1. Числовой ряд. Определение сходимости. Сумма ряда.

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 2 ต.ค. 2024

ความคิดเห็น • 138

  • @delevingne6418
    @delevingne6418 4 ปีที่แล้ว +67

    спасибо вам за видеоуроки. все подробно, для нулевого уровня. фон очень приятный для глаз

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +4

      ))спасибо за отзыв!

  • @danilpanitskii5315
    @danilpanitskii5315 ปีที่แล้ว +71

    Учился по вам весь первый семестр, теперь в третьем семестр опять возвращаюсь к вам. Все также ясно и понятно, спасибо большое!

    • @evgeny_54
      @evgeny_54 8 หลายเดือนก่อน +4

      1,2,3 семестр
      1 Общие:пределы, матрицы, геометрия
      2 Интегралы и повторение других тем
      3 Ряды. Жаль нет Функций Комплексной Переменной

  • @miras_g_i
    @miras_g_i 3 ปีที่แล้ว +127

    как прекрасно, что на вашем канале столько замечательных разделов по высшей ( всю программы моего факультета охватили ).
    большое спасибо за ваш труд

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +7

      вот и хорошо! )))

    • @izzooozzi
      @izzooozzi 10 หลายเดือนก่อน +2

      спасибо вам большое!!!!!!!!!!!@@NEliseeva

  • @aliasann7602
    @aliasann7602 6 หลายเดือนก่อน +1

    спасибо тебе большое за твой труд💓💓💓

  • @АлексейСтепанонв
    @АлексейСтепанонв 3 ปีที่แล้ว +43

    Добрый день! Значит тему ряды будем изучать с вами =))) Я рад.

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +4

      Я тоже )))

  • @speedwalt3788
    @speedwalt3788 2 ปีที่แล้ว +27

    Спасибо вам за проделанную работу, не первый раз вы меня выручаете)

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว +6

      😊это хорошо! Поделитесь ссылкой в вашей группе, пусть им тоже поможет

  • @АнастасияИльина-у7т1ц
    @АнастасияИльина-у7т1ц 2 ปีที่แล้ว +11

    спасибо большое за ваши видео! второй курс, живу только благодаря вам (и пишу все контрольные, дз, работы самостоятельно!!)

  • @lesusgh2288
    @lesusgh2288 8 หลายเดือนก่อน +7

    Спасибо вам огромное вы лучшая таких преподов как вы в наших вузах не хватает!!!

  • @ДенисНачесный
    @ДенисНачесный ปีที่แล้ว +8

    Спасибо вам огромное за ваш труд, благодаря вам высшая математика не такая уж и сложная👍

  • @davidhamburg3670
    @davidhamburg3670 10 หลายเดือนก่อน +5

    Очередное прекрасное видео прекрасного преподавателя. Жаль только, что смотрю это видео ночью в 22:44

    • @gosmir1901
      @gosmir1901 10 หลายเดือนก่อน +5

      Разве это ночь?

  • @ДаниилСоболев-ц6п
    @ДаниилСоболев-ц6п 4 ปีที่แล้ว +8

    неправильно
    На видео записана формула суммы бесконечно убывающей прогрессии, а не формула суммы первых н членов

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +13

      Здравствуйте! Спасибо, что заметили. Тут надо пояснить.
      На 14:00 минуте. По формуле суммы первых n членов геом. прогрессии
      Sn=(a-a*q^n)/(1-q)=a/(1-q) - a*q^n/(1-q).
      Т.к. |q| 0 при n стремящемся к бесконечности.
      Значит S= lim Sn = a/(1-q). S=0,5/(1-0,5)=1
      Ряд сходится и его сумма S=1.

    • @batonal3519
      @batonal3519 3 ปีที่แล้ว

      Вот почему я ничего не понял😂😂😂

  • @Alex_Suvorov
    @Alex_Suvorov 3 ปีที่แล้ว +6

    проходил в прошлом семестре, уже забыл, пришёл вспоминать

  • @DiamondBrainz
    @DiamondBrainz 4 ปีที่แล้ว +13

    Спасибо огромное за Вашу работу!!! Очень выручаете

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +2

      Bobzz , спасибо за отзыв!

  • @maydayjones
    @maydayjones ปีที่แล้ว +1

    12:15 почему, если мы можем сложить все единицы?

  • @ritachisom7008
    @ritachisom7008 ปีที่แล้ว +5

    Вы всегда даете мне точно что надо❤, спасибо огромное.

