Bonjour Paul Olivier je vous suis depuis le Sénégal 🇸🇳, c'est le seul leçon que j'ai eu d'énormes difficultés, merci,je me suis déjà abonné et j'en ferai part à tous mes amis
La première vidéo sur ce sujet était meilleure, l'astuce d'équilibrer l'élément isolé en dernier est superbe. Grâce à ça j'ai pû mieux expliquer à mes élèves. Merci beaucoup, vos vidéos m'aident à mieux expliquer certaines notions.
Par une lubie, j ai décidé de revoir ma chimie par moi même alors que j en ai pas besoin dans mon job. En 5 minute vous êtes parvenu à me faire comprendre ce que j avais mis plus d un an quand j étais ados....
La vidéo est tellement claire et bien expliquée que ce qui me paraissait avant très compliqué a l'air bien plus simple !! Merci beaucoup pour ces vidéos de grande qualité !
Je suis ravi d'avoir pu vous aider à mieux comprendre ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle peut être utile à d'autres élèves. 🙃
En effet, que se soit physique chimie ou maths il faut toujours de la prudence. Dans cette équation plus particulièrement dans la partie produit (droite) on a 10 atomes d'oxygène. Or dans la partie de réactif (gauche) on a 1 oxygène avec les autres éléments de la molécule et ensuite additionné avec seulement 2 atomes de dioxygène. Donc pour ajuster on va devoir ajouter "9/2" à O² et on ne touche pas à l'oxygène O¹ qui est avec les autres éléments (parce que si on le touche cela signifie qu'on va toucher/ modifier les autres et donc l'équation va devenir plus complexe). Cela signifie par calcul, (9/2)×2= 9 et en ajoutant le "1 atome" de l'autre oxygène O¹ ça devient : 9 + 1= 10 →Donc l'équation serait moins simple de la résoudre maintenant.
Je trouve qu'ils manquent plusieurs vidéos concernant le niveau de terminal, sinon vos vidéo sont toujours autant bien détaillé, merci bien de votre aide !
Chaque vidéo représente une dizaine d'heures de travail. Je fais au mieux pour couvrir tous les programmes. 😯 N'hésitez pas à m'indiquer des sujets précis 😉
@@ProfPaulOlivier Je comprend totalement et c'est pour cela que je vous respecte mais peut être faire approfondir le programme de terminal car je pense que plusieurs élèves sont en difficulté sachant que le programme est très précipité comparé en première ! Vous avez aidé plusieurs élèves et j'espère vous voir à l'avenir continuer ainsi.
Merci énormément j’ai tout compris sauf pourquoi à la fin vous aviez mis 9/2, ? SVP répondez moi au plus vite possible demain j’ai un contrôle sur ca 😅
Bonjour est-ce que vous avez prévu de faire une vidéo pour calculer la quantité de matière d'électrons Ne- À l'aide d'une demiequation/couple d'oxydoréduction ,M en g.mol, et Q = ne- * F Jviens tout juste de faire une éval sur l'oxydoréduction mais je n'avais pas la méthode pour trouver ça
Boujour juste pour la dernière équation j'ai pas compris pourquoi vous mettiez 9o2 d'un côté et 8o de l'autre alors que c'était plus simple de mettre 7o2 et 4o de l'autre puisque en tout ça faisait des deux cotés 16 . voila merci d'avance
La première vidéo sur ce sujet était meilleure, l'astuce d'équilibrer l'élément isolé en dernier est superbe. Grâce à ça j'ai pû mieux expliquer à mes élèves. Merci beaucoup, vos vidéos m'aident à mieux expliquer certaines notions.
Merci beaucoup vous êtes le meilleur prof que dieu vous bénisse grâce a vous je peux le faire tout seul
Merci pour votre soutien ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 👍
Bonjour Paul Olivier je vous suis depuis le Sénégal 🇸🇳, c'est le seul leçon que j'ai eu d'énormes difficultés, merci,je me suis déjà abonné et j'en ferai part à tous mes amis
Merci beaucoup, je n'avais pas compris mon cours, et je suis maintenant prêt pour mon DS👌🏻
J'espère que tout s'est bien passé ✌️
La première vidéo sur ce sujet était meilleure, l'astuce d'équilibrer l'élément isolé en dernier est superbe. Grâce à ça j'ai pû mieux expliquer à mes élèves. Merci beaucoup, vos vidéos m'aident à mieux expliquer certaines notions.
Merci pour votre retour. Je suis attentif aux remarques, qu'avez-vous préféré dans la première vidéo par rapport à celle-ci ?
