네 맞아요. 그런데, 즉답형 문제를 읽고 고민하고 답변 정리하는 시간을 포함한다면 1문제당 2분 정도를 잡고 연습하는 편이 좋습니다. 3분을 잡고 연습할 경우 실제 시험에서 변수가 생긴다면 시간 초과가 될 수 있어요. 그러니, 2분 정도를 기준으로 잡고 천천히 여유있게 말하는 편을 추천드립니다 ^_^ 참고해주세요!
안녕하세요! 구독해놓고 항상 영상 보면서 도움 진짜 많이 받고 있습니다ㅠㅠ 갑사합니다!ㅠ 공부하면서 궁금한점이 있어 질문 드립니다ㅠ 1. 저는 비교과 과목인데 지도방안을 말할 때 학급자치회를 활용하는 답은 현실성이 없어 좋은 답인이 안될까요? 2. 경기도에서 시행하고 있는 제도나 시책을 답안에 활용하고싶은데 이게 너어어어무 안됩니다...ㅠ 팁좀 주실 수 있으실까요?ㅠㅠㅠㅠㅠ 3. 스터디에서 사이다 문제은행을 다 풀어봤는데 또 어떤 문제를 풀어보는게 좋을지 조언을 구하고싶습니다ㅠ 항상 영상 넘 감사합니다ㅠㅠ 최고에요ㅠㅠ
1. 안녕하세요 선생님. 우선 비교과/교과 교사를 나누어서, '나는 비교과 인데 ~~~걸 해도 될까?' 하는 시각은 버리는 게 좋습니다. 실제 이런 생각을 하고 있는 교사의 문제점을 찾고, 해결 방안을 말해보라는 시험 문제도 출제되었거든요. 학급 자치회와 비교과를 연결할 수 있는 좋은 방안이 있다면, 당연히 훌륭한 답이 됩니다. 실제 저희 학교에서도 도서관-자치회 임원을 통한 홍보 및 이벤트 장려 등을 하고 있거든요. 2. '교사의 입장', '교사가 할 수 있는 방법'에 초점을 맞추세요. 너무 거시적이거나, 현장에서 교사가 적용할 수 없는 정책 및 정책 방안을 말하면, 시책을 달달 암기했다는 인상만 줄 뿐 입니다. 사이다면접 3편 개별면접 이론을 숙지해주세요(290-328). 단 40쪽을 꼼꼼히 읽어보시면, 의외로 사이다에는 없는 내용이 없답니다. 3. 신년사 활용 문제를 만들어서 풀어보세요. 그리고 다른 급 (초등, 중등) 문제 꼭 풀어보시고, 사이다 면접 문제은행 집단토의 문제를 개별문제처럼 바꾸어서 풀어보세요^_^
![[특읽남]임용고시 2차시험에 대한 모든 것(5/5) - 집단토의+2차 총정리](http://i.ytimg.com/vi/VdlQcLg47JQ/mqdefault.jpg)
반드시 함께 볼 영상
th-cam.com/video/OJVavyo6N1M/w-d-xo.html
1차 시험 끝난 후부터 지금까지 도움 많이 받았어요!! 바쁘신데 이렇게 시간내서 영상 올려주시는 선생님 정말 천사 아니신가요 ㅜㅜ 사이다 도움 받아서 최종합격까지 열심히 공부하겠습니다~~!
이천사입니다🤭😅 지콩샘 감사합니다 최종합격하실 수 있도록 기운팍팍!!!! 영상도 열심히 찍어볼게요 응원 넘 감사합니다 우리 함께 퐈이튕❣
선생님 안녕하세요? 도움 많이 받고있습니다.
저는 2023 교재를 구입했었는데 2024로 다시 구입하지않아도 될까요?
