Eu inventei uma lógica 212 é = 100c. 167f = 75 como saber isso. é só vê quantas vezes o número nove se encaixa na tabuada 9x5= 45. o número 9 precisou repetir 5 vezes para dar 45. e eu sei que a cada menos 5c desce 9 número EX: 212=100 e 203=95c. logo vc usa a tabuada como forma de contar.
Eu to pra comentar isso a um tempin... o canal "universo narrado" ele tem uma habilidade muito foda... ele constantemente chama você de ignorante, porem não é de uma maneira tóxica.... simplesmente o professor faz com que você fique com uma pulga atrás da orelha e isso faz você querer saber mais... da pra ver que ele quer simplesmente mostrar a beleza que essas matérias têm... muito obrigado por disponibilizar esse conteúdo.
@@marcosgomes1989 Se não fossemos ignorantes não estaríamos aqui para aprender. Infeliz daquele que acha que sabe tudo e ponto final. Por que tem gente que acha que a Terra é Plana, o que (quem) eles deixaram de ESTUDAR DESDE ANOS a.C ?
@@suelyparentesouzaEu já fui ignorante e cabeça dura quando acreditei que a terra cheia d'água estava girando infinitamente atrás de uma monstruosa bola de fogo, subestimei a inteligência do Criador. Hoje, diante da luz das escrituras, e com os olhos abertos na matrix vejo que foi uma manipulação para o controle mundial através da hipnose, para a globalização que nada mais é que a nova ordem mundial. Conhecer a verdade é libertador e um dia o Salvador irá mostrar a quem pensa que para a terra ser circular precisa ser uma bola a verdade, que será um choque. Um prato, uma tampa de panela, um pneu, entre outros do conjunto no formato, são redondos, mas não uma bola, assim é a terra, circular com um domo, mostrado no filme The Dome. Por isso o sistema ocultou livros como O Livro de Enoque, Jasar, entre outros para nos manter no engano. Graças a Deus tomei a pílula vermelha. O mundo jaz no maligno.
sempre gosto de voltar aqui e rever esse vídeo. o universo narrado mudou completamente minha percepção sobre como a matemática e física interagem entre si e como eu, concurseiro pra escola naval, preciso de uma preparação muito boa em exatas, posso dizer com total propriedade que o universo narrado é o melhor curso de exatas do Brasil! (sou da turma vitalícia😁)
Tamo no 3º ano do bacharelado em matematica pura e ainda sim não perco um vídeo sobre matematica básica desse canal, o jeito que o bruxo explica da vontade de ver os vídeos só pela diversão.
Cara eu começei a pandemia como um autônomo qualquer, que se formou a 4 anos e não achava necessário mais estudar. Seu canal me fez sentir esse desejo, aproveitei a quarentena e comecei a estudar, entrei em um cursinho e tirei uma nota ótima no meu primeiro ENEM graças a você por me mostra que conhecimento é dádiva e não obrigação como as escolas ensinam!!! tenho uma dívida eterna contigo brother!!
Esse canal é MT top. Ele trás uma abordagem bem mais aprofundada de maneira tranquila sem q ela fique chata e massante. Eu adoro. Parabéns. Continue assim.
Meu filho tem tdah e percebi q só o ensinamento da escola, talvez a metodologia dos professores n seja suficiente pra entender, então resolvi estudar e aprender de forma mais simples e direta, pra poder ajudar ele. E seu canal é muito bom, sua forma de ensinar tá me ajudando a repassar melhor o conteúdo para meu filho. Obgd.❤
Cara, eu espero sinceramente um dia chegar nesse nível de didática. Sério, que vídeo incrível! Eu acho que nunca ri tanto em um vídeo sobre equações ahahah
Mlk vc teria que estar num canal aberto. Vc é muito bom!! E rápido, ou seja, não dá sono, mas consegue ser super didático. Tenho 53 anos e nunca vi nada igual a vc. Olha que eu fuço conhecimento o tempo todo.Vc é inteligente, se comunica como ninguém e consegue ser engraçado. Muito bom mesmo!!
Eu gostava muito de física quando começei estudar no 9° ano, acertava todos os exercícios, era mt divertido, só que quando o tempo foi passando, eu fui me desinteressando, meu professor mudou e eu começei a sentir que eu não estava aprendendo da maneira correta, tirava notas ruins etc... Um tempo depois eu descobri esse canal e meu interesse pela física está voltando. Parabéns pelo seu trabalho mano!
