НМТ математика 27 липня 2 зміна та 2 серпня 1 зміна
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 16 มิ.ย. 2024
- Завдання отримано з різних чатів ТГ, коментарів під моїми відео, моїх учнів та підписників, підтверджені. Якщо не було або інші - пишіть у коментарі
Що ви думаєте за питанням опитування - пишіть в коментарі
Майже всі завдання знайдені на сайті zno.osvita.ua/
Вночі під час записування загубив 10 завдання. zno.osvita.ua/mathematics/tag... номер 31.
Поямнення теми • Производная
Пізніше знайшлося ще одне завдання zno.osvita.ua/mathematics/tag... номер 17
Пояснення теми • Углы на плоскости. Вер...
Додали коментар про ще одне zno.osvita.ua/mathematics/tag... номер 12
Якщо потрібно пояснення саме цих завдань - пишіть в коменти. Якщо прочитають це адміни з ерудит.нет - не полініться докинути на сайт ще 2 завдання з посилань)
Епізоди:
0:00 1 Показникова нерівність
1:45 2 тригонометричні перетворення
4:58 3 теорі ймовірностей
5:53 4 подільність, логіка
6:33 5 (20) піраміда
8:43 6 скорочення дробово-раціональних виразів. Скорочене множення
9:48 7 площа за клітинками
11:31 8(19) геометтрична прогресія
13:28 9 область візнацення ( х )
14:17 11 система рівнянь
15:25 12 значення функції (у)
16:28 13 обчислення степеневих виразів
17:19 15 властивості функцій
19:47 16 обчислення виразів
23:04 17 площа чотирикутників
27:41 координати у просторі, призма
30:21 19 геометрична прогресія
32:46 20 (5) піраміда
33:05 ОПИТУВАННЯ, подяки, фінальний флуд
Спасибо вам огромное,вы все очень понятно объясняете и с юмором,вы большой молодец, спасибо вам ещё раз 🤗
спасибо за теплые слова)
в геометричній прогресії відповідь -6, наче. Дякую за розбір
так. Будь ласка)
Сдавал нмт 2 сессию 27 числа, эти все задания были и с геометрической прогрессией поставил -6 ответ и он у меня не засчитало... Получилось 28/30
@@guntersteam1719 Скажіть будь ласка, а чому не зарахувало?
@@guntersteam1719 у мене також не зарахувалось!
Спасибо 💓 огромное , я сегодня на ваших видео подняла свои баллы на НМТ...
пожалуйста)
І потім отаке піде вчитися у ВНЗ. Президент клоун - учні телепні
сьогодні складав, перша зміна, все абсолютно це, дякую вам 190, 200, 200 !!!!
з математики 200?) Вітаю з відмінним результатом і дякую за підтвердження
Дякую, що так добре пояснюєте. Ще не бачив таких вчителів, щоб різним кольором малювали. В результаті все дуже зрозуміло 👍
Дякую за теплі слова) сподіваюсь, що стане корисним перегляд)
Ви крутий, щиросердечно дякую.
Дякую, дуже приємно
Дякую за розбір!
будь ласка)
моё)) готовилась с Вами за несколько дней до. спасибо Вам.
пожалуйста) результатом удовлетворены?)
@@DesidDpUa сойдёт
завдання всі з НМТ. ця версія, здалось, була просто спрямована на уважність. як би сказала моя вчителька з математики: "тест на вменяемость"
дякую за розбори завдань! готувався за вашими відеозаписами і склав математичний блок на всі 200. КРАСНО ДЯКУЮ!
Будь ласка) на "вменяемость" та знання) Вітаю з чудовим результатом!
Якби не ви, взагалі би не знайшов жодного завдання, яке було в мультитестах, дуже допомагаєте, дякую вам!)
Будь ласка)
Вчора написала на 29/30, завдяки Вашому відео зрозуміла, де допустила помилку! Дякую 😘
Молодчинка) дуже високий результат, вітаю. А помилки інколи припускає кожен
@@DesidDpUa дякую ❤️🥰
ого молодець
@@romandada9733 дякую 🥰😊
Спасіба, їду в армію
Або за кордон)
Дивлюсь тільки у вас!
Дякую) приємно)
ДУЖЕ ДЯКУЮЮЮ...
