[Gifted] Children with Outstanding Talents But Have Difficulties in Specific Areas

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 16 ก.ย. 2024
  • This video is available with subtitles in 15 languages!
    Please click the setting button and select the language from the subtitle button to watch.
    This is the official news channel operated by the Mainichi Broadcasting Information Bureau.
    Deliver the latest news videos from Japan, investigative reports such as "HUNMAN" and "Special Interview Team Scoop" and documentary videos!
    Live streaming is also available in the event of a disaster.
    In this channel, we will collect and disseminate "familiar questions" and "unfocused anger" from Japanese news and viewers, as well as problems that are writhing in the shadows of society.
    ▼ MBS NEWS HP
    www.mbs.jp/news/
    ▼Distribute the latest news and special features every day Please subscribe to the channel!
    www.youtube.co...

ความคิดเห็น • 6K

  • @puri-cho
    @puri-cho 2 ปีที่แล้ว +7566

    飛び抜けた才能を伸ばすより、平均的に点数がとれるのに重きを置いてるのが義務教育なんでしょう。
    才能を伸ばせる世の中になってほしいですね

    • @ああ-r4k3m
      @ああ-r4k3m 2 ปีที่แล้ว +506

      そうしたら一握りの頭のいいやつにバカが搾取される世界になっちゃう。今でもそうなのにますます。

    • @puri-cho
      @puri-cho 2 ปีที่แล้ว +59

      @@ああ-r4k3m なるほどそうですね。

    • @キラリン-m7z
      @キラリン-m7z 2 ปีที่แล้ว +51

      バカなのは努力不足じゃね?努力次第で普通に優秀になれて普通に良い仕事ゲットできるから下に合わせて上が伸ばせないといつまでたっても先進国最下位

    • @kazumasaotu6016
      @kazumasaotu6016 2 ปีที่แล้ว +142

      関西にいらっしゃるということなので、日本だと灘中学校にいるのが、学校側も天才の扱い方に、日本の学校としては慣れてるのかなあ、と思います。
      ただ日本の入試だと、灘中にはいるためには小学校から塾に通わないと問題を解けないと思いますし、
      現状では灘卒業生の進路も、日本の大学ですし、日本の大学も世界のトップ層との差に焦っている。
       天才ご本人の人生という問題もあるし、日本の凋落を挽回して欲しいという気持ちもある。
      神童が可能性を伸ばしやすいという意味では、北米のコースに乗るのが良いと思いますが、日本人ではなくなってしまう気がする。
      世界標準に多様性を受け入れるべきといっても、日本は、多様性を受け入れることに耐えられるのか。

    • @gen2956
      @gen2956 2 ปีที่แล้ว +74

      仕方ない。ここ日本だもん。

  • @niarytsim
    @niarytsim 2 ปีที่แล้ว +2968

    環境を作る側が「環境が全てだ」って言ってくれるのは聖人すぎる

    • @orion.8589
      @orion.8589 2 ปีที่แล้ว +90

      学校でも職場でもなんでもそうですよね。私もそう言える人間でありたいです。

    • @user-bh2lq9nd9c
      @user-bh2lq9nd9c 2 ปีที่แล้ว +61

      能力が高い人間はそう言える
      能力が低い人間はお前のせいだと責任転嫁する

    • @user-rv8gm4lo9u
      @user-rv8gm4lo9u 2 ปีที่แล้ว +50

      @@user-bh2lq9nd9c 能力の高い人間「環境がすべて」
      能力の低い人間「環境がすべて」
      ほとんどの人は、何を言ったかでなく、誰が言ったかで判断するんですよね〜

    • @zakupown5149
      @zakupown5149 2 ปีที่แล้ว +24

      @@user-rv8gm4lo9u
      同じ言葉なのに違う意図でいってるようにみえる不思議

    • @伊藤幸実-o6e
      @伊藤幸実-o6e 2 ปีที่แล้ว +8

      ギフテッドほど才能がなくても自分の好きな事や興味がある事にはまって実力をつけても他人と話が合わなくなるので環境を変えるしかないですね😅
      ソースは藤本シゲユキ著幸福のための人間のレベル論

  • @きさらぎなるみ
    @きさらぎなるみ 2 ปีที่แล้ว +5637

    インタビュー見る限り、親と先生に恵まれてていいと思う。

    • @battleberry
      @battleberry 2 ปีที่แล้ว +154

      ふたりとも綺麗だし

    • @user-kyurukyuru
      @user-kyurukyuru 2 ปีที่แล้ว +35

      @@battleberry うん、綺麗

    • @みお-f2h
      @みお-f2h 2 ปีที่แล้ว +187

      先生が頭硬い系でやばかったら子供にただただキレて悪影響与えることになりそうだもんね…

    • @佐藤-i3e
      @佐藤-i3e 2 ปีที่แล้ว +58

      ちょっと若すぎる気もするけど
      そもそもIQ150の子の育て方なんてベテランでも知らないか

    • @vladimirgeorge
      @vladimirgeorge 2 ปีที่แล้ว +53

      教師どころか親でもこどもの才能を敵視する人いるからな

  • @macrophage7
    @macrophage7 2 ปีที่แล้ว +962

    母親も学校で上手くいかない理由を先生が悪い、というわけではなくて、その先生なりの思いをしっかり受け止めて感謝してるのが素晴らしい。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +20

