В очередноӣ раз порадовали не просто качественно сделанным уроком, но отлично преподнесённым материалом!!!!! Очень добавляет мотивации продолжать заниматься. ОГРОМНОЕ СПАСИБО !!!!!!!!!!!!!!
Недавно мечтал о таком канале, чтоб всё так подробно и понятно объяснял человек знающий своё дело. Учу, не могу остановиться, всё получается, подача матерьала супер ! Большое спасибо !
Автор, спасибо. Это просто взрыв мозга, после 100а повторений у меня начало получаться. Самое обидное, что английский у меня свободный и я работаю на американскую компанию, но всё равно чувствовала всегда, что говорю как лох. Если бы хотя бы на одном языковом курсе ( про школу я молчу) хотя бы вкратце рассказывали об этом. Видно, только вот такой научный подход нам поможет избавиться от сильного акцента.
Спасибо большое. Для меня этот канал лучший по английскому произношению. И особенно интересно, когда добавляете информацию по исследованиям. Не понятно, почему так мало подписчиков. Но желаю удачи в развитии!
Как же это здорово, когда есть четкая логика!!! "Международный фонетический алфавит рулит! Это не какие-то заумные абстракции. Это сконцентрированная практика, чтобы двести раз одно и тоже не объяснять. И если вы понимаете смысл этих символов, то перед вами АБСОЛЮТНО ЧЕТКАЯ НЕДВУСМЫСЛЕННАЯ ИНСТРУКЦИЯ как то или иное слово правильно произносить. И вы его читаете как музыкант ноты!"
Очень крутое видео! Я занимаюсь произношением с американцем и он все время ругается из-за того что оглушаю слова, которые оканчиваются на г и д, а оказывается что мы в русском так всегда делаем и нужно просто переучиться
рекламу покупают, кликбейты делают, да и в целом их контент подносится скорее как развлекательный, а не обучающий. еще и тема произношения узкая, аудитория меньше, но зато она качественнее. справедливости почти нет((
Офигеть, спасибо, неделю учу английский энд май ЭНГУЛАГЕ импрове виз ю XD, решил прежде чем учить все слова подряд и связывать их в контексте , глянуть инфу про звуки и наткнулся на твой канал, смотрю название на русском, включаю видос , а там чистый англичанин говорит и через минуту резко переходит на русский, сказать что я приофегел ниче не сказать ахахаххахаха, в итоге сижу и понимаю хорошо что зашел и начал смотреть, потихоньку вникаю и тренирую, прикольно)))
Разбор отличный, и степень короедства зашкаливает. Я сам люблю таким заниматься с некоторыми вещами. Мне неясно одно. Человек, который хорошо слышит, может мгновенно повторить, не задумываясь о гортанных смычках, нереализованных взрывах, длительности гласных и прочих факторах, просто и естественно, как это делают дети, повторяя за взрослыми, когда обучаются родному языку. Что мешает просто возродить способность копирования, заложенную природой в каждом, а не заниматься расчлененкой языковых паттернов, вызывая спазм мозга у обучающихся, вместо того, чтобы пойти к цели напрямую, а именно развивая способность повторить на слух, в любом возрасте. Байки про особые способности в детстве можно выкинуть на помойку, потому как куча народу при правильном обучении могут сделать это в любом возрасте, если должным образом направить их внимание.
Нейронов нет. В будущем может научатся их воспроизводить. Люди будут языки проглатывать Вообще, во взрослом возрасте должен быть хороший музыкальный слух быть. Врожденный а не развитый. Иначе нюансы не услышищь
Простите, что отвечаю, вопрос был задан не мне. Но эта тема мне очень близка. У меня среднее музыкальное образование и, в целом, неплохая обучаемость. На итоговый экзамен по английскому в техвузе зашла просто побеседовать с нашим преподавателем Т. Новицкая, которая пять лет стажировалась в Лондоне. Они стали разговаривать с нашей англичанкой на языке. Я, готовя билет, моментально уловила отличия (нас так не оттренировывали), и, выйдя отвечать, включила то, что услышала. Т. Новицкая страшно оживилась, стала расспрашивать... Но. Так, вероятно, можно в молодости; если есть какие-никакие музыкальные навыки, если хороший слух. А вот теперь, прорабатывая эти видео, понимаю, что категорически необходима транскрипция (впрочем, никогда в этом и не сомневалась) + вот такой въедливый анализ. Всё это поможет и тем, кто хорошо слышит. Доточит до лучшего уровня. По моему мнению. Преподаватель Марина Озерова, которая тоже сколько-то лет стажировалась в Лондоне, рассказывала, что никак не могла понять, почему англичане теряют "t" на конце слов. И далеко не сразу она нашла материал по гортанной смычке. Что уж говорить о таких, как я. После видео Марины я нашла материал по гортанной смычке, стала ее применять, но только после видео Фонетика Михаила поняла, что делаю топорно. Как он говорит: со всей дури. А ведь мне казалось, что я хорошо услышала и скопировала...