  • @ulugbekasqarov1187
    @ulugbekasqarov1187 4 ปีที่แล้ว +6

    Спасибо за подробное объяснение.. умничать и говорит не понятном языке все могут.. Но в этом видео все понятно ...Спасибо за труд и терпения..Я прочитал Воробьева..там не так уж понятно.

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว

      Спасибо за отзывы!
      Пожалуйста, поделитесь ссылкой у себя в соцсети, пусть ещё кому-нибудь будет полезно)

    • @ulugbekasqarov1187
      @ulugbekasqarov1187 4 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо за ответ... обязательно поделюсь...

  • @smonline631
    @smonline631 8 หลายเดือนก่อน +1

    можно поставить 1000 лайков? огромное спасибо от человека по ошибке закончившего гуманитарный))

  • @sabway1401
    @sabway1401 ปีที่แล้ว +1

    12:05 в примере 2. Разве нельзя это представить как сумму: s=1-(1-1+1-1+1-1+...) Значит s=1-s, откуда s=1/2. Так нельзя?

    • @maligosssaron3416
      @maligosssaron3416 27 วันที่ผ่านมา

      Нельзя, если говорит об стандартном определении ряда. Даже в условно-сходящихся рядах нельзя так делать, читайте теорему Римана об условно-сходящихся рядах.

  • @КаренВелумян
    @КаренВелумян 4 หลายเดือนก่อน +1

    У Вас самые лучшие обучающие видеоролики по вышмату на просторах ютуба, спасибо большое❤

  • @РоманДедаев
    @РоманДедаев ปีที่แล้ว +1

    Хорошее видео!
    Правда, в исследовании сходимости геометрического ряда неточность. Последовательность частичных сумм S_n ни при каком n не принимает значение 1. Это получается уже в пределе

  • @sensil2507
    @sensil2507 3 หลายเดือนก่อน

    а нормально что последний пример есть у меня в учебнике за 9 класс со звездочкой? только там просят определить только сумму а не сходимости

  • @КорреспондентПавлуша
    @КорреспондентПавлуша 3 ปีที่แล้ว +2

    Почему в интернете и у меня на парах говорилось, что если lim An = 0, то ряд либо сходится, либо расходится, а если неравен нулю, то расходится. У вас же при lim An = 1/2 ряд сходится, не пойму

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว

      Это на какой минуте?

    • @КорреспондентПавлуша
      @КорреспондентПавлуша 3 ปีที่แล้ว

      @@NEliseeva да я запутался немного, уже разобрался, спасибо за видео

  • @logdawn4037
    @logdawn4037 7 หลายเดือนก่อน +1

    у вас очень красивый голос)

  • @МихаилМихаил-ж7в
    @МихаилМихаил-ж7в 6 หลายเดือนก่อน

    несложно вычислить член ряда, сложно нужность выяснить

  • @ulugbekasqarov1187
    @ulugbekasqarov1187 4 ปีที่แล้ว +4

    У хотел у Вас спросить...Какие книги можете посоветовать по рядам ?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +2

      К сожалению, одной хорошей посоветовать не могу ((

    • @mathiskz
      @mathiskz 4 ปีที่แล้ว +4

      Воробьев Ряды

    • @ulugbekasqarov1187
      @ulugbekasqarov1187 4 ปีที่แล้ว

      @@mathiskz спасибо за ответ ...

  • @artyomvarnavskiy9839
    @artyomvarnavskiy9839 2 ปีที่แล้ว +1

    Медбраты ку

  • @kolnielrelume9886
    @kolnielrelume9886 3 ปีที่แล้ว +2

    очень тяжело дается данная тема. наверное проблема в том что я не знаю прогрессии. в лекциях есть ряды но ничего про прогрессии

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว

      Это только здесь прогрессии, для определения сходимости ряда по определению. Это небольшое число задач. Дальше работают признаки сходимости, там проще. Главное сообразить, какой признак применить.

  • @kafutekashisensei553
    @kafutekashisensei553 2 หลายเดือนก่อน

    А разве во втором примере при чередовании сумма не 0?