Будь ласка)
писав 2 серпня 1 зміна. дякую за відоси. маю 30/30
таких легких завдань ще не було
Будь ласка) вітаю з відмінним результатом)
Сьогодні здавав , дійсно були такі завдання)
дякую за підтвердження
До опитування - робіть будь ласка розбіри і далі, бо дивлюся тільки у вас)
Дякую)
Звичайно робіть розбір першої зміни! Мені, як людині, яка дивиться лише ваші розбіри нмт, і складає 4 серпня дуже важливо подивитися побільше ваших розбірів, щоб і самому добре написати!
Часу багатенько ще)
Дякую за розбір! Чекаю розбіри наступних НМТ. Я буду склади аж 3-го серпня. Якщо вийде, то обов'язково поділюсь завданнями, які були
Дякую)
там ещё задача була з циліндром. був даний його діагональний переріз. діагональ якого 10 см, висота 8см, знайти радіус основи.
Дуже дякую, додав до опису завдання
радіус 3см, надіюсь, що такі легкі задачі будуть і в мене 1 серпня..
Да, это оно
Дякую за підтвердження
ай яй яй, про мінуси завжди треба пам'ятати(19 завд). Взагалі, нмт - це тест на уважність, а не на знання. Я так вважаю.
ну без знань хоч який уважний будь
у 7 завданні можна було провести перпендикуляр : з точки В до сторони АС(як на відео),нехай це буде відрізок ВМ
АС = 3 ,АМ = АС+СМ = 5,з трикутників АМВ і СВМ знаходимо за т.піфагора сторони і потім застосовуємо формулу Герона(площа трикутника)
Якщо є калькулятор, то так. Там сторони можуть бути зовсім не цілими
Вчера сдавал: точно такие же задания были. Легкость заданий подкупила и из-за невнимательности сдал 176(
Неуважність так в робить ( але склав і вільний)
Тоже самое, абсолютно
Тоже 176 - невнимательность
Які ви всі тут розумні я оно на 118 здав і норм
@@UniySlime мій знайомий, який не знав навіть, що таке дискримінант, здав на 138))
Скількі не вчив математку, не як не чо замятовується, тоді дивлюсь ваші відео може якесь знайоме завдання на нмт попадеться
спробуйте після перегляду поставити паузу і поклацати по епізодах. Не запускати на перегляд, а тільки мови щоб. Та вирішити задачі. або ще краще, відразу піти на освыта.уа в зно якогось року і там вирішувати і дивитися відповіді (тицяємо останнє, завершити - буде перелік відразу з відповідями)
_ВЕЛИКЕ ВАМ ДЯКУЮ_ Я СЬОГОДНІ ПИСАВ ЦЕЙ ТЕСТ 2 серпня 1 зміна ви мене врятували
Я вчора вечером дивився цей тест і сьогодні він мені попався, _ДЯКУЮ_ я його написав на 176
Будь ласка) вітаю з гарним результатом)
@@DesidDpUa це вам дякую
Я 7 завдання робила по іншому, сторона АВ всі клітинки ділить порівну тому одна така дорівнює корінь з 2, а вся сторона 5 корінь з 2 і використала формулу площі де дві сторони і кут між ними, бо там чітко видно що клітинки під кутом 90°, а кут ВАС рівно на половину ділить клітинку тому цей кут дорівнює 45° і все легко підставляємо
Правильно, так також можна)
Дякую за пояснення, можете дати умови 19 та 20 завдання (із короткою відповіддю)?
будь ласка. Так вони є на відео)
Я щиро, дуже щиро надіюсь, що завтра, коли я буду здавати НМТ, не виявиться, що саме на мені статистика загальної простоти завдань вирішить змінитися і мені не попадуться суперскладні завдання
Все буде+- такого рівня. Зміна рівня привід для апеляцій. Навряд на таке підуть
Я задавала в 2 зміну, розслабилась тому що до цього завдання були легкі, але саме в мою зміну більшість тем помінялись і взагалом ця сесія трішки складніше
@@katyaochinska7346 тут згоден. Багато завдань було, які швидко не пояснити і не вирішити
@@DesidDpUa Добрий день, ці завдання не здалися складними, як думаєте, не варто хвилюватися? Боюся помилок через нерви та неуважність, але, в цілому, готова до тесту. Чула, що в другу зміну завдання складніші, не хочеться в це вірити.
