Информатика. Архитектура ПК: Представление целых чисел в памяти ПК. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 24 ส.ค. 2024
- Подготовьтесь к ОГЭ в онлайн-формате с профессиональными репетиторами и преподавателями в «Фоксфорде»: foxford.ru/I/kP16
Первая неделя в «Фоксфорде» - бесплатно: foxford.ru/I/kP19
Подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ, затащить олимпиаду, исправить оценки, найти хобби и узнать много нового: любая цель достижима вместе с «Фоксфордом». Вам помогут опытные преподаватели - объяснят даже самую скучную тему так, чтобы вы не зевали и точно всё поняли.
Красавэлчик. За 10 минут объяснил на 100% лучше, чем за полтора часа на паре в универе.
+
Странно что в универе ты этого не знаешь, это школьная тема.
@@randomize4097 смешно
Мы в школе месяц назад изучали, как делать презентации(не какие-то фишки PowerPoint'а, а просто то, как их создавать), сейчас создание сайтов начали изучать (самую банальщину по типу сайтов года из 2007). До этого рисовали открыточки в Paint'е. 11 класс, 2 семестр, скоро школу оканчивать.
@@b-ecky__ афигеть, мы в 7 уже писали программы простые, а сейчас сайт пишем (я в 8)
@@b-ecky__ Куда поступил?
Да, посмотрев это шикарное объяснение поняла, что наш учитель вообще ничего толком не объяснил.спасибо))
Конечно, сравнивать каждого учителя и Хирьянова, который сперва в мфти преподавал, потом присоединился к фоксфорду...
Да не в каждом хорошем вузе таких преподавателей больше десятка, кто живёт преподаванием
За 10 минут объяснил лучше, чем препод в универе за 6 месяцев! Почему у нас преподы не такие крутые, как он, эх
да2, в точку!
Ля, кто то щас в универе, а нам это в школе в 7-8 класс изучать надо ...
10 класс повторяем если хочешь в 11 учи нормально!)
@@DioMayweather я информатику сдавать не буду, не хочу программистом быть, спасибо
@@doctorzuck2009 согласен, сам учусь на прграммиста, не советую ни кому.
Я сейчас в 7-мои классе, у нас уже преподают
@@doctorzuck2009 куда поступил в итоге?)А так...в тех вузах везде есть инфа и программирование
Классный урок, для Универа то что нужно) спасибо большое!!!! Продолжайте снимать подобные видео
Спасибо, мужик
Объяснение лучше, чем на курсах программирования)
На 4.15-4.20 оговорился? "Если у меня число положительное, то отрицательное число в прямом коде будет выглядеть точно так же как беззнаковое число, а отрицательное будет отличаться".
Тема раскрыта очень хорошо - только суть, на что и требуется обращать внимание.
Обращу внимание, что при переводе, обратный код инвертируется только для отрицательных чисел.
Если пк положителен, то ок его просто повторяет (напр. 0,1000пк = 0,1000ок).
Я читал Computer Science an overview, на тот момент для меня сложной была двоичная система, но когда я увидел two's complement, я просто ох##ел, я подумал здесь я брошу все к черту... Спасибо за Ваш урок, лучшее объяснение двоичного дополнительного кода и смысла его применения, по сути он сложнее просто двоичной системы счисления, но придуман чтобы упростить архитектуру процессора... 🔥🔥🔥
А где объяснение, почему сложение после преобразования будет работать правильно?
Спасибо большое!!!
А как процессор узнает где обычный бит, а где знаковый?
пиво пиво водочка плывет по морю лодочка
Объясняет неплохо, но вот число 99 неудачное в том смысле, что когда переводишь его в двоичную систему, с какой стороны не пиши, все получится 1100011 и сразу непонятно, после деления в каком порядке остатки записывать. А порядок после деления следующий: последний оставшийся остаток будет первой цифрой, если записывать число слева направо как нам привычно, соответственно первый остаток после самого начального деления числа на 2 - будет последней цифрой в записи числа в двоичной системе. Я наверное тоже объясняю так себе, но так мне лучше запомнилось, может кому поможет.
Спасибо тимофею фёдоровичу хирьянову за всё ❤
Блин, ну скажите ещё раз, мне бестолковому, почему диапазон в дополнительном коде увеличивается на единицу ?
Хоть и спустя год, но может быть кому-то будет полезно.. Рассмотрим, например, доп. код для одного байта (8 бит). Старший бит - знаковый. Тогда имеем, что самое минимальное число, записанное в доп. коде имеет следующее двоичное представление: 1000 0000 = -(2^7) = -128. Почему не 1111 1111? Всё просто: представлению из всех 8-ми единиц будет соответствовать: число -(2^7) + 2^6 + 2^5 + 2^4 + 2^3 + 2^2 + 2^1 + 2^0 = -1, что явно больше -128.
Наибольшее же число в доп. коде будет иметь двоичное представление: 0111 1111 = 127.
Как-то так.
Вай, Братишка, ты красаучик максимальный, аййй, спасибо большой тебе!
спасибо огромное, все четко и в одном месте))
Уже практически написал приложение для умного дома на .NET, но только после этого видео реально понял как представляются знаковые числа в байтах))) Спасибо огромное!
Супер объяснение!
Вот это да, супер, нет слов
очень интересно ! Спасибо
Многие тут пишут что не вполне понятно. Естественно, для того что было понятно нужно больше примеров разбирать. И понимать смысл всех этих махинаций с цифрами который выдумали программисты.
