Проходите бесплатный мини-курс для учителей английского, работающих с детьми 3-12 лет: zavarzinaschool.getcourse.ru/form_bot_page Урок 1: Какой учебник выбрать? Как подобрать учебник английского для детей 3-12 лет. Урок 2: Как определить уровень английского у ученика? Видео инструкция, применимая в 90% случаев. Урок 3: План демо занятия для учеников 4-8 лет, после которого ученик выберет вас. После прохождения получите бонусы: которые можно потратить на профессиональное обучение
Спасибо за интересные и полезные в видео! В садике я показываю ребятам карточки с животными и начинаю предложение I have got... Дети говорят полностью хором : I have got a ... cat и тд , все 21 карточки. Затем карточки даём Мари и уже угадываем, что есть у Мари - has got, а потом я беру те же карточки , показываю только часть животного, и дети угадывают Have you got a cat? Have you got a dog? Спрашиваю учеников по очереди, и потом хором повторяем все предложение! Это тоже весёлая и задорная игра! Детям нравится! 🌿🌸🌿
Доброго вам времени суток! Буквально 10 дней назад выпустилась из университета. Хотела бы попросить у вас помощи, если вы не против. Я уверена что ключ к успешному проведению урока является наличие плана урока, подготовленного и изученного. Но у меня немного проблемы с созданием тематического поурочного плана, то есть с каких тем начать и на какие темы посвящать занятия. Не могли бы вы поделится чем нибудь по этому поводу? Заранее благодарю
Проходите бесплатный мини-курс для учителей английского, работающих с детьми 3-12 лет: zavarzinaschool.getcourse.ru/form_bot_page
Урок 1: Какой учебник выбрать? Как подобрать учебник английского для детей 3-12 лет.
Урок 2: Как определить уровень английского у ученика? Видео инструкция, применимая в 90% случаев.
Урок 3: План демо занятия для учеников 4-8 лет, после которого ученик выберет вас.
После прохождения получите бонусы: которые можно потратить на профессиональное обучение
Полезно и интересно, а самое главное-понятно!!! Спасибо большое!
Спасибо за интересные и полезные в видео!
В садике я показываю ребятам карточки с животными и начинаю предложение I have got... Дети говорят полностью хором : I have got a ... cat и тд , все 21 карточки. Затем карточки даём Мари и уже угадываем, что есть у Мари - has got, а потом я беру те же карточки , показываю только часть животного, и дети угадывают Have you got a cat? Have you got a dog? Спрашиваю учеников по очереди, и потом хором повторяем все предложение! Это тоже весёлая и задорная игра! Детям нравится! 🌿🌸🌿
Здорово! Спасибо, что поделились игрой
Пожалуйста, поделитесь ссылкой на карточки. Не нашла 😢
Подскажите пожалуйста, а что за группа в вк, которую вы упомянули, где берёте некоторые материалы?)
Анна, вы большая умница и трудяга!
Анна, спасибо большое!
Всё гениальное просто!
Здравствуйте! Спасибо за видео. А в какой Группе в контакте вы берёте карточки?
Спасибо!
как хорошо что я вас нашла🥰
Хотелось бы еще обзоры игр, упражнений, учебников для teens и чуть младше . Очень не хватает для них: песни, warm up, упражнения
Очень интересная подача отработки грамматических структур!Спасибо за идею!
Анна, спасибо вам большое!
Спасибо большое вам!
Поделитесь, пожалуйста, где взять эти карточки? Какая группа в вк?
vk.com/languagestuff
хороший материал, спасибо
Анечка местоимения вводите на англ яз?
Да, все на английском
Вступайте в телеграм сообщество учителей английского: t.me/+Ok3L2iNbDlQxZGY6
Обсуждаем насущные вопросы, делимся полезностями:)
Здравствуйте. А можете поделиться карточками?
Добрый день! Спасибо за интересное видео. Если можно поделитесь названием группы в контакте, где вы берете карточки для игор.
vk.com/languagestuff
Спасибо.
Здравствуйте! Подскажите ссылку на карточки?
Часть карточек находила в разных пабликах вк, сейчас уже использую свои карточки
спасибо!!!!
You’re great! Thank you so much!❤️
Thanks
Доброго вам времени суток! Буквально 10 дней назад выпустилась из университета. Хотела бы попросить у вас помощи, если вы не против. Я уверена что ключ к успешному проведению урока является наличие плана урока, подготовленного и изученного. Но у меня немного проблемы с созданием тематического поурочного плана, то есть с каких тем начать и на какие темы посвящать занятия. Не могли бы вы поделится чем нибудь по этому поводу? Заранее благодарю
Добрый день! Нужно исходить из возраста и уровня детей, а также целей и продолжительности занятий
Super 👍
Примерно понятно, как первую игру адаптировать к отработке чтения. Просто любопытно, а как это сделать со второй игрой?
Хотя уже догадался, не точная аналогия, но примерно.
Thx a lot
Кто-нибудь нашел карточки?(
больше бы видео про англ яз на уроке))