선생님 영상 아니었으면 주요업무계획 통으로 암기할 뻔했습니다..! 어떻게 읽어야할지 자세히 알려주셔서 감사합니다 :)
도움이 되셨다니 정말 기뻐요❣
오늘도 감사합니다 선생님~ 시책관련 내용은 아무리 공부해도 부족함이 느껴졌었는데 선생님의 영상을 보니 왜그랬는지 알거같아요~
도움이 되셨다니 기뻐요❣
선생님 감사합니다!! 사이다 다 읽고, 오늘 시책 다시 처음부터 읽으려고 했는데 그 시기에 맞춰서 올려주시는 센스 감동입니다.ㅎㅎ
이센스입니다 🤭 감사합니다❣
중간에 2분 동안 답변해야된다고 하셨는데
작년부터 총5문제 총15분으로 하고 있지 않나요? 그럼 3분인 거 같아서요! ㅎㅎ
저랑 성함이 같으셔서 항상 더 정이 가는 사이다입니다 ㅋㅋ 항상 감사히 듣고 있어요 :-)
네 맞아요. 그런데, 즉답형 문제를 읽고 고민하고 답변 정리하는 시간을 포함한다면 1문제당 2분 정도를 잡고 연습하는 편이 좋습니다. 3분을 잡고 연습할 경우 실제 시험에서 변수가 생긴다면 시간 초과가 될 수 있어요. 그러니, 2분 정도를 기준으로 잡고 천천히 여유있게 말하는 편을 추천드립니다 ^_^ 참고해주세요!
지수샘 화이팅 :) ㅋㅋㅋㅋㅋ
안녕하세요! 구독해놓고 항상 영상 보면서 도움 진짜 많이 받고 있습니다ㅠㅠ 갑사합니다!ㅠ
공부하면서 궁금한점이 있어 질문 드립니다ㅠ
1. 저는 비교과 과목인데 지도방안을 말할 때 학급자치회를 활용하는 답은 현실성이 없어 좋은 답인이 안될까요?
2. 경기도에서 시행하고 있는 제도나 시책을 답안에 활용하고싶은데 이게 너어어어무 안됩니다...ㅠ
팁좀 주실 수 있으실까요?ㅠㅠㅠㅠㅠ
3. 스터디에서 사이다 문제은행을 다 풀어봤는데 또 어떤 문제를 풀어보는게 좋을지 조언을 구하고싶습니다ㅠ
항상 영상 넘 감사합니다ㅠㅠ 최고에요ㅠㅠ
1. 안녕하세요 선생님. 우선 비교과/교과 교사를 나누어서, '나는 비교과 인데 ~~~걸 해도 될까?' 하는 시각은 버리는 게 좋습니다. 실제 이런 생각을 하고 있는 교사의 문제점을 찾고, 해결 방안을 말해보라는 시험 문제도 출제되었거든요. 학급 자치회와 비교과를 연결할 수 있는 좋은 방안이 있다면, 당연히 훌륭한 답이 됩니다. 실제 저희 학교에서도 도서관-자치회 임원을 통한 홍보 및 이벤트 장려 등을 하고 있거든요. 2. '교사의 입장', '교사가 할 수 있는 방법'에 초점을 맞추세요. 너무 거시적이거나, 현장에서 교사가 적용할 수 없는 정책 및 정책 방안을 말하면, 시책을 달달 암기했다는 인상만 줄 뿐 입니다. 사이다면접 3편 개별면접 이론을 숙지해주세요(290-328). 단 40쪽을 꼼꼼히 읽어보시면, 의외로 사이다에는 없는 내용이 없답니다. 3. 신년사 활용 문제를 만들어서 풀어보세요. 그리고 다른 급 (초등, 중등) 문제 꼭 풀어보시고, 사이다 면접 문제은행 집단토의 문제를 개별문제처럼 바꾸어서 풀어보세요^_^
@@Iam_a_teacher 답변주셔서 너무 감사합니다ㅠㅠ 열심히할게요!!!!
선생님 ~~ 사이다 책으로 공부하고 있습니다 감사합니다 ! 질문이 있는데, 2022 기본계획이 얼마전에 나왔던데 2021년에 실시한 정책 중심으로 공부해야 할까요, 아니면 2022년에 추진되는 정책으로 공부해야 할까요?
2021-2023기본계획에 따라 2021,2022년 계획이 수립되는 것이므로 큰 차이는 없습니다. 이미 2021로 공부하셨다면, 2022문서를 보고 바뀐부분, 2022추진과제 부분만 보세요^_^
선생님 안녕하세요?
저는 2023 교재를 구입했었는데 2024로 다시 구입하지않아도 될까요?
다음편은 언제 나올까요!
다음주 목요일 1월 6일 중으로 영상 2개 올릴 예정입니다😍