No se envió a tiempo mi comentario pero yo quería preguntar lo siguiente: Por qué no existe un acuerdo de convivencia estatal construido por el equipo de convive? Ya que el Marco de Convivencia requiere de sustentos teóricos, legales y procedimentales, donde las medidas disciplinarias sean basadas, no en la subjetividad de la comunidad escolar o en el sentido común de la mayoría (como hasta hoy se hace) pues como lo mencioné anteriormente, su construcción requiere de conocimientos amplio de leyes, acuerdos, protocolos, etc., y aunque los docentes los conocemos, no somos los expertos.
Es muy importante establecer los acuerdos de convivencia desde la primera clase para que los elijan y respeten. Gracias por la información 😊
หลายเดือนก่อน +1
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.
¿Qué instrumentos hay para valorar que mi reglamento/código de convivencia, acuerdos de corresponsabilidad si estén dentro de una cultura de paz y convivencia escolar sana, pacífica y armónica? Fondo , que las medidas disciplinarias sí sean medidas correctivas para fomentar la disciplina positiva y no impliquen violencia cultural, simbólica, estructural?
¿Qué medidas disciplinarias que no atenten contra sus derechos e integridad de los alumnos nos recomienda acordar con padres de familia y adolescentes que retan al docente, que lo insultan en el aula, que interrumpen sus clases repetitivamente solamente por incomodar, que ridiculizan al docente enfrente de los demás, que se burlan del mismo, que no guardan silencio solo porque quieren alterar el orden, que les dicen palabras obscenas, que mienten para generarles problemas, que dañan sus pertenencias?
หลายเดือนก่อน +1
Buenos días, maestro Gabriel Terán Martínez, de la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA
Considero que es de gran importancia establecer lis acuerdos de convivencia al inicio del del ciclo escolar Profra. Agustina Espinosa Vazquez Escuela primaria Lic. Cesar Camacho Quiroz zona Escolar P 183
Buen día!!. ¿Porqué no hacen ustedes las medidas disciplinarias?. Todo está muy bien explicado, pero debería haber un documento oficial para saber que debe hacer el docente en las faltas leves, graves y muy graves.
Eso de que la Maestra les quite tiempo de su recreo no es verdad porque tenemos prohibido quitarles el recreo o dejarles menos tiempo porque no terminan sus actividades.
Profra. Reyna Patricia García Capula. CCT 15EES0822V z.e.S101
หลายเดือนก่อน
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.
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No se envió a tiempo mi comentario pero yo quería preguntar lo siguiente: Por qué no existe un acuerdo de convivencia estatal construido por el equipo de convive? Ya que el Marco de Convivencia requiere de sustentos teóricos, legales y procedimentales, donde las medidas disciplinarias sean basadas, no en la subjetividad de la comunidad escolar o en el sentido común de la mayoría (como hasta hoy se hace) pues como lo mencioné anteriormente, su construcción requiere de conocimientos amplio de leyes, acuerdos, protocolos, etc., y aunque los docentes los conocemos, no somos los expertos.
Es muy importante establecer los acuerdos de convivencia desde la primera clase para que los elijan y respeten. Gracias por la información 😊
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.
¿Qué instrumentos hay para valorar que mi reglamento/código de convivencia, acuerdos de corresponsabilidad si estén dentro de una cultura de paz y convivencia escolar sana, pacífica y armónica? Fondo , que las medidas disciplinarias sí sean medidas correctivas para fomentar la disciplina positiva y no impliquen violencia cultural, simbólica, estructural?
¿Qué medidas disciplinarias que no atenten contra sus derechos e integridad de los alumnos nos recomienda acordar con padres de familia y adolescentes que retan al docente, que lo insultan en el aula, que interrumpen sus clases repetitivamente solamente por incomodar, que ridiculizan al docente enfrente de los demás, que se burlan del mismo, que no guardan silencio solo porque quieren alterar el orden, que les dicen palabras obscenas, que mienten para generarles problemas, que dañan sus pertenencias?
Buenos días, maestro Gabriel Terán Martínez, de la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA
Alfredo Romero Franco. Benito Juarez No.858 Ixtapaluca
Maestra Yolanda Reyes, Escuela Primaria Gabino Barreda, es un tema muy interesante, gracias por compartir
Buenos días, maestro Gabriel Terán Martínez, escuela primaria Gabino Barreda, turno vespertino, Ecatepec
Considero que es de gran importancia establecer lis acuerdos de convivencia al inicio del del ciclo escolar Profra. Agustina Espinosa Vazquez Escuela primaria Lic. Cesar Camacho Quiroz zona Escolar P 183
Gracias por la asesoría 😊 solo hay que tomar en cuenta que no se les puede dejar sin recreo 🎉
Es importante que en el estado de México exista un documento legal que permita conformar los acuerdos de convivencia en las escuelas.
Buen día!!.
¿Porqué no hacen ustedes las medidas disciplinarias?. Todo está muy bien explicado, pero debería haber un documento oficial para saber que debe hacer el docente en las faltas leves, graves y muy graves.
EST No66 “ISIDRO FABELA “ San Mateo Atenco,Mex.
Claudia Adela Castillo Díaz
Esc. Prim. Miguel Hidalgo
15DPR1918W
Santa Lucía, Ocuilan
PRESENTE
Gracias por el interesante contenido
Sandra luz Romero Enriquez.
Presente.
JN.LAURO AGUIRRE
Si debería existir el derecho educativo
Secundaria Aquiles Serdan. Santiago Tlacotepec. Presente
Es muy interesante sin embargo la realidad en las aulas y los padres va más allá de conocer el protocolo
Es muy complicado actualmente
ESTIC 0034 CARLOS HANK GONZÁLEZ PRESENTE.
