Агрегатные состояния вещества. 7 класс.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 20 ม.ค. 2025
- 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/l...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL...
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public1...
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
Благодарю вас за интереснейшие и познавательные лекции! У нас домашняя школа и мы с огромным интересом и удовольствием учимся у вас!!!
В новом учебном году наш класс начинает изучение химии. Я просто захотел посмотреть один урок, чтобы понять чего вообще ожидать. Оказалось интереснее чем я думал, и вот я уже на этом видеоролике.
Я тоже
Здравствуйте, уважаемые зрители! В этом видео мною допущены оговорки, ошибки. Прошу это принять к сведению. Переход из твёрдого состояния в газ называется ВОЗГОНКА, СУБЛИМАЦИЯ. Обратный переход, из газа в твёрдое называется ДЕСУБЛИМАЦИЯ. Прошу на это обратить внимание. И ещё, вещества в жидком состоянии сохраняют форму, но не размер. Буду внимательней впредь. С уважением к вам, Татьяна Геннадьевна Белоусова.
сублимация и возгонка это синонимы одного процесса , а десублимация это переход из газа в твердое
Вы абсолютно правы! Я оговарилась. Буду внимательней
Сам хотел задушнить по этому поводу.
Спасибо за ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ урок! Так понятно мне еще не объяснял!
Спасибо вам!Я в 5 классе и пытаюсь изучать химию!Спасибо вам!!!❤
Очень классный и познавательный ролик , большое спасибо !!!
Здравствуйте! Спасибо большое вам ! Очень нравятся смотреть ваши видео уроки , все очень понятно объясняете ! Спасибо вам большое
Очень интересный и познавательный ролик спасибо вам большое!!!!!
Спасибо Вам огромное!!!
Я першла 9 класс и ничего не понимала в химий, но посмотрев видео этого канала я понимая и недавно начала посмотреть видио этого канала
Псмотрите тепер по рускому
Здравствуйте очень интересный видеоурок. Всё очень понятно и интересно. Спасибо вам большое
Татьяна Геннадьевна, мне думается нагляднее было бы нарисовать в квадрате символизирующем газы - три молекулы, так как в твердых было девять, а в жидком шесть. Понятно что это очень всё приблизительно, но для начального изучения предмета должна быть простая и несомнительная наглядность. С уважением.
Спасибо за ваш комментарий, возможно вы и правы.
Зная мое поведение в школе, я смогу выучить химию только если сама захочу. Вы лучшая ❤
Сублимация-переход вещества из твёрдого состояния сразу в газообразное.
Спасибо😊
Здравствуйте! Очень нравится, как вы объясняете урок! Можно пожалуйста ещё видео-уроки для 7 класса, буду очень благодарна 🙏🏻
Спасибо вам я только в 7 перехожу я столько нового узнала 🫶🏻
Спасибо большое за информацию ❤
Блин жаль что я так поздно за голову взялась и начала учить химию, ну я надеюсь что смогу выучить её полностью и стать медиком, спосибо вам большое за эти понятные уроки ❤❤❤
Возгонка и сублимация - это одно и то же. Обратный процесс называется десублимацией (или конденсацией, как при переходе из газообразной в жидкую фазу).
Тройная точка, при которой вещество существует в трех состояниях одновременно (кристалл - жидкость - пар), есть у многих веществ, а не только у воды. Из простых веществ только у гелия, вроде, нет тройной точки.
Для аморфных веществ переход из жидкого состояния в твёрдое называется стеклованием.
Для фазовых состояний и фазовых переходов надо оговорить давление. Например для воды температура кипения 100 градусов - это при нормальном атмосферном давлении.
Возможно в 7 классе на уроке химии эти уточнения для учеников не обязательны и они узнают об этом на уроках физики при изучении соответствующих тем.
Спасибо за ваше добавление материала!
Тройная точка существует для всех веществ, просто она может не наблюдаться при атмосферном давлении, как например для углекислого газа, жидкая фаза которого может встречаться только при давлении выше 5 Атм.
@@ДаниилОмельчук-п4ю Что значит у всех веществ? У сахара, например, нет тройной точки, так как сахар не существует в газообразном состоянии ни при каких условиях.
Спасибо!
Спасибо
👍👍👍
Спасибо
Все понятно классный урок
У вас опечатка на видео. Возгонка это и есть сублимация, т.е. переход из тв. состояния в газ., минуя жидкое, а обратный процесс называется десублимация, т.е. переход из газ. состояния в тв., минуя жидкое.
6:38 - ДЕсублимация. сублимация это наоборот переход из твердого в газ)
Я Вас люблю
Классные уроки
Из газообразного состояния в твердое, минуя жидкое - десублимация, а из твердого в газообразный - сублимация.
Да, вы правы. Я оговарилась. Буду внимательнее.
Татьяна Геннадьевна, видимо Ютуб закроют скоро, а в Рутюбе Ваших лекций не нашёл. Скажите на какую платформу Вы перейдете, так как очень бы хотелось продолжить по Вашими урокам обучение. С уважением.
Послесловие. Вообще сколько научной, культурной и творческой работы сгинет после блокировки Ютуба!!!