@@user-ey3rz4xr2z хвилюватися не варто у будь-якому випадку. Зібралися, розв'язали що змогли. Що не вийшло - ще разочок. І все буде добре)
Тригонометрію через формули зведення,перше завдання просто через логарифмування і т.д.Перед тим як комусь пояснювати треба самому гарно потренуватися
Дякую за пораду
Я в шоці від вашого пояснення 9 завдання, логічно: В9=В6*q в 3 степені, звідси q=-6
Це зрада чи перемога?
взагалі то таке пояснення також цікаве. інколи можна хитріше розвязувати (логічно а не математично) . але треба було ще так пояснити, як ви розписали.
@@DesidDpUa ви розвязали логічно і це також добре .
Можете підказати з якої теми друга задача? Бо не дуже розумію як то вирішувати, хочу розібратись
zno.osvita.ua/mathematics/tag-pokaznykovi_logharyfmichni_vyrazy/
метод:
1. знаходимо схожі формули.
2. записуємо інший вид формули
3. може що скоротимо... а може і вийде дичина... тоді до п.1
4 profit
@@DesidDpUa дякую!)))
Добрый день, скажите а почему в 8 задании (13:04), на первой итерации мы -1/9 * -6 (тут всё понятно, это тоже самое что и 1/9 * 6), а вот дальше мы не перемножили 2/3 на -6, а умножили именно на 6 (хотя q=-6), почему так?
доречі не помилка. можливо не достатьно зрозуміло пояснення. спочату знайшов знак -, а потім вже число без знаків. тому 6 але зі знаком -
@@DesidDpUa Тогда встречный вопрос,в 19 задании (это тоже самое) (32:42) у вас получилось q=6, и получается геом.прогрессия всегда будет в минусе, и 24 на 9м члене не получится никак
@@user-rp9iw1bk8h А тут помилка)
@@DesidDpUa Ви просто по дорозі мінус загубили)
Можете зараз злити завдання за 4 число, я знаю ви зможете!
Вночі робив, але втомився і не доробив( буде пізніше
на рахунок завдань першої зміни - так, було б добре, адже ваші роз’яснення дуже корисні.
Дякую
будете так розбирати нмт цього року?🥹дай Бог вам здоровʼя
Якщо хтось поділиться інформацією про завдання (з тих, хто здав) - їх завдання будуть розібрані)
как с вами связаться?
Тг @Desiddpua
Так в геометричній прогресії правильна відповідь 6 чи -6 ???
-6
Пробачте, нагадайте, будь ласка, хіба значення логарифму може належати мінус нескінченності?
Я думала, що у першому завданні правильний варіант - Б.
Дякую! )
ми там шукали степінь, а це значення може бути від'ємним. Власне як і логарифм
Зрозуміло, дуже дякую!)
у якій програмі ви робите надписи?😮
Пишу у flowworks pro. Надписи на заставці paint net
А не проще ли b9=b6*q3? В последнем q в 3 степени. И решается сразу, без проблем.
Конечно проще)
сдавал 1, на 28, там 19 задание подкачало
Тоже хороший результат. Поздравляю. А что было в 19 сложного?
@@DesidDpUa там была геом прогрессия, Б3=0.2, Б4=3/4, найти q
@@eczeme4328 спасибо)
у мене в 15 завданні не було синуса в кінці, це могло мені зняти бали?
ні. завдання з бази зно минулих років. тому тут 4 запитання. У Вас було 3. все нормально
@@DesidDpUa ну а якщо в сумі не виходить 30 завдань без синуса?
14 по 1 + 4 по 3 (ще 12 значить) +2 по 2 (4). Сумарно 14+12+4=30
19 завдання - хіба не -6? якщо q=6, то b9 буде дорівнювати -24, а не 24
-6. Ви маєте рацію
Да, это те же задания. Я сдал на 140 баллов. Сейчас пересматриваю видео и удивляюсь от простоты некоторых заданиях. Можете подсказать, нормальная это оценка ?
Эта оценка позволяет идти на бюджет во все вузы. Ну только конкурировать с другими, а там уже зависит от популярности. На кого планировали поступать?
@@DesidDpUa спасибо большое за ответ! Я планирую поступать на компьютерные технологии
@@DesidDpUa и ещё хотел бы узнать. Если поступать не на бюджет а по контракту, то шанс поступить ещё больше ?
