āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĨāđˆāļ™āļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āļ™āļĩāđ‰
āļ‚āļ­āļ­āļ āļąāļĒāđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļĄāđˆāļŠāļ°āļ”āļ§āļ

INÉQUATION QUOTIENT - Tableau de signes

āđāļŠāļĢāđŒ
āļāļąāļ‡
  • āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­ 26 āļĄ.āļ„. 2023
  • ðŸŽŊ Tu veux la solution pour devenir solide en maths 💊 ? C'est ici : hedacademy.fr/...
    Comment rÃĐsoudre une inÃĐquation quotient ?
    Cette vidÃĐo rÃĐpond à cette question et à d'autres, notamment :
    Quelle sont les ÃĐtapes à suivre pour rÃĐsoudre une inÃĐquation quotient ?
    Comment dÃĐterminer les valeurs interdites d'un quotient ?
    Comment dÃĐterminer les valeurs interdites ?

āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™ • 71

  • @raoufayadhi7145
    @raoufayadhi7145 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +22

    Fabuleux prof , merci d'aider nos jeunes,,,maintenant j'entame mes 68 ans , c'est du plaisir avec vous ,,,,un grand merci.

  • @bonheurribar4160
    @bonheurribar4160 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +56

    La vÃĐritÃĐ, le problÃĻme c'ÃĐtait pas nous mais les profs

    • @JosueApea-ud9cr
      @JosueApea-ud9cr āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +3

      Ta totalement raison

  • @retour.a.whitechapel
    @retour.a.whitechapel āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +9

    Quel sens de la pÃĐdagogie, bravo ! J’adorais les mathÃĐmatiques plus jeune et avec vos vidÃĐos je redÃĐcouvre la joie de jouer avec les chiffres. Merci pour ce super travail !

  • @Christian_Martel
    @Christian_Martel āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +4

    J’adore (et partage) ton enthousiasme pour les mathÃĐmatiques. Continue ton bon travail, car nous avons besoin de tout plein de citoyens qui savent compter. 😂

  • @eliseekouakou9939
    @eliseekouakou9939 7 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +2

    Franchement mercii vous expliquez si bien!!

  • @AhmedAden-sx7ln
    @AhmedAden-sx7ln 9 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +3

    Vous expliquez trÃĻs bien 👍👍👍👍

  • @neilrabia7523
    @neilrabia7523 11 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +1

    Cela fait un long moment que cette vidÃĐo est sortie mais je tiens à mettre un commentaire de remerciement car vous m'avez ouvert les yeux sur une notion sur laquelle j'ÃĐtais complÃĻtement lost. Donc merci ÃĐnormÃĐment !!!!

    • @hedacademy
      @hedacademy  11 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +1

      Avec plaisir, elle reste d’actualitÃĐ ðŸ˜Š

  • @aboubakriamadou8392
    @aboubakriamadou8392 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +6

    Super tes videos !!! Pourriez vous nous faire une petite video sur les integrales ??

    • @sileysiley4888
      @sileysiley4888 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Les intÃĐgrales je n ai jamais rÃĐussi à piger

  • @anthonygombaud4896
    @anthonygombaud4896 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Vraiment super tes vidÃĐos !!!
    Ma fille de 11 ans qui a des lacunes en maths et gÃĐomÃĐtrie adore regarder les vidÃĐos et le papa aussi😂. Elle comprend beaucoup mieux grÃĒce aux explications bien dÃĐcomposÃĐes.

    • @hedacademy
      @hedacademy  āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Super ça 😍 merci pour ce retour 😊

  • @sabrinabina9679
    @sabrinabina9679 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Top ! Merci pour ce partage de connaissance et pour votre enthousiasme âœĻïļ

  • @R.B.D1
    @R.B.D1 8 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +1

    je ne pouvais pas trouver cette lesson specifiquement, tu ma sauver pour la deuxieme fois 😂

  • @user-mg5hg4yb5q
    @user-mg5hg4yb5q 7 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Vous Êtes fantastique, vous m'avez rappeller ce que j'avais oubliÃĐ

  • @lionelmarchais2080
    @lionelmarchais2080 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    TrÃĻs enrichissant merci.

  • @sy8146
    @sy8146 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +5

    Ma rÃĐponse de "A toi de jouer"
    a) (3x-7)/(4-x)≧0 : (3x-7)/(x-4)â‰Ķ0 âˆī (3x-7)(x-4)â‰Ķ0 and x≠4 âˆī 7/3 â‰Ķ x < 4
    b) (2x-5)/(1+4x) -1/4 , x < -4/5

  • @dianederilus9664
    @dianederilus9664 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    J'aimerais bien avoir un professeur ainsi

  • @JosueApea-ud9cr
    @JosueApea-ud9cr āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Trop fort ce mec je l'adore âĪ

  • @solipsisme8472
    @solipsisme8472 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    On oublie trop souvent les intervalles de dÃĐfinition, surtout quand on est embarquÃĐ dans des calculs plus complexes. Super conseil !