Quando você sabe como a matemática funciona fica fácil usa-la ao seu favor na resolução de problemas. Por isso, pensar no funcionamento do assunto é muito interessante!
Cara, você é a esperança de uma educação melhor. Uma educação de verdade. Ser professor é uma das profissões mais importantes e precisa ser valorizada por n motivos. Hoje, vejo porém, que alguns professores não se importam com o que aprendemos e sim em tirarmos boas notas. Mesmo que seja depois de decorar 50 páginas. Precisamos saber os assuntos, todos eles, mais afundo, entender realmente, não saber coisas superficiais sem nenhuma explicação concreta sobre o assunto. Mesmo assim, ainda tem pessoas que trazem para o aluno um conteúdo como o seu. Inspirador, instigante...
Que AULA, cara. Não tem como descrever como esses vídeos de matemática já me ajudaram com minha autoestima nos estudos e melhoraram meu jeito de estudar. Obrigado Universo Narrado!
Eu ri demais quando cê falou "eu sou igual a eu", Guisoli! Meus parabéns pelo seu trabalho, você merece todo o sucesso que está vivendo (e que vai viver!)
Você me convenceu a participar de sua semana de estudos depois que, em seu anúncio, você disse que vai ensinar física de uma forma diferente e sem precisar aprender decorando tudo e sim realmente entendendo. Espeto ter acertado.
Já fiz muito isso kkkkk E realmente ficava felizão quando estava conseguindo, para chegar no final e ter um resultado desses bicho huehuhheheeh Ótima dica, tu é o cara!
Adoro fazer sistemas de equaçoes, admito que eu nunca me interessei muito por matematica tanto assim, porem esse ano eu tive dificuldade em sistemas e pedi ajuda para o meu amigo e com o tempo eu fui gostando mais e mais disso, e legal ver e tentar descobrir o X e o Y, essa e a beleza da matematica
O brabooooo, irmão tenho 15 anos e tô aprendendo muito com você cara, tudo que você ensina aqui me ajudou a expandir minha mente, muito obrigado de vdd.
Massa era em Transferência de Calor na Facul em que a gente errava o valor, a ordem de grandeza e a unidade... Tipo, o gabarito da 3,2 J/s e a nossa resposta dava 60549.10⁵ W/m³.h Ai ai, saudades...
Cara.. primeira vez em que eu penso cmg mesmo, "SE EU TIVESSE DINHEIRO, PAGARIA POR ESSE CONTEÚDO". Parabéns cara, você tem aberto minha mente incomunmente nesses últimos tempos.
É interessante perceber que, encarando a equação de conversão das unidades celsius e fahrenheit como uma função, o exemplo que tu deu é uma função composta entre a de celsius e a sua inversa, resultando numa função identidade. Fico feliz de ter percebido isso, pois penso que eu deva ter entendido bem o conceito de ambas, as quais estudei já há um tempo. Espero um dia me tornar um maestro em matemática igual você, meu bom.
Nesse caso, a "única" coisa que se pode tirar de "bom" dessa redundância é a prova que as duas equações são verdadeiras entre si, ou seja, dentro do contexto em que elas estão inseridas. E ainda, segundo a lógica matemática, se Tc=5/9(Tf-32), então Tf=9/5(Tc +32). Valeu! Abraço!
Ainda não terminei o vídeo, estou em 9:18, mas não aguento, estou chorando de rir 😂😂😂 As aulas estão cada vez melhores, Guisoli, não sei como tu faz isso, certeza que é bruxaria!!! 😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Eu já tive essa dúvida do porque de não podermos "alimentar" o nosso sistema com uma nova equação originada da 1ª. Esse vídeo me respondeu essa dúvida! Obrigado senhor narrado!
O Felipe Guisoli, me lembra o meu professor de física, (Elber Torres) da época em que eu estava cursando a minha Licenciatura em Matemática. Simplesmente, fantástico e inspirador.
Oi, eu gosto muito do jeito que você ensina, fica muito fácil compreender o assunto, se puder faz um vídeo falando sobre os 7 problemas matemáticos do milênio.