Многие вузы расширили себе лицензии на контракт на максимум. Так что шанс большой поступить. Когда поступишь, очень рекомендую повторить производные, интегралы и системы уравнений. Обычно с ними возникают у студентов вузов сложности
@@DesidDpUa Алексей, большое спасибо вам за информацию, за то что ведёте канал, и прекрасно разъясняете темы. Я вашему совету обязательно прислушаюсь!!!
2 серпня 1 зміна також
Дякую)
ви "кривенько" рисуєте краще, ніж я "рівненько"
В тому і річ, що не важливо прямо рівненько))) дякую)
7. задача ну я ж так і робив спочатку, ну чому я виправив...
Як прикро(((
Всі інколи помиляються. Трамп банкротів навіть і все одно досяг успіху. У Вас також усе попереду) наполегливість у досягненні мети і все вийде)
Має бути -6 у восьмому завданні
Так. Я розглядаю, що буде мінус спочатку. А потім мінус що. Потім у 19 загубив той мінус)))) має бути -6 і там і там ви праві
В 1 задачі на НМТ було знак більше рівне замість менше
дякую
4:15 чому cos(450 + a) = -sina ?
тут я більш детально розповідаю про правила зведення th-cam.com/video/BNcps-QxnUQ/w-d-xo.html
А первая?
в 19/8 завданні пропустили -. правильно буде -6, а не 6
Дякую
В 19 написав -6 і теж не зарахувало)
дивно. може інші цифри в умові?
Сьогодні була сесія
Все таке ж саме
Я вас тільки сьогодні побачив після того як написав тест перевірив всі відповіді і зрозумів що все правильно
А в кінці тестування написало 28/30
нагадайте будь ласка що таке область значень та визначень
Визначення те хто визначає, що підставляємо Х.
Значень, те що отримуємо У
@@DesidDpUa Дякую 🙃
5 завдання було 20
дякую
И тому 28/30
Норм) Вітаю)
Дякую але все ж таки про 19-те завдання не зрозуміло
Некоректна відповідь у тесті
5 завдання було останнім без варіантів відповіді
Дякую
Багато прикладів пояснюєте досить складно, все набагато простіше.
Так. Є інші варіанти звісно. Дякую
8 _ЗАВДАННЯ_
Прикол в тому що якщо
b8 4 x на d -6
4•(-6) =-24, а не +24
Не знаю може я придираюся, але я напевно правий?
у восьмому спочатку знак, потім число) а от у 19 то тупонув)
@@DesidDpUa да я вже додивився зрозумів, ДЯКУЮ ВАМ ЗА ВАШІ ВІДЕО!!!
набрав 152 бали, хоча математику не сильно розумію
Зміг зібратися і, можливо, дещо удача. Вітаю)
я первый
легка математика, на 200 склав
Вітаю! Певно у вас гарний рівень)
@@DesidDpUa Дякую❤️
у вас написано 2 січня
дуже дякую. виправлено)
Склала на 146. Соромно.
Нічого. Може і гірше, ніж хотілося, але близько половини вирішила. Хвилювалася?
@@DesidDpUa Не те слово. Ще й панічна атака була
Я оно на 118 здав і вазагалі не хвилююсь
@@UniySlime Ото щасливий ти
неадекватне число😂
Не дуже математичний термін...
Загубили в прогресії - там - 1/9 тобто відповідь +6
Я знаки на початку завдання розбираю. Там через різні знаки членів прогресії знаменник від'ємний
пояснення тригонометрії таке собі....
Правило віслючка рулить) А на початку підібрати спроба ну не завжди вийде) А як краще було б?
@@DesidDpUa я автор посібників до зно, репетитор, подобаються ваші пояснення..., а тут краще нагадати про формули зведення
@@user-zu6mb2wf5l дуже приємно бачити таких глядачів і читати відгуки) ви маєте на увазі вивчити формули, застосувати рівність трикутників чи знаки+ зміна функцій? Або можливо що я не згадав...
Може недоречно, але я вважаю Ваш посібник з підготовки до НМТ кращим з тих, що бачив. Дякую Вам за вашу роботу і сподіваюсь на подальшу успішну творчу діяльність. Тільки чомусь у мене у відповідях у варіанті 2 питання 19 було від'ємне значення. Може вже виправили...
@@DesidDpUa останнє. це і є правило зведення