@@glottalstop2080в этом комментарии мне нравятся две вещи: 1) Что это поистине гениальный, взрывной каламбур 2) Что это написала непосредственно Гортанная смычка.
А дизлайки ставят репетиторы, у которых отбирают их "хлеб", ввиду того, что на этом канале можно узнать бесплатно о том, о чём забывают рассказывать во многих образовательных учреждениях.
На любых, далее самых годных видео находится некоторый процент личностей, которые ставят дизлайки. А может это боты какие-то. Впрочем, можно и не обращать на это внимание. Что-то вроде небольшого шума.
Спасибо, что разложили все по полочкам! Уже совсем по-другому звучу благодаря этой теме! Все законспектировала, чтоб лучше понять. Записала почти все ваши примеры(пока записывала, восхищалась вашим трудоголизмом и фанатизмом, сколько же слов вы подобрали , сделали транскрипцию и произнесли!не меньше 300 только в этом уроке! Я все проговариваю, отрабатываю, но в одном слове возник вопрос🤔 в Abdominal, в транскрипции верно стоит скобка над буквой [d]? Якобы мы его оглушаем...в предыдущем слове abduct, скобка стоит над [b], как и во всех других по правилу stop clasters. Так что же с abdominal? Это не ошибка? Это из-за ударения? Я честно пыталась найти транскрипцию этого слова в интернете, нигде эти значки не указывают в транскрипции. Помогите, пожалуйста, разобраться с этим словом🙌🏻
Даже несмотря на то, что я слышу разницу из примеров с первых секунд видео и понимаю, где какое слово (несколько недель занятий фонетикой не прошли зря), всё равно буду смотреть до конца. Если видео на этом канале длится 49 минут, вероятность того, что я не найду чего-то нового и полезного для себя стремится к нулю!
Спасибо огромное, прекрасное видео!! С нетерпением жду ещё! У меня есть вопрос, буду благодарен за ответ! На 17:57, вы говорите что звонкий d в конце слова может оглушаться. Получается что, например, Thousand можно произнести тремя способами: с релизом [ˈθaʊznd], без релиза [ˈθaʊznd̚], и даже с оглушением [ˈθaʊzndtʰ] т.е. малюсенькой аспирацией, правильно я понял? И если да, то существует ли в транскрипции обозначение для с случаев когда звонкий согласный оглушается?
Кажется нашёл в другом видео, с оглушением будет |ˈθaʊznd̥| с ноликом под d, правильно? Ещё раз спасибо, это просто бомба!!! Не то что в школе, это не во всяком специализированном универе дают.
Я понимаю почему так мало подпищиков. Все хотят "волшебный метод" что бы говорить приближенно к носителям. А у меня после повторений пар через 1 минуту состояние как будто я 1 минуту тягал гирю 16 кг.
➡️ */v/* примерно так же как русское *В* ➡️ */w/* нету в русском, но его легко произносить. Слегка вытягиваем губы вперёд, как будто хотим произнести *У* (но не произносим) а вместо *У* произносим что то похожее на русское *В* но не соприкасая губы к зубам (иначе будет русское *В* ). В начале */w/* позволительно небольшое напряжение губ, но ни в коем случае не соприкасать внутреннюю часть нижней губы с нижним (острым) краем передних верхних зубов. Для тренировки: -> vet - ветеринар. -> wet - мокрый.
А как переводить текст в "расширенный" фонетический алфавит? Такие онлайн переводилки есть? А то с этими квадратные значки и вопросительные знаки только у вас видел. Есть обычные переводилки типа text2phonetics но они выдают обычные транскрипции.