E faço assim: (100°c) = (212°F)... Logo; (100°c) / (212°F) = 2,12°F... Então multiplico o n°c por 2,12°F EX: 36°c = 76,32°F Pois (36°c) x (2,12°F) = 76,32°F Isso para temperaturas em (n°c ≥ 0)
Isso tambem acontece em sistemas de equações se vc injeta a propria equação nela mesma, pq só tem numeros e não tem diferença de potencial numerico(pensamento abstrato)
3 ปีที่แล้ว +2
O vídeo que eu precisava pra dar um Up na minha interpretação
Felipe sou seu aluno e gostaria que você fizesse pra nós uma explicação dos cancelamentos das unidades exemplo: 1 J/g°C x 1g x( 2°C /1s) = 2J/s Porque conseguimos anular grandezas diferentes e chegar em resultado em W que é J/s , sendo que tínhamos massa, e etc e só sobrou isso, rs e em unidades únicas e etc... Acredito que muito como eu tem essa dificuldade de interpretar isso. Me ajuda ai.
Manda um salve universo narrado! Acompanho seu canal há 1 ano e graças às suas dicas hj eu to na usp prestando a engenharia! O seu canal me trouxe mt confiança das coisas! Admiro mt o seu trabalho!!! Abraço 💪💪💪
Tô um tempo sem comentar os vídeos, mas sempre acompanhando! Você é bom DMAIS Guisoli! Valeu por continuar entrando na casa da família brasileira proporcionando ensino de altíssimo nível. Essa manipulação algébrica (que aprendi no seu canal), foi de grande ajuda na minha evolução na própria matemática, mas principalmente em física.
Muito boa sua explicação. De forma mais simples e clara um pouco do conceito de dependencia linear. Sou da área de exatas também. As vezes assisto seus vídeos pois gosto da forma que vc explica.
Ri muito desse vídeo lembrando de mim mesma na época da escola tentando fazer malandragem com equação, me achando a espertinha, e chegando em 1 = 1 kkkkkkk. Mais uma excelente aula, professor!
Sensacional Felipera! Precisamos de mais rodas de debate como essa que cê propõe nos seus vídeos em ambientes escolares. Olhar crítico pra abordar didaticamente ciências exatas e naturais não é o melhor jeito, é o único.
futura Iteana aqui pegando a visão com o melhor professor de física ! Parabens pelo trabalho, foi por sua causa q hoje eu sou APAIXONADA por física, toda a matematica da natureza e sua beleza. Te levarei pra sempre no coração
É interessante também pensar na geometria analítica. Por exemplo, se duas funções lineares forem iguais, elas vão apresentar todos os pontos (x, y) em comum, seria meio que chegar na igualdade 0 = 0, já em funções lineares concorrentes, sempre há um, e somente um ponto de interseção das retas, que representaria o resultado do sistema. Certo?
Guisoli, já tem algum vídeo seu falando sobre a hipótese de Riemannn? Se não, pensa em fazer algo a respeito? Ou até mesmo sobre o prêmio Nobel (Medalha Fields). Um grandíssimo abraço professor.
Aconteceu isso comigo hj, cheguei numa soma de uma PG q + q² + q³ + q⁴=30, era uma questão de polinômios misturada com sequências, aí eu usei a fórmula da soma da PG finita e deu a mesma coisa... bateu uma revolta 😂😤
A mesma informação acontece aqui: Duas equações que contém a mesma informação mas estão ordenadas de maneira diferente. Isso dá a ilusão de informações diferentes. M=R R=M Vemos que é impossível deduzir algo com apenas uma premissa. Exemplo: Roger é homem |premissa-1| Todo homem é mortal |premissa-2| Roger é mortal |conclusão| Podemos colocar isso em linguagem matemática. Roger=R Mortal=M Homem=H R=H|premissa-1| H=M|premissa-2| R=M|conclusão| Se vermos a matemática como argumentos que por necessidade terão premissas das quais podemos derivar conclusões não podemos confundir a ordem dos termos das premissas com a informação essencial que as premissas carregam.
