Hallo, vielen Dank für das Video. Eine Frage: Wir haben in der Schule gelernt, dass man zuerst den Hauptnenner herausfindet und dann daraus die Definitions-Menge errechnet. Ist das etwas anderes oder kommt man da auf gleiche?
Hallo wir haben auch solche Zeichen wie ohne usw. gelernt könntest du mal all Zeichen von Funktionen und Zahlenbereichen also die die halt da so üblich sind erklären
Endlich eine sympathische _UND_ kompetente Lehrerin! Da versteht man alles viel besser- danke sehr Wenn du so weiter machst, kannst du Daniel Jung problemlos Konkurrenz machen :)
also ich hab mir jetzt echt schon einige deiner videos angeschaut weil ich teils so hilflos bin und war bis jetzt immer der stille zuhörer.. aber nun muss ich doch mal mein lob ausprechen: DANKE DANKE DANKE!!! Was du hier leistest ist wirklich grandios! Was meine Professorin in 3 Monaten nicht schafft, schüttelst du hier in 8 Minuten total easy aus dem Ärmel! Wahnsinn. Vielen vielen Dank!
Lehrer sind fachlich sehr oft sehr gut aber viele können nicht gut erklären. Das nennt man dann Fachidioten. Es ist schon eine Kunst Wissen verständlich zu vermitteln. Bin froh das es solche Menschen bei TH-cam gibt.
Das freut mich wirklich sehr! Dann wünsche ich dir morgen ganz viel Erfolg und du kannst nach morgen gerne berichten wie es gelaufen ist! Du schaffst das!! 😊
Wow, noch nie eine so gute Erklärung gesehen. So detailliert auf alles eingegangen und ausgerechnet! Top. Auf jeden Fall mein neuer Favorit. Sorry an thesimplemaths...
Ich hatte 6 Stunden in Mathe über die difinitionsmenge und Nix verstanden und schaue mir dieses Video einmal an und direkt verstanden . Habe einfach den Lehrer Schmitt in weiblich gefunden 😭
Meinst du vielleicht „Definitionsbereich“ und „Definitionsmenge“? Ja, das ist dasselbe. Aber ich habe bisher noch nichts von einem „Definitionswert“ gehört.
@@MathemaTrick ich verstehe aber diese Piku formel nicht ich finde keine passende Erklärung :c Und ich übe gerade die Bruchterme, weil ich schrierigere Beispiele nicht lösen kann
hallo susanne, in eine Aufgabe heißt es f(x) = x^2 mit IR -> IR. Das linke IR ist klar, die Funktion akzeptiert alle reele Zahlen. Ausgeben tut sie aber nur IR ≥0. Wie aber passt das rechte IR mit IR ≥0 zusammen? Die Aufgabenstellung sollte doch eher heißen f(x) = x^2 mit IR -> IR ≥0 Wo ist der Denkfehler?
1 1+10x - = - 1-10x 1-mx ^2 Finde m. X > 1 Eine Katastrophe.. wäre sehr nett wenn du dich der Sache annehmen könntest . Danke im Voraus . Übrig Super Videos
Bei der letzten Aufgabe mit x²-3x habe ich ew mit der p-q formel versucht dort kam aber 3.75 und -0.75 raus. Funktioniert es nicht weil dort kein q ist oder warum?
Kann mir jemand erklären warum ich mit der pq formel bei x1 auf 0 komme und bei x2 auf -3 x^2-3x+0 x_(1|2)= -3/2 ±√(〖(3/2)〗^2-0) x_(1|2)= -1,5 ±√(〖1,5〗^2-0) x_(1|2)= -1,5 ±√2,25 x_(1|2)= -1,5 ±1,5 x_1= -1,5+1,5=0 x_2= -1,5-1,5=-3
Und davon sollst du die Definitionsmenge bestimmen? Dann ist die 1 nicht weiter tragisch. Die musst du bei der Definitionsmenge nicht berücksichtigen, denn nur die Nenner können Probleme bereiten. Wie heißt deine Gleichung denn genau?
