Лет 5 назад был изготовлен автогенератор со стабильностью около 10 в минус 15 степени в стандартном корпусе микросхемы для спутников GPS. Генератор повторили в России, но габариты, получились побольше.
Поразительно! За 50 лет изложение материала совершенно не изменилось! По материалам лекции в принципе невозможно синтезировать реальный автогенератор не то что с заданными, но даже с известными до его изготовления параметрами.
Простите, а где Вы видели, что лекция посвящена разработке автогенератора? В этом упрошенном видеокурсе изучаются азы, классика. Те крайне немногочисленные студенты, которые затем идут в разработку, изучают не "ликбезы" для отстающих, а гораздо более серьезную литературу. А тема лекции, посвящена тому, что в ней и обсуждается: факторам, влияющим на нестабильность частоты и др., что с этим связано.
очень хорошая лекция для студентов, изучающих электронику вообще. Вы четко и ясно объясняете базу, имея которую. уже можно дальше изучать автогенераторы самостоятельно. Спасибо Вам!
@@user-eu4cb4ei6p К сожалению, лекций из моего университетского курса электроники не хватает, даже чтобы осознать классификацию всех типовых электронных устройств. При таком раскладе такие вот "ликбезы" становятся и вовсе единственным источником, дающим свободу размышлений (понимание, чего можно собрать на свете), на порядок более информативным, чем обязательные очные лекции и семинары университета. А переходить на изучение книг приходится уж очень аккуратно, чтение одного раздела займёт массу времени относительно просмотра обзорной видео-лекции . Есть риск торжественно сидеть за книгой много часов, а потом понять, что все столь скрупулёзно изученные решения уже устарели, и надо применить другие. Видеокурсы позволяют сразу "сориентироваться на местности", "осмотреть окрестность" и пойти (книгами) в нужном направлении. Смотрю ликбезы, чтобы потом грамотно объяснять электронику, не имея чёрных дыр в понимании происходящего. Видео из разряда "Электроника для начинающих" бывает полезно не только чайникам, но и профессионалам, как источник методических подходов. Огромная благодарность за курс!
Буферный усилитель или повторители отделяют генератор от нагрузки с наименьшими потерями полезного сигнала - очень полезная информация. В какой именно лекции вы об этом рассказываете подробнее?
Иван, конечно можно! Но сигнал то тоже ослабится вместе с шумом. А потом можно сигнал с шумом усилить и все вернуть на место, только еще добавятся шумы аттенюатора.
Я худею, Крутой мужик, так разбираться в электронике.
Лет 5 назад был изготовлен автогенератор со стабильностью около 10 в минус 15 степени в стандартном корпусе микросхемы для спутников GPS. Генератор повторили в России, но габариты, получились побольше.
Поразительно! За 50 лет изложение материала совершенно не изменилось! По материалам лекции в принципе невозможно синтезировать реальный автогенератор не то что с заданными, но даже с известными до его изготовления параметрами.
Простите, а где Вы видели, что лекция посвящена разработке автогенератора? В этом упрошенном видеокурсе изучаются азы, классика. Те крайне немногочисленные студенты, которые затем идут в разработку, изучают не "ликбезы" для отстающих, а гораздо более серьезную литературу. А тема лекции, посвящена тому, что в ней и обсуждается: факторам, влияющим на нестабильность частоты и др., что с этим связано.
очень хорошая лекция для студентов, изучающих электронику вообще. Вы четко и ясно объясняете базу, имея которую. уже можно дальше изучать автогенераторы самостоятельно. Спасибо Вам!
@@user-eu4cb4ei6p К сожалению, лекций из моего университетского курса электроники не хватает, даже чтобы осознать классификацию всех типовых электронных устройств. При таком раскладе такие вот "ликбезы" становятся и вовсе единственным источником, дающим свободу размышлений (понимание, чего можно собрать на свете), на порядок более информативным, чем обязательные очные лекции и семинары университета.
А переходить на изучение книг приходится уж очень аккуратно, чтение одного раздела займёт массу времени относительно просмотра обзорной видео-лекции . Есть риск торжественно сидеть за книгой много часов, а потом понять, что все столь скрупулёзно изученные решения уже устарели, и надо применить другие. Видеокурсы позволяют сразу "сориентироваться на местности", "осмотреть окрестность" и пойти (книгами) в нужном направлении.
Смотрю ликбезы, чтобы потом грамотно объяснять электронику, не имея чёрных дыр в понимании происходящего. Видео из разряда "Электроника для начинающих" бывает полезно не только чайникам, но и профессионалам, как источник методических подходов.
Огромная благодарность за курс!
Буферный усилитель или повторители отделяют генератор от нагрузки с наименьшими потерями полезного сигнала - очень полезная информация. В какой именно лекции вы об этом рассказываете подробнее?
А можно ли придушить фазовый шум резистивным аттенюатором, а затем усилить сигнал . По типу как делается аттенюаторы в трансиверах ? ?
Иван, конечно можно! Но сигнал то тоже ослабится вместе с шумом. А потом можно сигнал с шумом усилить и все вернуть на место, только еще добавятся шумы аттенюатора.