ai une petite remarque: En réalité on n'a pas une équivalence entre : 1) f admet une fonction réciproque 2) f est continue et strictement monotone Aucune des conditions, continuité et stricte monotonie n'est nécessaires. Par contre si on a les deux on se trouve avec une condition suffisante.
Mathématiquement parlant c'est vrai ! vous savez très bien ,que si on veut parler d'équivalence ce sera entre deux propositions .Il doit y avoir une condition nécessaire et une autre suffisante .Mais l'équivalence que vous détectez chaque fois dans mes démonstrations a le sens de "signifie" et Cela pour ne pas trop écrire .Esayez de vous familiariser avec,mais cela; n'empêche qu'il existe beaucoup d'équivalences lors de nos démonstrations
la resolution de l equation du second degre doit impliquer le x non nul il faut le rappeler ensuite l image de 1/2 est 4/3 permet de choir plus simplement la reciproque
Merci pour la vidéo. J'ai une question. Pour la fonction réciproque f^-1(x), vous dites que la lim (x->0) de cette fonction est 0 et donc que la fonction est continue en 0. Or, on ne calcule la continuité d'une fonction seulement en les points où cette fonction est définie. Dans notre cas, la fonction réciproque que nous avons déterminée n'est pas définie en 0. En effet le dénominateur est x. On ne doit donc pas calculer sa continuité en 0. Qu'en pensez-vous ?
Bonjour Vous dites que f est continue sur Df; et vous donnez comme argument "parce que c'est une fonction rationnelle" Mais c'est argument est faux puisque justement vous avez déterminé un ensemble qui n'est pas continu sur R (discontinuités pour x=1 et x=-1) Votre fonction est continue sur ]-∞, -1[ U ]-1, +1[U]+1, +∞[ tout simplement.
Monsieur prof s.v.ppourquoi le raisonnement devenu chez les jeunes prof mal detaillé restreint bref .avec beaucoup moins de concordance pour la mathématique en langue française ou arabe. Ça a-t-il des effets néfastes sur les élèves participants.
Le problème que tu soulèves est complexe et a plusieurs aspects, qu'ils soient pédagogiques, linguistiques ou liés à la formation ., que ce soit en mathématiques ou dans d'autres matières, mais grosso modo chacun fait de son mieux pour inculquer le savoir faire à ces élèves
Vous avez une écriture agréable et je trouve que le raisonnement est très bien détaillé. Merci beaucoup !
Chapeau Monsieur!
Merci pour cette clarté d'explication.
Vraiment superbe. Je viens de comprendre ce concept mathématique. Vraiment claire et compréhensible.
Merci prof pour cette facile explication
Merci beaucoup pour cette vidéo très détaillée
Salam. Merci mr le professeur de votre effort. Pour la résolution de l'équation d'inconnue y, il fallait mentionner que nous travaillons dans le cas où le coefficient x est non nul avant de calculer le discriminant.
Felicitations. Tres belle explication
Excellent mon professeur je suis très intéressant de vos exercices. Avec plaisir monsieur si vous voulez de m'envoyer des excercices du tronc commun et 1bac SM .et merci infiniment
Merci beaucoup monsieur
Merci pour les explication et le raisonnement
Salam
Merci Professeur, je trouve que c est bien expliqué
Merci beaucoup pour votre soutien et vos encouragements.
un bon travail.bon courage cher prof
جزاك الله خيرا .
merci beaucoup
Bravo professeur
Merci beaucoup pour vos encouragements! 👍
C'est incroyable
Merci beaucoup
Tout mon respect à vous professeur
merci bcp monsieur allah y3tik sahha
Respect Professeur.
Merci pour vos efforts
Merci infiniment ❤️
Très clair et cohérent
Merci pour cette explication, ne peut-on pas plutôt prendre la 2 ème possibilité pour la fonction réciproque et montrer qu'elle est différente de 0 donc c'est obligatoirement la 1ère Car cela me paraitrai plus rapide ?
On a choisi la première parce qu'elle est continue en 0, avec lim f^-1(x) =0 .
Si vous essayez la deuxième, elle vous donnera −∞, donc elle n'est pas continue en 0.
Merci beaucoup pour vos encouragements ! 😊
Merci infiniment monsieur ❤️
ليس لدي ما أقوله غير جزاك الله خيرا
Merci beaucoup pour cet vidéo
merci beaucoup monsieur pour le travail juste une remarque svp: le ca ou x=0 il faut le traiter séparément en effet pour x=0 on aboutie pas a une équation de second degrés donc l expression de f-1 que vous avez trouver c est pour x non nul pour x =0 f-1(x)=0 ainsi et comme f est continue sur ]-1;1[ on assure la continuité de f-1 sur IR et merci
Merci pour la vidéo Monsieur
merci bcp lah ya7afdak
Merci pour la vidéo Monsieur.