@@MathemaTrick also ich hatte meinen Hauptschulabschluss letztes Jahr (da haben mir deine videos auch geholfen) und nächstes Jahr mache ich meine Prüfungen für meinen Realschulabschluss. Dieses video hier hab ich für meine Arbeit am Montag gebraucht😅
Ich denk mir halt einfach warum lehrer warummm 😭😭 warum haben die mir das nicht gesagt das Leben wäre so einfach gewesen die Definitionsmenge rauszufinden
Mein Mathe Lehrer hat 3 schulstunden gebraucht (niemand hat irgendwas gefragt warum auch immer) und hat am Ende gesagt das er es jetzt abbrechen möchte weil wir noch anderen Stoff haben 😂
![[UNCUT]"ตุลามรณะ"ย้อนฟังคำทำนาย หมอดูทุกสาย ดวงเมืองร้อน (หมอปลาย ฟองสนาน อ.โอเล่)I คนดังนั่งเคลียร์](http://i.ytimg.com/vi/lE5az5VvT9M/mqdefault.jpg)
*Mein komplettes Equipment*
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Meine Wunschliste: mathematrick.de/wunschzettel
Hallo, vielen Dank für das Video. Eine Frage: Wir haben in der Schule gelernt, dass man zuerst den Hauptnenner herausfindet und dann daraus die Definitions-Menge errechnet. Ist das etwas anderes oder kommt man da auf gleiche?
Hallo wir haben auch solche Zeichen wie ohne usw. gelernt könntest du mal all Zeichen von Funktionen und Zahlenbereichen also die die halt da so üblich sind erklären
Ist halt immer geil,wenn man so ein Vodeo findet, anstatt sich 3 Stunden den Kopf zu zerbrechen
Sie erklären alles Gut 👌🏻👍🏻 ich wünschte sie wären meine Mathelehrerin
Du bist ja lieb, Dankeschön! ❤️
@@MathemaTrick ☺️❤️
Nur weil sie nicht hässlich ist
Ich hatte im Unterricht sooooo lange gebraucht um das zu verstehen und jetzt habe ich es in einem Video verstanden… DANKESCHÖN
Juhuuu, das freut mich sehr!! 😊
Endlich eine sympathische _UND_ kompetente Lehrerin!
Da versteht man alles viel besser- danke sehr
Wenn du so weiter machst, kannst du Daniel Jung problemlos Konkurrenz machen :)
Dankeschön!
also ich hab mir jetzt echt schon einige deiner videos angeschaut weil ich teils so hilflos bin und war bis jetzt immer der stille zuhörer.. aber nun muss ich doch mal mein lob ausprechen: DANKE DANKE DANKE!!! Was du hier leistest ist wirklich grandios! Was meine Professorin in 3 Monaten nicht schafft, schüttelst du hier in 8 Minuten total easy aus dem Ärmel! Wahnsinn. Vielen vielen Dank!
Morgen Mathearbeit. Es kracht
Lehrer sind fachlich sehr oft sehr gut aber viele können nicht gut erklären. Das nennt man dann Fachidioten. Es ist schon eine Kunst Wissen verständlich zu vermitteln. Bin froh das es solche Menschen bei TH-cam gibt.
Trotzdem zu schwer
Ist es nicht, mit das lernen von pq Formeln wird's einfacher
Vielen Dank! Ich schreibe morgen eine Schulaufgabe und konnte durch das Video alle Rechenschritte sehr gut nachvollziehen 😇
Das freut mich wirklich sehr! Dann wünsche ich dir morgen ganz viel Erfolg und du kannst nach morgen gerne berichten wie es gelaufen ist! Du schaffst das!! 😊
@@MathemaTrick Dankeschön! 😇
Die Mathe Arbeit lief super! 👍 ☺️
Suuuper, das freut mich sehr!!! 🥳🥳
Wie kann es sein dass du die einzige auf TH-cam bist, die es mir in 3 min erklären kann. Mit deinen Videos braucht man keine Lehrer mehr.
Wow, noch nie eine so gute Erklärung gesehen. So detailliert auf alles eingegangen und ausgerechnet! Top. Auf jeden Fall mein neuer Favorit.
Sorry an thesimplemaths...
Wow das ist einfach nur Top, bitte weiter so!
Danke dir, das freut mich sehr!
