Єдине, чого я не можу зрозуміти, ті люди, що складали завдання на НМТ взагалі щось робили? Який сенс було робити таку бучу, змінювати порядок проведення, придумувати якусь нову систему, якщо вони в результаті просто взяли і зробили мікс завдань ЗНО, у більшості варіантів навіть не змінивши умови
Згоден про завдання. Хоча змогли зробити ПО для проведення, змогли в умовах невизначеності що буде завтра організувати складання іспиту. Могли б з тієї суми на підготовку (кажуть про десятки тисяч доларів) виділити авторам підручників трішки, щоб зробили багато схожих, але нових тестів
Завдання 8 про суму коренів квадратного рівняння: Прикол там глибше, ніж здається на перший погляд, справа ще й у тому, що строго з точки зору математики варіанти Б і В ОБИДВА ПРАВИЛЬНІ, адже головний секрет теореми Вієта у тому, що вона працює ЗАВЖДИ! Навіть, якщо корені ... комплексні! Але для шкільної математики, де корені квадратного рівняння розглядаються лише дійсні, тому варіант В неправильний, що D
@@DesidDpUa не можу знайти тг, тому пишу тут Перше завдання - кругова діаграма про відвідувачів у червні та травні, де в червні - чверть від загалу Було знайоме питання про степені, де 5^x-2 = (1/125)^x чи щось таке Був визначений інтеграл з площею фігури, ікси від 2 до 7, верхня функція f(x), нижня - g(x) Було завдання про конус, де кут між твірною і висотою 60°, і треба було знайти відношення радіуса до твірної Була система xy= 12; x(y+2)= (якесь число) 19 було на арифметичну прогресію легеньке, а1 + а3 = 18, d =-4, знайти а1 20 на кулю з радіусом 15 см, і був переріз площею 81π см², треба було знайти відстань від центра кулі до перерізу, там через трикутник досить легко Більше не особливо пам'ятаю, але була десь половина завдань з минулих років, тому я навіть не задумувався над ними)
5е завдання було трохи іншим, треба було знайти просто точку, що належить функції, якщо я не помиляюсь. Щодо 17го ви праві, його не було. Було завдання з прямокутниками. треба було увідповіднити у якого з них діагональ 14 см, у якого якась там площа, і у якого діагоналі утворюють кут 60 градусів. ще замість цього 21го завдання було завдання з кутами, десь у середині тесту. на жаль результат 27/30. зробила дурні помилки 🤷
В 19 что бы проще было можно было ведь b3 и b4 свести до общего , и вышло бы 4/20 и 15/20, и поделить 15 на 4 и вышло бы 3.75 , и формулы как таковой ненадо
Написал мову 28/35 (мне кажется, что должно было быть больше), математику (28/30), историю (32/35) Последней задачей была : Переріз сфери має площу 81π, радіус сфери має радіус 15, знайти відстань від центра кола до перерізу Предпоследняя : Дана арифметична прогресія (Ан), а1+а3 =18, різниця d = -4, знайти а1
@@brox8249 понял, ну сегодня задания я так понял лёгкие были, подруга сдавала на 180 сдала, я 1 сдаю так шо у меня ещё будут приключения) куда планируешь поступать?
@@Shaurmaster я готовился очень активно, но по мове так мало баллов, я просто в шоке... Я думал у меня будет 32 где-то, но из-за мовы в НаУКМа на бюджет вряд-ли выйдет, буду искать альтернативу, к сожалению
А прикол ще й у тому, що строго з точки зору математики варіант Б і В підходить, адже секрет теореми Вієта у тому, що вона працює ЗАВЖДИ! Навіть, якщо корені ... комплексні. Але для шкільної математики, де корені квадратного рівняння розглядаються лише дійсні, так, тому варіант В неправильний, що D
Тут дивлячись на рівень. Можна пройти на освіті.уа прогресії. Можна будь-яке відео на підготовку щоб повторити все одразу. Можна відпочити і заспокоїти думки. Тут важко підказати не знаючи Вашу ситуацію)
Вітаю з чудовим результатом. Буду дуже вдячний за будь-які завдання з тесту. Бо на цей час маю лише 2 останні... можна у тг @Desiddpua або тут в коментарі
Если готовился на 200 писать зно, то на НМТ ну только в глупых затупах можно было слететь. По случайности. А так закономерный отличный результат. Поздравляю)
Дякую за урок! Дуже професійно вирішили 21 завдання. Надихаєте навчатися 🎓
Будь ласка)
Спасибо большое ничего не знал но спосощью вас сдал нмт по матиматике на 142 буквально за 4 часа до начала ночью нашёл вас
Пожалуйста)
Єдине, чого я не можу зрозуміти, ті люди, що складали завдання на НМТ взагалі щось робили? Який сенс було робити таку бучу, змінювати порядок проведення, придумувати якусь нову систему, якщо вони в результаті просто взяли і зробили мікс завдань ЗНО, у більшості варіантів навіть не змінивши умови
Згоден про завдання. Хоча змогли зробити ПО для проведення, змогли в умовах невизначеності що буде завтра організувати складання іспиту. Могли б з тієї суми на підготовку (кажуть про десятки тисяч доларів) виділити авторам підручників трішки, щоб зробили багато схожих, але нових тестів
@@DesidDpUa а що хіба всі тести з минулих років?
