Miksi matematiikkaa? - opettajat kertovat insinöörimatematiikan opetuksesta Aalto-yliopistossa

Aalto-yliopiston matematiikan opettajilta kysyttiin "Miksi matematiikkaa?". Videomuotoinen haastattelureportaasi insinöörimatematiikan opetuksesta Otaniemessä.
Toimittaja: Eeva Pitkälä
Kuvaus ja leikkaus: Mikko Raskinen
Tuotanto Aalto-yliopiston viestintä 2011.

[@seinis]

matematiikka on kivaa

[@aliceahola2193]

matematiikan uudelleenharjoittaminen on tuonut minulle kykyä keskittyä. Matematiikka on mielenkiintoista ja palkitsevaa kunhan löytää sen syvimmän olemuksen. On hauskaa onnistua. Kun opiskelen matematiikkaa kotona videon ja kirjan avulla minun täytyy sulkea radio, tv, puhelin ja oma harhaileva mieleni. Eli saan mielenrauhaa vaikka opiskelenkin ihan vain huvikseni lukion ekaa ja tokaa keski-ikäisenä.

[@HelkaSparrow]

tää 4:36-4:40 kohta on tullu koettua omakohtaisesti, oma isä sano ihan samaa kun tuskailin pitkän matikan kanssa lukion 1.kurssilla. pari kk sitten

[@omarmusse3771]

kyllä matika se on avaan kaikkill

[@ghostsexy43]

Hyötyä tietoa :D

[@NotLegato]

menee kyllä mielestäni ihan ohi koko video aiheestaan- mututuntuman puhetta ja apologista selittelyä. olisi voinut vaikka keskittyä matematiikan kiehtovuuteen puhtaana abstraktiona ym, ei tällaiseen yläastetason "nokun millon mä tuun koskaan käyttämään tätä" valitteluun. kyllä tätä ainetta voi mainostaa positiivisessa valossakin.

[@1Guggaburggi]

jei

[@linjaah]

Tää on hyvä juttu, mutta kuinka moni kohderyhmässä jaksaa katsoa 10 minuutin videon? Tuon sanoma on tiivistettävissä hyvällä leikkaukselle 3 minuuttiin.
Omalla kohdallani puhujan täytyy olla joku TED-tason huippuasiantuntija ja -esiintyjä, jotta jaksaa katsoa pitkän videon, enkä usko, että olen ainoa.