Thank you, man! Comment for you, not just for bots! I've already watched all of your videos. Will send you a video soon with my "before" and "after". ´=)
@@PhoneticFanatic Thanks, I hope I joined a good club :D ачивка = achievement, короед = bark beetle. Is it related to the late/(very early) time or what does it mean? :D
Воот только при произнесеии такого взрывного Пи приходится между мною и микрофоном прокладывать двойной поролон - иначе на запеси вмест Пи будет щелчок.
Большое спасибо за титанический труд. Вот это засада так засада... Над гортанной смычкой бьюсь давно, еще с тех пор, как Марина Озерова рассказала, что не сразу могла понять, стажируясь в Лондоне, почему англичане теряют "t" на конце слов. Нашла материал, стала тренировать. Выходит топорно - "со всей дури", как Вы говорите. Теперь буду тренировать мышечную память на Ваших примерах этого видео. Мне показалось, что в таких словах, как "update", начинающихся с гласных, присутствует ещё и твёрдый приступ? В конце видео есть примеры с нейтивами, только так и не разобралась. Заранее благодарна, если ответите.
Да не убивайтесь вы, так тоже можно. Даже нейтивы не все так могут языком кверху: th-cam.com/video/VcYBtrgUd3E/w-d-xo.html th-cam.com/video/8ndEjFzKqTk/w-d-xo.html
@@PhoneticFanatic ага, только Вы сказали, что так у них представители организации объединённых ориентаций говорят 😂😂😂 не хотелось бы сойти за радужного 🌈 😂😂
@@igolkin Это прикол, просто чтобы вас промотивировать заниматься. Не воспринимайте это буквально. У 57% как раз в зубы может упираться. С вашим вариантом большинство американцев говорят. Это нормально и никак не связано с сексуальной ориентацией. Никто к вам приставать не будет, если вы так говорите :)
@@PhoneticFanatic Вы реально круто объясняете, говорю, как педагог, некоторые фишки даже перенял в работу))) я так ежегодного обращения Путина не жду, как Ваши видео 😂😂🙏
Я понял одно, письменно писать на английском легче чем разговаривать. Я легко могу общаться по переписке с иностранцами, а вот разговаривать уже не очень. Но я пытаюсь понять эти тонкости, я не сдаюсь и пробую это отличать на слух😅
Как любопытно! В тюркских языках ситуация обратная. Долгие гласные древнетюркского языка во многих современных тюркских языках превратились в краткие, но, при этом, например в азербайджанском, произошло озвончение последующих стопов. Например, "a:t" (имя) стало "ad", а "at" (лошадь) осталось "at".
Прошу прощения за поздний вопрос - пересматриваю сейчас видеоролики на Вашем канале. Скажите, а как работает потеря взрыва в таких словах, как «pot», где нужно начинать с придыхания? Где обрывать?
Шикарный материал по таким тонким тонкостям💜 Но сразу появляется вопрос: существуют ли словари/сайты где можно эти тонкости чекнуть и учить? или же те правила, что вы тут показали работают абсолютно со всеми случаями?
Как вы говорите "Есть в Английском маркер того, что дальше идет [ p, t, k ]. И вот именно поэтому, что вы там произнесете дальше, по большому счету не важно". But what if I pronounce [k ] instead of [ t ] ? e.g. Kick [ki?(k) ] ~ kit [ki?(t)], or it depends on the main meaning of context.
I thought glottal stop in words like "spot", is just an apterateon. I think this kind of stuff is something that you should know by practice. But it was quite handy.
Have you got a bottle of water? Красиво звучит в Cockney акценте.↖️ Кстати, очень рад что существует такой контент и то что я нашел его. Спасибо за ваш ёмкий труд. Да ещё и с статистическими данными.
clothes [kləʊðz] n close [kləʊs] v В слове /kləʊðz/ последнее это как русское *З* а вот перед ним это как русское *З* только слегка показывая кончик языка (но ни в коем случае не зажимать зубами, иначе получится что то вроде *Д* ). Как будто это произносим так как кто то с трудностями произношения русского *С* и *З* (где они не держат язык "за зубами" а слегка показывая) - не смог найти название этого отклонения.
А можно не произносить t, а просто гортанную смычку делать, а когда уже слово со звуком d уже коснуться языком до звука d без шума. Такой же вариант бывает?
насколько я понял, в американских акцентах с caught-cot merger'oм слов "ball" действительно реализуется как русское "бал" без каких-либо отличий совсем.
