Đúng rồi bạn 😄 tuy nhiên, chúng ta có thể linh hoạt để giữ sự “simple” theo nhiều cách khác, VD như giản lược bài tập về nhà, hoặc giản lược các nội dung chúng ta kiểm tra trong lớp (miệng, 15’, 45’,…). Bạn có thêm ý tưởng nào khác không?
Mình có thể giản lược bải tập mà bạn. Ví dụ mình dạy Present Simple cả 3 dạng KĐ PĐ NV, thì mình cho 1 dạng bài tập về KĐ PĐ hoặc NV thôi để học sinh có thể xoáy sâu vô dạng 1 đó để mà làm quen
![[TEACHING GRAMMAR] Trình tự dạy ngữ pháp bằng phương pháp Inductive](http://i.ytimg.com/vi/-8QSSyZ-s2w/mqdefault.jpg)
![[TEACHING LISTENING] Bộ đôi phương pháp dạy NGHE cực hiệu quả](http://i.ytimg.com/vi/_CxeA0U-kZc/mqdefault.jpg)
![กี่หมื่นฟ้า | Your Sky Series EP.1 [2/4]](http://i.ytimg.com/vi/qJbQs_nhjD4/mqdefault.jpg)
![[FAMILY AND FRIENDS] Hướng dẫn dạy phần GRAMMAR tặng kèm powerpoint bài dạy](/img/n.gif)
Your advise is useful but all teachers already knew .
Cảm ơn anh vì video rất tổng quan 💕💕💕
Cảm ơn em 😊 Chúc em áp dụng thành công các kiến thức trong video vào lớp học của mình nhé
Hay quá
Glad you like it! ^^
nội dung rất hữu ích, nhưng mà anh có thể thu âm video to hơn một xíu đc không ạ
Cảm ơn em. Mr. Bách đã nhận phản hồi của em nhé ^^. Để thầy nhắn lại team nè.
Vấn đề là GV phổ thông ko có được chọn “simple “ để mà dạy. Phải stick to sách giáo khoa và phải dạy hết bài.
Đúng rồi bạn 😄 tuy nhiên, chúng ta có thể linh hoạt để giữ sự “simple” theo nhiều cách khác, VD như giản lược bài tập về nhà, hoặc giản lược các nội dung chúng ta kiểm tra trong lớp (miệng, 15’, 45’,…). Bạn có thêm ý tưởng nào khác không?
Mình có thể giản lược bải tập mà bạn. Ví dụ mình dạy Present Simple cả 3 dạng KĐ PĐ NV, thì mình cho 1 dạng bài tập về KĐ PĐ hoặc NV thôi để học sinh có thể xoáy sâu vô dạng 1 đó để mà làm quen