Ну, ничего не понятно, е-мое... хоть бы кто-то дал алгоритм нахождения этих областей значения и определения.... везде эти понятия что они из себя представляют и больше ничего дельного!
Я посмотрел и все понял, если ты думаешь, что ролик, длинной 6 минут сможет тебе объяснить огромную часть школьной программы 7 и 8 класса, то это не так. Это видео, для тех, у кого хотя бы база есть, а ты просто лентяй, который ищет лёгкий путь
Ну я правда не знаю почему вам не понятно, лично мне объяснили за 6 секунд то, что не могли объяснить 2 человека. Я даже в интернете объяснение не смог найти. А здесь всё коротко ясно и понятно. Автору респект!
Объясните пожалуйста, почему по определению функции каждому значению x должно соответствовать 1 и только 1 значение у, но в случае квадратичной, например, функции, это утверждение не соблюдается? Нет ли тут противоречия?
Почему не соблюдается? Если х=1, то у=1. Если х=-1, то у=1. Каждому х соответствует один у. Все равно что удивляться, что в каждый момент времени на улице только одна, а не два или больше температур.
Я вообще ничего не поняла, блин. Забила на Математику с 5 класса, а когда уже в 9 класс перешла, то нужно срочно заниматься Алгеброй... Помогите пожалуйста... 03.09.2022 г. в 17:49.
я нифига ничего не понимаю, слезы так и наворачиваются. даже не знаю как я буду сдавать экзамены. базы нет, мать не следила учусь я или нет. вообще не понимаю ничего..
Некорректное определение функции.В таком «определении» у=1:х не является функцией.Необходимо говорить не «единственное значение», а «не более одного элемента…».Какая-то школота…. «
![[LIVE] ย้อนวันวานกับนางเอกยุค 90's #คุยให้เด็กมันฟัง EP.42 (8/6/67)](http://i.ytimg.com/vi/MslQDdFwULE/mqdefault.jpg)
Ну, ничего не понятно, е-мое... хоть бы кто-то дал алгоритм нахождения этих областей значения и определения.... везде эти понятия что они из себя представляют и больше ничего дельного!
+++
куда поступил?
@@h13q18 тоже интересно апхпа
Красава, то что думал сказал
Когда то ты страдал с ент
Теперь мой черед
согласен, я ничего не понял
Гений, прочитал все из книги толком ничего не объяснив...
Я посмотрел и все понял, если ты думаешь, что ролик, длинной 6 минут сможет тебе объяснить огромную часть школьной программы 7 и 8 класса, то это не так. Это видео, для тех, у кого хотя бы база есть, а ты просто лентяй, который ищет лёгкий путь
несколько формально похоже на чтение книжного текста-бездушно
Так оно и есть. Копия учебника
Чел, это алгебра, а не стендап
мне кажется диктор сам не понимает что говорит
ни че непонятно
че?я ничего не понял.
Ну я правда не знаю почему вам не понятно, лично мне объяснили за 6 секунд то, что не могли объяснить 2 человека. Я даже в интернете объяснение не смог найти. А здесь всё коротко ясно и понятно. Автору респект!
Как же все просто и понятно. Везде такая ерунда написана, а у вас все понятно и просто. Спасибо!
Чё?
а как в 1.12 появилась 2 и -5
1:12
Это посто из головы взяли для примера, тип давайте возьмем например 2,-5
Блиин в школе всеее по другому!
всё,что было сказано в этом видео,дословно скопировано из учебника по алгебре,даже примеры)
Да
Отличное об'яснение, можно просто выучить все формулы и их области определения и значения, мы с племяшкой все поняли. Спасибо
Спасибо огромное! Всё по полочкам!
кратко, ясно, доступно
ОТЛИЧНО
да, я очень тоже ценю
Спасибо!Самое понятное объяснение.
Отличный урок. Спасибо большое.🔥💯✊👍
Мне стало немного понятнее после этого видео, потому что указывались примеры функций, ноо некоторые значения я не поняла
Там в конце видео, где с модулем: у вас при х меньше 0 стоят квадратные скобки, хотя неравенство строгое и если это система, то 0 не входит. Я прав?