  • @mystifymee
    @mystifymee ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте. В какой последовательности изучать Мат анализ по вашим плейлистам? Пределы - производная - интегралы - ряды?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  ปีที่แล้ว +2

      предел, производная, интеграл, дифференциальные уравнения, ряды. И еще функции двух переменных

  • @АнастасияВишня-ы6ш
    @АнастасияВишня-ы6ш 9 หลายเดือนก่อน +1

    спасибо вам огромное очень понятно объясняете

  • @АнастасияКарпович-н6г
    @АнастасияКарпович-н6г 3 ปีที่แล้ว +2

    здравствуйте, объясните, пожалуйста, почему в 4 примере (14 минута), знаменатель q=1/2?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว

      потому что каждый последующий член ряда получается из предыдущего умножением на 1/2

  • @storm_trouble
    @storm_trouble 4 หลายเดือนก่อน +1

    спасибо вам большое

  • @Mura905
    @Mura905 2 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте, Вы описали числовой ряд как 1+2+3+4+5..., а почему в учебниках рад описывают как 1, 2, 3, 4, 5...?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว +1

      Простыми словами: числовой ряд - бесконечная сумма чисел...
      Если через запятую, то это последовательность чисел.

  • @zxxx8753
    @zxxx8753 ปีที่แล้ว +1

    Добрый день, какие видео посмотреть что бы понять как решать задачи на тему: "Исследование на сходимость знакочередующегося ряда и
    нахождение интервала сходимости функционального ряда", или лучше посмотреть все видео на тему рядов? Заранее спасибо, благодаря вам сдал экзамен в прошлом семестре на 5, огромное спасибо❤

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  ปีที่แล้ว

      Плейлист Ряды с самого начала, иначе не получится. Эти темы опираются на предыдущие)). А остановиться на степенных рядах, Фурье не брать.

  • @waqu_
    @waqu_ ปีที่แล้ว +1

    Спасибо

  • @Сижунакухнехаваюборщ
    @Сижунакухнехаваюборщ 2 ปีที่แล้ว +1

    Готовлюсь к экзамену по вашим видеороликам уже несколько дней. Количество знаний было минимальным... Экзамен уже завтра. Гспд как же я волнуюсь0_0

  • @servenserov
    @servenserov 2 ปีที่แล้ว +1

    С первых же строк вопрос:
    *Рядом называется сумма...?* Есть _ряд_ и есть _сумма ряда_ - это разные понятия!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว

      Сумма бесконечного числа слагаемых

    • @servenserov
      @servenserov 2 ปีที่แล้ว

      @@NEliseeva Ряд - это *последовательность* вещественных или комплексных чисел, а сумма - это то, что Вы сделали с членами этого ряда. Отнюдь не всегда их требуется суммировать. Иногда умножать, почленно делить или вычислять n-й член ряда.

  • @ЕвгенийДюбайло
    @ЕвгенийДюбайло 8 หลายเดือนก่อน

    а с каких пор ряд "сумма натуральных чисел" 13:21 не сходится?

  • @arsuHaha
    @arsuHaha 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте, почему в 5 примере нельзя найти S_n ? Это же геометрическая прогрессия?

  • @batonal3519
    @batonal3519 3 ปีที่แล้ว +1

    Почему онлайн калькуляторы не справляются с такими задачами?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +1

      плохо структурированное условие, но скоро будут справляться))

  • @НикИванов-ф2к
    @НикИванов-ф2к 2 ปีที่แล้ว

    Очень хорошо, но как создать формулу для n-члена ряда?! Эта задача зачастую весьма непростая!

  • @МаратХаматов-й9щ
    @МаратХаматов-й9щ ปีที่แล้ว

    так в 1 примере рядд сходится или расходится? я не понял с какой целью нашли это

  • @larkingr3054
    @larkingr3054 2 ปีที่แล้ว +1

    Я Матвей Ребеш и мне очень помогают ваши видео благодаря им я учусь на 4ки, спасибо!!!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว

      Вот и хорошо!

  • @СемёнГаврилов-ю7ъ
    @СемёнГаврилов-ю7ъ ปีที่แล้ว +1

    спасибо большое!

  • @КириллБочаров-ш4с
    @КириллБочаров-ш4с หลายเดือนก่อน

    12:06- это сходящийся ряд. Он равен 1/2.
    13:21- и этот ряд тоже сходится. Он равен -1/12.

    • @maligosssaron3416
      @maligosssaron3416 27 วันที่ผ่านมา

      Определение ряда дай

    • @КириллБочаров-ш4с
      @КириллБочаров-ш4с 27 วันที่ผ่านมา

      @@maligosssaron3416 какого из?

