Hola CAP PY. Porque el estudiante debe entender de dónde sale ese porcentaje. Se debe entender que es una proporción y se usa una regla de tres simple... si un estudiante te lee se puede confundir, porque en realidad 20x45% qué significa, pues si multiplico 20x45=900 (al menos que lo haga en calculadora). En realidad debe multiplicar 20x0,45=9 y ahí si puede restar 20-9=11. Pero, ¿De dónde sale el 0,45? pues, de dividir 45/100. Por eso la regla de tres es 20x45/100... Ahora bien, qué tal si te digo: Compré una camisa en la que me hicieron un descuento de USD 8 que representa el 20% ¿Cuánto pagué por la camisa? Un cordial saludo.
Muchas vueltas para sacar 45 %, porqué no hace directamente 20x45%, y restamos los al 20 y listo,.
Hola CAP PY. Porque el estudiante debe entender de dónde sale ese porcentaje. Se debe entender que es una proporción y se usa una regla de tres simple... si un estudiante te lee se puede confundir, porque en realidad 20x45% qué significa, pues si multiplico 20x45=900 (al menos que lo haga en calculadora). En realidad debe multiplicar 20x0,45=9 y ahí si puede restar 20-9=11. Pero, ¿De dónde sale el 0,45? pues, de dividir 45/100. Por eso la regla de tres es 20x45/100...
Ahora bien, qué tal si te digo:
Compré una camisa en la que me hicieron un descuento de USD 8 que representa el 20% ¿Cuánto pagué por la camisa?
Un cordial saludo.