Прямо про меня..., в школе перебивался с 2 на 3, жутко ее ненавидил и не понимал, зачем родители меня заставляют туда ходить. Потом вырос и как раз у меня типичный пример медленного интеллекта, в школе меня считали дурачком, но, я вырос, получил 3 высших образования (не считая среднего инженерного), неплохо говорю на семи иностранных языках, и сейчас работаю преподавателем в приличном ВУЗе, преподаю в том числе и математику, которую раньше жутко ненавидел. А тем временем, большинство моих одногруппников в школе, которые учились лучше меня в массе своей не могут похвастаться нечем интересным. Так что не все так просто друзья мои, если у вас ребенок какой-то не такой, это не значит, что он не способный, это значит он ещё не расцвел.
@@ХрамРождестваХристова-м1ои это действительно так. Оценки в школе никому не нужны в будущем и во многом значения не имеют. А дети бывают самые разные, и к каждому нужен подход индивидуальный, даже внутри одной семьи.
так для высшего образования и не нужен интеллект, а только желание его получить. Учи, сдавай экзамены, ничего сложного. Я заметила, что часто люди талантливые и умные достигают меньше чем посредственности, потому что посредственности никого своим умом не раздражают, мнение свое не выпячивают, много не требуют, покорно работают. Звезд с неба не хватают, но со временем чего-то среднего стабильного они добиваются. А у одаренного человека запросы выше и легче в жизни разочароваться, если не удаестся достичь то, о чем мечтал. быть умным сложнее.
А я хочу от всего сердца ПОБЛАГОДАРИТЬ Татьяну Владимировну за просветительскую деятельность! Общество засорено коучами и псевдо экспертами. А ведь зёрна должны закладывать настоящие личности и профессионалы. Низкий поклон!
Самые правильные слова Т.В Черниговской - ‘Надо любить своих детей !’ Здоровый , счастливый ребёнок не обязан стать великим учётным или деятелем культуры.
Семена должны быть всхожие , и окружающая среда не агресивная, доброжелательная , питательная , завлекательная, понуждающая впитывать впитывать полезное для роста с удовольствием играючи.
Боже, дай ей долгих лет жизни и здоровья на благо всей нашей страны. Я, как владелец крошечного садика, пытаюсь внедрить такой подход с работе с детьми. Удовольствие слушать ее!
Я всегда была отличницей. Мне легко давалась учеба в одной из лучших гимназий города. Но был один учитель, который постоянно занижал оценки мне. И только мне. Учитель истории. При этом только меня отправлял на олимпиады по истории. А мама требовала пятерки. Хоть ты тресни. Поэтому в конце каждой четверти в течение пяти лет я пересдавала все темы по истории. Это было для меня испытанием: моя самооценка опускалась все ниже, это был постоянный стресс и я просто ненавидела историю. И для чего? Прочто, чтобы было не 4, а 5. Как вы понимаете, история мне ни в жизни, ни в профессии не пригодилась. И диплом с пятерками тоже. Но зато мама счастлива. Это я к чему? Оценки никогда и никак не повлияют на жизнь ребенка! А вот самооценку и нервную систему потом восстанавливать придется годами. Выбирайте, родители!
Слово обожаю переводится как поклонение. Не советую употреблять слово обожаю. Бога одного любите и поклоняйтесь Ему нужным образом. Матфея 6 глава, образцовая молитва.
Спасибо Вам! Это потрясающе! Занимаюсь репетиторством, в прошлом учитель в школе, благодарю Господа за такую возможность. Поскольку мне всегда попадаются самые замечательные, талантливые, самые лучшие ученики. Подход очень простой: я люблю каждого из них. Я обнимаю каждого ребенка, когда встречаю и провожаю и делаю это искренне, в благодарность за то, что они именно мои ученики; говорю с ними, чтобы понять их, чтобы найти подход, понять, как с ними работать. Часть из них - бывшие двоечники. Теперь они подающие надежды. Это так дорого для меня. Мне Господь подарил возможность видеть их уникальность. Каждый ребёнок талантлив, главное найти его талант. И в благодарность он горы свернёт! Это так просто. Педагоги, коллеги, не забывайте об этом!
А когда учителем работали много талантливых и самые лучшие ученики вам попадались, или как стали репетиторством заниматься так и дети все талантливые у вас стали
@@ОльгаШиндяпина-ж3у Зачем же вы? К чему сарказм? Это было очень искренне написано. Когда я работала в школе, мы с учениками оставались после уроков и читали вслух программные произведения, играли на гитаре, писали и читали стихи, участвовали и побеждали в районной игре "Что? Где? Когда?" и тд. А главное, делали всё это с огромным удовольствием. Этого заряда и позитива мне хватало на то, чтобы с энтузиазмом проводить интересные и познавательные уроки, а детям - добросовестно готовиться и относиться к предмету и учителю с осознанностью и уважением.
Я хочу у Вас учится, я хочу, чтобы мои дети у Вас учились! Низкий поклон! Господь выбрал Вас, Вы на своем жизненном пути, Вы самый счастливый человек на свете, лишь потому , что нашли сами свой путь и протоптали к нему дорогу. Восхищаюсь.
К своему стыду, во время, когда не было инета, старшего сына ругала за 3 и 2. Пока у него не стал болеть живот во время контрольных. Это меня отрезвило и стала просто любить и поддерживать. Очень жаль, что общество создает такой запрос. А мы ведемся. Спасибо Вам, низкий поклон!
Вспомнилось, с 2го по 5ый я обожала английский, с жадностью изучала, нравилось получать 5ки. Старалась, даже в какой-то олимпиаде участвовала, было не легко, но мне нравилось. В 6м классе сменилась учительница, напоминала зечку(детский мозг так себе представлял зеков😅), холодная, немногословная, жесткая, безучастная, хотя при этом молодая, лет 30 ей было, двое детей, симпатичная, стильная, начиная урока с 3го у меня шла кровь из носа только она заходила в класс, это продолжалось вплоть до окончания школы, ни о каких знаниях и желании учить язык речи уже не шло. 😢 Как жаль, что я не делилась с родителями, как жаль, что сама не распознала эту закономерность, как жаль, что никто не заметил и не было найдено решения 😢
Лекции и беседы, проводимые Татьяной Владимировной, должны стать обязательной частью обучения в первую очередь школьных педагогов. Министерство образования, обратите наконец то внимание какие есть выдающиеся личности вам в помощь!!!
Нашей стране, то есть нашему правительству, не нужны умные люди, умный народ, такими людьми трудно управлять и вкладывать в мозги нужную им информацию!
Да, гениальность это тоже своего рода груз. Который нужно суметь пронести. Немногие это выдерживают с достоинством. Но хорошо, когда физика сходится с духом.
Вы же не в магазине заказали ребенка, что за бред. Талантливые люди нужны человечеству , цивилизации.. Иначе будут повторяться путлеры в РФ, гитлеры в германии , хамасы, игилы, ираны . Но нужны то Энштейны, без них вымрем(
Интересно, на каком фундаменте строится счастье ребёнка? На любви родителей и на удовлетворение любых желаний ребёнка? Так? Если так, то каким вырастит ребенок не задумывались? И сможет ли он жить потом самостоятельно без помощи родителей? 🙏
@@ОлегОрефьев , любовь родителей - это немного другое. Не вседозволенность и не выполнение всех прихотей. Любовь, это во-первых, благожелательность, во-вторых, понимание, что ребёнок не ваш, а Божий.