      貴方の仰る通りですね。
      才色兼備で素晴らしい方です。

    • @user-sc5oy2es3y
      @user-sc5oy2es3y 8 หลายเดือนก่อน +2

      算数ができても
      お金ならないとつらい現実は
      働いている父親が教えることですね。お母さんは女の子なら分かるが男の子は、将来なにができたらいいかの職業適性の話をしてほしいわ。

    • @二宮金次郎-l2o
      @二宮金次郎-l2o 20 วันที่ผ่านมา

      核ミサイルの弾道計算とかかな

  • @user-nn7jh7ob6b
    @user-nn7jh7ob6b 2 ปีที่แล้ว +3926

    親が子供を「彼」と呼んでいて、一人の自立した個人として接しているのが素晴らしいなと思った。

    • @wowoosik
      @wowoosik 2 ปีที่แล้ว +68

      彼と呼ばなければ素晴らしくないのか

    • @user-nn7jh7ob6b
      @user-nn7jh7ob6b 2 ปีที่แล้ว +434

      @@wowoosik
      誰もそうとは書いてないだろ
      朝から当たり屋みたいなコメント書くな

    • @user-ho9dd1gt9o
      @user-ho9dd1gt9o 2 ปีที่แล้ว +85

      @@wowoosik 親が子に対して彼って言ってる家の子供は高い割合で賢いですよね

    • @user-fh2fr1zm9c
      @user-fh2fr1zm9c 2 ปีที่แล้ว

      @@user-ho9dd1gt9o ​ @ヨシ 収入と頭脳は関係ないけど笑
      つうかたかがアイキュー150程度で賢いとか笑
      ネットって馬鹿ばっかだし頭脳にコンプ持ったヤツ多いよな笑
      なんか頭にコンプあるヤツばっかなんだろうな笑

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +4

      @@user-ho9dd1gt9o なんででしょう

  • @ちゃんしょうゆ-f6c
    @ちゃんしょうゆ-f6c 2 ปีที่แล้ว +3695

    せっかくなので、この子にあった教育を受けられる所に行かれるのが良いと思います。

    • @TORO_BUDDHA
      @TORO_BUDDHA 2 ปีที่แล้ว +10

      ない

    • @sonzai-
      @sonzai- 2 ปีที่แล้ว +148

      @労働階級は中の中w
      ADHDとASDは違います。ASDはコミュニケーションに障害がありますが、ADHDは注意欠陥多動性の問題です。同じ発達障害ということもあり混同されているのでしょうが、ちゃんと障害に対して理解することが必要です

    • @mogura-mama
      @mogura-mama 2 ปีที่แล้ว +129

      この子にあった教育というと、数学ばかり注目されがちだけど、それって数学以外の道を選ぶのを許さないってなる危険がある。
      何にでもなっていいんだよ。数学やめて専業主夫だってオッケー。
      そう考えたら、彼にあった教育ってなんだろうね

    • @ちゃんしょうゆ-f6c
      @ちゃんしょうゆ-f6c 2 ปีที่แล้ว +88

      @@mogura-mama
      この子には日本の足並み揃える教育があっていないんだよ。ゲームを作りたいと言っているのだからそれに合う様な教育、最初に数字で遊んでいたでしょ…好きなんだよ数字がね…それを尊重してくれる教育を受けさせてあげれる環境に移らないとこの子は逆に辛いと思うよ。だからギフテット教育に力を入れているアメリカとかに行く子供もいるよ。学校に先生も正直に言ってるよ、この子に合った教育を提供できないのが実情。

    • @mogura-mama
      @mogura-mama 2 ปีที่แล้ว +12

      @@ちゃんしょうゆ-f6c 得意な数学だけやるのが彼に合った教育と思っているなら違うよ。そんなのは大学の学部でやること。その前に土台となる国語社会理科なと、基礎学問を習得させないと、数学だけやらせてたら行き詰まるよ。
      アメリカのギフテッド教育が、好きなことだけ勉強するものなら、その教育システムはやがて崩壊する。
      日本の学校の問題点は、IQ120の子もIQ80の子も、IQ100の子に合った教科書を使って同じ速度で学ばさせられること。
      想像しにくいなら、彼はIQ145だから、IQ55 の生徒への支援と同じに考えてみると良い。
      IQ55の生徒が通常級に在籍するしかなくて、必死に授業へついていこうとして、親も必死になってる。
      彼は支援学校へ行く方がいいと皆が思うでしょう。
      だけど支援学校で好きなことだけ勉強していればいい、とはならない。
      高IQの彼も同じだよ。
      本当はIQ数値でクラス分けして、人数も8人から10人くらいにして、副担任をつけての授業が理想なの。
      日本は低IQには支援級や特別支援学校を用意してるけど、高IQへの特別支援はなく、通常級で我慢するか情緒系支援級しか選択肢がない。
      この教育システムが問題なだけで、義務教育の内容(教育要領)そのものは脳の発達をよく理解したうえで作られた優れたものだよ。
      ギフテッド教育て言うから、きっとすごいことが行われてるとイメージしちゃうだけで、実際は障害者向け療育のように得意を伸ばしながら苦手もカバーするものでしょう。
      日本も高IQ障害児向けの受け皿を作る必要はあるけど、そこでも義務教育の習得は絶対に必要よ。