Дякую, знайшов свої помилки!
28/30
Будь ласка. Вітаю з гарним результатом)
Завдання 8 про суму коренів квадратного рівняння:
Прикол там глибше, ніж здається на перший погляд, справа ще й у тому, що строго з точки зору математики варіанти Б і В ОБИДВА ПРАВИЛЬНІ, адже головний секрет теореми Вієта у тому, що вона працює ЗАВЖДИ! Навіть, якщо корені ... комплексні!
Але для шкільної математики, де корені квадратного рівняння розглядаються лише дійсні, тому варіант В неправильний, що D
Сьогодні склав на 200, дякую за ваші відео 🥰
Можу ще кілька завдань підказати, які були сьогодні, якщо потрібно
Вітаю з відмінним результатом! За завдання буду дуже вдячний. Можна в коментарі або в тг @Desiddpua
@@DesidDpUa не можу знайти тг, тому пишу тут
Перше завдання - кругова діаграма про відвідувачів у червні та травні, де в червні - чверть від загалу
Було знайоме питання про степені, де 5^x-2 = (1/125)^x чи щось таке
Був визначений інтеграл з площею фігури, ікси від 2 до 7, верхня функція f(x), нижня - g(x)
Було завдання про конус, де кут між твірною і висотою 60°, і треба було знайти відношення радіуса до твірної
Була система xy= 12; x(y+2)= (якесь число)
19 було на арифметичну прогресію легеньке, а1 + а3 = 18, d =-4, знайти а1
20 на кулю з радіусом 15 см, і був переріз площею 81π см², треба було знайти відстань від центра кулі до перерізу, там через трикутник досить легко
Більше не особливо пам'ятаю, але була десь половина завдань з минулих років, тому я навіть не задумувався над ними)
@@nickanchiforov7019 малюнок до 20-го був?
@@fudziha8474 ні, не було
@@nickanchiforov7019 (
Здав сьогодні, 176 історія та 159 математика завдяки вам, дуже дякую )))
будь ласка) вітаю з гарним результатом)
В мене 146 історія та 192 математика, історик з мене звичайно такий собі
5е завдання було трохи іншим, треба було знайти просто точку, що належить функції, якщо я не помиляюсь. Щодо 17го ви праві, його не було. Було завдання з прямокутниками. треба було увідповіднити у якого з них діагональ 14 см, у якого якась там площа, і у якого діагоналі утворюють кут 60 градусів. ще замість цього 21го завдання було завдання з кутами, десь у середині тесту. на жаль результат 27/30. зробила дурні помилки 🤷
дякую за уточнення. додав до опису посилання на завдання. Все одно гарний результат. Вітаю)
5:07 прикол в дійсних коренях, бо у варіанті В дискримінант менше нуля
В 19 что бы проще было можно было ведь b3 и b4 свести до общего , и вышло бы 4/20 и 15/20, и поделить 15 на 4 и вышло бы 3.75 , и формулы как таковой ненадо
А это интересный прямо вариант. Я про такой путь не думал)
Так, це саме ті завдання, що були. Я здала на 29/30 Деяких завдань не було. Помилку зробила через нервування, дочить проста виявилась
нервування одна з головних причин досадних помилок. Все одно гарний результат. Вітаю!
Но у математики ведь 30-балльная шкала ._.
@@FunnySneko точно,запуталась,але все одно 1 помилка
Завдання першої зміни справді легші за завдання другої зміни?
мені так здалося
Вчора здав на 25/30, в 19 зробив дурну помилку, тому втратив 2 бала, могло бути 27
Все одно гарний результат. Вітаю)
Я теж вчора здавав і в 19 зробив помилку і результат 28/30( а могло бути 30)(((((
Написал мову 28/35 (мне кажется, что должно было быть больше), математику (28/30), историю (32/35)
Последней задачей была : Переріз сфери має площу 81π, радіус сфери має радіус 15, знайти відстань від центра кола до перерізу
Предпоследняя :
Дана арифметична прогресія (Ан), а1+а3 =18, різниця d = -4, знайти а1
Вітаю з гарними результатом! І дякую за завдання, що загадали)
Я правильно понял что в прогрессии ответ будет 13?