@@flame.1521 Под благожелательностью я понимаю не столько комфорт для физического тела, а сколько накопление (выполнение плана) опыта души, что часто не комфортно для тела, как было в моём случае. Кстати, свой план души я выполнил на 100%. 🙏
Мама из меня хотела сделать отличницу и умницу. Меня заставляла ходить вечно пересдавать 2-3-4 на 5, даже в каникулы. Ходила унижалась перед учителями, чтобы мне помогали и ставили 5 в четвертях. В итоге, я ненавидела учебу вообще и не видела смысла учиться. Мне втюхивали, что я гуманитарий, что мои предметы это языки, литература и общество, и этот вывод был сделан только из того, что я не могла выучить таблицу умножения, вообще не имела способности к физике, математике и химии. По итогу, сейчас мне 26 лет, ни высшего образования, ни работы по душе я не нашла до сих пор. Но зато самостоятельно открыла для себя какие то невероятные способности к биологии 🤷🏼♀️ и не смотря на возраст и наличие семьи поступаю в вуз на биологию, потому что для меня эта область оказалась жутко интересной и я впитываю знания, как губка, даже учить не приходится.
Все у вас получится. Ваши родители неразумные. Такие своим детям портят жизнь. Ведь сами ничего не добились и решили, что доча учебой должна все вывозить. Заставлять унижаться это вообще жесть. Закладывают такие программы детям. Вместо того чтобы репетиторов за деньги нанять или поощрять детей на хорошую учебу. Не повезло с родаками
@@Yev-kw5tp Вы по себе-то не судите. Девушка не умеет писать ( "не смотря"), не могла выучить таблицу умножения, которую способные детки учат всю за один день. А уж с чего вы взяли, что ее родители ничего не добились? Фантазии куриные какие-то у вас.
@@MishaSkripach я никогда не учила русский язык. Мне пофигу на грамматику и как бы это парадоксально не звучало. Я пишу грамотнее многих русских. В семьях академиков, ученых, творческих людей взращивают личность с детства. А вот унижаться и маниакально заставляют учится на 5- ки. Только родители в неблагополучных семьях. Что вас тригернуло ? Вы такая же мать забитого ребенка ? У детей разные способности. Кто-то математик, кто-то художник. Требовать от ребенка чтобы он был лучших во всех сферах, даже в тех, в которых нет таланта, это садизм. Мне очень жаль эту девушку.
У меня сын до 6 класа читать вообще не хотел. Учительница говорила, произношение у него плохое по русскому. Английский ему вообще не потянуть. Итог сын лингвист-переводчик с английского. Преподает английский людям. Учит испанский .
Я не читал то что хотела от меня школьная программа. (Читал только фантастику) Учитель по русскому языку сказала не проблема - ты хорошо разбираешься в физике и математике. Найдешь нужным - прочитаешь. В итоге начал читать в 18, к 21 вычитал всех авторов школьной программе. Благодарен Татьяне Александровне что не отбила желание читать классику
У меня сын 2 класс..англичанка сказала что на слух не воспринимает 😢😢..он и русские буквы как то не так воспринимает..и уроки делать не хочет...незнаю что делать..это у меня прям проблема номер 1😢😢😢... И мотивировать на учебу никак..читать книги ну никак не хочет..я в 2 года уже читала...ну как будто не мой ребенок...слезы сопли нервы мои Уже не выдерживают
Не переживайте и не насилуйте ребенка чтением. Придет время и он сам начнет читать. И не слушайте учителей,а своего ребенка. Он вам подскажет,что ему нравится ,а вы тактично направляйте своего сына. Так было с сыном у меня. Комментарий выше см..
Согласна! Всегда слушаю лекции Татьяны Владимировны! Учитель.... уже 15 лет. Поверьте, что бОльшая часть моих коллег ооооочень старается! К сожалению, со стороны не всегда это замечают.
За 20 минут объяснить такую тяжелую тему,что аж ни одного вопроса не имеется по этому поводу!это надо еще уметь!а главное самому понимать!благодарю Вас,Татьяна!всего Вам наилучшего!привет из Греции!🇬🇷
Моя мама помогла мне встретиться с собой. Это было в 6 классе. Только начали изучать теоремы. Контрольную по геометрии я написала на 2. И простыла... мама меня спрашивает, что случилось? Я - да, ничего, это просто случайно... Она мне объяснила принципы, я поняла и за время болезни прорешала кучу задач на доказательство и прочих, обогнав класс. Когда пришла в школу - всё схватывала на уроке, дома только задачки решала... Математика - моя любовь. Потом в программирование влюбилась. А, если бы не та 2-ка и не мама... Наверное, дура дурой бы была и того бы не поняла.
Могу добавить, что к нам пришла новая учительница - Эвелина Михайловна. На уроке она задавала нам по 20 задач на доказательство, причём достаточно было доказать ей на черновике без оформления в тетради. Вот мы с подружкой решали и доказывали без проблем, щелкали эти задачки, как орехи.
Мой старший очень медленный 😂, но ппц умный. Особенно сравнивая с др детьми. Ему 4 лет не было когда он решил задачу " Бабушка связала 3 внукам носки, СК носков она связала? " Он сразу ответил 6. Я говорю почему 6, он сказал у них же по 2 ноги. И на минуточку, он на 4 года оч плохо говорил. Не бывает тупых детей, просто у каждого своё превосходство. А младший, быстрый, оч рано начал говорить, ноооо, математика явно не его😂. Зато в 5 лет читает...
Не нравятся учителя, учите сами. Все кому учителя не нравились сидят на нарах или доживают до следующей дозы. А родители отрекаются ссылаясь на гены. Потому что они любили, а учителя много хотели
Отстаньте от учителей и начните с себя, начните сами нормально воспитывать своего ребёнка, тогда ни один адекватный учитель не будет придираться к ребёнку.
Спасибо за интервью! Если бы ещё педагоги в школе могли разглядеть способных, но медленных и мечтательных детей, которые не удобны в системе. И нам не нужны пятёрки, а чтобы школа не убила его жажду познания и радость общения с людьми
Татьяна Владимировна красной линией в воспитании проходит любовь к ребенку а это фундамент всего и отношений и жизни на Земле! ну и плюсом, неотъемлемым научные изыскания представленные вами, спасибо
Самое сложное - это над чем действительно бьются родители - это распознать . Распознать , кто есть их чадо и в каком направлении его развивать. Кто он по жизни , его способности, кем он может стать. Это тяжело . А дети, к сожалению современные, даже заканчивая школу сейчас не знают кем стать и куда пойти дальше учиться, какую профессию выбрать. А ведь это судьбоносно.
Как мы можем повлиять на это? Мы можем распознать неправильно и навязать ребёнку свою волю. Таких детей очень много. Они идут учиться туда, куда скажут родители. Есть дети, которые знают, куда хотят поступить, но родителям не нравится их выбор. В итоге, они ломают жизнь своему ребёнку. Так что важно не только распознать, а поддержать выбор ребёнка.
На днях, после просмотра Черниговской и фильма «Амадей» записала детей в музыкальную школу. Я мать которой очень трудно определиться с кружками правильными и НУЖНЫМИ ДЛЯ СВОИХ ДЕТЕЙ (девочек). Кажется что все нужно и хочется многое дать, но я не могу знать заранее ЧТО ИМЕННО ИМ ПРИГОДИТСЯ В ЖИЗНИ! (Так как мной не занимались в детстве, я себя так и не нашла, но жалею что во взрослой жизни я себя не заставляла) . 1.Музыка - это творчество и развитие, 2.Художественная школа- любимое их творчество, 3.Языки - без них никак, то что по любому нужно(анг) и пригодится в жизни, 4.Программирование(создание контента, игр, нейросеть) - это будущее 5.Танцы - это физическая активность. Разве это реально все это дать? И как отсеять ненужное когда все это надо? И как на все это ходить когда не хватит времени ? Мои фавориты в психологии детей: Татьяна Черниговская, Людмила Петрановская, Валентина Паевская, Ирина Ковалева
Каждый раз когда у моей дочки возникает желание пойти и попробовать себя в новом увлечении, я всегда смотрю видео Татьяны Черниговской. Нахожу ответы на все вопросы почему одно бросает и другим увлекается. И даю возможность своему ребенку найти то самое свое. Сейчас дочка увлеклась фортепиано. И я очень рада тому что я могу дать возможность ей выбрать то что ей интересно.
А ещё есть самый важный момент. Это в первую очередь развиваться самим родителям, учится всегда!!!!! Это классно и здорово. А ребёнка оставить в покое. А дети это наше зеркало, он обязательно себя проявит, главное не мешать ему.