    • @maligosssaron3416
      @maligosssaron3416 27 วันที่ผ่านมา

      @@КириллБочаров-ш4с для первого и второго примера

  • @teloor1012
    @teloor1012 3 ปีที่แล้ว +3

    Супер спасибо вам 💥💥

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +1

      😉 поделитесь ссылкой у себя в соцсети, пусть ещё кому-то пригодится

  • @rizmo9125
    @rizmo9125 2 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте, что вы можете посоветовать 9 класснику?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว

      как начнутся производная и интегралы открывайте соответствующие плейлисты и первых 3-5 видео ваши. И еще плейлист комплексные числа.

  • @anonim5295
    @anonim5295 ปีที่แล้ว +1

    Премного благодарен!

  • @sayedmohmoud2494
    @sayedmohmoud2494 4 ปีที่แล้ว +1

    Скажите пожалуйста, в последней задание, что ему было надо найти?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +2

      Исследовать ряд на сходимость и найти его сумму.

  • @ИльяШебловинский
    @ИльяШебловинский ปีที่แล้ว

    Как вы определили знаменатель ряда в 4 примере?

  • @мика-о4д
    @мика-о4д 3 ปีที่แล้ว +1

    3:11

  • @nurmi366
    @nurmi366 3 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. Пожалуйста можете сказать ответ или метод как его решить на задание:найти сумму числового ряда. Zn=1 n/(2n-1)^2*(2n+1)^2.

  • @gaiduchok7068
    @gaiduchok7068 2 ปีที่แล้ว +2

    спасибо большое!!!очень помогло!!!

  • @ОлесяПачина-щ1в
    @ОлесяПачина-щ1в 3 ปีที่แล้ว +1

    Подскажите, а разве в последнем примере несокращающееся значение не должно иметь вид: 1/2*(1 + 1/(2n-1) - 1/(2n+1))? Однако, при определении пределов, оба значения всё равно приравняются к нулю, и на ответ это не повлияет. Просто я чуток недопоняла

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว

      если внимательно посмотреть, то видно, что в скобках все слагаемые кроме первого и последнего попарно уничтожатся и останется 1/2*(1 - 1/(2n+1))

    • @hollowsoul6716
      @hollowsoul6716 2 ปีที่แล้ว +1

      а почему дробь 1/(2n - 1) тоже уничтожается?

    • @akhmatsynbulatov6238
      @akhmatsynbulatov6238 2 ปีที่แล้ว +1

      @@hollowsoul6716 навер поздно, но просто представь что 1/2n-1 это типо 1/3, а 1/2n+1 типо 1/5
      Видно что в начале 1/3 уйдет, и поэтому 1/2n-1 тоже уйдет
      Рассказал оч просто, не кидайте тапкасм

    • @fffnnn3326
      @fffnnn3326 ปีที่แล้ว

      @@akhmatsynbulatov6238 спс, объяснил

    • @huskihusle3508
      @huskihusle3508 11 หลายเดือนก่อน

      @@akhmatsynbulatov6238 Добрый вечер, я тоже задался вопросом, но только почему 1/7 сокращается. Теперь я понял, но до сих не могу понять почему в пределе стоит 1/2(1-1/(2n+1)), а не 1/2(1-1/(2n-1)), ведь к 1/7 вроде как относится дробь 1/(2n+1) (т.е она и должна сокращаться)

  • @TheSlonik55
    @TheSlonik55 3 ปีที่แล้ว

    Но должны быть и ряды пространств, хотя они попадают в функциональные ряды с количеством переменных >2ъ.

  • @n0n_st0p
    @n0n_st0p 2 ปีที่แล้ว

    После 16 40 всё. Уплыл

  • @maximbutov8241
    @maximbutov8241 3 ปีที่แล้ว +2

    Супер видео!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว

      )спасибо!

  • @nikitamih6510
    @nikitamih6510 2 ปีที่แล้ว +1

    Ничего не понятно

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  2 ปีที่แล้ว

      бывает... главное не сдавайтесь

  • @shlif4117
    @shlif4117 4 ปีที่แล้ว +3

    лайк 👍

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо)

  • @dobbidobbi8746
    @dobbidobbi8746 2 ปีที่แล้ว +1

    И так далее

  • @mishanya6921
    @mishanya6921 3 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое)

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +1

      😉

    • @mishanya6921
      @mishanya6921 3 ปีที่แล้ว

      N Eliseeva вы случайно репетиторством не занимаетесь?)