Presente EPO 165 Profra. Angelli Montserrat Colin Munguia 🙌🏻
PRESENTE Miriam Cerón EPOEM 148 🦁
a lo mejor y funciona
Veronica Fitz, Esc Prim. Héroes de Chapultepec, Zona Escolar 106
Lilia Guadarrama Reyna, Esc Secundaria Aquíles Serdán
Maestra Paty Medina, escuela primaria Gabino Barreda TV Ecatepec
Adriana Iniestra González. Gracias
Presente. Profr. Erick García Soto EPO 165
Maestra Elsa Pedraza Iglesias de la Escuela Niños Héroes de Chapultepec, La Chispa en el Municipio de San José del Rincón. PRESENTE
Epo 274 presente.
😊gracias
Bien
Primaria "Cuauhtémoc"
CCT:15EPR3066A
Lomas de San. pablo, Chalco. Edo. Mex.
María Luisa Vanegas Reyes. P181 . Prim. Netzahualcóyotl
Muchas gracias
Ailed Jimena Guzmán, escuela técnica 44 Acamapichtli
Epo148 presente
Eso era lo que faltaba, era decir cuales son las obligaciones de cada lado, tanto de docentes como de alumnos, eso está bien
Profra. Ana Itzel ESTRADA DELGADILLO
Jardín de niños Lauro Aguirre
ZE j094
EPO 165 Prof. Diego Glez Rosales, Subdirector Académico
EPO 165 presente
Ana Lilia Bermúdez Aculco Zona 059
Irene Dávila Escuela primaria Aquiles Serdan zona 58
Presente
Esc. Sec. Tec. No 65 "Jaime Torres Bodet"
Esmeralda Barragán Martínez técnica 109 ANAHUACALLI PRESENTE
Eso de que la Maestra les quite tiempo de su recreo no es verdad porque tenemos prohibido quitarles el recreo o dejarles menos tiempo porque no terminan sus actividades.
EPO165 🐎✋🏻ROSALINDA BASTIDA FABELA
Mtro. César Ulises Ayala Quiroz
Disciplina: formación cívica y Ética
Escuela secundaria técnica número 66 Isidro Fabela
CCT. 15DSTOO79X
San Simon de Guerrero ESTIC 34
Carlos Gerardo Ferrusco Tinoco EST 11 José Antonio de Alzate 15DST0011Q Valle de Chalco
Zona 113 Jilotepec Raquel Centeno
Justo Sierra
JARDIN DE NIÑOSQUINTO SOL, C.T. 15DJN0423P, MTRA ANASTACIA ANGELICA LOZANO ALMERALLA, ZONA 133, SECTOR 18, PREESCOLAR
Daniela Gutiérrez Est65 Jaime Torres Bodet turno vespertino
FRANCISCO BAEZ GARCIA P297 IXTLAHUACA SUBDIRECCION REGIONAL DE ATLACOMULCO
Leticia Sánchez Alvarado, Esc. Primaria Miguel Hidalgo y Costilla, ZONA 64
Adriana Rodríguez zona 58 Nezahualcóyotl
Dra. Yesenia Reyes Hernández, Orientador Técnico de la Sec. Ofic. No. 0242 “Gral. Ignacio Zaragoza”, Zona Escolar S125
Profesora Irma Noemi Luna Hernández de la escuela Lic. Cesar Camacho Quiroz zona p-183
Christian Medrano presente
Escuela Secundaria Técnica 65 "Jaime Torres Bodet" Chimalhuacán
Esc. Prim. Ricardo Flores Magón, Zona 52 D 1-171
También es necesario el soy de instituciones como dif para apoyar
Jardín de niños Dr. Jorge Jiménez Cantú,
Irene Pérez Fernández. Sec.tec. 120 san Vicente Chicoloapan
ESC. PRIM. EMILIANO ZAPATA, PRESENTE
15DJN1688D preescolar Valeria Gomez Arellano 👍
Yanin Guzmán Zamorano Epo.351
Linda Karen Ceballos Ramírez Epo 148
Leticia Sanchez Tinoco Orientador 0217 Lic.Benito Juarez. San Antonio del Rosario Tlatlaya.
Por qué nunca lo pude ver en vivo? Me acaba de aparecer
Patricia Jaramillo Jaramillo
Escuela Secundaria Ofic. No. 0406 Emeterio González
MARLENNE SARAHI GONZÁLEZ PAREDES C.C.T. 15DPR0283W
Jessica Ramírez García EPO 148
SECUNDARIA FELIPE VILLARELLO PRESENTE
TURNO MATUTINO S048
PROFESOR ERIC JUAREZ CERVANTES CBT 1 DR LEOPOLDO RIO D ELA LOZA, IXTAPALUCA.
Montserrat Bolanños Vázquez EPO165
Esc Prim Bicentenario de la Independencia P/144
Escuela Secundaria Oficial No 87 "Lic Andres Molina Enriquez " Maria Leticia Mercado Capula
Dulce Yasmin Aguilar Cerero
Alma Brenda García Salazar
El niño no tiene límites ni sanciones y por eso hacen lo que quieren
Laura Arriola
Profra. Reyna Patricia García Capula. CCT 15EES0822V z.e.S101
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.
Muchas gracias
Montserrat Bolanños Vázquez EPO165
Dulce Yasmin Aguilar Cerero
Buenos días, saludos desde la escuela primaria Gabino Barreda turno vespertino en Ecatepec, es muy importante conocer y saber más de los derechos de NNA.