❤❤❤ узнала новое для себя. Моему сыну сейчас 6,5 месяцев. За ним с рождения наблюдаю. Он у меня любит смотреть все, что происходит вокруг. Игрушки его не интересуют. Даю ему право решать самому идти на руки к кому-то или нет, ползать или гулять на руках. Развиваюсь вместе с ним. Для меня главное, чтобы ребенок был здоров, счастлив, умел радоваться жизни.
"Даю ему право решать самому идти на руки к кому-то или нет" ужасное начало, поле для патологии. Ребенок должен усвоить уже в этом возрасте, что это решает не он, если его взяли на руки, значит взяли, если посадили ползать, должен сам себя занять. Не дай бог вы на него повесите все эти решения, для которых он не готов. Будьте осторожны, так формируют аутизм. Счастливый ребенок будет, если научится быть сам в комфорте в пределах сделанных для него взрослыми обстоятельств. В 7 месяцев надо уметь уже пить из чашки, не быть зависимым от бутылки, знать вкус мяса, грызть сушки, морковку, радоваться жизни НЕ мешая маме, сам по себе, не требовать пребывания нак руках, спать всю ноч напролет, не мешая маме с пепой, засыпать в своей кроватке. В этом возрасте ребенок должен уже плакать очень мало. У вас простор для деятельности, осторожно, не поведите по кривой, не вздумайте стать слугой для ребенка, человеком, выполняющим решения ребенка. Посмотрите статистику СДВГ и аутизма, это все подряд дети мам, которые в полгода кинули на ребенка принятие решений и подчинялись решениям детей. Диагноз итог. Вы думаете, что вы "даете право". А ребенок этого не понимает, он не знает, что кто-то ДАЛ ему право, он просто думает, что он главный, и у него есть эдакий борот-служанка, которая ничего не решает а существует для выполнения его хотелок" . Ребенок чувствует себя очень незащищенным ( рядом с ним нет никого кто сильнее и главнее его), и развиваться будет патологически. Представьте себя на плоту в открытом море на новой неизвествной вам планете. Вот вы одна и с вами пара слуг, которые делают, что вы скажете. В шторм. Или лучше, чтобы рядом с вами был капитан и его помощник, и эти бы два профессионала раздавали вам команды, что делать, чтобы плот не утонул? Что у мамочек в голове... страшно просто.
@@Malina-w6k Ого, значит вам мышление умелых родителей и успешных людей вообще не постичь. Милочка, я описала как выращиваются умные дети и как макаки. Если вам нравится растить макаку, Я мешать не буду, слуги моим детям тоже нуэны.
Спасибо! Как и всегда просто великолепно! Такие лекции надо бы ввести в обязательном порядке в наши школы! Чтобы учителя хоть немного образовывались… а не вели себя так неуважительно и безграмотно в плане общения с детьми, с той же самой дислексией,как позволяют себе…. И процент таких педагогов очень велик. И это очень страшно на самом деле…. И родители просто в некоторых моментах бессильны… потому как такому некомпетентному учителю невозможно объяснить, он считает что он просто специалист высшего уровня….
Есть вариант семейного образования (не путать с домашним, это разные вещи). И многие родители уходят от плохих учителей и создают учебные группы, где сами находят учителя / тьютора для детей. Правда, в школах начинают врать о семейном образовании родителям, и переживают - ведь им невыгодно малое количество учеников 😅
@@ЕленаХижняк-ы5хсуть простая обучением и воспитанием занимаются в основном родители, а государство предоставляет возможности . В принципе у родителей тоже возможности ограничены. Поэтому в первую очередь спрос с себя, как с родителя.
@@ИринаЕпанешникова-с7ы вы видимо также суть не улавливаете… никто и не спорит, что обучением и воспитанием должны заниматься родители! Просто непрофессиональные педагоги губят психику детей и отбивают всё желание к обучению!
Большое спасибо за вашу любовь и заботу, весь коллектив и Татьяна Владимировна'. Гениальность можно показать и в тяжёлых условиях. Это пример выдающихся русских учёных. Только вот, действительно, счастье бывает трудное. У меня такое мнение, что все хорошие люди должны быть вместе и помогать друг другу.
@@svetapralkova8949 ну ,конечно. Тем более учителя сами говорят , что образование детям они дают на процентов 20 , а 80 процентов должны давать родители. Ну и зачем тогда учителя ? Где логика ?
Мне нравится очень образ цветка, с которым сравнивают ребёнка. Это правда. Дети как цветы раскрываются " т.е. расцветают" по-своему. Кто-то раньше, кто- то позже. И родителям не надо их торопить. Не торопите детство. Детство должно быть счастливым. Это главная задача родителей.
Присматриваться- значит любить! И это банальные вещи? Нет! Многие родители это не знают и не задумаются даже. Даже я люблю свою дочь очень. Но эти слова мне сейчас были нужны
Вспоминаю школьные годы.Для нас учитель ьыл примером,мы влюбоялись в учителей,доверяли им в классах было 45 чел.и каждому в дневник было кл.руководителем для родителей написано о успеваемости за неделю поведении,опрятности и успехах в кружках.Мы любили учителей ща их манеру обшения,внешность доброту и старались быть лучшими во всем.Внешность,опрятность успеваемость и поведение ,это все важные качества в жизни,приучали к труду,собирали макуоатуру,металлолом,выступали и т.д.увадать старших,усиупать место в транспорте никогда не прирекаться,читать книги,чтоб быть умным,писать ьез ошибок и разговаривать уметь общаться.Скйчас в транспорте молодые парни силят беременные и дети стоят и всем никому не совестно то что мы видем,ьерет ужас,расхлябанность,еурчт ругаются матом девушки на уровне безнравсивенных мужланов.Это будущие родители,
Хммм... если "мы" были и ,видимо, продолжаем быть ещё лучше, такими чудесными и невероятно осознаными , то кто же воспитал "этих" детей😊? Вопрос риторический получается... Или все очевидно, что учителя/социум/государство/времена/... уже не те?
Бытие определяет сознание. К сожалению, 30 лет сознательного разрушения культуры и образования на гос. уровне + общемировая деградация + гаджетизация и отравление низкопробной информацией в интернете сделали своё дело. Мало того, что выросла целое поколение людей прошедших новую школу, перевоспитались люди старой школы. (Не все, но многие) Школа больше не воспитывает. Учитель в 90% случаев - это загнанная лошадь со стороны государства, которая должен исполнять все прихоти быдло-родителей с другой стороны и какая-то истеричка, которая мешает жить со стороны ребёнка/подростка. Капитализм - это сегрегация людей. Грубо говоря, есть хорошие школы за 100т.р. в месяц для элит и есть все остальные. Есть 5-10 хороших школ в Москве/Питере, куда попасть фантастически сложно. Это я молчу про качество школьных учебников, заданий и т.д. В общем, терпения, стойкости и мужества всем нам.
У учителя шаблон оценивания работ. Нам сухо на собрании сказали про критерии оценивания, и ни слова о личности ребенка..только должен должен должен.. Научите сначала! А то учу я его дома. У сына в классе я не вижу души учителя. По 8-9 двоек в классе за работы! Это ни о чём не говорит учителю?!
@@ИринаАнатольевнаИриша , как же вы бедные живёте с этим? И ещё и к нам полезли "освобождать" нас. У нас в классе 7 медалистов из 21 ребёнка. Вам просто срочно нужно что-то с этим делать.