потому что под корнем 0 = 0
спасибо, все коротко и ясно
Покойный просто урок, объяснил вещи который не нужны , А важные вещи пропустил.
Объясните пожалуйста, почему по определению функции каждому значению x должно соответствовать 1 и только 1 значение у, но в случае квадратичной, например, функции, это утверждение не соблюдается? Нет ли тут противоречия?
Почему не соблюдается? Если х=1, то у=1. Если х=-1, то у=1. Каждому х соответствует один у. Все равно что удивляться, что в каждый момент времени на улице только одна, а не два или больше температур.
Подскажите D(f) -definition function область значения, а E(f) - ___ function - область определения. Какое слово обозначает буква E?
Область значений функции
Спасибо за видео!
Вы хорошо объяснили вы мне помогли.
Спасибо большое) 🌺🌸🌺✨🌺✨🌸🌺💖
Спасибо большое!
Ребят я хз почему вам не понятно но я всё понял
Он очень хорошо объясняет
Согласен
Люди понимают по другому, я очень медленно понимают предметы мне нужно детально обесняете
1:16 откуда там в 4ой строке появилась двойка? Как ее получили?
Там даны значения x. Красным цветом написано "x=2 x=-5".Вот откуда двойка взялась
@@NoName-lf4ov А там откуда 2 ? Там нет 2 , есть 3!
Шикарно)
Спасибо огромное))
Я вообще ничего не поняла, блин.
Забила на Математику с 5 класса, а когда уже в 9 класс перешла, то нужно срочно заниматься Алгеброй...
Помогите пожалуйста...
03.09.2022 г. в 17:49.
Ну как , жива ?
Спасибо
Что за набор букв?
СПС) Голос приятный
не понел 1:12 откуда появилось х=2 ч=-5???????????????????????????????????
-5 это и есть -5 а 2 это х² тоесть х=1 а там х² тоесть 2
Наверное так если нет то сорри
CaStoom x^2= 1
просто тоже самое что в учебнике, а пример? решить какой нибудь, показать что делатт если нет графика
Наука точная, тема косая-.-
спасибо от души
В определении функции . Как может соответствовать единственное значение y , например вертикальная асимптота
или парабола
А это и не функция.
ребята я вам не рекомендую тупо учить формулы, лучше все осознать и переварить. только в таком случае удастся решать с закрытыми глазами
Привет ,12.11.2021
Подписка!
Make Music
я нифига ничего не понимаю, слезы так и наворачиваются. даже не знаю как я буду сдавать экзамены. базы нет, мать не следила учусь я или нет. вообще не понимаю ничего..
8 А 😉
А что делать при параболе... 🗿
Для какого это класса?
По идее - для 7
По идее - для 7
Тема из начала девятого класса
СТАНДОФЕРОВ тута?!
Хахахаахха ну тут я, но что ты забыл в коментах этого видео :D
D- дескреминант??
Дискриминант!!!!
Херсон поймешь(я из 7 5человек в классе
Какой это класс?
9 КЛАСС
Ха-ха-ха-ха 7
10
Нармааль нармааль
Не поняла причем тут физика
Ничего не понимаю
ЫААААААААААААААААААААААААА
Откуда там блин 70 а? Откуда это все.?
Я одна что-ли ничего не понимаю
Походу одна
Не одна
нихира непонятно спасибо
ничего не понял
Спасибо, ничего не поняла
Некорректное определение функции.В таком «определении» у=1:х не является функцией.Необходимо говорить не «единственное значение», а «не более одного элемента…».Какая-то школота….
«
а
Тогда как мне решить f(x)=x
нифига не понятно, я итак и из учебника определения прочитать могу
Эфатыкс😂😂
😭😭хочу в школу
кокого класса
9 того
7
7
10
10
Вообще не та тема
Не советую
Самые ужасные уроки которые вообще встречал
Потомучто он прочитал что написано в книге, все
Спасибо