  • @セラうJ
    @セラうJ 2 ปีที่แล้ว +2387

    本当に素晴らしい親御さんだと思います。子どもにとって周りの環境は一生を左右するって事を日本はもっと理解するべきだと思います。

  • @hoshinotatsuro
    @hoshinotatsuro 2 ปีที่แล้ว +1605

    元教師ですが、彼のような個性を伸ばせるような環境が日本でももっと増えてほしいと願っています。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +27

      動画を見る限り、普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですし。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +8

      @@熊之助-l6q
      ありますよ。
      私の同級生で、やんちゃな子供時代でしたが立派に成長し、周りの人から天才、人格者といわれている方がいらっしゃいます。
      彼も同じようなものでしたね。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +3

      @@熊之助-l6q
      そりゃそうですよ。
      その一人だけではないですが、自分の身近な方の具体例で語らないと意味ないと思いますよ。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +3

      @@熊之助-l6q 私もこのお子さんのことを応援しています。これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうし、彼の将来が楽しみです。
      貴方もそうだと思っていたのですが、違うのですか?

    • @熊之助-l6q
      @熊之助-l6q 2 ปีที่แล้ว +2

      @@akikawa2540 僕が変に受け取ってしまったみたいですね、すみません。
      「普通の子です」というのをこのくらい当たり前、普通。と受け取ってしまいました。
      僕もこの子の将来が楽しみであり、応援してます。

  • @kazunen.369
    @kazunen.369 2 ปีที่แล้ว +811

    通常学級では支援できなかった我が子への対応を「彼にとってはマイナスだったということがあって…」と冷静に分析できるお母さんすごいです。今の時代「学校の先生の対応が悪い」と学校に対して怒りをぶつけて終わる保護者が多い中、こういった客観的な意見を持った上で支援学級の先生と我が子を育てていけるなんて…。尊敬でしかないです。

    • @user-bo9mv4ei3r
      @user-bo9mv4ei3r 2 ปีที่แล้ว +10

      多分馬鹿な親の声が遠くまで響き渡っているのが実情ではないでしょうか

  • @Sargon890
    @Sargon890 2 ปีที่แล้ว +999

    自分の才能を伸ばし切れる環境が大事で、それを理解しているご両親で本当によかった。こういう家庭が増えてくれることを願う。

  • @yamashita9133
    @yamashita9133 2 ปีที่แล้ว +3085

    たくやくんすごい、、周りの人が才能潰してほしくないし、自分もこういう子供を伸ばせるような大人になりたい

    • @user-pb4yp3ko8q
      @user-pb4yp3ko8q 2 ปีที่แล้ว +19

      僕もタクヤだよ

    • @kise0618708
      @kise0618708 2 ปีที่แล้ว +6

      @@user-pb4yp3ko8q とんや?

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +19

      大丈夫ですよ。
      動画を見ましたが、普通の子供ですね。
      宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代の光景と同じような感じです。
      学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくといいですね。

    • @高野和咲
      @高野和咲 2 ปีที่แล้ว +34

      うちの子も同じですが、学校側から言われたこともあり、ADHDの検査をしてから、障害者というレッテルを貼られ、腫れ物扱いされています。学校の先生からは、精神抑制剤を増やすか、きついものにして欲しいと言われました。それがどのような副作用があるかもしらず。腹立たしい限りです。
      たくやくんのご両親や学校は素晴らしい対応ができていると思います。うちは小学校は仕方ないと思ってますが、中学は私立に行かせるつもりです。とても為になる動画をありがとうございました。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +25

      @@高野和咲
      最近の学校の先生は生徒に甘いから、普通は親や生徒に対してきついことは言わない傾向なのですが、学校から指摘されているってことは、たまたまその担任の先生の受けた印象にとどまらず、学校生活を営む上で看過できない影響があるとお察しします。
      私立中学に進学させたいとのことですが、受け入れてもらえるか、専門医の対応が得られるかどうか、入念にご確認された方がよろしいでしょうね。

  • @あめわた-d1b
    @あめわた-d1b 2 ปีที่แล้ว +111

    この子がご両親に恵まれて、そのおかげで適切な環境に出会うことが出来て、才能も自己肯定感も潰れなくて、本当によかった

  • @denden2214
    @denden2214 2 ปีที่แล้ว +1558

    ギフテッドは学力面が高いので飛び級などすると学習面では満たされるけど、精神面は普通に子供なので情緒が満たされない子供になってしまうという話を聞いたことがある。
    ギフテッド同士の集まりも持ちつつ、同い年の子供達から切り離さないようなやり方がいいんだろうなと思う。

    • @love15th
      @love15th 2 ปีที่แล้ว +38

      確かにそうですね

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +6

      学力高くないし。学力の観点ではなく才能とかやろ

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 2 ปีที่แล้ว +19

      一緒に飛び級する仲間とかいるといいよね

    • @user-qm2fn9dj3g
      @user-qm2fn9dj3g 2 ปีที่แล้ว +21

      ワイのアメリカ人の友人は飛び級してたけど、虐められたこともあったらしい。一時期不登校になってたわ。

  • @takeshikawaida2616
    @takeshikawaida2616 2 ปีที่แล้ว +1888

    いわゆる天才だから自分の頭の中で組み立てたりイメージしたりして問題を解いていくからこの子にとっては当たり前だったり分かってる事の反復練習は苦痛でしかないだろうな。本当に親の正しい理解と周りのサポートが大事なんだなと思う。この子の長所を生かせれる人生になるといいね。

    • @sonzai-
      @sonzai- 2 ปีที่แล้ว +59

      そうですね。だからあなたの言うように頭の良い子は反復練習は不要だと僕も思います。その子が楽しいと思えることをやるべき

    • @ふかみんちょ
      @ふかみんちょ 2 ปีที่แล้ว +47

      なんで日本は飛び級で受験出来んのかね?