@@Shaurmaster я так ответил
@@brox8249 понял, ну сегодня задания я так понял лёгкие были, подруга сдавала на 180 сдала, я 1 сдаю так шо у меня ещё будут приключения) куда планируешь поступать?
@@Shaurmaster я готовился очень активно, но по мове так мало баллов, я просто в шоке... Я думал у меня будет 32 где-то, но из-за мовы в НаУКМа на бюджет вряд-ли выйдет, буду искать альтернативу, к сожалению
Список завдань за 27 не оновився? Нових завдань які були ви не дізнались ?
Я намагаюся одразу додавати, коли з'являється
5:11 Б , бо у В дискримінант
А прикол ще й у тому, що строго з точки зору математики варіант Б і В підходить, адже секрет теореми Вієта у тому, що вона працює ЗАВЖДИ! Навіть, якщо корені ... комплексні. Але для шкільної математики, де корені квадратного рівняння розглядаються лише дійсні, так, тому варіант В неправильний, що D
На мою думку, це найлегший варіант НМТ, всі завдання досить прості
Геометрична прогресія взагалі найлегша, навіть простіша деяких арифметичних
27 в 2 зміну було важче
@@DesidDpUa я помітив, що в другу зміну зазвичай завдання складніші ніж в першу, в якій, на вашу думку, важчі завдання?
Макс, я була в другу зміну і завдання були легкі) тому тут мабуть як кому попаде)
Здаю завтра, вже подивився відео про функції, яку ще тему краще всього повторити?
Тут дивлячись на рівень. Можна пройти на освіті.уа прогресії. Можна будь-яке відео на підготовку щоб повторити все одразу. Можна відпочити і заспокоїти думки. Тут важко підказати не знаючи Вашу ситуацію)
Сьогодні на 28. Довбаний переріз сфери
Сфера була трішки несподівано
Складав сьогодні на 192(1 зміна 28 липня) якщо є питання щодо завдань пишіть з радістю відповім вам
Вітаю з чудовим результатом. Буду дуже вдячний за будь-які завдання з тесту. Бо на цей час маю лише 2 останні... можна у тг @Desiddpua або тут в коментарі
В 20 була відповідь 6?
@@ВадімГаврилюк-ч6ш Ні там був прямокутний трикутник з Гіпотенузою 15 і катетом 9 то відстань вона ж висота буде 12
Вчора здала на 20/30
Вітаю) для Вас нервуваня закінчилося)
17 завдання сьогодні писав
так, повторилося
Я склала на 25/30)
Вітяю. Гарний результат
@@DesidDpUa дякую!
У мене по цьому тесту 200!
Вітаю! Відмінний результат!
21 легка
Норм)
17 ,21 завдання я не пам'ятаю , мені здається що їх не було
Дякую. 21 дійсно ревно зайве. Багато кажуть про це. Може і 17 так само
Завдання 21, наскільки я пам‘ятаю, не було
тому воно бонусом))))
@@DesidDpUa до речі, хочу подякувати Вам за відео! Вони дуже допомогли впоратись з НМТ!
Чому в четвертому завданні домножували на 3?
Маєте на увазі на 4?
@@DesidDpUa Ні 3. Ви розповідали про роз'яснення дівчини.
@@654e2 оговорився) на 4 потрібно. То відповідь 3. Ви дуже уважний, так тримати)
@@DesidDpUa Дякую за пояснення
17 завдання не було
Дякую, а не пам'ятаєте що було?
так в 20 завданнні треба знайти BA, а не KD
повністю згоден. і на 26:13 малюнок де видно: BA=CK , CR=KD. Тому шукаємо відрізк, що дорівнює BA
@@DesidDpUa Все, зрозумів, дякую
вчера сдал 30/30 на изичах
а ти якось готувався, чи писав від балди?
@@ssubqwa4453 я год штурмил зношную матешу, был уверен на 200 сдать зно, так что да, готовился
Если готовился на 200 писать зно, то на НМТ ну только в глупых затупах можно было слететь. По случайности. А так закономерный отличный результат. Поздравляю)
21 завдання там не було
дякую
@@DesidDpUa нема за що) (кстаті я 19 недобре зробив (27-1 сесія) і в мене 185 ( бал високий ,але всеодно жаль )
А які там ще були завдання?
@@МаріяЯрош-у6х ну чесно я вже і не пам'ятаю ( але завдання були дуже прості )