Vielen Dank für diese gute Erklärung. Schreib morgen eine LK und fühl mich jetzt definitiv besser vorbereitet☺️😅
Super, das freut mich sehr! 😊 Dann wünsche ich dir für morgen ganz viel Erfolg, du packst das!! 🥳 Kannst dann gerne berichten wie es gelaufen ist!
In 2 Minuten besser erklärt als meine mathelehrerin in 3 stunden
Danke du hast meine Mathearbeit gerettet
Du hast mir mein Zeugnis gerettet
Danke, für das Video. Es hat sehr geholfen!
Das freut mich! ☺️
Super Video, wie immer, Danke!
Ich könnte noch ein Video zum Wertebereich brauchen, wie berechnet man den?
Das letzte D (der Definitionsmenge) ist das schönste, das ich je gesehen habe😂
Finde deine Videos richtig gut, wünschte du wärst meine Lehrerin
Ich liebe dich du has meine Arbeit gerettet
danke sie sind ein Löwe
Ich hatte 6 Stunden in Mathe über die difinitionsmenge und Nix verstanden und schaue mir dieses Video einmal an und direkt verstanden . Habe einfach den Lehrer Schmitt in weiblich gefunden 😭
Endlich mal ein Video was mich auf die MSA vorbereitet
Das freut mich! Wann ist die Prüfung denn?
Heute
Einfach mein leben gerettet ich frage meinen professor wie das geht er erklärt was anderes aber das hat meln lebrn gerettet und meine arbeit
ich hab dich abboniert weil du so nett bist und ich es wegen dir verstehe❤
Tolles Video 👍
Dankeschön! ☺️
Danke danke danke 😍
Sehr gerne, freut mich, wenn dir das Video was gebracht hat! 😊
Danke für die klare Erklärung ich habe schon überall nachgeschaut aber nichts verstanden vielen dank nochmals
Freut mich sehr, dass dir das Video geholfen hat! :)
Danke,hast mir echt geholfen!👍🏻
Super, das freut mich sehr! 🥰
Vielen dank für das Video ❤
Ist der Definitionsbereich und Definitionswert das selbe nur mit anderen worten ?
Meinst du vielleicht „Definitionsbereich“ und „Definitionsmenge“? Ja, das ist dasselbe. Aber ich habe bisher noch nichts von einem „Definitionswert“ gehört.
Dankeschön
Sehr gerne ☺️
Danke vielmals du hast mir den Arsch gerettet 🙏🙏🙏
Das freut mich! 🤩
Top :) !!🙏🏽
Dankeschön! 🥰
Sehr einfach erklärt 😄
Das freut mich sehr! :-)
Thanks
Habe es in den ersten 2 minten schon verstanden
Sehr schön! 😊
@@MathemaTrick ich verstehe aber diese Piku formel nicht ich finde keine passende Erklärung :c
Und ich übe gerade die Bruchterme, weil ich schrierigere Beispiele nicht lösen kann
Schau mal hier erkläre ich einige Beispiele zur pq-Formel: th-cam.com/video/IM1WtnTYJK4/w-d-xo.html Hoffe das hilft dir sie besser zu verstehen. 😊
@@MathemaTrick Ich hatte heute diesen Test und mir ging es ganz guti🥰😘🐔🐣
Du bist wie ein Engel 👼🏻
Wenn für die Definitionsmenge Null rauskommt, darf man dann auch R* schreiben?
Danke
Gerne!
Wenn man die Definitionsmenge bestimmt schreibt man ja D= und dann ein buchstabe. Woher weiß ich welchen Buchstaben ich einsetzen muss?
dankeschön
Gerne! ☺️
hallo susanne, in eine Aufgabe heißt es f(x) = x^2 mit IR -> IR.
Das linke IR ist klar, die Funktion akzeptiert alle reele Zahlen. Ausgeben tut sie aber nur IR ≥0. Wie aber passt das rechte IR mit IR ≥0 zusammen?
Die Aufgabenstellung sollte doch eher heißen f(x) = x^2 mit IR -> IR ≥0
Wo ist der Denkfehler?
Und wie ist das bei der letzten Aufgabe bei der pq Formel? Kommen da nicht auch 2 Lösungen für x raus?