Наш канал выходит, увы, только на You Tube. Но наше руководство работает над тем, чтобы перевести на другие платформы.
Хорошие учителя
Вау❤
А я по данному видео учу физику ❤😂
В Википедии написано "Сублима́ция (возго́нка, от лат. sublimo - возносить) - переход вещества из твёрдого состояния сразу в газообразное, минуя стадию плавления (перехода в жидкое состояние). ... Обратным процессом является десублимация - конденсация вещества из газообразного состояния, минуя жидкое, непосредственно в твёрдое состояние."
Вопрос- кому верить?
Десублимация это обратный процесс возгонки.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н ну правильно. Сублимация это из твёрдого в газообоазное, а десублимация обратный процесс. Просто в видео вы сказали что сублимация это из газа в твёрдое.
@@igormolotkovskiy2639 Вы правы, я оговарилась, спасибо вам за замечание. Буду внимательнее.
💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪
Разве не десублимация
Почему она употребляет слово размер, вместо объем? Несколько раз, жидкость сохраняет размер. Чего?? Слово размер обычно употребляется, когда речь идет о габаритах (высота, глубина, ширина). Вода займет форму кувшина?? Не займет, а примет. Квадратики, изображающие жидкое и газообразное состояние выглядят абсолютно одинаково, расстояние между молекулами Вы рисуете одинаковое и там и там, неужели не видно. И ладно бы это был прямой эфир, так ведь это же урок в записи, неужели нельзя пересмотреть и испоавить ошибки. Благодаря таким учителям не хотелось в школьные годы даже соприкосаться с химией и физикой.
С твердого в газ сублимация, с газа в твёрдое десублимация
Вы правы, я ошиблась . Спасибо за замечание, исправим.
Экзотические состояния совсем не затронули:плазма,песок(мелкий ),стекло,материя из странных кварков,приколы в ядрах нейтронных звёзд,живая материя и тд.
Это урок в 7 классе. Нет необходимости в информации, которая спорная, малоизученная и т.п..
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Это плазма то малоизучена? Так то это 4 основное состояние вещества. Либо нужно до конца давать информацию, либо не давать вообще, иначе это не образование, а хрень.
@@natanhale7680 В школе в 7 классе плазму не изучают. Изучают ,во всем мире только три агрегатных состояния. Вам может это не нравится, возможно ,кажется надо больше. Но, так обстоит ситуация во всем мире. И я с этим согласна, тем более, повторюсь ,это 7 класс! Изучать агрегатные состояния надо, и достаточно их изучать, не углубляться в детали. Вы можете быть с этим не согласны.
7В? Гимназия 130???
7 В РКС вы гдеееееее?)
спасибоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
Возгонка это и есть сублимация, а обратный процесс из газообразного состояния в твёрдое десублимация
да?
7б тут?
Я 7 Б, но я с степногорска ,школа гимназия номер 4
@@optovec ок
7 класс (б) из тарасы тут?
Жидкие вещества занимают ту форму и тот размер, который вы им предоставите. ЧТО ИМЕЕТ ВВИДУ ЭТА ЖЕНЩИНА ??😂😢Это ж надо так не дружить с русским языком. занимать форму и размер, наверное имеется ввиду занимать объем, но в данном случае не занимать, а сохранять, потому что занимать-это заполять полностью, как газы занимают весь предоставленный им объем. Как семикласникам это понять? Пипец. Вот так у нас и преподают фундаментальные науки
ты внимательно послушай ты пишешь что она говорит не правильно пишешь что надо хотя она так сказала и по видимо ты не дружишь со зрением и слухом
@@rimurutempest9195 ты не дружишь со знаками препинания, из-за этого не понятно, что ты имеешь в виду. Но ты с этой теткой на одной волне, это круто. Удачи тебе! 2:53 special for you. Это именно то, что она говорит, слово в слово
Вы неправильно интерпретируете мои слова. Твердые вещества сохраняют свою форму( например, форму стола) и размер, пока вы с ними не производите механических или каких-то еще действий. И фундаментальные науки преподаются мною, думаю, хорошо. Думаю, что мои школьники с вами не согласились бы.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н согласен
@@ТатьянаБелоусова-ю1н вы правильно всё говорили
не поняла
Железо это не состояние вещества
И не плохо было упомянуть что всего агрегатных состояний больше 20 но в рамках школьно курса изучают 3. Так вы вводите учащихся в заблуждение.( запятые,,)
Железо это вещество, в твёрдом состоянии. Об этом и идёт речь.
@@JamCurodoberi Это школьный курс. Поэтому ,мы даём три агрегатных состояния. О том ,что есть и другие состояния мы упоминаем в учебнике, т.к это факт изучения на более высоком уровне. Дай бог, чтобы дети научились в этом разбираться.И никто ,никого в заблуждение не вводит.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н железо это название химического элемента, которое бывает не только в одном агрегатном состоянии
@@JamCurodoberi Конечно, как и для почти всех элементов периодической системе. Ещё раз вам поясняю. Речь в уроке идёт об агрегатном состоянии при обычных условиях. Железо ,в виде жидкого состояния будет только при температуре выше 1500 градусов Цельсия.
👍👍👍👍
Спасибо!
Спасибо!