Благодарю Вас Татьяна Владимировна, за очень интересные и ценные знания, за простое, доступное, разъяснение по воспитанию и развитию ребёнка для каждого родителя!Благодарю Вас за Свет и любовь к людям! Благодарю! Благодарю! Благодарю! Здоровья, счастья, любви, гармонии в душе и Всего самого Доброго и Светлого в жизни!!! 🙏🙏🙏❤️❤️❤️🌹
Благодарю 🙏 Информация полезная и очень к месту , что-то происходит с внуками, понять их становится все сложнее - сложнее , а ваша лекция даёт нужный вектор! Благодарю 🙏
Меня всегда удивляли психологические тесты по оценке интеллекта. По-моему насколько быстро думает человек-это один из критериев. Но, я например, знаю одного человека, который медленно даёт ответ, но он его формулирует как бриллиант, что у тебя больше вопросов не возникает. Так это же невероятный процесс внутри происходит, сначала понять о чём тебя спросили, понять каким языком тебе объяснить, что сказать, как начать и как закончить. А можно просто слова как пулемётом стрелять, не важно понял собеседник, главное я молодец и всезнайка.
Кто-нибудь из Министерства слушает лекции Черниговской? Почему у нас гонятся за рейтингами, а не за обучением? Почему "продвинутым", как они сами думает, школам и гимназиям нужны сразу развитые гении, почему они не хотят вырастить этих гениев? Какая задача школы, если они добрую половину обязанностей перекладывают на родителей?
Генетику однозначно можно улучшить или улучшить, однозначно! Самые лучшие качества и таланты мы улучшаем в детях, а самые худшие постепенно выхалащиваем. Это конечно глубокая работа родителей. Знать ребёнка и видеть его возможности и желания.
Я думаю мой средний сын очень подходит под ваше описание, но я не терроризирую по поводу уроков. Жду пока раскроется и очень его люблю. А младший совсем другой и его я тоже очень люблю. В общем люблю всех троих❤❤❤
![ลองสุ่มไอโฟน 990 โกงมั้ย? [ โกงมั้ยครับ ep.101 ] | DOM](http://i.ytimg.com/vi/bfsWe0j492k/mqdefault.jpg)
Приятно видеть и слушать ВАС Татьяна Владимировна! 🙏
❤🎉
нацистка как и все евреи
@@ДмитрийСоловьев-щ6ш0:13
Большая умница . Спасибо вам большое. Здоровья вам и долгих лет жизни.❤❤
Прямо про меня..., в школе перебивался с 2 на 3, жутко ее ненавидил и не понимал, зачем родители меня заставляют туда ходить. Потом вырос и как раз у меня типичный пример медленного интеллекта, в школе меня считали дурачком, но, я вырос, получил 3 высших образования (не считая среднего инженерного), неплохо говорю на семи иностранных языках, и сейчас работаю преподавателем в приличном ВУЗе, преподаю в том числе и математику, которую раньше жутко ненавидел. А тем временем, большинство моих одногруппников в школе, которые учились лучше меня в массе своей не могут похвастаться нечем интересным. Так что не все так просто друзья мои, если у вас ребенок какой-то не такой, это не значит, что он не способный, это значит он ещё не расцвел.
Спасибо вам за написанное. Оно вселяет надежду, что детки наши просто осен6рпщные и рассеянный, несобранные не значит тупые неудачники.
@@ХрамРождестваХристова-м1ои это действительно так. Оценки в школе никому не нужны в будущем и во многом значения не имеют. А дети бывают самые разные, и к каждому нужен подход индивидуальный, даже внутри одной семьи.
Ваша история вдохновляет и поражает. Спасибо, что поделились ❤
так для высшего образования и не нужен интеллект, а только желание его получить. Учи, сдавай экзамены, ничего сложного. Я заметила, что часто люди талантливые и умные достигают меньше чем посредственности, потому что посредственности никого своим умом не раздражают, мнение свое не выпячивают, много не требуют, покорно работают. Звезд с неба не хватают, но со временем чего-то среднего стабильного они добиваются. А у одаренного человека запросы выше и легче в жизни разочароваться, если не удаестся достичь то, о чем мечтал. быть умным сложнее.
100%
А я хочу от всего сердца ПОБЛАГОДАРИТЬ Татьяну Владимировну за просветительскую деятельность!
Общество засорено коучами и псевдо экспертами. А ведь зёрна должны закладывать настоящие личности и профессионалы.
Низкий поклон!
Самые правильные слова Т.В Черниговской - ‘Надо любить своих детей !’ Здоровый , счастливый ребёнок не обязан стать великим учётным или деятелем культуры.
что посеешь то и пожнёшь
Семена должны быть всхожие , и окружающая среда не агресивная, доброжелательная , питательная , завлекательная, понуждающая впитывать впитывать полезное для роста с удовольствием играючи.
Спасибо большое.
@@НинаЯнскаяобсалютно! Всё начинается с дома❤
Продолжается в детском саду, завершается школой. Но главное это дом и семья! Социум не на первом месте
@@allaefimova155 моральные качества больше научных знаний
Боже, дай ей долгих лет жизни и здоровья на благо всей нашей страны. Я, как владелец крошечного садика, пытаюсь внедрить такой подход с работе с детьми. Удовольствие слушать ее!
У Вас все получится.
Верим в Вас!!!🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Бог Вам в помощь🙏
Не в коней корм.
Не в коней корм.
Я всегда была отличницей. Мне легко давалась учеба в одной из лучших гимназий города. Но был один учитель, который постоянно занижал оценки мне. И только мне. Учитель истории. При этом только меня отправлял на олимпиады по истории. А мама требовала пятерки. Хоть ты тресни. Поэтому в конце каждой четверти в течение пяти лет я пересдавала все темы по истории. Это было для меня испытанием: моя самооценка опускалась все ниже, это был постоянный стресс и я просто ненавидела историю. И для чего? Прочто, чтобы было не 4, а 5.
Как вы понимаете, история мне ни в жизни, ни в профессии не пригодилась. И диплом с пятерками тоже. Но зато мама счастлива.
Это я к чему? Оценки никогда и никак не повлияют на жизнь ребенка! А вот самооценку и нервную систему потом восстанавливать придется годами. Выбирайте, родители!
Ваш учитель истории просто козёл. Наверно в тайне был в вас влюблён. Садист.
У вас
Аналогичный случай и у меня, только учительница была по геометрии.
думал в итоге вы стали историком)))
Сто процентов, на своем опыте прошла тоже самое.
Обожаю Черниговскую! Обожаю! Я бы хотела быть её вечной студенткой! Завидую её студентам! Важнейший ум планеты.
Поддерживаю ❤
Черниговская, Савватеев и Дубинин. Потрясающие личности, великолепные специалисты и спикеры!
@@НатальяТлеуж гггг.. это у вас случайно сгенерировалось?
Кааак вы можете ставить в один ряд этих троих людей???
Слово обожаю переводится как поклонение. Не советую употреблять слово обожаю. Бога одного любите и поклоняйтесь Ему нужным образом. Матфея 6 глава, образцовая молитва.
Спасибо Вам! Это потрясающе!
Занимаюсь репетиторством, в прошлом учитель в школе, благодарю Господа за такую возможность. Поскольку мне всегда попадаются самые замечательные, талантливые, самые лучшие ученики. Подход очень простой: я люблю каждого из них. Я обнимаю каждого ребенка, когда встречаю и провожаю и делаю это искренне, в благодарность за то, что они именно мои ученики; говорю с ними, чтобы понять их, чтобы найти подход, понять, как с ними работать. Часть из них - бывшие двоечники. Теперь они подающие надежды. Это так дорого для меня. Мне Господь подарил возможность видеть их уникальность. Каждый ребёнок талантлив, главное найти его талант. И в благодарность он горы свернёт! Это так просто. Педагоги, коллеги, не забывайте об этом!
А когда учителем работали много талантливых и самые лучшие ученики вам попадались, или как стали репетиторством заниматься так и дети все талантливые у вас стали
@@ОльгаШиндяпина-ж3у Зачем же вы? К чему сарказм? Это было очень искренне написано. Когда я работала в школе, мы с учениками оставались после уроков и читали вслух программные произведения, играли на гитаре, писали и читали стихи, участвовали и побеждали в районной игре "Что? Где? Когда?" и тд. А главное, делали всё это с огромным удовольствием.
Этого заряда и позитива мне хватало на то, чтобы с энтузиазмом проводить интересные и познавательные уроки, а детям - добросовестно готовиться и относиться к предмету и учителю с осознанностью и уважением.