1 1+10x
- = -
1-10x 1-mx ^2
Finde m. X > 1
Eine Katastrophe.. wäre sehr nett wenn du dich der Sache annehmen könntest .
Danke im Voraus .
Übrig Super Videos
Also muss im Nenner immer null raus kommen, sonst ist es nicht richtig. Oder wie läuft das ab?
Tolles Video :D
Danke! 🥰
4:25 --> "gilt nur wenn diese 6 auch passt" wie finde ich das Raus ob die passt oder nich und wenn es nich passt wie mache ich das dann?
Wow mega gut und sexy erklärt. Total angenehme Stimme 🥰
Hab die letzte vereinfacht, ist x=-(2/3)?
Wie funktioniert das ganze mit Parametern?
super video toll
Danke, freut mich sehr! 🤗
bringt das was für die Realschulabschluss Prüfung morgen? Bin spät dran :(
Ja, 2018 kam so eine Aufgabe dran.
@@MathemaTrick danke für die schnelle Antwort
was ist wenn oben auch ein x ist und im nenner x quadrat?
Für die Definitionsmenge ist es nur wichtig, was unten im Nenner steht. Oder wie heißt deine Aufgabe genau?
Bei der letzten Aufgabe mit x²-3x habe ich ew mit der p-q formel versucht dort kam aber 3.75 und -0.75 raus. Funktioniert es nicht weil dort kein q ist oder warum?
Darf ma in einer arbeit binomische formeln auch schreiben wenn man die PQ formel schon hat?
Danke! Meine Lehrerin hat es mir so schlecht erklärt jz ist alles klar
Freut mich, dass ich helfen konnte! 😊
🔥🔥🔥
🔥🔥🔥🔥
❤️❤️❤️❤️❤️
Kann mir jemand erklären warum ich mit der pq formel bei x1 auf 0 komme und bei x2 auf -3
x^2-3x+0
x_(1|2)= -3/2 ±√(〖(3/2)〗^2-0)
x_(1|2)= -1,5 ±√(〖1,5〗^2-0)
x_(1|2)= -1,5 ±√2,25
x_(1|2)= -1,5 ±1,5
x_1= -1,5+1,5=0
x_2= -1,5-1,5=-3
Shheeeeeesh💀💯💯💯🙏😘🧢🥶🥶🥶🥶🥶
Wie sieht es aus wenn ich keinen nenner habe? Also zwei brüche und dann = 1 :)
Und davon sollst du die Definitionsmenge bestimmen? Dann ist die 1 nicht weiter tragisch. Die musst du bei der Definitionsmenge nicht berücksichtigen, denn nur die Nenner können Probleme bereiten. Wie heißt deine Gleichung denn genau?
youtube ist der einzige grund wieso ich meinen abschluss noch soo irgendwie schaffe (hoffentlich)
Hehe, freut mich, dass dir meine Videos helfen! Wann ist denn deine Abschlussprüfung?
@@MathemaTrick also ich hatte meinen Hauptschulabschluss letztes Jahr (da haben mir deine videos auch geholfen) und nächstes Jahr mache ich meine Prüfungen für meinen Realschulabschluss. Dieses video hier hab ich für meine Arbeit am Montag gebraucht😅
Ich denk mir halt einfach warum lehrer warummm 😭😭 warum haben die mir das nicht gesagt das Leben wäre so einfach gewesen die Definitionsmenge rauszufinden
Mein Mathe Lehrer hat 3 schulstunden gebraucht (niemand hat irgendwas gefragt warum auch immer) und hat am Ende gesagt das er es jetzt abbrechen möchte weil wir noch anderen Stoff haben 😂
noch eine Frage von mir 1/ wurzel von (4-x)
In der Klammer muss -0.5;2
Die waren nicht schwer, komme bei meinen immer noch nicht weiter ☹️
👍
💕👍
❤️
Ich check gar nix
Müsste da nicht ungleich 0 stehen statt =0
HAbe danach nichts verstanden nicht Hilfreich!
👍🌺👍
bist hübsch
Du erklärst zwar gut aber leider zu schnell :((
du hast es so schlecht erklärt ich habe eine 6
Meinst du wirklich es liegt zu 100% an mir? 😉