![Английское произношение: альвеолярные согласные [n] [t] [d] [s] [z] [l]](/img/n.gif)
Это просто гениальный канал. Я не могу до конца поверить, что я нашёл такое сокровище
+, он гений 😭
@@alisalazarevamdага ещё какой гений, мне до такого уровня английского ещё далеко💀
В очередноӣ раз порадовали не просто качественно сделанным уроком, но отлично преподнесённым материалом!!!!! Очень добавляет мотивации продолжать заниматься. ОГРОМНОЕ СПАСИБО !!!!!!!!!!!!!!
Спасибо, Михаил! Тане привет и мои поздравления с русским праздником!
@@PhoneticFanatic спасибо 🙂
это было круто! урок заслуживает 1 место)
Я не понимаю, отчего столь годный контент до сих пор не в трендах!
да, тоже. не понимаю. Это самый годный контент. Пойду рассылать всем всем всем.
Потому что никто учиться не хочет, все лентяи
Потому-что это очень сложно, и многим лень такое смотреть и тем более учить, это ад реально, я уже это учу 3 дня💀
Недавно мечтал о таком канале, чтоб всё так подробно и понятно объяснял человек знающий своё дело. Учу, не могу остановиться, всё получается, подача матерьала супер ! Большое спасибо !
Вот это контент! Подобное видел на канале Рэйчел, но очень коротко, да и на английском, а тут на русском!
Здравствуйте! Можно узнать что за канал Рэйчел?
@@София-р4у1о Rachel's English. Но у неё более простые объяснения, на мой взгляд.
Thank you
К тому же тут в двух акцентах, в отличии от Рейчел
Большое спасибо.Кто бы ещё так объяснял как Вы.Но,всё таки дайте графическую артикуляцию каждой буквы и дифтонгов.За раннее благодарен.
Автор, спасибо. Это просто взрыв мозга, после 100а повторений у меня начало получаться. Самое обидное, что английский у меня свободный и я работаю на американскую компанию, но всё равно чувствовала всегда, что говорю как лох. Если бы хотя бы на одном языковом курсе ( про школу я молчу) хотя бы вкратце рассказывали об этом. Видно, только вот такой научный подход нам поможет избавиться от сильного акцента.
Спасибо большое. Для меня этот канал лучший по английскому произношению. И особенно интересно, когда добавляете информацию по исследованиям. Не понятно, почему так мало подписчиков. Но желаю удачи в развитии!
ух, огонь! сколько я парился как различать эти глухие и звонкие стопы, а вот оно как понятно
Шикарно, как и всегда! Разобралась наконец в некоторых сложных моментах! Спасибо!
Подписалась и "задонатила"! ) Спасибо за такое подробное объяснение! Процветания вашей команде и интереса вам в сознании контента!
Как же это здорово, когда есть четкая логика!!!
"Международный фонетический алфавит рулит! Это не какие-то заумные абстракции. Это сконцентрированная практика, чтобы двести раз одно и тоже не объяснять. И если вы понимаете смысл этих символов, то перед вами АБСОЛЮТНО ЧЕТКАЯ НЕДВУСМЫСЛЕННАЯ ИНСТРУКЦИЯ как то или иное слово правильно произносить. И вы его читаете как музыкант ноты!"
Какой преподавательский талант! Браво. И изложено без скидок для скорбных умишком, и не понять невозможно. Вот не пожалел человек времени и сил!
Comment for the algorithm.
Outstanding, just outstanding, keep up the hard work!
Спасибо, за Ваши Уроки!💟
Идеально!!!!! Все понятно! наконец-то нашла, такое простое и доступное объяснение!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Никогда не оставляю комментарий. Но тут! Спасибо 🙏 вам большое. Для школьников лучше любого репетитора. Вы лучший по произношению в ютубе.
Спасибо Вам большое, это самое лучшее объяснение фонетики английского!!!!!!!!!!!!!!
Как же я Вас люблю. Спасибо. 🙏
Роботы ютуба, крутим сильнее!! Это более чем достойные видео.
Очень крутое видео! Я занимаюсь произношением с американцем и он все время ругается из-за того что оглушаю слова, которые оканчиваются на г и д, а оказывается что мы в русском так всегда делаем и нужно просто переучиться
как всегда интересно и содержательно.Спасибо.
Чрезвычайно круто! Смотрю дальше, спасибо
Годы идут, а новые слушатели в полном восторге! ❤
Спасибо огроменное за такое видео! Повторяла и все поняла! Супер!