Я хочу у Вас учится, я хочу, чтобы мои дети у Вас учились! Низкий поклон! Господь выбрал Вас, Вы на своем жизненном пути, Вы самый счастливый человек на свете, лишь потому , что нашли сами свой путь и протоптали к нему дорогу. Восхищаюсь.
Зачем обнимать? Я бы не хотела такого учителя для ребёнка, который нарушает субординацию и границы
@@Анастасия-ф7ш1ш о Господи...
К своему стыду, во время, когда не было инета, старшего сына ругала за 3 и 2. Пока у него не стал болеть живот во время контрольных. Это меня отрезвило и стала просто любить и поддерживать. Очень жаль, что общество создает такой запрос. А мы ведемся. Спасибо Вам, низкий поклон!
Вспомнилось, с 2го по 5ый я обожала английский, с жадностью изучала, нравилось получать 5ки. Старалась, даже в какой-то олимпиаде участвовала, было не легко, но мне нравилось.
В 6м классе сменилась учительница, напоминала зечку(детский мозг так себе представлял зеков😅), холодная, немногословная, жесткая, безучастная, хотя при этом молодая, лет 30 ей было, двое детей, симпатичная, стильная, начиная урока с 3го у меня шла кровь из носа только она заходила в класс, это продолжалось вплоть до окончания школы, ни о каких знаниях и желании учить язык речи уже не шло. 😢
Как жаль, что я не делилась с родителями, как жаль, что сама не распознала эту закономерность, как жаль, что никто не заметил и не было найдено решения 😢
Хотел написать длинный, витиеватый отзыв.... В итоге:
Низкий Вам поклон, за знания, мудрость и личный пример.)
@@НикитаХохлов-у9в 👍
@@НикитаХохлов-у9в 👍
Лекции и беседы, проводимые Татьяной Владимировной, должны стать обязательной частью обучения в первую очередь школьных педагогов. Министерство образования, обратите наконец то внимание какие есть выдающиеся личности вам в помощь!!!
ТОЧНО!!!!!
АУУУУУУ!!!!
МИНОБР, министр Кравцов!!!!
АУУУУУУ!!!!!
Вы слышите????
@@laki_bs3995 😅 им не известно,наши дети и образование
Кравцову ,кажется, не нужны здоровые и умные дети
Ну и получите поколение бездарей.
Нашей стране, то есть нашему правительству, не нужны умные люди, умный народ, такими людьми трудно управлять и вкладывать в мозги нужную им информацию!
Скажу крамольную вещь , я не хочу гениального ребёнка ! Мне Моцарт , Эйнштейн не нужен . Я хочу счастливого ребёнка . Просто счастливого …
Да, гениальность это тоже своего рода груз. Который нужно суметь пронести. Немногие это выдерживают с достоинством. Но хорошо, когда физика сходится с духом.
Вы же не в магазине заказали ребенка, что за бред. Талантливые люди нужны человечеству , цивилизации.. Иначе будут повторяться путлеры в РФ, гитлеры в германии , хамасы, игилы, ираны . Но нужны то Энштейны, без них вымрем(
Для этого счастья тоже нужно много работать с детьми и дарить свое время,любовь,знания.
Хотеть не вредно
Почему крамольную? Большинство родителей так думает.
Надо чтоб ребенок был счастлив- золотые слова, в этой фразе и заложен весь метод воспитания
Интересно, на каком фундаменте строится счастье ребёнка? На любви родителей и на удовлетворение любых желаний ребёнка? Так? Если так, то каким вырастит ребенок не задумывались? И сможет ли он жить потом самостоятельно без помощи родителей? 🙏
@@ОлегОрефьев на взаимоуважении членов семьи
@@ОлегОрефьев , любовь родителей - это немного другое. Не вседозволенность и не выполнение всех прихотей. Любовь, это во-первых, благожелательность, во-вторых, понимание, что ребёнок не ваш, а Божий.
@@flame.1521
Под благожелательностью я понимаю не столько комфорт для физического тела, а сколько накопление (выполнение плана) опыта души, что часто не комфортно для тела, как было в моём случае. Кстати, свой план души я выполнил на 100%. 🙏
@@ОлегОрефьев , а как Вы это понимаете?
Умнейшая женщина! Живите долго и счастливо 🙏🙏🙏 хотелось бы, чтобы наши дети обучались у таких людей ❤❤❤
Спасибо что не перебивали и дали послушать эту умную женщину
Мама из меня хотела сделать отличницу и умницу. Меня заставляла ходить вечно пересдавать 2-3-4 на 5, даже в каникулы. Ходила унижалась перед учителями, чтобы мне помогали и ставили 5 в четвертях. В итоге, я ненавидела учебу вообще и не видела смысла учиться. Мне втюхивали, что я гуманитарий, что мои предметы это языки, литература и общество, и этот вывод был сделан только из того, что я не могла выучить таблицу умножения, вообще не имела способности к физике, математике и химии. По итогу, сейчас мне 26 лет, ни высшего образования, ни работы по душе я не нашла до сих пор. Но зато самостоятельно открыла для себя какие то невероятные способности к биологии 🤷🏼♀️ и не смотря на возраст и наличие семьи поступаю в вуз на биологию, потому что для меня эта область оказалась жутко интересной и я впитываю знания, как губка, даже учить не приходится.
Сначала поступите, отучитесь, потом расскажете про свои "невороятные способности", боюсь ждет вас ровно то же, что в школе.
Бойтесь своей желчи.
Все у вас получится. Ваши родители неразумные. Такие своим детям портят жизнь. Ведь сами ничего не добились и решили, что доча учебой должна все вывозить. Заставлять унижаться это вообще жесть. Закладывают такие программы детям. Вместо того чтобы репетиторов за деньги нанять или поощрять детей на хорошую учебу. Не повезло с родаками
@@Yev-kw5tp Вы по себе-то не судите. Девушка не умеет писать ( "не смотря"), не могла выучить таблицу умножения, которую способные детки учат всю за один день. А уж с чего вы взяли, что ее родители ничего не добились? Фантазии куриные какие-то у вас.
@@MishaSkripach я никогда не учила русский язык. Мне пофигу на грамматику и как бы это парадоксально не звучало. Я пишу грамотнее многих русских. В семьях академиков, ученых, творческих людей взращивают личность с детства. А вот унижаться и маниакально заставляют учится на 5- ки. Только родители в неблагополучных семьях. Что вас тригернуло ? Вы такая же мать забитого ребенка ? У детей разные способности. Кто-то математик, кто-то художник. Требовать от ребенка чтобы он был лучших во всех сферах, даже в тех, в которых нет таланта, это садизм. Мне очень жаль эту девушку.
Татьяна Владимировна....слушать Вас ОГРОМНОЕ СЧАСТЬЕ, спасибо, что Вы ТАКАЯ ЕСТЬ❤❤❤❤
Дай Бог здоровья,ясности ума и долгих лет жизни Татьяне Владимировне.Спасибо Вам за Ваши лекции,всегда очень интересно и познавательно.👍👍👍💯
Ой, как же она мне нравится!!! Я в неё влюблена! Слушала бы и слушала! Завидую и восхищаюсь этой Унейшей женщиной!!!! 👍👍👍👏👏👏🏆🏅🥇
У меня сын до 6 класа читать вообще не хотел. Учительница говорила, произношение у него плохое по русскому. Английский ему вообще не потянуть. Итог сын лингвист-переводчик с английского. Преподает английский людям. Учит испанский .
Я не читал то что хотела от меня школьная программа. (Читал только фантастику)
Учитель по русскому языку сказала не проблема - ты хорошо разбираешься в физике и математике. Найдешь нужным - прочитаешь.
В итоге начал читать в 18, к 21 вычитал всех авторов школьной программе.
