A partir do concreto, com o material dourado e a imagem do triângulo, talvez adicionando as unidades em cima da imagem de triângulo e depois contar quantos são, dependendo da idade pode-se realizar uma operação de multiplicação.
os dois triângulos tem o mesmo tamanho, se pensar que já sabemos o resultado do quadrado só dividimos por dois. Podemos fazer de forma concreta colocando os cubos do material dourado em cima de cada triangulo e quando juntasse formaria o quadrado. podemos fazer outros comparativos utilizando diferentes formas e para isso usamos o tangram, 2 retângulos iguais podem formar um quadrado, dois triângulos menores podem formar um triangulo maior assim um quadrado teria 4 triângulos.
Partindo do quadro que a professora usou 3, que no total é 27 quadradinhos. Sabendo que o total de 27 fecha um quadrado, e a metade podemos fazer um triangulo, eu dividiria 27 por 2 = que daria 13,5 a área do triângulo, que nesse caso não daria o numero de quadradinhos fechado , porque não consigo representar o 13,5 em material concreto, pois é um numero quebrado, mas possibilita o aluno ter uma ideia.
Se conseguimos calcular a área do quadrado, e o quadrado é formado por dois triângulos iguais, para sabermos a área de cada triângulo, precisamos apenas dividir a área do quadrado por 2.
A partir do concreto, com o material dourado e a imagem do triângulo, talvez adicionando as unidades em cima da imagem de triângulo e depois contar quantos são, dependendo da idade pode-se realizar uma operação de multiplicação.
Gostei da ideia Carol, mas nesse caso como não seria um quadrado a figura, como faríamos para contar a quantidade de cubinhos dentro do triângulo?
os dois triângulos tem o mesmo tamanho, se pensar que já sabemos o resultado do quadrado só dividimos por dois. Podemos fazer de forma concreta colocando os cubos do material dourado em cima de cada triangulo e quando juntasse formaria o quadrado. podemos fazer outros comparativos utilizando diferentes formas e para isso usamos o tangram, 2 retângulos iguais podem formar um quadrado, dois triângulos menores podem formar um triangulo maior assim um quadrado teria 4 triângulos.
Já lembrou das nossas práticas com Tangram né Ki!!! Showww arrasou!!!
200 pontos!
Partindo do quadro que a professora usou 3, que no total é 27 quadradinhos. Sabendo que o total de 27 fecha um quadrado, e a metade podemos fazer um triangulo, eu dividiria 27 por 2 = que daria 13,5 a área do triângulo, que nesse caso não daria o numero de quadradinhos fechado , porque não consigo representar o 13,5 em material concreto, pois é um numero quebrado, mas possibilita o aluno ter uma ideia.
Pensa numa gravidinha linda e com um ótimo raciocínio lógico!!! Dividir por 2... Perfeito!!!
200 pontos
Se conseguimos calcular a área do quadrado, e o quadrado é formado por dois triângulos iguais, para sabermos a área de cada triângulo, precisamos apenas dividir a área do quadrado por 2.
Simples assim! Show Crisss
200 pontos