Merci beaucoup vraiment j'ai le pire prof de France si vous êtes prof venez dans notre collège svp !!!
Violent mais mérité
Collège ?????? C’est première spe
@@Noah-jf7uqptdr
Bhahaha
Il nous a "expliquer" ceci 5min avant la finde la seance et personne na compris et la prochaine seance chez lui ct l examen 💀💀
Par une lubie, j ai décidé de revoir ma chimie par moi même alors que j en ai pas besoin dans mon job. En 5 minute vous êtes parvenu à me faire comprendre ce que j avais mis plus d un an quand j étais ados....
THANK UUU 😍 (FRM MOROCCO)
La vidéo est tellement claire et bien expliquée que ce qui me paraissait avant très compliqué a l'air bien plus simple !! Merci beaucoup pour ces vidéos de grande qualité !
Merci merci
Merci beaucoup pour ces vidéos de vidéos de grande qualité!!😊❤
Merci pour votre commentaire ! ✌️ Et bon courage pour la suite de vos révisions ! 🙃
Un grand merci pour vous 👍
Tant mieux j'ai pu t'aider ! Bienvenue sur la chaîne 🤠👍
Merci beaucoup 😊😊😊❤
Merci beaucoup maintenant je comprend mieux
Tant mieux ! 💪
👍👌👏🥼
Sympa le final 😊
😁👶
Je te remercie pour toutes Les explication ❤❤ Maintenant je peux equilibrer Les formules Des reactions chimiques🎉🎉
Merci beaucoup pour votre cours!
Avec plaisir 😊
4:58 partie la plus intelligente
Merci énormément vous êtes le meilleur je bien compris comment équilibré ❤❤
Merci pour votre soutien ! 🙃 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle peut aider d'autres élèves ! 😃
J'ai compris en 10 minutes ce que je n'avais pas compris en 2 ans, merci
Tant mieux si ça t'a aidé !! 🙂
J ai compris maintenant merci 😊
Merci beaucoup Olivier 😊
Merci pour votre soutien ! 🙃 N'hésitez pas à partager la vidéo si elle peut aider d'autres élèves ! 🙂
Merci beaucoup monsieur 🎉🎉🎉🎉
Je suis ravi d'avoir pu vous aider à mieux comprendre ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle peut être utile à d'autres élèves. 🙃
merci beaucoup j'espere que grace a ca je réussirai mon evaluation!!!!!!!!
merci mr paul 😁grace a vous je comprent mieux mtn😎😎je vais cartonné au bef
💯💯❤❤❤❤❤❤et merci
Bon courage 💪💪💪
Ouii ! Merci Paul
Tant mieux ! 🙂
Merci j’ai tout compris c’est une dinguerie!!!!!!
Merci pour votre commentaire ! 👍 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 🙂
Votre éléve du maroc merci beaucoup monsieur, je comprend mieux
merci vous expliqués grave bien continue ainsii monsieur
Merci pour votre commentaire ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! ✌️
Merci infiniment je bien compris ❤
Merci beaucoup ❤❤❤ j'ai bien compris 🥰🥰🥰🥰😍
Merci beaucoup pour la leçon ❤
Merci pour votre soutien ! 🙂
Merci je suis au mali 🇲🇱 mais je suis vos cours
Maintenant, je suis prêt pour l'examen.
Comment vous avez trouver 9/2 ? Par qu’elle calcul ?
tu peux juste le faire en tâtonnant
Merci je comprends mieux 😊😊😊
Tant mieux ! Merci pour votre soutien et bon courage pour la fin d'année scolaire ! 💪
merci beaucoup mrr😇😇😇
Merci pour votre commentaire ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle peut être utile à d'autres élèves. 🙃✌️
C'est normal que mon prof de physique chimie me dit que le seul moyen d'ajouter des oxygènes c'est d'ajouter la molécule H2O?
Super Mr Olivier
Hooo merci ❤🇭🇹🇭🇹📌📌
Bonjour pe être que ma question est Bête mais je vais la poser qaund même🙈 comment equilibrer une équation avec des exposant?
J ai toujours pas compris pourquoi la dernière équitation c est 9/2
Vraiment 😶
En effet, que se soit physique chimie ou maths il faut toujours de la prudence. Dans cette équation plus particulièrement dans la partie produit (droite) on a 10 atomes d'oxygène. Or dans la partie de réactif (gauche) on a 1 oxygène avec les autres éléments de la molécule et ensuite additionné avec seulement 2 atomes de dioxygène. Donc pour ajuster on va devoir ajouter "9/2" à O² et on ne touche pas à l'oxygène O¹ qui est avec les autres éléments (parce que si on le touche cela signifie qu'on va toucher/ modifier les autres et donc l'équation va devenir plus complexe). Cela signifie par calcul, (9/2)×2= 9 et en ajoutant le "1 atome" de l'autre oxygène O¹ ça devient : 9 + 1= 10
→Donc l'équation serait moins simple de la résoudre maintenant.
