一夜。統計學：成對樣本t檢定

[@kinkywong4237]

感謝老師,一直跟進老師從碩士畢業,現在已經讀博了,真的十分感謝老師多年來的陪伴,感恩!!

[@rogerwang4888]

講解得非常清楚，簡單易懂，很棒的SPSS教學影片。

[@maxiec3077]

相當感謝，簡單易懂

[@zorahung7100]

謝謝老師清楚的講解！若是用成對樣本T檢定比較前後測樣本的顯著性，但是目前施測的狀況是前後測回收的樣本有數量的差距，想請問老師它是前測和後測同一位測試者一筆一筆資料的比較，還是前測後測各為一組資料的比較，不知這樣的狀況還可以使用成對樣本T檢定嗎？

[@chengfeeling576]

謝謝!

[@junhowpeng3470]

好清楚，拯救了可憐的研究生

[@CiFang-i8h]

請問老師，如果想要知道一個實驗組及一個對照組同時跑他們的前後測來看他們的顯著性應該用什麼方法來去操作？

[@YenkuKuo]

應該用二組的後測分數來進行成對樣本t檢定，以上。

[@chun-kuanwu2013]

請問老師，若我設計一套療程想檢驗該療程是否有顯著療效
我規劃一次前測及三次後測(後1~後3)，並使用前測當作對照組，想分析受試者進步情形
那請問(1)是要將後1~後3分別與前測做paired-sample t-test嗎? (2)該如何針對問題做假設?
(3)進步情形該如何分析? (4)若是受試者僅有3位是否適用該方法?
謝謝!

[@YenkuKuo]

您好，我必須先承認，實驗設計非我專長，只能略微討論。
前提：一次前測（代號X），三次後測（代號分別是A、B、C）：
是同一群樣本嗎？如果是，那我覺得似乎要很小心，
感覺上只有A與X相比才是真正的實驗；當B與X相比時就會有點混淆了，因為B已經受到A的影響了，同理，C與X相比也是，C也是受到了A、B、A與B的影響，所以我覺得其實相當複雜。
至於研究假設我就更不知道怎麼撰寫了，可能要詢問實驗設計的專家，務必詢問相關領域的教授，以上。

[@chun-kuanwu2013]

@@YenkuKuo 非常感謝!

[@何佩錦]

老師請問算出來t值為負，p值為.000有顯著性，那在apa表格中，t值要寫負的，再加三顆星星，這樣對嗎？

[@YenkuKuo]

是的，理解正確。

[@何佩錦]

@@YenkuKuo 謝謝老師！

[@cihsin22]

請問老師，如果我有八題為一個構面，想做一個構面前後測比較顯著性，那我現用轉換--統計--總合分別做前測總合和後測總合，然後再用成隊樣本T檢定，這樣對嗎?

[@YenkuKuo]

您好，您所想要瞭解的目標，正可使用本影片所示範的方法，以上。

[@cihsin22]

謝謝老師您的回答，我使用影片中的方法在每一題的前後測成對T檢定，這部分沒問題了。但我使用的工具量表上還分成四個構面，每個構面約八題，那如果我想在構面上做成對T檢定，要如何做呢?

[@YenkuKuo]

您好，其實方法是一模一樣的，我猜想您可能需要的是以下影片網址：
一夜。統計學：如何使題項成為變數
th-cam.com/video/9bB77e-eE1I/w-d-xo.html

[@cihsin22]

YES!謝謝老師，我就是要這個，感謝您的教學分享!!!

[@bingyuchen8223]

老师，操作比语音慢

[@bingyuchen8223]

貌似又好了。。。我电脑的问题😂