Nossa nao tenho palavras p esse vídeo, simplesmente genial. Parabéns pelos conteúdos. Assisto sempre os vídeos e eles estão contribuindo mto, de vdd. Obrigado
Uma vez fui fazer uma conta de uma equação do 4 grau e durante um processo doido eu cheguei na conclusão de que 2 era igual a 3 kkkkkk, então eu vi que estava tudo errado kkkkkkk
O que me fez entender foi o seguinte raciocínio: olhar sob a óptica das funções. x(t) = t - 1 y(t) = t² + t - 1 x(t) = t - 1 somente se t(x) = x + 1 Agora basta colocar t(x) dentro de y(t). y(t(x)) = y(x) = (x + 1)² + (x + 1) - 1 E esse é o valor de y em função da variação de x; essa é uma nova função que combina as duas funções diferentes x(t) e y(t). Agora observe o que acontece se jogarmos a função t(x) dentro da própria função x(t). x(t(x)) = x(x) = (x + 1) - 1 = x E esse é o valor de x em função da variação de x; essa é uma nova função que combina as duas funções de informações iguais x(t) e t(x). Com esse raciocínio, em resumo, pode-se afirmar que, se temos a(b) e b(c), temos automaticamente a(c) também, pois a(b(c)) = a(c). Para c = a, a afirmação se torna “se temos a(b) e b(a), temos automaticamente a(a) também.” E sabemos que a(a) = a. Esse comentário carrega uma ferramenta muito interessante para se organizar em questões mais complexas quando se está perdido. Já me salvei em questões do ITA pensando nessa óptica das funções. Recomendo dar atenção aos parágrafos de resumo que eu fiz.
bruxo dms, mas poderia aprofundar mais nesse negócio de vc dá 1 informação ela te devolve 1, 2 pra 2. Deu pra entender, mas queria uma demonstração menos abstrata! Vlw vlw
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Eu inventei uma lógica 212 é = 100c.
167f = 75 como saber isso. é só vê quantas vezes o número nove se encaixa na tabuada 9x5= 45. o número 9 precisou repetir 5 vezes para dar 45. e eu sei que a cada menos 5c desce 9 número EX: 212=100 e 203=95c. logo vc usa a tabuada como forma de contar.
desculpa, eu sei que vc n gosta de macete para resolver, mas eu queria mostrar o jeito que acabei aprendendo agora🙆🏼♂️😅
😊😊😊qqaeky*;/🎉
Eu to pra comentar isso a um tempin... o canal "universo narrado" ele tem uma habilidade muito foda... ele constantemente chama você de ignorante, porem não é de uma maneira tóxica.... simplesmente o professor faz com que você fique com uma pulga atrás da orelha e isso faz você querer saber mais... da pra ver que ele quer simplesmente mostrar a beleza que essas matérias têm... muito obrigado por disponibilizar esse conteúdo.
Ignorante, todo mundo é em algum grau. E não vejo o canal sugerindo isso. Apenas vejo incitação ao raciocínio e à busca dos porquês
@@marcosgomes1989 Se não fossemos ignorantes não estaríamos aqui para aprender. Infeliz daquele que acha que sabe tudo e ponto final. Por que tem gente que acha que a Terra é Plana, o que (quem) eles deixaram de ESTUDAR DESDE ANOS a.C ?
que eu sou ignorante eu já sei, o canal nos reforça isso e nos faz pensar, ótimo, mas onde ele ensina fazer o certo?
@@suelyparentesouzaEu já fui ignorante e cabeça dura quando acreditei que a terra cheia d'água estava girando infinitamente atrás de uma monstruosa bola de fogo, subestimei a inteligência do Criador. Hoje, diante da luz das escrituras, e com os olhos abertos na matrix vejo que foi uma manipulação para o controle mundial através da hipnose, para a globalização que nada mais é que a nova ordem mundial. Conhecer a verdade é libertador e um dia o Salvador irá mostrar a quem pensa que para a terra ser circular precisa ser uma bola a verdade, que será um choque. Um prato, uma tampa de panela, um pneu, entre outros do conjunto no formato, são redondos, mas não uma bola, assim é a terra, circular com um domo, mostrado no filme The Dome. Por isso o sistema ocultou livros como O Livro de Enoque, Jasar, entre outros para nos manter no engano. Graças a Deus tomei a pílula vermelha. O mundo jaz no maligno.
sempre gosto de voltar aqui e rever esse vídeo. o universo narrado mudou completamente minha percepção sobre como a matemática e física interagem entre si e como eu, concurseiro pra escola naval, preciso de uma preparação muito boa em exatas, posso dizer com total propriedade que o universo narrado é o melhor curso de exatas do Brasil! (sou da turma vitalícia😁)
Tamo no 3º ano do bacharelado em matematica pura e ainda sim não perco um vídeo sobre matematica básica desse canal, o jeito que o bruxo explica da vontade de ver os vídeos só pela diversão.
o maluco provou a equivalência de equações com assunto de física enquanto o sistema de equações ria das nossas caras
Cara eu começei a pandemia como um autônomo qualquer, que se formou a 4 anos e não achava necessário mais estudar. Seu canal me fez sentir esse desejo, aproveitei a quarentena e comecei a estudar, entrei em um cursinho e tirei uma nota ótima no meu primeiro ENEM graças a você por me mostra que conhecimento é dádiva e não obrigação como as escolas ensinam!!! tenho uma dívida eterna contigo brother!!