Благодарен Татьяне Александровне что не отбила желание читать классику
У меня сын 2 класс..англичанка сказала что на слух не воспринимает 😢😢..он и русские буквы как то не так воспринимает..и уроки делать не хочет...незнаю что делать..это у меня прям проблема номер 1😢😢😢... И мотивировать на учебу никак..читать книги ну никак не хочет..я в 2 года уже читала...ну как будто не мой ребенок...слезы сопли нервы мои Уже не выдерживают
Не переживайте и не насилуйте ребенка чтением. Придет время и он сам начнет читать. И не слушайте учителей,а своего ребенка. Он вам подскажет,что ему нравится ,а вы тактично направляйте своего сына. Так было с сыном у меня. Комментарий выше см..
Я до 7 класса двойки получала по алгебре и геометрии. В итоге, к 11 классу мехмат на бюджет
Мозг чего не умеет делать - так это НЕ УЧИТЬСЯ..
Классно!
Спасибо, профессор!
Может, моя доча тому подтвержление😂
@@AnutaSadи моя😂
Ну как же она говорит красиво !!!! Верно! Просто! Доходчиво ! Важно ❤
Дай Бог здоровья этой прекрасной женщине! Я восхищаюсь ею! Светлая головушка. Долгих лет вам жизни!
Татьяна Владимировна, как хочется, чтобы вас послушали учителя!!! В школах все по другому.😢
Слушаем постоянно! Учитель главный человек, но никто не заменит родителей 😊
Согласна! Всегда слушаю лекции Татьяны Владимировны! Учитель.... уже 15 лет. Поверьте, что бОльшая часть моих коллег ооооочень старается! К сожалению, со стороны не всегда это замечают.
Если бы то, что происходит в школах, зависело только от учителей, все было бы иначе)
@@sabinashehametova3009 согласна! И не всегда сами дети идут на встречу, многие просто заселись в телефоне и нет от них обратной связи
Я узнала про Татьяну Черниговскую от учителя! Перед началом школы она посоветовала родителям посмотреть её лекции
За 20 минут объяснить такую тяжелую тему,что аж ни одного вопроса не имеется по этому поводу!это надо еще уметь!а главное самому понимать!благодарю Вас,Татьяна!всего Вам наилучшего!привет из Греции!🇬🇷
Моя мама помогла мне встретиться с собой. Это было в 6 классе. Только начали изучать теоремы. Контрольную по геометрии я написала на 2. И простыла... мама меня спрашивает, что случилось? Я - да, ничего, это просто случайно... Она мне объяснила принципы, я поняла и за время болезни прорешала кучу задач на доказательство и прочих, обогнав класс. Когда пришла в школу - всё схватывала на уроке, дома только задачки решала... Математика - моя любовь. Потом в программирование влюбилась.
А, если бы не та 2-ка и не мама... Наверное, дура дурой бы была и того бы не поняла.
😅мама лучше учителя объяснила тему,я так же делаю, потому что учителя в нашей школе оставляют желать лучшего
если ты семилетнему ребёнку не можешь объяснить, как устроен адронный коллайдер, то это не ребёнок не понимает, это ты плохо объясняешь 😁
Могу добавить, что к нам пришла новая учительница - Эвелина Михайловна. На уроке она задавала нам по 20 задач на доказательство, причём достаточно было доказать ей на черновике без оформления в тетради. Вот мы с подружкой решали и доказывали без проблем, щелкали эти задачки, как орехи.
😂😂😂
@@ТатьянаРоманова-м1и Здравствуйте. Можете рассказать, что вам мама объяснила ?
Спасибо Вам Великий Чедовек! Какая же Вы от Бога! Спасибо🙏🙏🙏
Огромная благодарность и нижайший поклон Татьяне Владимировне!🙏❤️ Хочется пожелать, чтобы каждый родитель и учитель услышал это!
Одно удовольствие слушать умного человека,да детей надо любить обязательно,это формирует его,как человека❤
Браво!
Эту лекцию должны прослушать все люди на Земле.
Это моё мнение.
Как же круто когда человек умён!
Мой старший очень медленный 😂, но ппц умный. Особенно сравнивая с др детьми. Ему 4 лет не было когда он решил задачу " Бабушка связала 3 внукам носки, СК носков она связала? " Он сразу ответил 6. Я говорю почему 6, он сказал у них же по 2 ноги. И на минуточку, он на 4 года оч плохо говорил. Не бывает тупых детей, просто у каждого своё превосходство. А младший, быстрый, оч рано начал говорить, ноооо, математика явно не его😂. Зато в 5 лет читает...
Надо учителям ввести час учителя и слушаться ваши лекции 🎉
А смысл....с учителей отчеты требуют..
Им некогда заниматься нашими детими🤷♀️
Кому надо,те найдут сами🤷♀️ некоторые интуитивно делают всё правильно,но так объяснить может шикарная Татьяна)
Не нравятся учителя, учите сами. Все кому учителя не нравились сидят на нарах или доживают до следующей дозы. А родители отрекаются ссылаясь на гены. Потому что они любили, а учителя много хотели
Отстаньте от учителей и начните с себя, начните сами нормально воспитывать своего ребёнка, тогда ни один адекватный учитель не будет придираться к ребёнку.
У учителей так много обязанностей, что у них нет и минуты на хорошее видео. Спасибо нашему минобр. 😢
Как я люблю Ваши мысли, Ваши слова, Ваш взгляд в общем, дорогой наш психолог, педаг, замечательный человек!!!!!!!
Восхищаюсь такими гениальными людьми. Здоровья и долгих лет жизни Вам.
Очень люблю эту женщину. Дай бог ей долгих лет жизни. 🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Татьяна Владимировна!!!!! Огромная благодарность за программу!!! "Душа обязана трудится и день и ночь и ночь и день".
Щоб потім підти воювати за хуйло в Україн?)))
Спасибо за интервью!
Если бы ещё педагоги в школе могли разглядеть способных, но медленных и мечтательных детей, которые не удобны в системе. И нам не нужны пятёрки, а чтобы школа не убила его жажду познания и радость общения с людьми
Умн ца на все 100%. Дай Бог здоровья этой гениальной женщине-ученой!
Спасибо огромное, Татьяна Владимировна.Дай, Бог,чтобы всем попадались профессиональные люди!Вы очень позитивно и понятно все объсняете!!!
Гениально!!! Жаль, что большинство педагогов сейчас не учат детей, а приходят на работу и всю ответственность переложили на родителей 😢
Как же приятно слушать умных людей...Пожалуй по другому нам не выжить😔
Татьяна Владимировна красной линией в воспитании проходит любовь к ребенку а это фундамент всего и отношений и жизни на Земле! ну и плюсом, неотъемлемым научные изыскания представленные вами, спасибо
Самое сложное - это над чем действительно бьются родители - это распознать . Распознать , кто есть их чадо и в каком направлении его развивать. Кто он по жизни , его способности, кем он может стать. Это тяжело . А дети, к сожалению современные, даже заканчивая школу сейчас не знают кем стать и куда пойти дальше учиться, какую профессию выбрать. А ведь это судьбоносно.
Как мы можем повлиять на это? Мы можем распознать неправильно и навязать ребёнку свою волю. Таких детей очень много. Они идут учиться туда, куда скажут родители. Есть дети, которые знают, куда хотят поступить, но родителям не нравится их выбор. В итоге, они ломают жизнь своему ребёнку. Так что важно не только распознать, а поддержать выбор ребёнка.
Астрология в помощь
Ладно в школе,мне 30 лет и я до сих пор не могу выбрать😅
На днях, после просмотра Черниговской и фильма «Амадей» записала детей в музыкальную школу. Я мать которой очень трудно определиться с кружками правильными и НУЖНЫМИ ДЛЯ СВОИХ ДЕТЕЙ (девочек). Кажется что все нужно и хочется многое дать, но я не могу знать заранее ЧТО ИМЕННО ИМ ПРИГОДИТСЯ В ЖИЗНИ! (Так как мной не занимались в детстве, я себя так и не нашла, но жалею что во взрослой жизни я себя не заставляла) .