En fait j'ai une petite remarque:
En réalité on n'a pas une équivalence entre :
1) f admet une fonction réciproque
2) f est continue et strictement monotone
Aucune des conditions, continuité et stricte monotonie n'est nécessaires.
Par contre si on a les deux on se trouve avec une condition suffisante.
Mathématiquement parlant c'est vrai ! vous savez très bien ,que si on veut parler d'équivalence ce sera entre deux propositions .Il doit y avoir une condition nécessaire et une autre suffisante .Mais l'équivalence que vous détectez chaque fois dans mes démonstrations a le sens de "signifie" et Cela pour ne pas trop écrire .Esayez de vous familiariser avec,mais cela; n'empêche qu'il existe beaucoup d'équivalences lors de nos démonstrations
Merci énormément
Merci mon prof
الله يجازيك بالخير
Merci
bon prof merci
Merci bien prof
la resolution de l equation du second degre doit impliquer le x non nul il faut le rappeler ensuite l image de 1/2 est 4/3 permet de choir plus simplement la reciproque
c'est la restriction de f sur I qui a une fonction réciproque.
pour determiner y en fonction de x il faut distinguer les cas:x#0 et x=0.
👍👍👍
Quand le coeur est corrompus mathématiques ou pas mathématiques. Alors Alkashi ou khoarizmi ont des coeurs purs et leurs nations étaient prospères.
Merci !!
merci
Mais vous n'avez pas justifier la raison pour laquelle vous n'avez pas choisie l'autre expression de f-1(x) ??
👏👏👏
mrc bcp
merrcciciiiiiiic
Merci pour la vidéo.
J'ai une question. Pour la fonction réciproque f^-1(x), vous dites que la lim (x->0) de cette fonction est 0 et donc que la fonction est continue en 0.
Or, on ne calcule la continuité d'une fonction seulement en les points où cette fonction est définie. Dans notre cas, la fonction réciproque que nous avons déterminée n'est pas définie en 0.
En effet le dénominateur est x.
On ne doit donc pas calculer sa continuité en 0.
Qu'en pensez-vous ?
Merci pour la video
c est le prolongement par continuite je pense
Mrc prf
monsieu pour determiner f*_1 tu doit distinguer deux cas : x=0 et le cas x#0 .pour utiliser le discriminant on doit s'assurer que a#0
Cela dépendra des fonctions
Supposons que la fonction réciproque (f-1(x)) n’étais pas continue en 0, qu’est-ce qu’on allait faire ?
on va choisir l autre solution car si une fonction est continue alors sa fonction réciproque est aussi continue
Donc il suffit que la racine y soit continue pour affirmer qu'elle est la réciproque ?
Et peut on trouver deux solutions pour la réciproque ?
Merci !!
Equivalence que vous avez fait au depart est : il existe des fonctions qui sont bijectives mais ne sont pas continue
il faut traiter le cas x=0 à part
Bonjour
Vous dites que f est continue sur Df; et vous donnez comme argument "parce que c'est une fonction rationnelle"
Mais c'est argument est faux puisque justement vous avez déterminé un ensemble qui n'est pas continu sur R (discontinuités pour x=1 et x=-1)
Votre fonction est continue sur ]-∞, -1[ U ]-1, +1[U]+1, +∞[ tout simplement.
Les fonctions rationnelles sont continues sur leur ensemble de définition Df. C'est ce que le prof veut exprimer.
Oui c'est exact mon cher élève !
Je n'ai pas compris la dernière étape
Monsieur il y a une faute
C’est y=f(x) pas y=f-1(x)
On a remarqué ça aussi
السلام عليكم ،استاذ هل هناك حل لمصفوفة من الرتبة 9*9 نريد حلا ،و هل هناك كتاب مفصل عن المصفوفات
Merci.mais on ne voit rien sur le tableau.
Ce problème est résolu
Monsieur prof s.v.ppourquoi le raisonnement devenu chez les jeunes prof mal detaillé restreint bref .avec beaucoup moins de concordance pour la mathématique en langue française ou arabe. Ça a-t-il des effets néfastes sur les élèves participants.
Le problème que tu soulèves est complexe et a plusieurs aspects, qu'ils soient pédagogiques, linguistiques ou liés à la formation ., que ce soit en mathématiques ou dans d'autres matières, mais grosso modo chacun fait de son mieux pour inculquer le savoir faire à ces élèves
Vous avez des erreurs, y appartenant ]-infini , +infini[ et x appartient à l'intervalle ]-1 , 1[
Merci beaucoup