Tu é bnt em Mn❤😂
2023
Esse canal é MT top. Ele trás uma abordagem bem mais aprofundada de maneira tranquila sem q ela fique chata e massante. Eu adoro. Parabéns. Continue assim.
Valeuuuuuuu Carol!!!!
Meu filho tem tdah e percebi q só o ensinamento da escola, talvez a metodologia dos professores n seja suficiente pra entender, então resolvi estudar e aprender de forma mais simples e direta, pra poder ajudar ele. E seu canal é muito bom, sua forma de ensinar tá me ajudando a repassar melhor o conteúdo para meu filho. Obgd.❤
Cara, eu espero sinceramente um dia chegar nesse nível de didática. Sério, que vídeo incrível! Eu acho que nunca ri tanto em um vídeo sobre equações ahahah
Eu achava que não sabia nada,
Agora eu tenho certeza!! 🤷🏻♂️
Mlk vc teria que estar num canal aberto. Vc é muito bom!! E rápido, ou seja, não dá sono, mas consegue ser super didático. Tenho 53 anos e nunca vi nada igual a vc. Olha que eu fuço conhecimento o tempo todo.Vc é inteligente, se comunica como ninguém e consegue ser engraçado. Muito bom mesmo!!
Eu gostava muito de física quando começei estudar no 9° ano, acertava todos os exercícios, era mt divertido, só que quando o tempo foi passando, eu fui me desinteressando, meu professor mudou e eu começei a sentir que eu não estava aprendendo da maneira correta, tirava notas ruins etc... Um tempo depois eu descobri esse canal e meu interesse pela física está voltando. Parabéns pelo seu trabalho mano!
Olha o mineiro Cabuloso me tirando uma dúvida sem eu pedir. O cara sabe o caminho pra te levar pro céu da linguagem do universo
Quando você sabe como a matemática funciona fica fácil usa-la ao seu favor na resolução de problemas.
Por isso, pensar no funcionamento do assunto é muito interessante!
Assino embaixo
@@UniversoNarrado Assino embaixo do embaixo.
@@f.alencar4938 Assino embaixo do assinado embaixo do assinado.
Interessante é que estudar matemática te faz centrado para a vida igualmente. Me equilibra muito o psicológico também.😅😉😜😎
só eu que ja logo cato um cafezinho pra poder assistir esse professor incrível??
HONESTO
Não kakakakak, to aqui bebendo um cafezin também.
Gente, cafezin é vida
Brasil
Cara, você é a esperança de uma educação melhor. Uma educação de verdade. Ser professor é uma das profissões mais importantes e precisa ser valorizada por n motivos. Hoje, vejo porém, que alguns professores não se importam com o que aprendemos e sim em tirarmos boas notas. Mesmo que seja depois de decorar 50 páginas. Precisamos saber os assuntos, todos eles, mais afundo, entender realmente, não saber coisas superficiais sem nenhuma explicação concreta sobre o assunto. Mesmo assim, ainda tem pessoas que trazem para o aluno um conteúdo como o seu. Inspirador, instigante...
Que AULA, cara. Não tem como descrever como esses vídeos de matemática já me ajudaram com minha autoestima nos estudos e melhoraram meu jeito de estudar. Obrigado Universo Narrado!
Eu ri demais quando cê falou "eu sou igual a eu", Guisoli! Meus parabéns pelo seu trabalho, você merece todo o sucesso que está vivendo (e que vai viver!)
" aprendi na rua isso aqui
aprendeu errado então " aiai eu amo
Muito bom né. Chorei aqui com essa frase.
Você me convenceu a participar de sua semana de estudos depois que, em seu anúncio, você disse que vai ensinar física de uma forma diferente e sem precisar aprender decorando tudo e sim realmente entendendo. Espeto ter acertado.
Não vais se arrepender meu caro!
Eu achei o trecho de 9:50 até 10:16 particularmente interessante. Me lembrou "o romance das equações algébricas".
Já fiz muito isso kkkkk E realmente ficava felizão quando estava conseguindo, para chegar no final e ter um resultado desses bicho huehuhheheeh Ótima dica, tu é o cara!