1.Музыка - это творчество и развитие,
2.Художественная школа- любимое их творчество,
3.Языки - без них никак, то что по любому нужно(анг) и пригодится в жизни, 4.Программирование(создание контента, игр, нейросеть) - это будущее
5.Танцы - это физическая активность.
Разве это реально все это дать? И как отсеять ненужное когда все это надо? И как на все это ходить когда не хватит времени ?
Мои фавориты в психологии детей: Татьяна Черниговская, Людмила Петрановская, Валентина Паевская, Ирина Ковалева
Мне жалко Ваших девочек. Не перегните палку. Вы готовите им будущую жизнь,которую сами не прожили.
Каждый раз когда у моей дочки возникает желание пойти и попробовать себя в новом увлечении, я всегда смотрю видео Татьяны Черниговской. Нахожу ответы на все вопросы почему одно бросает и другим увлекается. И даю возможность своему ребенку найти то самое свое. Сейчас дочка увлеклась фортепиано. И я очень рада тому что я могу дать возможность ей выбрать то что ей интересно.
ваши лекции нужно в обязательном порядке транслировать родителям и педагогам. Спасибо за возможность услышать ваши лекции.Будте здоровы
Благодарю безмерно Татьяну,она великая женщина!!!
А ещё есть самый важный момент. Это в первую очередь развиваться самим родителям, учится всегда!!!!! Это классно и здорово. А ребёнка оставить в покое. А дети это наше зеркало, он обязательно себя проявит, главное не мешать ему.
100%. Лучший совет!
Замечательная и умная женщина, обожаю смотреть и слушать❤
Приятная речь, дай Бог здоровья и долгих лет жизни!
Здравствуйте! Уважаемая Татьяна Владимировна! Очень восхищаюсь Вашем мышлением, манерой поведения! ПРЕКЛАНЯЮСЬ!,! 🌹🌹🌹
Восхищаюсь❤❤❤ Приятно видеть, слушать и 💜❤ осознавать что ты человек!!!!
Благодарю Вас❤😊! Это счастье слушать и слышать Вас!!!
Господи как это интересно! Боже мой, теперь пересмотрю все лекции с Татьяной 💔
Чудесная женщина! Умнейшая мудрая! Очень приятно послушать , кладезь знаний 🔥 благодарю
Спасибо ВАМ Татьяна Владимировна ❤️
Пью Ваши слова, Татьяна Владимировна, как мед! Спасибо Вам и крепкого здоровья!
❤❤❤ узнала новое для себя. Моему сыну сейчас 6,5 месяцев. За ним с рождения наблюдаю. Он у меня любит смотреть все, что происходит вокруг. Игрушки его не интересуют. Даю ему право решать самому идти на руки к кому-то или нет, ползать или гулять на руках. Развиваюсь вместе с ним. Для меня главное, чтобы ребенок был здоров, счастлив, умел радоваться жизни.
"Даю ему право решать самому идти на руки к кому-то или нет" ужасное начало, поле для патологии. Ребенок должен усвоить уже в этом возрасте, что это решает не он, если его взяли на руки, значит взяли, если посадили ползать, должен сам себя занять. Не дай бог вы на него повесите все эти решения, для которых он не готов. Будьте осторожны, так формируют аутизм. Счастливый ребенок будет, если научится быть сам в комфорте в пределах сделанных для него взрослыми обстоятельств. В 7 месяцев надо уметь уже пить из чашки, не быть зависимым от бутылки, знать вкус мяса, грызть сушки, морковку, радоваться жизни НЕ мешая маме, сам по себе, не требовать пребывания нак руках, спать всю ноч напролет, не мешая маме с пепой, засыпать в своей кроватке. В этом возрасте ребенок должен уже плакать очень мало. У вас простор для деятельности, осторожно, не поведите по кривой, не вздумайте стать слугой для ребенка, человеком, выполняющим решения ребенка. Посмотрите статистику СДВГ и аутизма, это все подряд дети мам, которые в полгода кинули на ребенка принятие решений и подчинялись решениям детей. Диагноз итог.
Вы думаете, что вы "даете право". А ребенок этого не понимает, он не знает, что кто-то ДАЛ ему право, он просто думает, что он главный, и у него есть эдакий борот-служанка, которая ничего не решает а существует для выполнения его хотелок" . Ребенок чувствует себя очень незащищенным ( рядом с ним нет никого кто сильнее и главнее его), и развиваться будет патологически. Представьте себя на плоту в открытом море на новой неизвествной вам планете. Вот вы одна и с вами пара слуг, которые делают, что вы скажете. В шторм. Или лучше, чтобы рядом с вами был капитан и его помощник, и эти бы два профессионала раздавали вам команды, что делать, чтобы плот не утонул?
Что у мамочек в голове... страшно просто.
@@MishaSkripach о господи, какой ужас творится в вашей голове, мрак
@@Malina-w6k Ого, значит вам мышление умелых родителей и успешных людей вообще не постичь. Милочка, я описала как выращиваются умные дети и как макаки. Если вам нравится растить макаку, Я мешать не буду, слуги моим детям тоже нуэны.
Спасибо! Как и всегда просто великолепно! Такие лекции надо бы ввести в обязательном порядке в наши школы! Чтобы учителя хоть немного образовывались… а не вели себя так неуважительно и безграмотно в плане общения с детьми, с той же самой дислексией,как позволяют себе…. И процент таких педагогов очень велик. И это очень страшно на самом деле…. И родители просто в некоторых моментах бессильны… потому как такому некомпетентному учителю невозможно объяснить, он считает что он просто специалист высшего уровня….
Есть вариант семейного образования (не путать с домашним, это разные вещи). И многие родители уходят от плохих учителей и создают учебные группы, где сами находят учителя / тьютора для детей.
Правда, в школах начинают врать о семейном образовании родителям, и переживают - ведь им невыгодно малое количество учеников 😅
А родители не должны воспитывать хорошо? Опять во всём учителя виноваты.
@@АнастасияКочнева-ь4щ вы суть видимо не уловили….
@@ЕленаХижняк-ы5хсуть простая обучением и воспитанием занимаются в основном родители, а государство предоставляет возможности . В принципе у родителей тоже возможности ограничены. Поэтому в первую очередь спрос с себя, как с родителя.
@@ИринаЕпанешникова-с7ы вы видимо также суть не улавливаете… никто и не спорит, что обучением и воспитанием должны заниматься родители! Просто непрофессиональные педагоги губят психику детей и отбивают всё желание к обучению!
Благодарю за то что Вы у нас есть, очень интересно Вас слушать.Дай Вам бог здоровья.
Большое спасибо за вашу любовь и заботу, весь коллектив и Татьяна Владимировна'.
Гениальность можно показать и в тяжёлых условиях. Это пример выдающихся русских учёных. Только вот, действительно, счастье бывает трудное. У меня такое мнение, что все хорошие люди должны быть вместе и помогать друг другу.
А хороший человек он какой ? с каким эталоном его сравнивать ?
@@da_nu_ewo_nafik это тот, который вместе всегда с хорошими людьми и который помогает хорошим людям
Неврологам тоже нужно послушать. Диагноз "задержка развития" Направо и налево ставят.
Если ребенок читает в развитии то это ЗПР тут все очевидно.А также очень сильно от родителей зависит ка кони занимаются с детьми
Вот вот. Мы завтра идём к неврологу, учитель новый у нас🐷😏 все им не так
@@svetapralkova8949 ну ,конечно. Тем более учителя сами говорят , что образование детям они дают на процентов 20 , а 80 процентов должны давать родители. Ну и зачем тогда учителя ? Где логика ?
Потому что телефоны в руки и мультики, раньше много моторики было для детей и меньше задержек было
В 1.6 поставили такой диагноз потому что сын говорит только мама и муууу😁
Браво, аплодирую стоя вам за подачу информации!
Скидываю мамочкам-подругам! Всем смотреть обязательно🔥
Татьяна Владимировна 🩷
Обожаю слушать этого педагога. Великолепный человек. Хочу чтобы были в вузе и в школе все такие учителя.Как же нам страну вывести на такой уровень.