22:50 - [ pʌb ]
Обожаю ваши уроки!
Благодарю вас за проделанную работу, все как всегда на высоте👍 желаю вам удачи и продвижения каналу
Чётко! Внятно! Ясно и Понятно! Вне всяких сомнений Вы лучший учитель!
Happy New Year!!! You are the best teacher in the whole world! I'm happy to have founded your channel, topnotch level!!!
Очень интересный урок, спасибо большое
Лучший. Просто лучший! Большое спасибо за проделанную работу!
Как всегда у вас основательный подход к подаче материала. Благодарю! Но 49 минут долго, я за раз не осилил)
Отличное объяснение, спасибо! Было бы интересно послушать про rolling Rs
♥Большое спасибо за ваш труд. Очень нравится. Такой редкий контент и так качественно подан!
Many thanks for your lesson.
Не понимаю, как девочки уровня B1-B2 набирают сотни тысяч подписчиков, а такие знатоки своего дела, как вы нет! Где же справедливость!?
рекламу покупают, кликбейты делают, да и в целом их контент подносится скорее как развлекательный, а не обучающий. еще и тема произношения узкая, аудитория меньше, но зато она качественнее. справедливости почти нет((
Чтобы общаться на английском все это не обязательно.
На познавательный контент в рунете очень маленький спрос
@@jessjoyce8553Согласен!
Девочки привлекательны, поэтому привлекают...
Спасибо за урок!
Great job! Thank you, professor.
теряю дар речи на таком материале... впечатляет однако! %)
Офигеть, спасибо, неделю учу английский энд май ЭНГУЛАГЕ импрове виз ю XD, решил прежде чем учить все слова подряд и связывать их в контексте , глянуть инфу про звуки и наткнулся на твой канал, смотрю название на русском, включаю видос , а там чистый англичанин говорит и через минуту резко переходит на русский, сказать что я приофегел ниче не сказать ахахаххахаха, в итоге сижу и понимаю хорошо что зашел и начал смотреть, потихоньку вникаю и тренирую, прикольно)))
Разбор отличный, и степень короедства зашкаливает. Я сам люблю таким заниматься с некоторыми вещами. Мне неясно одно. Человек, который хорошо слышит, может мгновенно повторить, не задумываясь о гортанных смычках, нереализованных взрывах, длительности гласных и прочих факторах, просто и естественно, как это делают дети, повторяя за взрослыми, когда обучаются родному языку. Что мешает просто возродить способность копирования, заложенную природой в каждом, а не заниматься расчлененкой языковых паттернов, вызывая спазм мозга у обучающихся, вместо того, чтобы пойти к цели напрямую, а именно развивая способность повторить на слух, в любом возрасте. Байки про особые способности в детстве можно выкинуть на помойку, потому как куча народу при правильном обучении могут сделать это в любом возрасте, если должным образом направить их внимание.
Нейронов нет. В будущем может научатся их воспроизводить. Люди будут языки проглатывать
Вообще, во взрослом возрасте должен быть хороший музыкальный слух быть. Врожденный а не развитый. Иначе нюансы не услышищь
Простите, что отвечаю, вопрос был задан не мне.
Но эта тема мне очень близка. У меня среднее музыкальное образование и, в целом, неплохая обучаемость. На итоговый экзамен по английскому в техвузе зашла просто побеседовать с нашим преподавателем Т. Новицкая, которая пять лет стажировалась в Лондоне. Они стали разговаривать с нашей англичанкой на языке. Я, готовя билет, моментально уловила отличия (нас так не оттренировывали), и, выйдя отвечать, включила то, что услышала. Т. Новицкая страшно оживилась, стала расспрашивать...
Но. Так, вероятно, можно в молодости; если есть какие-никакие музыкальные навыки, если хороший слух. А вот теперь, прорабатывая эти видео, понимаю, что категорически необходима транскрипция (впрочем, никогда в этом и не сомневалась) + вот такой въедливый анализ. Всё это поможет и тем, кто хорошо слышит. Доточит до лучшего уровня. По моему мнению.
Преподаватель Марина Озерова, которая тоже сколько-то лет стажировалась в Лондоне, рассказывала, что никак не могла понять, почему англичане теряют "t" на конце слов. И далеко не сразу она нашла материал по гортанной смычке. Что уж говорить о таких, как я. После видео Марины я нашла материал по гортанной смычке, стала ее применять, но только после видео Фонетика Михаила поняла, что делаю топорно. Как он говорит: со всей дури. А ведь мне казалось, что я хорошо услышала и скопировала...