    • @ponpoco9532
      @ponpoco9532 2 ปีที่แล้ว +25

      読書が好きで漢字はほとんど自分で覚えていたけど、書き取りの宿題をしないとめちゃくちゃ叱られる毎日だったなぁ

    • @junquito
      @junquito 2 ปีที่แล้ว +96

      算数オリンピックで賞取れる子が、5.7kgは何グラム?なんて問題解かされてるのは、どう考えても時間の無駄。きっと、自分でもやる価値のないものと認識して、他の事をすごい速度で考えてるから、注意散漫、先生の言うこと聞かない、友達と衝突...といったことになるんだと思う。問題あるのはこの子じゃないのにね。「周りに合わせるように訓練する」ことに重きを置くのは、気の毒な気もする。

    • @gank7355
      @gank7355 2 ปีที่แล้ว +7

      確かに、記憶するには非効率だけどこのぐらいの歳の子は文字を書く練習も含まれてると思うんだよね〜

  • @よよよ酔っ払い
    @よよよ酔っ払い 2 ปีที่แล้ว +1117

    インタビューで息子の事を『彼は』って言ってるの、お母さんが子供を個人としてすごく尊重してる感じがあっていいなと思った。育児で全部『やってあげなきゃ』って思うと、自分と子供の境界線がどんどんあやふやになって別人格なのを忘れがち。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +54

      どうかな。
      確かに才色兼備でお子さんに寄り添っている言動が見られ、よい親御さんという印象はうけます。
      けど、「彼」って、親子の間柄にしてはあまりにも他人行儀と感じます。テレビを意識しているから仕方ないでしょうね。

    • @まるばつさんかく-q2m
      @まるばつさんかく-q2m 2 ปีที่แล้ว +78

      逆に感じた。
      自分の子供というより深層心理で距離を置いてる感じがした。

    • @larimarmoonstone5343
      @larimarmoonstone5343 2 ปีที่แล้ว +48

      私も逆に感じます。
      もし自分が両親から彼とか言われたら距離感感じて悲しくなると思います。

    • @日向克己
      @日向克己 2 ปีที่แล้ว +85

      毒親、過干渉、徹底的な支配の中で育ったわたしとしては、別の人格、別の人間として「対等」に接していると感じました。
      少なくとも、いい意味で子供扱いせず、一人の人間として関わっているな、と。
      また、うちの子、この子、息子などいろいろな言い方がありますが、どれも親子という序列や関係性の上で親から子に向けた呼び方ですから。親しい間柄、家庭内ではいいかもしれませんが、公の場で他者に話すときに「うちの息子が〜」「この子は〜」は大人が話すには子供っぽい使い方かなと。

    • @aiko.tantan83
      @aiko.tantan83 2 ปีที่แล้ว +10

      というか、彼が母親を超えてしまった。母親は子を持て余してる、って感じじゃない?

  • @user-bs5kf8ij8y
    @user-bs5kf8ij8y 2 ปีที่แล้ว +602

    お母様の知性というか品の良さに圧倒された
    このまま良き環境に身を置き続けて欲しい
    そんな社会であって欲しい

  • @fmt0htm
    @fmt0htm 2 ปีที่แล้ว +852

    ご両親の器が大きく、学校とも上手にコミュニケーションを取っている印象。家族が理解して味方でいることは素晴らしいですね。

  • @hamsterch-jg2kx
    @hamsterch-jg2kx 2 ปีที่แล้ว +3903

    義務教育の型にはめてはいけない逸材

    • @Qu.2024
      @Qu.2024 2 ปีที่แล้ว +190

      本当に。凡人が考える「必要な環境」と天才に「必要な環境」は違う。

    • @aaiai8230
      @aaiai8230 2 ปีที่แล้ว +55

      義務教育とか余裕だから。
      問題は社会人なってから

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +50

      大丈夫ですよ。
      動画を見ましたが、普通の子供ですね。
      宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代の光景と同じような感じです。
      学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくといいですね。

    • @ああ-r4r8t
      @ああ-r4r8t 2 ปีที่แล้ว +41

      義務教育を悪だと思ってんの怖すぎ

    • @user-yl6hy5yy1y
      @user-yl6hy5yy1y 2 ปีที่แล้ว +11

      大学に行かせたらいいのに

  • @tubeyou6313
    @tubeyou6313 2 ปีที่แล้ว +960

    2:32 2歳半の子どもをギフテッドかもしれないと見抜く人の慧眼よ

    • @sonzai-
      @sonzai- 2 ปีที่แล้ว +112

      いや乳幼児だと分かりやすい。言葉が早いか遅いか、使用する語彙も幼いので多寡が分かりやすいし

    • @tubeyou6313
      @tubeyou6313 2 ปีที่แล้ว +21

      @@sonzai-
      なるほど!