Adoro fazer sistemas de equaçoes, admito que eu nunca me interessei muito por matematica tanto assim, porem esse ano eu tive dificuldade em sistemas e pedi ajuda para o meu amigo e com o tempo eu fui gostando mais e mais disso, e legal ver e tentar descobrir o X e o Y, essa e a beleza da matematica
Não se pode usar a mesma equação ou equações equivalentes num mesmo sistema. O resultado será igual a infinitas soluções.
O brabooooo, irmão tenho 15 anos e tô aprendendo muito com você cara, tudo que você ensina aqui me ajudou a expandir minha mente, muito obrigado de vdd.
Tmj Diogo!!!!!
Eu: tento resolver o sistema com a mesma informação
Equação: Brother, a única coisa que eu posso te passar é um informação que você já sabe
Kkkkkkkkkk
É ou não é???
Vdd kkkkkk
Resolução unicath-cam.com/video/ZAp_A5gxFO8/w-d-xo.html
@y1 Acho que você está com segundas intenções.
Eu acho que, no fundo, a matemática é brasileira. Dizem que é exata, mas eu vejo todo esse jeito manemolente e zoeiro nela.
O ruim é quando dar 530 e no gabarito estar 2 na resposta 😂😂😂
Vixi aí eh foda mesmo
kkk Quem nunca
Massa era em Transferência de Calor na Facul em que a gente errava o valor, a ordem de grandeza e a unidade... Tipo, o gabarito da 3,2 J/s e a nossa resposta dava 60549.10⁵ W/m³.h
Ai ai, saudades...
@@douglasjunior5062 Tenso kkkkk
@@nicolassantos8363 só se não tivesse a opção 4 tbm kkkk
Cara.. primeira vez em que eu penso cmg mesmo, "SE EU TIVESSE DINHEIRO, PAGARIA POR ESSE CONTEÚDO". Parabéns cara, você tem aberto minha mente incomunmente nesses últimos tempos.
É interessante perceber que, encarando a equação de conversão das unidades celsius e fahrenheit como uma função, o exemplo que tu deu é uma função composta entre a de celsius e a sua inversa, resultando numa função identidade. Fico feliz de ter percebido isso, pois penso que eu deva ter entendido bem o conceito de ambas, as quais estudei já há um tempo.
Espero um dia me tornar um maestro em matemática igual você, meu bom.
É exatamente isso meu caro!!!!!
Nesse caso, a "única" coisa que se pode tirar de "bom" dessa redundância é a prova que as duas equações são verdadeiras entre si, ou seja, dentro do contexto em que elas estão inseridas.
E ainda, segundo a lógica matemática, se Tc=5/9(Tf-32), então Tf=9/5(Tc +32).
Valeu! Abraço!
Ainda não terminei o vídeo, estou em 9:18, mas não aguento, estou chorando de rir 😂😂😂
As aulas estão cada vez melhores, Guisoli, não sei como tu faz isso, certeza que é bruxaria!!! 😂😂😂😂😂😂😂😂😂
quero dominar as equações completamente, sinto que isso pode me ajudar muito.
Cara, esse é o melhor canal educacional do TH-cam :)
Eu já tive essa dúvida do porque de não podermos "alimentar" o nosso sistema com uma nova equação originada da 1ª. Esse vídeo me respondeu essa dúvida! Obrigado senhor narrado!
Mano eu sou extremamente viciados nos seus vídeos,existe um universo narrado anônimos??
O Felipe Guisoli, me lembra o meu professor de física, (Elber Torres) da época em que eu estava cursando a minha Licenciatura em Matemática.
Simplesmente, fantástico e inspirador.
Oi, eu gosto muito do jeito que você ensina, fica muito fácil compreender o assunto, se puder faz um vídeo falando sobre os 7 problemas matemáticos do milênio.
Se é loko menó, 7:51 ( o horário que eu estou vendo o vídeo), e já começa o dia como intelectual
E faço assim: (100°c) = (212°F)...
Logo; (100°c) / (212°F) = 2,12°F...
Então multiplico o n°c por 2,12°F
EX: 36°c = 76,32°F
Pois (36°c) x (2,12°F) = 76,32°F
Isso para temperaturas em (n°c ≥ 0)
Usei o princípio da proporcionalidade e ou da razoabilidade...