  • @dansedanse1173
    @dansedanse1173 ปีที่แล้ว +1

    давно новых видео не было, надеюсь с вами всё хорошо

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  ปีที่แล้ว +2

      Всё хорошо, небольшой перерыв

    • @dansedanse1173
      @dansedanse1173 ปีที่แล้ว +1

      @@NEliseeva спасибо ! С наступающими праздниками ! Не забрасывайте канал✨

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  ปีที่แล้ว

      @@dansedanse1173 спасибо! С наступающими!

  • @lidiialavreniuk1353
    @lidiialavreniuk1353 4 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо!
    ооочень понятно

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว

      Спасибо за отзыв! Рада, что помогло))

  • @ru-lj2yh
    @ru-lj2yh 3 ปีที่แล้ว +1

    Помогите пожалуйста решить 2 задания на сходимость 😩

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +1

      К сожалению, эти видео - всё, чем я могу помочь. Надеюсь на ваше понимание

  • @rearden3820
    @rearden3820 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо

  • @andreychizellold9436
    @andreychizellold9436 2 ปีที่แล้ว

    спасибааа

  • @criocpeer
    @criocpeer 3 ปีที่แล้ว

    Добрый день! Скажите, пожалуйста, можно ли числовой ряд (cos1)^n представить как (1/2)^n и вывести, что сумма будет равна 1? Можно ли так делать?

  • @borisshaskolskiy8090
    @borisshaskolskiy8090 3 ปีที่แล้ว +1

    спасибо!

  • @psixopat-dd7tm
    @psixopat-dd7tm 3 ปีที่แล้ว

    здравствуйте если 1+1/2+1/3+.....+1/50 то как надо найти сумму ?

    • @maligosssaron3416
      @maligosssaron3416 27 วันที่ผ่านมา

      Только сложить?
      Ну, или использовать специальные функции, типо выражение гармонического числа в виде интеграла или дигамма функций и т.д.. Короче, читайте про гармонические числа. Асимптоматические n-ное гармоническое число ≈ ln(n) + 0.57721...

  • @black_mamba_98
    @black_mamba_98 4 ปีที่แล้ว +2

    Очень полезное видео, спасибо!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว

      Большое спасибо за отзыв!

  • @thinkalittle3458
    @thinkalittle3458 3 ปีที่แล้ว +3

    Правильно говорить комплЕксный, а не кОмплексный. Бьет по ушам

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  3 ปีที่แล้ว +1

      )) знаю

    • @julialisovskaya1731
      @julialisovskaya1731 2 ปีที่แล้ว

      Это урок математики а не русского.

  • @juriingelski9182
    @juriingelski9182 ปีที่แล้ว

    Слишком много рекламы. Прощайте!

  • @danilaprovorov498
    @danilaprovorov498 4 ปีที่แล้ว

    пример 2 в 12:18 ряд сходится и сумма равна 1/2, также пример 3 сумма равна -1/12, все остальное не стал проверять

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  4 ปีที่แล้ว +4

      что-то не так делаете. Ваши результаты должны были вас насторожить.
      Вдумайтесь. Сумма ряда 1+2+3+...+100+...+n+... не может быть равна - 1/12 )

    • @namelesskalanchoe224
      @namelesskalanchoe224 4 ปีที่แล้ว

      @@NEliseeva
      В главе 8 первого сборника своих трудов Рамануджан показал, что «1 + 2 + 3 + 4 + … = −1/12»)
      Ну, подобная эквилибристика не новость)

    • @ccCLASICUSss
      @ccCLASICUSss 4 ปีที่แล้ว +7

      Сумма всех натуральных чисел получается равной −1/12 при использовании специальной формулы, которая позволяет разложить произвольную функцию в некоторый ряд с коэффициентами, называемыми числами Бернулли. Однако это не значит, что 1+2+3+4 оказывается больше, чем 1+2+3+... и так до бесконечности. В данном случае мы имеем дело с парадоксом, который обусловлен тем, что разложение в ряд - это своего рода приближение и упрощение.
      Формула Эйлера-Маклорена, если не вдаваться в дебри математического анализа, является таким же приближением, как и ломаная линия вместо прямой. Используя это приближение можно получить те самые −1/12, однако это далеко не всегда бывает уместно и оправдано. В ряде задач теоретической физики подобные выкладки применяются для расчетов, но это тот самый передний край исследований, где еще рано говорить о корректном отображении реальности математическими абстракциями, а расхождения разных вычислений друг с другом - вполне обычное дело.
      Вывод: вы - бездарь.