  • @patrickmatrix6863
    @patrickmatrix6863 10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    C'ÃĐtait super 🎉🎉

  • @armand4226
    @armand4226 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Comme c'est cool ces tableaux de variation, c'est clair, intuitif, parlant ...👍
    Ahhh si toutes les maths pouvaient Être pareil.

    • @mohammadbousnina3804
      @mohammadbousnina3804 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      "De signes", attention tout de mÊme à ne pas confondre tableaux de variations et de signes 😁
      Bonne journÃĐe.👍

    • @Christian_Martel
      @Christian_Martel āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      En effet, il existe les tableaux de signes, les tableaux de variation, les fonctions en graphique cartÃĐsien, etc. L’important est que tu trouves la maniÃĻre qui t’aidera à montrer ton raisonnement.

  • @nexoulebg2982
    @nexoulebg2982 10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Je pense quand mÊme qu'il aurait fallu rajouter une prÃĐcision concernant le signe des fonctions affines : comme il s'agit de fonctions continues et que la courbe est une droite, la fonction affine change forcÃĐment de signe quand elle coupe l'axe des abscisses, et elle ne change de signe qu'une seule fois

  • @mathieumillet3674
    @mathieumillet3674 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Salut merci pour ta vidÃĐo mais pour faciliter la vie des ÃĐlÃĻves je prÃĐfÃĻre faire diffÃĐremment.
    En effet quand on cherche x+4different de 0 on rÃĐsoud cette ÃĐquation avec le signe diffÃĐrent pas avec le signe =.
    En suite quand on cherche le signe du dÃĐnominateur on rÃĐsoud x+4>0 et non >=
    Chacun ses mÃĐthodes. Le tout est de faire comprendre

  • @jonyhopkins1
    @jonyhopkins1 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Great full

  • @hibafidadi
    @hibafidadi āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    merci

  • @JAZZ-_-_-
    @JAZZ-_-_- āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Prems T’es vidÃĐo sont ðŸĪĐðŸĪĐðŸĪĐðŸĪĐðŸĪĐ continue comme sa

  • @dlep9221
    @dlep9221 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    ça me rappelle ma jeunesse 😄

  • @technologygenius1878
    @technologygenius1878 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    âĪâĪâĪ

  • @AminTartar
    @AminTartar 2 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +1

    Pourquoi à 9:35 on passe de infÃĐrieur à 0 de supÃĐrieur ou ÃĐgal à 0 ????

  • @jsuisspiderman7901
    @jsuisspiderman7901 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    L'exercice à la fin :
    a) 3x-7/4-xâ‰Ĩ 0
    D=ℝ -{4}
    3x-7â‰Ĩ0 et 4-xâ‰Ĩ0
    3xâ‰Ĩ7 xâ‰Ĩ-4
    xâ‰Ĩ7/3
    S=]-∞;-4] U [7/3;+∞[
    b) 2x-5/1+4x

    • @nks_flash
      @nks_flash āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +8

      DÃĐsolÃĐ pour la rÃĐponse tardive.
      Tu t'es trompÃĐ sur l'inÃĐquation 4-x â‰Ĩ 0 :
      4-x â‰Ĩ 0
      -x â‰Ĩ -4
      x â‰Ī -4/-1
      x â‰Ī 4
      Comme on divise par -1 (nombre nÃĐgatif), le sens de l'inÃĐgalitÃĐ est inversÃĐ.
      Du coup la solution est : S = [7/3 ; 4[
      Il n'y a pas de fautes sur le reste👍

    • @pierrel2110
      @pierrel2110 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Vous Êtes nul c’est faux retournez en 6eme

    • @jsuisspiderman7901
      @jsuisspiderman7901 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      @@pierrel2110 c'est quoi ce commentaire insultant , vous devez avoir honte . Meme si je suis mauvais en maths , je fait l'effort de faire des exercices . Avant de rÃĐpondre ce genre de dÃĐbilitÃĐ, essayer d'Être à la place des gens qui s'entraine , on a tous ÃĐtait nul en maths et cela s'apprend .

    • @hinawari
      @hinawari āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      Tu t'es trompÃĐ pour le 2 aussi nan?
      Prcq -3X4x = -12x
      Et la rÃĐponse final ÃĐtait:
      ]-∞,-1/4[ n [ 8/-10,+∞[
      Enfaite t'as fait pleins d'autres fautes sur la deuxiÃĻme tu veux que je t'explique ?