Isso tambem acontece em sistemas de equações se vc injeta a propria equação nela mesma, pq só tem numeros e não tem diferença de potencial numerico(pensamento abstrato)
O vídeo que eu precisava pra dar um Up na minha interpretação
Felipe sou seu aluno e gostaria que você fizesse pra nós uma explicação dos cancelamentos das unidades exemplo:
1 J/g°C x 1g x( 2°C /1s) = 2J/s
Porque conseguimos anular grandezas diferentes e chegar em resultado em W que é J/s , sendo que tínhamos massa, e etc e só sobrou isso, rs e em unidades únicas e etc... Acredito que muito como eu tem essa dificuldade de interpretar isso. Me ajuda ai.
Manda um salve universo narrado! Acompanho seu canal há 1 ano e graças às suas dicas hj eu to na usp prestando a engenharia! O seu canal me trouxe mt confiança das coisas! Admiro mt o seu trabalho!!! Abraço 💪💪💪
Salveeeeee
Tô um tempo sem comentar os vídeos, mas sempre acompanhando!
Você é bom DMAIS Guisoli! Valeu por continuar entrando na casa da família brasileira proporcionando ensino de altíssimo nível.
Essa manipulação algébrica (que aprendi no seu canal), foi de grande ajuda na minha evolução na própria matemática, mas principalmente em física.
Kkkkkkk, fazia um monte de calculo pra simplificar uma equação trigonometrica e no fim chegava onde comecei, a introdução me descreveu kkkkk
Muito boa sua explicação.
De forma mais simples e clara um pouco do conceito de dependencia linear.
Sou da área de exatas também. As vezes assisto seus vídeos pois gosto da forma que vc explica.
Ri muito desse vídeo lembrando de mim mesma na época da escola tentando fazer malandragem com equação, me achando a espertinha, e chegando em 1 = 1 kkkkkkk. Mais uma excelente aula, professor!
Sensacional Felipera! Precisamos de mais rodas de debate como essa que cê propõe nos seus vídeos em ambientes escolares. Olhar crítico pra abordar didaticamente ciências exatas e naturais não é o melhor jeito, é o único.
sou simples, aparece a notificação eu clico logo
sábias palavras joven
@@-oleo filosófico!
nunca me arrependo por ter clicado nos vídeos do universo narrado
O cara que me fez gostar d matemática e física
Adoro ver a paixão pelo conhecimento que o Felipe passa!😍🤩🤗 É confortador.🧡
futura Iteana aqui pegando a visão com o melhor professor de física ! Parabens pelo trabalho, foi por sua causa q hoje eu sou APAIXONADA por física, toda a matematica da natureza e sua beleza. Te levarei pra sempre no coração
Como vou prestar atenção na aula com um prof bonito desses ksksksk
É um físico e tanto!
@@l.d.8668 um físico com um bom físico
É interessante também pensar na geometria analítica. Por exemplo, se duas funções lineares forem iguais, elas vão apresentar todos os pontos (x, y) em comum, seria meio que chegar na igualdade 0 = 0, já em funções lineares concorrentes, sempre há um, e somente um ponto de interseção das retas, que representaria o resultado do sistema. Certo?
Mds, acho que vou maratonar o canal para aprender storytelling, que cara FODA!
cara sua didática é muito boa, eu aprendo e dou risada nos vídeos, parabéns
"Bicho, a matemática vai rir da sua cara. 0=0. Kkkkkkkkkkk
Guisoli, já tem algum vídeo seu falando sobre a hipótese de Riemannn? Se não, pensa em fazer algo a respeito? Ou até mesmo sobre o prêmio Nobel (Medalha Fields). Um grandíssimo abraço professor.
Aconteceu isso comigo hj, cheguei numa soma de uma PG q + q² + q³ + q⁴=30, era uma questão de polinômios misturada com sequências, aí eu usei a fórmula da soma da PG finita e deu a mesma coisa... bateu uma revolta 😂😤
Kkk qual é a questão? Gosto muito de questões que misturam conteúdos!
@@FarmandoConhecimento. ITA 2008, a 5 questão se não me engano
ITA? Amo um desafio kkkkk, vlw ai! =D
Mais uma vez o Universo Narrado me despertando da minha menoridade...
Muito bom aprendi muito.
A mesma informação acontece aqui:
Duas equações que contém a mesma informação mas estão ordenadas de maneira diferente.
Isso dá a ilusão de informações diferentes.
M=R
R=M
Vemos que é impossível deduzir algo com apenas uma premissa. Exemplo:
Roger é homem |premissa-1|
Todo homem é mortal |premissa-2|
Roger é mortal |conclusão|
Podemos colocar isso em linguagem matemática.