    • @南菜生
      @南菜生 2 ปีที่แล้ว +42

      自閉とかの子も診断つけるわけにはいかないけどわかるって保育士さんは言ってたな

    • @0hhigh
      @0hhigh 2 ปีที่แล้ว +9

      言語によらない、空間認識、類別能力、反応速度
      2歳半で語彙、文脈が有ればソレだけでも”異常(いい意味)”

    • @sonzai-
      @sonzai- 2 ปีที่แล้ว +4

      @@0hhigh
      ギフテッドかどうかを識別するには空間認識や反応速度よりも、語彙や思考の深度が良い基準になりそう。空間認識はともかく、反応速度はギフテッドと関係が薄い

  • @bit.24
    @bit.24 2 ปีที่แล้ว +271

    家が裕福そうだし両親も優しそうやしいいとこに生まれてよかったぬ。

    • @goldbestfriend
      @goldbestfriend 2 หลายเดือนก่อน +7

      そういう問題じゃ無い。
      裕福とか優しそうだから良いのでは無い。
      子供の位置まで下がって来れる同じ目線に行ける親である事‼️
      周りの良かれと思ってやってくれてる人への理解と配慮が出来る親の元に生まれてきて良かったなと私は思う。
      お金がいくらあっても偏見の目からは逃げられないのだかろ。

    • @Amin_nnn
      @Amin_nnn 20 วันที่ผ่านมา +2

      ​@@goldbestfriend
      やはり裕福じゃないとそこまでできないことが多いよ

  • @cotton9591
    @cotton9591 2 ปีที่แล้ว +10

    25歳男性です。私は軽度のディスレクシア、ディスグラフィアを持っていて、小学生の通常学級にいた頃すごく勉強に苦戦して、何故できない?など色々言われてきました。ですが美術だけはいつもいい成績で
    展覧会でも何度か賞も取っていました。
    その後かなり抵抗感はありましたが中学のとき支援学級に入りかなり過ごしやすくなり、その後美術好きが高じて美術専門の高校に入学、美大にも行き今は作品を多く作り展示会やオリジナルグッズの販売をしています。
    やはり周りの支援があり今の私がいます。どうかこの子にも合う環境が整いますように。

  • @evol6240
    @evol6240 2 ปีที่แล้ว +941

    この子は理解を示そうとする大人がいる環境に恵まれた。
    これはギフテッドの能力よりも尊いことだ。
    彼等の才能を潰さない為にはギフテッドの子同士のコミュニティ等も必要だろうな。
    願わくば国としても高い潜在能力を遺憾無く発揮できる環境を用意して貰いたい。
    学力が低い子を拾い上げて平均値へ持っていく義務教育の枠からは外れている子達だ。
    この子達が授かった能力をいい方向へ使えれば、世の中を豊かにすることができる。

    • @man-k8j
      @man-k8j 2 ปีที่แล้ว +7

      きっしょい文章

    • @user-gk6fg1yu7m
      @user-gk6fg1yu7m 2 ปีที่แล้ว +14

      国語苦手そうだな...

    • @gen2956
      @gen2956 2 ปีที่แล้ว +1

      @@user-gk6fg1yu7m わかる

    • @Li2nSo1ngPi2ng
      @Li2nSo1ngPi2ng 2 ปีที่แล้ว +24

      言うほど読みにくいか?

    • @ksleo
      @ksleo 2 ปีที่แล้ว +20

      @@Li2nSo1ngPi2ng
      読みにくいというか個人的に
      分かりやすい言い方すりゃいいのにわざわざ論文みたいな感じで書いてるのが癪に障るっていうクソ自分勝手なだけで
      読みにくくはないかも

  • @user-gn2wv4ew1f
    @user-gn2wv4ew1f 2 ปีที่แล้ว +804

    彼の能力以上に周りの大人たちが彼を理解し、伸ばし、守って行こうとする人たちに囲まれた事こそが本当のギフテッドのような気がします。

    • @user-kl7vd6ir3h
      @user-kl7vd6ir3h 2 ปีที่แล้ว +14

      その通りですね!

    • @眠れない夜に農具毎日投稿
      @眠れない夜に農具毎日投稿 2 ปีที่แล้ว +2

      「本当の」とは

    • @user-yp3uq9tj3g
      @user-yp3uq9tj3g 2 ปีที่แล้ว +1

      「ギフト」な

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 2 ปีที่แล้ว

      同じ才能あっても環境が悪かったらギフテッドとか呼ばれずただの障害者だったろう

    • @vok6728
      @vok6728 2 ปีที่แล้ว

      ギフテッドがギフト的な意味なんじゃ
      知らんけど

  • @user-jy8xt3by8i
    @user-jy8xt3by8i 2 ปีที่แล้ว +428

    親賢い。遺伝の部分も大きいけど、多分親はある程度環境が大事なことを理解出来てるあたり流石

    • @gNFEuV9rY77w
      @gNFEuV9rY77w 8 หลายเดือนก่อน

      そういうあなたは動画の内容を理解できてなさそう。どういうことに対して親御さんは環境がだいじって言ってた?

