【高校 数学Ⅲ】 微分法１ 微分係数ｆ´(a) （１７分）

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この映像授業では「【高校　数学Ⅲ】　微分法１　微分係数ｆ´(a)」が約１７分で学べます。この授業のポイントは「極限を使って求める微分係数の定義をおさえる」です。映像授業は、【問題】⇒【まとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリックしてください。
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■「数学Ⅲ」でわからないことがある人はこちら！
・数学Ⅲ　複素数平面
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・数学Ⅲ　極形式
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・数学Ⅲ　ド・モアブルの定理
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・数学Ⅲ　複素数と図形
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・数学Ⅲ　２次曲線
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・数学Ⅲ　媒介変数表示と極座標
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・数学Ⅲ　分数関数
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・数学Ⅲ　無理関数
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・数学Ⅲ　逆関数と合成関数
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・数学Ⅲ　数列の極限
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・数学Ⅲ　関数の極限
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・数学Ⅲ　導関数
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・数学Ⅲ　いろいろな関数の導関数
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・数学Ⅲ　導関数の応用
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・数学Ⅲ　方程式・不等式への応用
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・数学Ⅲ　不定積分
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・数学Ⅲ　定積分
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・数学Ⅲ　積分法の応用
goo.gl/t7CvZK

[@杏p-h7v]

何回このおじい様に救われたことか...

[@鈴屋-i6g]

なんなんだこの分かりやすい解説は…

[@月すいげつ]

何でタダなのか不思議なくらい分かりやすい～

[@岡本さほこ]

50年生きてきて初めて有理化の意味知ったわ　すごいわトライさん　ハイジも優等生になれるわけだ

[@ぷらずま-v2d]

おじさん世代はhのことを「えっち」と呼びがちだな

[@タナカタロウ-x7u]

理解できました。

[@ツラゲ-r1x]

Hで毎回吹きそうになります

[@竹内涼真-h4q]

ご説明ありがとうございます

[@モフモフしたい]

1.75倍にすると、とても良い。

[@ともや-b6x]

わかりやすい

[@はる-e6u8p]

えっちな授業だ…wwwww

[@数学-t7q]

ありがとうございます

[@たあ-b1s]

なんてエッチな授業なんだ...

[@そそ-z2w]

ありがとう、勉強わかんなくてイライラしてたけどこのコメントのおかげでしあわせな気持ちになったわ

[@yorhit]

このコメントを探してたありがとう

[@bun_bun_bunta]

11:05

[@IT-do2nu]

不定形について知らなかったので、探すと∞/∞や∞-∞と紹介されていたのですが、0/0も不定形だというのはどこか別のところで紹介されていましたか？それとも言わなくても分かるよね？ということでしょうか？

[@はちねこ-w5o]

えっちと言われてからその後ずっとコメ欄見てた

[@八奈見杏奈-ラッコ]

同じく

[@saya_40304]

トライの動画は1.5倍で見るとイライラしない

[@クリーパー-p3o]

僕は0.25倍で見てます

[@ardor8362]

せべらちょ 猛者で草

[@モフモフしたい]

1.75倍推奨。

[@半純血の王]

この人の場合は２倍がちょうどいい気がする

[@あほくさ-k1g]

2倍より5秒スキップの方が効率的でおススメです

[@よぽ-h5v]

エチエチすぎて草

[@干し芋-t3o]

√3＋√3は、√の前に1が隠れていてそれを×2って考え方でいいですか？

[@user-lo7lp1hl7d]

干し芋 うーんそうですね、√3の係数が1であるということを√の前に1が隠れていると解釈するのはいいと思います。√3+√3=(1+1)√3 と式変形すると理解しやすくなるかな〜と思います！×2についてですが、(1×2)×√3という解釈というよりは、1+1=2からくる2×√3という解釈の方がいいんじゃないかと。

[@てぃらのふらぺちーの]

‪√‬の中身が同じときは文字式と同じ容量で計算するって学習しました

[@伊蔵極森]

え、これ無料なの？wまじ分かりやすいんだけど、

[@user-qz8ye9vn3q]

エッチが限りなく0になると言うことは極限状態になると言うことですか？

[@私は神だよ]

もうテストダメだ、分からん赤点だ。
予備知識がなさすぎる…エッチしか聞いてない

[@くろまめ-d6k]

私は神だよ
h　　　→　　　0
(エッチ)(バット)(ホール)

[@こめ-j6l]

本当に助かりました…( ᵒ̴̶̷̥́ _ᵒ̴̶̷̣̥̀ )ありがとうございます

[@u6029]

エイチと言いなさい

[@やまじょーー]

えっちのコメントかありがとうございますしかないの草生え散らかすわ

[@けやき-k6m]

分母はエッチです☆

[@ローズ-z2q]

わかるわー

[@surgery_of_juntendo.]

11:04

[@ノンチャンネル-k7y]

もうちょっとエッチらしく見せるために

[@柏-f8y]

@@ノンチャンネル-k7y (亀)頭を出しときました

[@てぃらのふらぺちーの]

ちょっとエッチらしく見せるためにで笑った

[@たし-e7z]

1/2√3って有理化しなくていいのでしょうか...？？どなたか教えください🙇‍♂️

[@ynkaaaaaaa0204perfect]

有理化は分母に√があるときだけではないでしょうか？例えば、√5分の3のとき、は有理化して、５分の√３は有理化しない。

[@たし-e7z]

@@ynkaaaaaaa0204perfect 分母に‪√‬がありますよ。
分母に‪√‬があるのに何故有理化しないのか尋ねてみたのですが....

[@ynkaaaaaaa0204perfect]

ごめん、二分の一√３だと思ってた。でも多分、有理化する目的が、その数がどれくらいかを分かりやすくするためだから、する必要がないんだと思う。整数を小数で割るより小数を整数で割る方がが簡単だから

[@ynkaaaaaaa0204perfect]

@@たし-e7z つまり、中学とかだと有理化して、その数がどれくらいなのかを知りたかったけど、高校の場合、答えが出ればいいからかな。間違いではないと思うけど

[@たし-e7z]

@@ynkaaaaaaa0204perfect なるほど....！ご丁寧にありがとうございます！！🙇‍♂️

[@はなげ-p3t]

昔の人ってエッチってゆーよな

[@よっしー-e9f]

えっちえっちえっちえっちえっち

[@matokurin]

great

[@TheLateNightBoyz]

エッチ聞いたら、すぐにコメ欄を読みに来た。がっかりしなかった

[@__mk9316]

途中ピントずれてる？
自分だけかな？

[@Prin_926]

ふーん、えっちじゃん。

[@user-os9wh5tw5z]

H

[@りんごジャム-w3b]

なんでその定義が導き出せるのか、その説明しないと

[@E38W126]

ヤラシイ

[@TT-lc3bh]

クソ眠い

[@了了-k3i]

黒板書くのがとろい

[@壁山塀五郎-l2l]

無償で見させてもらってるんだからありがたく思え

[@てぃらのふらぺちーの]

再生速度あげると見やすいです！

[@まりね-q1y]

分かりにくい

[@nemonemo2000]

なんかイライラする

[@あほくさ-k1g]

さよなら。

[@チームスカイ]

さよなら

[@数学-t7q]

草

[@ああ-u1h1c]

草すぎ

[@ある-x7w]

さよなら

[@岸田理雄]

もうちょっとhらしく伸ばすってwww