Roger=R
Mortal=M
Homem=H
R=H|premissa-1|
H=M|premissa-2|
R=M|conclusão|
Se vermos a matemática como argumentos que por necessidade terão premissas das quais podemos derivar conclusões não podemos confundir a ordem dos termos das premissas com a informação essencial que as premissas carregam.
Professor, o senhor poderia mostrar em um vídeo seu, o por que do módulo de um vetor em 3d é a raiz da soma dos quadrados de suas cordenadas?
Como é bom aprender com você!
Em breve este canal chega a um milhão de inscritos!!!
Amém irmão
Nossa nao tenho palavras p esse vídeo, simplesmente genial. Parabéns pelos conteúdos. Assisto sempre os vídeos e eles estão contribuindo mto, de vdd. Obrigado
muito massa essa aula. Parabens professor Felipe
Show de bolaaaaa...cada vídeo do canal é baita aula...reaprendendo a mtm 💪💪💪
Obrigado por mais um vídeo, professor!
Ótima explicação... qual o programa vc está usando para escrever com a mesa digitalizadora?
Top! Das galáxias!!!!! Obrigado, professor!!!!
Aulas bem diferentes do convencional
Aí a tal regra de Cramer mostra como q isso funciona. Acho q vale a pena fazer uma aula completa de sistemas lineares!
que vídeo proveitoso! muito obrigada
Uma vez fui fazer uma conta de uma equação do 4 grau e durante um processo doido eu cheguei na conclusão de que 2 era igual a 3 kkkkkk, então eu vi que estava tudo errado kkkkkkk
Amo esse canal pqp
Faz um quadro resolvendo questões com a gente po
O que me fez entender foi o seguinte raciocínio: olhar sob a óptica das funções.
x(t) = t - 1
y(t) = t² + t - 1
x(t) = t - 1 somente se t(x) = x + 1
Agora basta colocar t(x) dentro de y(t).
y(t(x)) = y(x) = (x + 1)² + (x + 1) - 1
E esse é o valor de y em função da variação de x; essa é uma nova função que combina as duas funções diferentes x(t) e y(t).
Agora observe o que acontece se jogarmos a função t(x) dentro da própria função x(t).
x(t(x)) = x(x) = (x + 1) - 1 = x
E esse é o valor de x em função da variação de x; essa é uma nova função que combina as duas funções de informações iguais x(t) e t(x).
Com esse raciocínio, em resumo, pode-se afirmar que, se temos a(b) e b(c), temos automaticamente a(c) também, pois a(b(c)) = a(c).
Para c = a, a afirmação se torna “se temos a(b) e b(a), temos automaticamente a(a) também.” E sabemos que a(a) = a.
Esse comentário carrega uma ferramenta muito interessante para se organizar em questões mais complexas quando se está perdido. Já me salvei em questões do ITA pensando nessa óptica das funções. Recomendo dar atenção aos parágrafos de resumo que eu fiz.
0:44 ja aconteceu varias vezes kkkkk, pensei q era só comigo
Bão demais siô! Gostei da vinheta também!
Vídeo excelente professor !!
Explique o porquê que temos que na soma ou subtração de frações, temos que que tirar o MMC dos denominadores.
Se, esse tipo de conteúdo fosse passado na tv aberta, a gente já estaríamos colonizando Marte. Kkkk
Eu ri mt porque ja me aconteceu demais de passar meia hora resolvendo uma conta e dar 1=1
Excelente professor!!!
como disse aquele pensador brasileiro contemporâneo: outro patamar!
Eu amo esse canal ❤❤❤
Melhor canal! ❤️❤️
Show como sempre!
Help, Help, Help… não consigo entender nada de matemática. To ficando na depressão só em tentar entender esta matéria
Queria desver esse video e ver depois pra fazer essa "descoberta" de novo kkkkkk foi muito legal 😅😅
Ensine também como equacionar os problemas.
Impecável!!
ter um mineiro raiz me explicando as coisa é bem mais fácil
Parabéns pelo ótimo trabalho, professor!
caralhoooo!!!! esse vídeo vai mudar meu jeito de fazer contas. eu odiava quando isso acontecia hahah
bruxo dms, mas poderia aprofundar mais nesse negócio de vc dá 1 informação ela te devolve 1, 2 pra 2. Deu pra entender, mas queria uma demonstração menos abstrata! Vlw vlw
O negocio é isolar o tc ao inves de cortar os numeros e deixar só as incognitas
Parabéns pela aula, professor!!!
Qual programa você está usando como lousa digital?