Ну всё! Придётся смотреть все ролики с начала.
Мама Мия! Мне кажется, что я до конца жизни не выучу английский полностью. Вроде, всё понятно, но в то же время- взрыв мозга)
вам очень повезло! это видео как раз про потерю взрыва.
@@glottalstop2080 😂😂😂
@@glottalstop2080в этом комментарии мне нравятся две вещи:
1) Что это поистине гениальный, взрывной каламбур
2) Что это написала непосредственно Гортанная смычка.
Отличное обЪяснение этого урока.меня интересует тема как в беглой речи англоговорящие произносят предлоги и артикли.иногда их просто не слышно !
А дизлайки ставят репетиторы, у которых отбирают их "хлеб", ввиду того, что на этом канале можно узнать бесплатно о том, о чём забывают рассказывать во многих образовательных учреждениях.
Я репетитор и поставил лайк. Интересно, в каких образовательных учреждениях есть время посвятить полсотни часов лекционному материалу по произношению?
На любых, далее самых годных видео находится некоторый процент личностей, которые ставят дизлайки. А может это боты какие-то. Впрочем, можно и не обращать на это внимание. Что-то вроде небольшого шума.
Спасибо, что разложили все по полочкам! Уже совсем по-другому звучу благодаря этой теме! Все законспектировала, чтоб лучше понять. Записала почти все ваши примеры(пока записывала, восхищалась вашим трудоголизмом и фанатизмом, сколько же слов вы подобрали , сделали транскрипцию и произнесли!не меньше 300 только в этом уроке! Я все проговариваю, отрабатываю, но в одном слове возник вопрос🤔 в Abdominal, в транскрипции верно стоит скобка над буквой [d]? Якобы мы его оглушаем...в предыдущем слове abduct, скобка стоит над [b], как и во всех других по правилу stop clasters. Так что же с abdominal? Это не ошибка? Это из-за ударения? Я честно пыталась найти транскрипцию этого слова в интернете, нигде эти значки не указывают в транскрипции. Помогите, пожалуйста, разобраться с этим словом🙌🏻
Это опечатка. Скобка должна быть над "b", он в "abdominal" безрелизный.
@@PhoneticFanatic Спасибо ! Теперь все ясно!
очень крутое видео и крутой канал в целом! спасибо!
Мама!!! Как круто!!!
24:14 Минимальные пары, мне они так нравятся, кайф!💀☠️
Absolutely marvelous done!
Даже несмотря на то, что я слышу разницу из примеров с первых секунд видео и понимаю, где какое слово (несколько недель занятий фонетикой не прошли зря), всё равно буду смотреть до конца. Если видео на этом канале длится 49 минут, вероятность того, что я не найду чего-то нового и полезного для себя стремится к нулю!
TH-cam would have worthed to be made only for this channel.
Спасибо большое.
ОТЛИЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ
28.27 суд (court) - шнур (cord)
Спасибо
Спасибо огромное
Спасибо огромное, прекрасное видео!! С нетерпением жду ещё! У меня есть вопрос, буду благодарен за ответ! На 17:57, вы говорите что звонкий d в конце слова может оглушаться. Получается что, например, Thousand можно произнести тремя способами: с релизом [ˈθaʊznd], без релиза [ˈθaʊznd̚], и даже с оглушением [ˈθaʊzndtʰ] т.е. малюсенькой аспирацией, правильно я понял? И если да, то существует ли в транскрипции обозначение для с случаев когда звонкий согласный оглушается?
Кажется нашёл в другом видео, с оглушением будет |ˈθaʊznd̥| с ноликом под d, правильно?
Ещё раз спасибо, это просто бомба!!! Не то что в школе, это не во всяком специализированном универе дают.
@@theo6030 Да, кружочек в IPA означает полное или частичное оглушение.
Я понимаю почему так мало подпищиков. Все хотят "волшебный метод" что бы говорить приближенно к носителям. А у меня после повторений пар через 1 минуту состояние как будто я 1 минуту тягал гирю 16 кг.
Супер!!!
Ооо! Это реально прям Интересно!
супер (на 28:27, шнур и суд должны поменяться местами)
Господи, этому реальному научиться вообще в реальности на скорости делать? Аж грустняшку поймал...