    • @patrickmatrix6863
      @patrickmatrix6863 10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

      ðŸ˜ĒðŸ˜Ēâ˜đïļ

  • @user-bm9lk3te5k
    @user-bm9lk3te5k 8 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    PÃĐpite 👌

  • @amadoutoure3386
    @amadoutoure3386 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Salut je peux avoir les exercices de l'addition,soustraction et multiplication dans N sur quelle page

  • @oussamasirbal7054
    @oussamasirbal7054 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Je sais pas si c'est vraiment une erreur mais est ce qu'on devrait mettre la double ligne de la valeure interdite seulement au niveau de la fraction et un simple signe zero au dessus quand le denominateur s'annule

    • @abdallahchamassi366
      @abdallahchamassi366 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      D'accord avec toi. La valeur interdite c'est sur le quotient. Donc double barre sur le quotient.

    • @voltirussk4608
      @voltirussk4608 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      Oui, comme il dit c'est "moins grave" pour les ÃĐlÃĻves de mettre une double barre tout du long que de l'oublier sur le quotient. Mais rigoureusement la double barre est uniquement sur le quotient.

  • @cheickahmedtidianediakite9253
    @cheickahmedtidianediakite9253 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +3

    A/ S = [ 7/3 ; 4 [
    B/ S = ] -inf ; -4/5 [ U ] -1/4 ; + inf [

    • @sileysiley4888
      @sileysiley4888 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Pourquoi pr le B vous trouvez -4;5? Je trouve 2/9

    • @cheickahmedtidianediakite9253
      @cheickahmedtidianediakite9253 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      @@sileysiley4888
      Peut-Être que tu as commis une erreur quelque part

    • @unagalsena4682
      @unagalsena4682 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Pourquoi la borne est ouverte sur 4 ?

    • @cheickahmedtidianediakite9253
      @cheickahmedtidianediakite9253 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Parce que 4 est une valeur interdite.

    • @cheickahmedtidianediakite9253
      @cheickahmedtidianediakite9253 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      @@unagalsena4682
      D = R privÃĐ de 4

  • @cheikh-DIOUFY
    @cheikh-DIOUFY 5 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Je pense que les doubles barre c'est uniquement en bas car c'est là oÃđ la fonction s'annule

  • @lakeishahenry3865
    @lakeishahenry3865 8 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Comment ecrire l’intervalle ??

  • @mamoudoukassambara4002
    @mamoudoukassambara4002 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Eureur sur le symbole de l'inÃĐgalitÃĐ Ã  la fin c'ÃĐtait infÃĐrieur à 0 au lieu de supÃĐrieur à 0.merci!!!

    • @traix6803
      @traix6803 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      non que tu mette inferieur 0 ou supÃĐrieur a 0, au final ça ne change pas ce que tu vas mettre dans ton tableau de signe
      Exemple :
      Prends le x+4>0
      x>-4
      --> Donc x+4 est supÃĐrieur à 0 quand x est supÃĐrieur à -4, par consÃĐquent, quand x est infÃĐrieur à -4, x+4 est infÃĐrieur à 0.
      Maintenant prends x+4

    • @aurelienfeyel356
      @aurelienfeyel356 6 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

      C'est etrange , j'ai du mal à comprendre , ça ne revient pas au mÊme non plus @@traix6803

  • @azzelarabi7184
    @azzelarabi7184 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    X appartient à l'intervalle -2 ouvert , 1/2 fermÃĐ .

  • @daphnebaum
    @daphnebaum āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Pourquoi est ce que lorsqu’on rÃĐsout le b) l’inÃĐquation devient supÃĐrieur est ÃĐgal alors qu’en fin de calcul l’ensemble de def ÃĐtait infÃĐrieur à zÃĐro

  • @slimou5404
    @slimou5404 7 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    meci

  • @riadhmalik1696
    @riadhmalik1696 8 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Pourquoi rÃĐsoudre 6x-3â‰Ĩ0 alors que l'inequation est 6x-3

  • @larchedenoah9327
    @larchedenoah9327 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Suis je le seul à avoir remarquÃĐ que la deuxiÃĻme inÃĐgalitÃĐ est < 0 et non > 0 ou j'ai rÃĒtÃĐ une ÃĐpisode ðŸĪ”

    • @larchedenoah9327
      @larchedenoah9327 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Ahh ok voilà pourquoi il faut regarder les vidÃĐos jusqu'au bout

    • @adelbezziane7923
      @adelbezziane7923 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      @@larchedenoah9327 pardon la 2 eme inegalite il y a une faute

  • @patrickmatrix6863
    @patrickmatrix6863 10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Mais tout de mÊme , je comprends pas un truc...
    Pour l'inequation b) 6x-3/x+4

  • @QueenieLine
    @QueenieLine 5 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™ +2

    Je taime

  • @LMRTN-xn6pg
    @LMRTN-xn6pg āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    a) S=]-infini;7/3]U]4;+infini[ et b) S=]-infini;-4/5[U]-1/4;+infini[ ???

    • @cheickahmedtidianediakite9253
      @cheickahmedtidianediakite9253 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Je pense que ton a) n'est pas juste.

    • @sileysiley4888
      @sileysiley4888 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      La solution pr le B je trouve 2/9 en mettant le facteur commun 1+4x .
      Ou est mon erreur ?