А если число в виде строки введено '1234567890' как программно перевести это в двоичное число.
Можно на цифры разбить, а потом перемножить соответствующие цифры на 10,100,1000...
А потом сложить.
Или можно как-то проще.
спасибо, посмотрела!
Хорошо было бы, еслиб вы рассказали еще про смещенный код. Но в целом урок понравился)
Блин. а я до этого самостоятельно в Майнкрафте доходил .Я увидел схему сумматора, работающего на вычитание. Но сложение и вычитание отрицательных чисел я постигал сам. На моей схеме это было так уменьшаемое с прямым кодом ,вычитаемое с обратным +1 от сумматора, то есть дополнительный код. лишний разряд сообщал о знаке. Но если число меняло знак схема не работала. Я добавил инверсию результата плюс один, то есть дополнительный код. Но чтобы схема работала добавил фильтры и сделал так, чтобы работа одного фильтра прекращала работу второго.
Эх Хирьянов, Хирьянов. Ожидал большего. МФТИ все ж. Объясни, зачем ты взял число 99? Чтобы показать, как переводить его в двоичный код в столбик? Не лучше ли было взять числа 127, -128, 1, -1 и 0? Если добавить к положительному знаковому 127 единицу (в двоичном коде 01111111 + 00000001), получим единицу в седьмом - знаковом разряде байта (10000000). Сразу вопрос: это число -0 (минус ноль) или -128 (минус 128)? В компе это число -128. Почему? Вот с этого и нужно было начать.
thank you
спасибо. Очень помогли
какой красивый мужчина))
Просто супер 👍🏼
Пасиб
большое спасибо
Спасибо, я не понял
Молодец!
Оговорка. Записывать ноль слева значит умножать число на два а не увеличить на два.
а что в случае числа к примеру 21 и -21, в беззнаковой системе выходит 10101, полностьтю 00010101, теперь берем -21 в прямой код и выходит 10010101, теперь вопрос с обратным кодом, нужно ли инвертировать 2 нуля которые идут после старшого бита или нет?
слава богу терепь понятно спасибо
Thanks
Молодец
5:35 - не понял всё таки что значит "за вычетом единицы" ?
Pavel Kenov 1000 - 1 = 111
имеется в виду, что при 7 битах можно записать числа от 0 до 2^7 - 1 = 128 - 1 = 127
Признаюсь, не ожидал его здесь увидеть :D
лучший препод по инфе в рунете, настоящий Русский человек.
ребят ну я не поняла про обратный код ,как он инвентируется
знаковый(старший) бит не изменяется, а в остальных битах единица изменяется на ноль, а ноль на единицу.
Вопрос: "Почему при вычитании чисел 4 - 7 в прямом коде, я не могу получить отриц.результат?
4 -> 0100 (в прямом коде)
7 -> 0111 (в прямом коде)
Разность 4 - 7 должна дать 1011, но в результате я получаю 0X11, где X - какое - то значение, которое я не могу получить, т.к "занять" 1 из след.разряда я не могу.
потому что вычитание есть сложение с противоположным числом
А как быть с числами больше 127 в дополнительном коде
Там потребуется уже несколько байтов
ну почти
Красава
оксфорд фоксфорд :)
а то я с урока нихрена не понял
почему от -128 до 127, а не от -128 до 128?
Там от -127 до 127 . Если возьмешь 128 то для знака места не будет
@@junovevo4961 для допкода как раз именно -128..127
Не объяснил для чего нужен обратный код, сначала спросил, потом не ответил(
А суть урока и не в обратном коде, а в дополнительном двоичном коде...
th-cam.com/video/g6Y86fAqXEY/w-d-xo.htmlm12s
"дописывать значащие нули справа, значит завышать это число УВЕЛИЧИВАТЬ ЕГО НА 2" - неверно, не на два, потому что все разряды сдвинутся и 11000110 - это уже 198 в десятиричной
Так он и имел ввиду сдвинуться на разряд, ты не понял о чем человек говорит, зато настрочил бредовый коммент! Ты чтобы сдвинуть число на разряд, что должен сделать? Так понятно???
ххихихииххихи
Ужасное объяснение, чё за накрученные комменты
Извините за занудство, но преподаватель должен правильно склонять числительные. Не "от сто двадцать семь", а от стА двадцатИ семИ. Не "до двухста", а до двухсот.
Пошол на
пыталась найти на эту тему видеоурок - лень было самой сто раз объяснять. Посмотрела- чуть не чокнулась. Это кошмар какой-то. Не тратьте время. Для детей не пойдет, он сам в себе рассказывает непонятные вещи, трудно понять чего он хочет донести своим рассказом.
+Lar Q Напрасно вы так думаете :) Наши студенты любят Тимофея Федоровича Хирьянова, никто еще не говорил, что он объясняет непонятно.
наверное для студентов это понятно, но это материал 9 класса школы, я знаю детей, как минимум его рассказ должен быть логичным и связным, должно присутствовать понятное для детского восприятия и последовательное объяснение. Я никого не осуждаю, просто для детей это не годится.Каша. Слишком сумбурно.
+Lar Q Слушай, нормально он рассказывает, я тебе говорю, ааай как красиво
+Lar Q я знал, что такие коды есть, но о алгоритмах их составления я не знал ничего. После просмотра данного видеоурока я понял что к чему, всё просто и понятно, мне кажется, проблема в вас
Наоборот, все очень понятно и заходит с первого раза. Сразу видно, что препод разбирается в своём деле