  • @渡一-v3u
    @渡一-v3u 2 ปีที่แล้ว +950

    ギフテッドであったり逆に学習が追い付いていない生徒のことを学校側が上手く理解してくれて環境創りをするのは超重要っていうことを実感!
    宇治原さんなどが入っているメンサ会などもIQが高すぎるから同じ悩み、話題を共有できるようにする目的で作られたっては聞いたことあるから周りに悩みを共有していくことも大切なんだな。

    • @cat22865
      @cat22865 2 ปีที่แล้ว +19

      @@漫画家みゆき
      こんな事言うのもあれですが、社会的に役立つのは現在、平たく突出した能力のない方々が多いからでは無いですかね?
      才能がありすぎて社会に馴染めないなんてことが、高知能の方には多いのかもしれないです💦

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +6

      動画を見る限り、喜怒哀楽のある普通のお子様のように見えますが、貴方の仰せのように、普通の学校生活に馴染む能力の無い子供にとって、何らかのセーフティネットは必要でしょうね。

    • @Goro0514
      @Goro0514 2 ปีที่แล้ว +9

      @@漫画家みゆき
      いきなりどうした?
      高IQ者が社会に役に立つかどうかなんて話は元コメでは触れてなくね?

    • @personalnap9528
      @personalnap9528 2 ปีที่แล้ว +1

      @@Goro0514 素晴らしい指摘だけど、最後の3行は無くていいかも🥰

    • @Goro0514
      @Goro0514 2 ปีที่แล้ว

      @@personalnap9528
      仰る通りですね。
      私も未熟者でした。

  • @yoshigamer64
    @yoshigamer64 2 ปีที่แล้ว +1012

    ADHDを抱えるも両親にそのことを隠されてずっと一人で悩んできた身としては、親だけでなく学校からも理解が得られるのは本当に羨ましい
    本当に環境が全てなんだなぁ、一人でも多くの子が受け入れてもらえる世の中になってほしいです

    • @inkwild6374
      @inkwild6374 2 ปีที่แล้ว +3

      ADHDってギフテッドなん?

    • @まみこだよ
      @まみこだよ 2 ปีที่แล้ว +35

      @@inkwild6374 一緒ではないと思うで

    • @otyanoma_oO
      @otyanoma_oO 2 ปีที่แล้ว

      @@inkwild6374 違います ADHDは注意欠陥・多動性障害っていうものです

    • @mekioy943
      @mekioy943 2 ปีที่แล้ว +35

      違います しかし似てる部分もあるこの子場合はエジソンに似てる知能高いけど集中力がない落ち着きがない 治らないけど大人なれば改善されて一般で生活や仕事してる人も多いですよ

    • @kurousagi2385
      @kurousagi2385 2 ปีที่แล้ว +11

      同じくADHDです😅憧れの会社に入社しましたが、半年で契約切られました🫠ちゃんと障害者枠で入ったのですが😭しかし、半月で違う仕事に興味を持ち、立ち直りましたwww

  • @smmm3785
    @smmm3785 2 ปีที่แล้ว +365

    ご両親も支援学級の先生もみんな知的でカッコいい。周りの大人が責任を持ってしっかり面倒を見てあげてるのが伝わってくる。こんな大人になりたいものだ。

  • @森羅-h1r
    @森羅-h1r 2 ปีที่แล้ว +165

    環境が全てって理解してるお母さんに生まれてこの子は運が良い

  • @vcxzmnb1943
    @vcxzmnb1943 2 ปีที่แล้ว +1111

    タクヤ君は理解のある大人が周りにいるようなので良かった。
    たぶん世の中には単におかしな子として認識されてる子供のほうが多い。

    • @nekonotyaya5273
      @nekonotyaya5273 2 ปีที่แล้ว +5

      発達障害でもアスペルガー症候群(高機能自閉症)等ギフテッド程度だと感性などで普通の子より可愛かったりするし…
      案外そうでもないと思いますよ。
      ギフテッド程度なら
      可笑シイとは解釈されずに
      感性の優れた
      の方が案外多いハズ

    • @yuri-eg7rc
      @yuri-eg7rc 2 ปีที่แล้ว +32

      頭がいいと、勉強できることで見過ごされるたり、多目に見られたりもあると思う。必ずその能力は目にするはずなので。この子の場合は、算数オリンピックですね。

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +4

      @@user-uy3jy5vj1v それを強調するのが日本教育の遅れている所

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +6

      @@yuri-eg7rc 得意な物に全てを注げればそれで良いのです。それこそが才能を最大限に活かす事だからです。

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +7

      @ms liebe 優れた所より劣った所を強調したがるのが人間なのでだから世の中は古いなと思いました今も

  • @ナカムラ五段
    @ナカムラ五段 2 ปีที่แล้ว +3505

    両親もIQ高そうやな
    せっかくの才能、是非伸ばしてあげてほしいもんや
    家族と学校が理解してくれるのは羨ましいわ

    • @ああ-r4r8t
      @ああ-r4r8t 2 ปีที่แล้ว

      君は低そうだね

    • @0hhigh
      @0hhigh 2 ปีที่แล้ว +4

      60%は遺伝素養と言われて居ます

    • @ナカムラ五段
      @ナカムラ五段 2 ปีที่แล้ว +72

      @@名無し-t2k5o
      確かに
      でも、多分、ギフテッドへの理解を進める目的を優先したんやないかね
      小利口であるより、今後子供が少しでも生きやすい環境整える意図として