Как приятно Вас,Татьяна Черниговская СЛУШАТЬ.
Татьяна вы потрясающая, мудрая женщина. Спасибо вам большое за полезную информацию.
Спасибо огромное Татьяна Владимировна, Вы человечище 😊
Я пересмотрела видео на одном дыхании, очень конструктивно 👍
Всегда слушаю ее, затаив дыхание. Бесподобная женщина! Ум, харизма,интеллект,красота-все в ней. Слушаю,думаю и учусь у нее
На меня еще Лихачев такое же впечатление производил!Гениальность притягивает
Мне нравится очень образ цветка, с которым сравнивают ребёнка. Это правда. Дети как цветы раскрываются " т.е. расцветают" по-своему. Кто-то раньше, кто- то позже. И родителям не надо их торопить. Не торопите детство. Детство должно быть счастливым. Это главная задача родителей.
Татьяна.Вы в научном мире.ЭТАЛОН.
Долгих ,здоровых Вам лет жизни,уважаемая,дорогая Татьяна Владимировна!!!!Спасибо большое за Ваши лекции!
Спасибо Вам за ваш труд. Здоровья,счастья и Божьего благословения. Пусть милость Божья всегда будет над Вами 🙏
Завидую, прям оооочень, её студентам ❤
Присматриваться- значит любить! И это банальные вещи? Нет! Многие родители это не знают и не задумаются даже. Даже я люблю свою дочь очень. Но эти слова мне сейчас были нужны
Вспоминаю школьные годы.Для нас учитель ьыл примером,мы влюбоялись в учителей,доверяли им в классах было 45 чел.и каждому в дневник было кл.руководителем для родителей написано о успеваемости за неделю поведении,опрятности и успехах в кружках.Мы любили учителей ща их манеру обшения,внешность доброту и старались быть лучшими во всем.Внешность,опрятность успеваемость и поведение ,это все важные качества в жизни,приучали к труду,собирали макуоатуру,металлолом,выступали и т.д.увадать старших,усиупать место в транспорте никогда не прирекаться,читать книги,чтоб быть умным,писать ьез ошибок и разговаривать уметь общаться.Скйчас в транспорте молодые парни силят беременные и дети стоят и всем никому не совестно то что мы видем,ьерет ужас,расхлябанность,еурчт ругаются матом девушки на уровне безнравсивенных мужланов.Это будущие родители,
Хммм... если "мы" были и ,видимо, продолжаем быть ещё лучше, такими чудесными и невероятно осознаными , то кто же воспитал "этих" детей😊? Вопрос риторический получается... Или все очевидно, что учителя/социум/государство/времена/... уже не те?
@@Santey150 Прямо с языка сняли.
Бытие определяет сознание. К сожалению, 30 лет сознательного разрушения культуры и образования на гос. уровне + общемировая деградация + гаджетизация и отравление низкопробной информацией в интернете сделали своё дело. Мало того, что выросла целое поколение людей прошедших новую школу, перевоспитались люди старой школы. (Не все, но многие)
Школа больше не воспитывает. Учитель в 90% случаев - это загнанная лошадь со стороны государства, которая должен исполнять все прихоти быдло-родителей с другой стороны и какая-то истеричка, которая мешает жить со стороны ребёнка/подростка. Капитализм - это сегрегация людей. Грубо говоря, есть хорошие школы за 100т.р. в месяц для элит и есть все остальные. Есть 5-10 хороших школ в Москве/Питере, куда попасть фантастически сложно.
Это я молчу про качество школьных учебников, заданий и т.д.
В общем, терпения, стойкости и мужества всем нам.
@@ayvandub верно
@@Santey150 интернет и телевидение
Я стараюсь быть внимательнее к случяйностям которые происходят с ребенком. На выходных посвящяю время на наблюдение.
Спасибо за это видео! Для меня это большая поддержка в данный момент! И безумно жаль наших педагогов, которые далеки от этой истины!
Ребенка пожалейте,который попал к такому учителю. 😢
У учителя шаблон оценивания работ. Нам сухо на собрании сказали про критерии оценивания, и ни слова о личности ребенка..только должен должен должен.. Научите сначала! А то учу я его дома. У сына в классе я не вижу души учителя. По 8-9 двоек в классе за работы! Это ни о чём не говорит учителю?!
@@ИринаАнатольевнаИриша , как же вы бедные живёте с этим? И ещё и к нам полезли "освобождать" нас. У нас в классе 7 медалистов из 21 ребёнка. Вам просто срочно нужно что-то с этим делать.
Благодарю Вас Татьяна Владимировна, за очень интересные и ценные знания, за простое, доступное, разъяснение по воспитанию и развитию ребёнка для каждого родителя!Благодарю Вас за Свет и любовь к людям! Благодарю! Благодарю! Благодарю! Здоровья, счастья, любви, гармонии в душе и Всего самого Доброго и Светлого в жизни!!! 🙏🙏🙏❤️❤️❤️🌹
Как вы мне близки❤ к сожалению, в садиках и школах мало хороших специалистов 😢
@@user-lq1ph6ni3f в любой профессии лишь 5 процентов талантливых , остальные работают, потому что получили это образование
Благодарю 🙏 Информация полезная и очень к месту , что-то происходит с внуками, понять их становится все сложнее - сложнее , а ваша лекция даёт нужный вектор! Благодарю 🙏
как бы еще найти такого хорошего учителя, ту самую школу…
Меня всегда удивляли психологические тесты по оценке интеллекта. По-моему насколько быстро думает человек-это один из критериев. Но, я например, знаю одного человека, который медленно даёт ответ, но он его формулирует как бриллиант, что у тебя больше вопросов не возникает. Так это же невероятный процесс внутри происходит, сначала понять о чём тебя спросили, понять каким языком тебе объяснить, что сказать, как начать и как закончить. А можно просто слова как пулемётом стрелять, не важно понял собеседник, главное я молодец и всезнайка.
В тестах по оценке интеллекта разговаривать не надо, там батарея простых заданий, которые надо быстро решить, и все.
Спасибо Вам Татьяна Владимировна!Долгих лет жизни!❤
🎉Благодарю вас. Вы возвращаете меня к жизни.
Спасибо!!! Татьяна Владимировна , очень важная информация. Ваши видео очень помогают, в воспитании сына. 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Кто-нибудь из Министерства слушает лекции Черниговской? Почему у нас гонятся за рейтингами, а не за обучением? Почему "продвинутым", как они сами думает, школам и гимназиям нужны сразу развитые гении, почему они не хотят вырастить этих гениев? Какая задача школы, если они добрую половину обязанностей перекладывают на родителей?
Благодарю за прекрасную тему!
Приятно слушать здравые мысли и умного человека!
Спасибо! Такой жестковатый, но грамотный подход🙏 есть, к чему прислушаться
Дай здоровья этой светлой женщине
Спасибо большое, Татьяна Владимировна! Всегда с большим удовольствием Вас слашаю и учусь.
Спасибо огромное, Татьяна, мне очень близки ваши опытные рассуждения! ❤
Огромное спасибо❤ Какой видео! Очень нужное и очень важное!
Всегда как глоток свежего воздуха - послушать ее лекцию... Великий Человек!
Татьяна Владимировна пример эрудированности ❤
Обожаю ее ❤
Она гениальна
Чтобы ребёнок понял, кем он хочет стать и чем заниматься, он должен попробовать многое
Генетику однозначно можно улучшить или улучшить, однозначно! Самые лучшие качества и таланты мы улучшаем в детях, а самые худшие постепенно выхалащиваем. Это конечно глубокая работа родителей. Знать ребёнка и видеть его возможности и желания.
Татьяна Владимировна,вы потрясающая ❤
Я думаю мой средний сын очень подходит под ваше описание, но я не терроризирую по поводу уроков. Жду пока раскроется и очень его люблю. А младший совсем другой и его я тоже очень люблю. В общем люблю всех троих❤❤❤
Браво за лекцию!!! Министерство образования отдыхает…