Eu sou mt seu fã as suas aulas são muito boas mais o chato e q ru tô "aprendendo "no colégio número negativo mais minha paixa e física e eu só quero um salve ,(meu nome é kelvyn e tenho 12 anos e tô no sétimo ano )
O jovem, muito bem, nunca deixe de estudar, pq conhecimento ninguém tira de vc, as aulas já são gravadas, mas Felipe tem costume de fazer lives , entre em uma live, manda msg pra ele.
professor, no fim ainda temos E indo pra zero e p fica constante pois sabemos que q vai pra infinito e d pra zero. Como, no fim, a gente garante que essa força não da zero?
@@uaifisica acabei comentando na aula errada kkkk na verdade era porque tinhamos q ( E+ - E- ) e isso ia pra zero, ai cê falou que a gente não sabia se q ia pra infinito "tao rapido" quanto E+ - E- ia pra zero, pra motivar a chegar em outra expressão que no fim foi Fdip = (p * grad) * E, mas continua tendo o E indo pra zero. Ainda não entendi bem como isso resolveu a questão
Valeu Prof. bem objetivo, ótima aula
Eu sou mt seu fã as suas aulas são muito boas mais o chato e q ru tô "aprendendo "no colégio número negativo mais minha paixa e física e eu só quero um salve ,(meu nome é kelvyn e tenho 12 anos e tô no sétimo ano )
O jovem, muito bem, nunca deixe de estudar, pq conhecimento ninguém tira de vc, as aulas já são gravadas, mas Felipe tem costume de fazer lives , entre em uma live, manda msg pra ele.
professor, no fim ainda temos E indo pra zero e p fica constante pois sabemos que q vai pra infinito e d pra zero.
Como, no fim, a gente garante que essa força não da zero?
Exatamente porque o limite existe! O que importa não é o valor de q e d, mas sim a razão deles
@@uaifisica acabei comentando na aula errada kkkk na verdade era porque tinhamos q ( E+ - E- ) e isso ia pra zero, ai cê falou que a gente não sabia se q ia pra infinito "tao rapido" quanto E+ - E- ia pra zero, pra motivar a chegar em outra expressão que no fim foi Fdip = (p * grad) * E, mas continua tendo o E indo pra zero.
Ainda não entendi bem como isso resolveu a questão