Я тоже 🥺
25:12 как бывшего ученика музыкальной школы, меня посетили ужаснейшие флешбеки😂
I can hear a difference between back and bad and I am still inclined to watch the video)
Гений!
23:55 Давайте по упражняемся на минимальных парах и сойдём с ума совсем 💀
А если серьёзно, спасибо за подробное видео
Если можно, расскажите о произношении смычки v и w, как, например, в love with. Спасибо.
➡️ */v/* примерно так же как русское *В*
➡️ */w/* нету в русском, но его легко произносить. Слегка вытягиваем губы вперёд, как будто хотим произнести *У* (но не произносим) а вместо *У* произносим что то похожее на русское *В* но не соприкасая губы к зубам (иначе будет русское *В* ). В начале */w/* позволительно небольшое напряжение губ, но ни в коем случае не соприкасать внутреннюю часть нижней губы с нижним (острым) краем передних верхних зубов.
Для тренировки:
-> vet - ветеринар.
-> wet - мокрый.
@@maksat.menligulyyev Спасибо за ответ, но меня интересует артикуляция, когда после /v/ идет /w/. Пример: give once, live within
@@ИванЛавров-ь6и меня тоже. Вообще слияния самая заморочка. В среде это можно было бы впитать, а нет- сложно..
Мне кажется, там тоже стоп.
@@zvonazvon Так среду можно самому создать - хоть целый день английский пассивно слушать.
Большое спасибо. Хорошее видео. Только на футболке транскрипция неправильная. Там должно быть фоунетик транскрипция у слова phonetic, а фэнэтик
А как переводить текст в "расширенный" фонетический алфавит? Такие онлайн переводилки есть? А то с этими квадратные значки и вопросительные знаки только у вас видел.
Есть обычные переводилки типа text2phonetics но они выдают обычные транскрипции.
Я вручную набиваю здесь:
ipa.typeit.org/full/
Thank you, man! Comment for you, not just for bots! I've already watched all of your videos. Will send you a video soon with my "before" and "after". ´=)
Получай ачивку "короед" 🐞
I would also like to see it if you don't mind. If you don't want to it's also okay.
@@Danie0l0ntertainmet Welcome to the club🐞
@@PhoneticFanatic Thanks, I hope I joined a good club :D ачивка = achievement, короед = bark beetle. Is it related to the late/(very early) time or what does it mean? :D
@@Danie0l0ntertainmet Figuratively, короед is a meticulous person.
Спасибо!!!
Воот только при произнесеии такого взрывного Пи приходится между мною и микрофоном прокладывать двойной поролон - иначе на запеси вмест Пи будет щелчок.
Большое спасибо за титанический труд.
Вот это засада так засада... Над гортанной смычкой бьюсь давно, еще с тех пор, как Марина Озерова рассказала, что не сразу могла понять, стажируясь в Лондоне, почему англичане теряют "t" на конце слов. Нашла материал, стала тренировать. Выходит топорно - "со всей дури", как Вы говорите. Теперь буду тренировать мышечную память на Ваших примерах этого видео.
Мне показалось, что в таких словах, как "update", начинающихся с гласных, присутствует ещё и твёрдый приступ? В конце видео есть примеры с нейтивами, только так и не разобралась. Заранее благодарна, если ответите.
Твердый приступ может быть у любого слова на гласный. Это вариант эмфатического произношения.
@@PhoneticFanatic Спасибо!
Надо будет почитать про эмфатическое произношение.
Супер!!!!!!!! Помогите поставить язык для /с/ и /з/, реально тяжело произнести их на альвеолах, не сместив язык к верхним зубам 😭
Да не убивайтесь вы, так тоже можно. Даже нейтивы не все так могут языком кверху:
th-cam.com/video/VcYBtrgUd3E/w-d-xo.html
th-cam.com/video/8ndEjFzKqTk/w-d-xo.html
@@PhoneticFanatic ага, только Вы сказали, что так у них представители организации объединённых ориентаций говорят 😂😂😂 не хотелось бы сойти за радужного 🌈 😂😂
@@igolkin Это прикол, просто чтобы вас промотивировать заниматься. Не воспринимайте это буквально. У 57% как раз в зубы может упираться. С вашим вариантом большинство американцев говорят. Это нормально и никак не связано с сексуальной ориентацией. Никто к вам приставать не будет, если вы так говорите :)
@@PhoneticFanatic Вы реально круто объясняете, говорю, как педагог, некоторые фишки даже перенял в работу))) я так ежегодного обращения Путина не жду, как Ваши видео 😂😂🙏
Известный факт - не все могут свернуть язык трубочкой, эта способность у человека наследуется, т.е. обусловлена генетически.