Merci j'ai compris🎉
Bravo !! 💪💪💪
Merci 🙏
Je trouve qu'ils manquent plusieurs vidéos concernant le niveau de terminal, sinon vos vidéo sont toujours autant bien détaillé, merci bien de votre aide !
Chaque vidéo représente une dizaine d'heures de travail. Je fais au mieux pour couvrir tous les programmes. 😯
N'hésitez pas à m'indiquer des sujets précis 😉
@@ProfPaulOlivier Je comprend totalement et c'est pour cela que je vous respecte mais peut être faire approfondir le programme de terminal car je pense que plusieurs élèves sont en difficulté sachant que le programme est très précipité comparé en première ! Vous avez aidé plusieurs élèves et j'espère vous voir à l'avenir continuer ainsi.
Merci sir 🎉j'ai une question: comment montrer qu'une solution est neutralisée🙏🏾
Je n'ai pas compris comment vous avez trouve le 3 oxygène là
J'ai n'ai pas compris pour l'oxygène
A quelle étape ? N'hésitez pas à me donner le timecode (la minute de la vidéo).
Merci énormément j’ai tout compris sauf pourquoi à la fin vous aviez mis 9/2, ? SVP répondez moi au plus vite possible demain j’ai un contrôle sur ca 😅
Tu ma sauvé 😅😅
Monsieur est-ce que vous pouvez nous expliquer davantage comment vous avez fait pour équilibrer la combustion du propanol s'il vous plaît
C'est noté ! Probablement dans une prochaine vidéo.
Merci beoucoup❤
2:35 je ne comprend pas pourquoi il faut rajouter x1
Pour le dernier point de la video 1+4×2=10 aurait-il ou etre une solution
Bonjour petite question:je suis en 4eme et je travaille sur exactement ca mais je vois que c’est du niveau 1ere est ce que c’est normal?
Merci beaucoup
Je n'ai pas Compris 3 oxygène comment ?
Bonjour est-ce que vous avez prévu de faire une vidéo pour calculer la quantité de matière d'électrons
Ne-
À l'aide d'une demiequation/couple d'oxydoréduction
,M en g.mol, et Q = ne- * F
Jviens tout juste de faire une éval sur l'oxydoréduction mais je n'avais pas la méthode pour trouver ça
Bonjour,
Je note votre demande dans ma "to do list" ! 🙂
😭💗🫀 merci beaucoup
Boujour juste pour la dernière équation j'ai pas compris pourquoi vous mettiez 9o2 d'un côté et 8o de l'autre alors que c'était plus simple de mettre 7o2 et 4o de l'autre puisque en tout ça faisait des deux cotés 16 . voila merci d'avance
👍👍👍
Merci j'ai failli perdre espoir
Il ne faut pas :-)
Connaître les parties intéressantes ❤
Tant mieux cette vidéo vous a aidé ! 🙂
شكون هيدر بالعربية هنا😅😂
Une vidéo sur la spectrophotométrie et une application pour la première année de biologie
3:53😮
o_O
je comprend pas pourquoi 9/2
Oui pareil je pensais être seul
Je fais ce type d'exercices en 2nde, avec même des équations plus dures que celles dans la vidéo à équilibrer. Est-ce normal ?
C'est possible oui, cette notion est étudiée dès le collège parfois ! 🙂
je suis en 3ème et j'ai plus compris ici en 7min que en 5h en cours
Si doit genre multiplie (No3)2
J’ai un test sur ça demain j’espère réussir
J'espère que tout s'est bien passé !
👍👌👏🥼
Fois 1 c'est pour oxygène des produits de l'eau
Une erreur dans le script ? :-/
W
La première vidéo sur ce sujet était meilleure, l'astuce d'équilibrer l'élément isolé en dernier est superbe. Grâce à ça j'ai pû mieux expliquer à mes élèves. Merci beaucoup, vos vidéos m'aident à mieux expliquer certaines notions.
Merci beaucoup vous êtes le meilleur prof que dieu vous bénisse grâce a vous je peux le faire tout seul
Merci pour ce commentaire ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle peut être utile à d'autres élèves ! 👌 Bonne année 2025 🌈
Merci beaucoup
🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 🌈
Merci beaucoup