    • @inazuma11fubuki46
      @inazuma11fubuki46 2 ปีที่แล้ว +128

      家みたら一般庶民ではないよねw

    • @user-wc1vn2fw5e
      @user-wc1vn2fw5e 2 ปีที่แล้ว

      @@ナカムラ五段 し

  • @hmsfurious47
    @hmsfurious47 2 ปีที่แล้ว +937

    父親に理解があるのがうらやましい。
    健やかに育ってほしいですね。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +17

      そうですね。動画を見ましたが、普通の子供ですね。宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に見られた光景と同じような感じです。
      小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですしね。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。

    • @kou_er120
      @kou_er120 2 ปีที่แล้ว +36

      @@akikawa2540 きっつ…

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +6

      @@kou_er120 なにが

    • @user-bo9mv4ei3r
      @user-bo9mv4ei3r 2 ปีที่แล้ว +14

      まあ、正直どこらへんがギフテッドなのかはよくわからなかった。一昔前の自閉症やHSPの人たちをギフテッドと読んでるような感じ。

    • @user-bo9mv4ei3r
      @user-bo9mv4ei3r 2 ปีที่แล้ว +11

      まあ、HSPも自閉症もADHDもある種のギフテッドか。知性が高い分、対人関係は本当に苦労するだろうね。

  • @ykojjjjjjjjj
    @ykojjjjjjjjj 20 วันที่ผ่านมา +5

    盛大な自分語りすみません。。
    小3のとき理科(特に化学)がめっちゃ好きで小5あたりになってから薬学にはまって薬学検定試験みたいなやつ受けようとしたけど親がお前にはまだ早いとかそういうのは危ないからやめろとか言うし学校の先生もそういうことするとどうせ将来危ない方向に行くからとか言ってきたので結局やる気なくなって、今になってはそういう本読んでもあの時ほどの楽しさが無くなってる 暗記してた周期表も思い出せなくなったし勉強への意欲もほぼなくなった
    あの時は親も私も中学受験する気無かったのにも関わらず親が中学受験用の算数の教材を通信教育で取って、それやらされてたのがとにかく苦痛だった
    受験しないのになんで添削とか出さなきゃいけないのか分からなかったし解けない問題についてずっと怒られてたのも分からなかった
    親は私が算数やるの楽しいと思ってると見てたらしいが私のどこを見てそう思ったんだろうか不思議で仕方ない
    ギフテッドではないにしても私は算数が難しくてあんまり興味を持てなかったからこういうこと言われたんだろうか、算数とか数学なら危なくないし誰にも迷惑かけないからね
    その程度で折れた私も十分悪いけど周りの人の態度も悲しくなったなあ
    環境ってまじで大事だと思う(これ言うためだけに自分語り挟んで本当にごめん)

    • @ykojjjjjjjjj
      @ykojjjjjjjjj 20 วันที่ผ่านมา +1

      読み返したら死ぬほど長いやん
      こんな文章読ませて本当にすみません

    • @user-kv1ok9cy5z
      @user-kv1ok9cy5z 20 วันที่ผ่านมา +1

      ​@@ykojjjjjjjjj
      日本ではできない所を指摘して改善しようという考えがあるのかもしれないですね。私があなたの立場だったら辛かっただろうなと思います。
      (私も留学の背景に親に理解を求めて得られなかった等あるので、お気持ち少し理解できるかもです)
      私は物心ついて日本の教育に疑問を抱いていた頃、英語圏へ留学する機会があり、得意科目のお陰で飛び級をした事があります。(英語ができず学年下げていたりしたので最終的にとんとんぐらいですが)
      なので、日本が海外のようにマイナンバーカード導入など中途半端に真似するなら、教育制度の導入も検討すればよいのになと思います。。
      若い人たちの良い芽を潰さず伸ばせる時代がくると良いですね。。

  • @user-id6ek2vo9w
    @user-id6ek2vo9w 2 ปีที่แล้ว +877

    188=1の問題見事すぎてンァァァってなったわ
    辛いことも多いだろうけど数字に裏打ちされた才能が証明されてるって純粋に羨ましいなぁ…

    • @sabutqi2047
      @sabutqi2047 2 ปีที่แล้ว +37

      それな!天才やって声出たわ

    • @user-annkolo
      @user-annkolo 2 ปีที่แล้ว +110

      その問題を解くのではなく、作ったのがすごいよね。

    • @just_a_random_comment
      @just_a_random_comment 2 ปีที่แล้ว +50

      8を横半分に切って0にするという発想すごい

    • @user-gg3gh2ir3y
      @user-gg3gh2ir3y 2 ปีที่แล้ว +99

      あれってマッチ問題に似てるけど既存の問題じゃないん?