Я понял одно, письменно писать на английском легче чем разговаривать.
Я легко могу общаться по переписке с иностранцами, а вот разговаривать уже не очень.
Но я пытаюсь понять эти тонкости, я не сдаюсь и пробую это отличать на слух😅
Благодарю
Как любопытно! В тюркских языках ситуация обратная. Долгие гласные древнетюркского языка во многих современных тюркских языках превратились в краткие, но, при этом, например в азербайджанском, произошло озвончение последующих стопов. Например, "a:t" (имя) стало "ad", а "at" (лошадь) осталось "at".
Кстати, заметил что такой звук есть в Звательном падеже(Звательной форме) слова Никита: Никит!
Super
PERFECT
Прошу прощения за поздний вопрос - пересматриваю сейчас видеоролики на Вашем канале. Скажите, а как работает потеря взрыва в таких словах, как «pot», где нужно начинать с придыхания? Где обрывать?
[pʰ] с придыхом и сразу же резко икается [ɒʔ]. Если вы про RP. В GA там долгий [ɑ], у него меньше тенденция к икоте.
Шикарный материал по таким тонким тонкостям💜 Но сразу появляется вопрос: существуют ли словари/сайты где можно эти тонкости чекнуть и учить? или же те правила, что вы тут показали работают абсолютно со всеми случаями?
Это не правила, это тенденции. Программа любого нормального учебника фонетики для вузов.
In British English an eggplant is an aubergine))
14:53 Вот поэтому до уровня носителя языка не все могут дойти и понять нюансы языка💀
Но я уже разницу немного чувствую
Как вы говорите "Есть в Английском маркер того, что дальше идет [ p, t, k ]. И вот именно поэтому, что вы там произнесете дальше, по большому счету не важно". But what if I pronounce [k ] instead of [ t ] ? e.g. Kick [ki?(k) ] ~ kit [ki?(t)], or it depends on the main meaning of context.
хорошо, но если есть три варианта - то может быть остановиться на одном и не заморачиваться двумя другими?
Вот с глухими, я понял более менее, а вот со звонкими пока что сложно😂😅
I thought glottal stop in words like "spot", is just an apterateon. I think this kind of stuff is something that you should know by practice.
But it was quite handy.
Зачем я это узнал. Теперь не могу ничего читать вслух - запинаюсь через слово.
Это пройдёт! У меня тоже так было, да и сейчас ещё есть, но уже меньше. Надеюсь на лучшее.
Have you got a bottle of water?
Красиво звучит в Cockney акценте.↖️
Кстати, очень рад что существует такой контент и то что я нашел его.
Спасибо за ваш ёмкий труд. Да ещё и с статистическими данными.
Круть какая! Но на 28: 28 cord и court подстрочные переводы перепутаны.
Пальцем тычет без конца 🤣
там пару аспираций в транскрипциях пропущенно вроде как
Помогите понять разницу произношения между close, cloth, clothes или другие близкие по звучанию. Особенно сложно разобрать, как звучит clothes.
Clothes=close допустимый вариант.
clothes [kləʊðz] n
close [kləʊs] v
В слове /kləʊðz/ последнее это как русское *З* а вот перед ним это как русское *З* только слегка показывая кончик языка (но ни в коем случае не зажимать зубами, иначе получится что то вроде *Д* ). Как будто это произносим так как кто то с трудностями произношения русского *С* и *З* (где они не держат язык "за зубами" а слегка показывая) - не смог найти название этого отклонения.
*От речи афроамериканца у меня мозг сломался как если б пришлось сейчас жать ногами 200 кг или ехать в маршрутке по серпантину*
А можно не произносить t, а просто гортанную смычку делать, а когда уже слово со звуком d уже коснуться языком до звука d без шума.
Такой же вариант бывает?
А я подумала, food ball - бал еды😆
насколько я понял, в американских акцентах с caught-cot merger'oм слов "ball" действительно реализуется как русское "бал" без каких-либо отличий совсем.
Посоветуйте, пожалуйста, словарь с американским английским произношением, использующий международный фонетический алфавит.