@@MathsAdultes pas sûr que je sois encore assez malin pour comprendre 🥺 C'est en bonne voie avec votre investissement dans ces cours virtuels. D'ailleurs les moments "exercices" où vous insistez sur le fait de faire ces exercices est vraiment très bien
Merci beaucoup pour vos vidéos qui aident un grand nombre! J'ai une petite interrogation sur l'exemple CVU et CVA mais pas CVN à la 17e minute : dans la question 2 posée, ne faut-il pas majorer le reste pour tout x strictement positif? Car sinon, le majorant n'est pas défini non? Je pense que ce n'est pas grave puisque pour x = 0, les fn sont des fonctions nulles mais n'étant pas encore au point sur le sujet, je préfère demander. Respectueusement
C'est vraiment bizarre ce que vous dites pour l'exercice de fin quand on somme pour tout x € ]0,+inf[ ! Pcq si je me souviens bien, pour les integrales generalisées, on utilise ce fameux argument de saturation ! Faudrait que j'eclaircisse ça pcq je suis vraiment entrain de me mélanger les pinceaux 😅😅
![[GS#3] Quatre modes de convergence des séries de fonctions (Exposé)](http://i.ytimg.com/vi/UWb13-xTGpA/mqdefault.jpg)
Merci. Ce mix cours + exo est unique sur TH-cam. Très utile pour ma préparation au CAPES 3ème concours.
Merci beaucoup pour vos vidéos toujours très claires ! C'est bien d'avoir des exercices corrigés dans les vidéos pour s'entraîner. Merci merci !
vraiment tu me sauve je trouvais ça tellement dur avant t'a vidéo.
Des exercices accessibles et un très bon cours. Bravo !
Un grand merci ! Quelle pédagogie !
Très bonne vidéo comme toujours, et mes amitiés à Laurent à 20 : 30 ;)
Super idée, mettre des exercices dans la vidéo, avec la correction après, merci beaucoup !
Vous utiliser que critère de Riemann , vous pouvez me rappeler l'énoncer ? ( utiliser à 22:31 à 22:53 )
Youhouuuu j'ai trouvé la suite du couuuuurs 🔥🔥😎
bravo petit malin ;-)
@@MathsAdultes pas sûr que je sois encore assez malin pour comprendre 🥺
C'est en bonne voie avec votre investissement dans ces cours virtuels.
D'ailleurs les moments "exercices" où vous insistez sur le fait de faire ces exercices est vraiment très bien
Comment je suis doctorant en 3ème année de thèse et aussi en formation pour le concours d'agregation. Vos cours sont très clairs.
merci merci :-)
Pour la convergence normale est ce que la définition reste vraie si on suppose que la suite de fonction est borné a partir d'un certain rang ?
Comment s'appelle le premier théorème et quelle est sa solution ?
Salut, j'ai une qst. Pourquoi pas utiliser le CSSA dans le cas de x>=0? Et quand vous avez utilisé le critère de Reimann c'était pour |fn| non?
Une vidéo sur les isométries serait cool
Bonjour prof, j’ai pas bien compris la majoration de la question 2 ( somme des fn
You're the BEST °-° :)
Merci beaucoup.
Merci beaucoup pour vos vidéos qui aident un grand nombre!
J'ai une petite interrogation sur l'exemple CVU et CVA mais pas CVN à la 17e minute : dans la question 2 posée, ne faut-il pas majorer le reste pour tout x strictement positif? Car sinon, le majorant n'est pas défini non?
Je pense que ce n'est pas grave puisque pour x = 0, les fn sont des fonctions nulles mais n'étant pas encore au point sur le sujet, je préfère demander.
Respectueusement
Bien vu Bertrand ! C'est dur de ne pas écrire de bêtises !
Bonjour Grille !
Il y a une faute 8:35
si seulement il n'y en avait qu'une...
C'est vraiment bizarre ce que vous dites pour l'exercice de fin quand on somme pour tout x € ]0,+inf[ ! Pcq si je me souviens bien, pour les integrales generalisées, on utilise ce fameux argument de saturation ! Faudrait que j'eclaircisse ça pcq je suis vraiment entrain de me mélanger les pinceaux 😅😅
J'aimerais savoir la commande pour faire apparaître pas par beamer car je connais \pause maid celle ci est la meilleure
j'utilise google slides qui est gratuit aussi :-)
J'utilise les pauses sur beamer avec latex mais votre façon de faire est la meilleure
✅✅✅
Bonjour prof, j’ai pas bien compris la majoration de la question 2 ( somme des fn
Bonjour prof, j’ai pas bien compris la majoration de la question 2 ( somme des fn