    • @user-hs7pl1bt4f
      @user-hs7pl1bt4f 2 ปีที่แล้ว +72

      @@user-gg3gh2ir3y そう
      何回かみたことある

  • @user-xb8wf4rv5o
    @user-xb8wf4rv5o 2 ปีที่แล้ว +788

    周りと同じようにできない=おかしい
    となってしまう世の中だから、親御さんがまず彼を理解して環境を変えようとした事が素晴らしいと思う。
    団体行動を学ぶ学校だけど、それが難しい子もたくさんいるからね。。

    • @user-by2zf5to5k
      @user-by2zf5to5k 2 ปีที่แล้ว +43

      同感。人間は工業製品みたいな決まった型や能力がないとダメなんてまずあり得ないわけだし、過去の偉人だって端的に言えばこういう子だったわけだし、この子は未来の偉人になって欲しい

    • @analysis0505
      @analysis0505 2 ปีที่แล้ว +26

      そもそも義務教育の公立学校は、兵隊と工員と公務員を育成する目的からスタートしたので、
      科目全体の習熟度が高くてバランスが良いことが優秀であるとされがちです。
      また、課題に対して真面目に取り組む態度や団体行動の中での協調性を重視することも、その名残りです。
      特異な個性を持つ子供は様々な意味での問題児として、これまで多くのギフテッドの子供達が通常クラスから排除されてきていると思うと残念ですね…。

    • @ワッフル-p6e
      @ワッフル-p6e 2 ปีที่แล้ว +12

      ってよく言われるけど実際の今の学校とかは個性を大事にするとこが多いよ。実際に俺も小中高そうだった。今年大学生になります。

    • @analysis0505
      @analysis0505 2 ปีที่แล้ว +18

      @@ワッフル-p6e
      有意義な学生生活を送られて本当に何よりです☺
      私見ですが、多くの学校では「個性」そのものの概念や定義が先生個人の感覚で一任されていることが大変大きな課題だと感じます。
      昔と違って少子化がさらに進む時代なので、先生個人の経験や感覚ではなく、体系的な研究が必要でしょうね。

    • @Mar-sr7me
      @Mar-sr7me 2 ปีที่แล้ว +5

      団体に馴染めないーを否定するー団体をこえる発想や技術が生めなくなる。

  • @nenenenet5962
    @nenenenet5962 2 ปีที่แล้ว +108

    ADHDは今は周りが振り回されるが、中学生くらいになると、自分でも生きにくさを感じ始め自分が嫌になる時期があり一番辛い時期となる可能性がある。薬を服用する事で症状が落ち着くが薬の副作用で太ることもある。薬を服用する場合は一生飲む事になると思う。
    この子の場合は周りに公表する事で理解してもらい、また、同じような境遇の友達ができると精神的にかなり大きいと思う。
    大学で研究分野にいって成果を出せば、彼がようやく生きやすくなるのではないかと思う。それまでは社会で暖かく見守りたい。

  • @pucchi2581
    @pucchi2581 2 ปีที่แล้ว +17

    5:00
    反復練習で〇で飛ばしててもオッケーされてて気持ちを汲み取ってくれるいい先生なんやなって安心した

  • @user-il8sq4qo9l
    @user-il8sq4qo9l 2 ปีที่แล้ว +1712

    2歳半の子の才能を見抜いた上海の先生凄いなŧ‹”ŧ‹”( ‘ч’ )ŧ‹”ŧ‹”

    • @yesterdaytomorrow5406
      @yesterdaytomorrow5406 2 ปีที่แล้ว +37

      その先生こそギフテッド!?

    • @dj.nadja.3074
      @dj.nadja.3074 2 ปีที่แล้ว +71

      何食ってんだよwかわいいな😆

    • @与太郎-r7u
      @与太郎-r7u ปีที่แล้ว +1

      比較対象がいると多少は分かりやすいかも
      俺も従姉の子が2歳上のお兄ちゃんと体の発達も知能の発達も同じくらいで、遊んでて気づいたからね
      最初はお兄ちゃんの方を疑いかけてしまったけど

  • @たかひろ-v4f
    @たかひろ-v4f 2 ปีที่แล้ว +1197

    発達障害とギフテッドの区別や判別が平凡の教師に出来るとは思わない
    よい出会いがあったこその天賦の才

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +20

      そうですね。
      普通の生活を送れない生徒にとっては、渡りに船ですね。

    • @ごつ盛り担当大臣
      @ごつ盛り担当大臣 2 ปีที่แล้ว +57

      わざわざ区別をしようとする時点で教師として間違いでは?その子に合った方法を探していくだけ

    • @たかひろ-v4f
      @たかひろ-v4f 2 ปีที่แล้ว +21

      @@ごつ盛り担当大臣 じゃあどうぞその間違っていない教師を目指すか、あるいは担当大臣としてそのごつ盛り教師達を区別して配属してさしあげろ

    • @ごつ盛り担当大臣
      @ごつ盛り担当大臣 2 ปีที่แล้ว +4

      @@たかひろ-v4f
      ごつ盛りに教師はいらない
      食べればその素晴らしさがわかるから

    • @たかひろ-v4f
      @たかひろ-v4f 2 ปีที่แล้ว +8

      @@ごつ盛り担当大臣 スーパーカップ派かな……

  • @user-er4fb8rz8v
    @user-er4fb8rz8v 2 ปีที่แล้ว +357

    えぇぇ算数オリンピック?!
    すごいなこの子、、
    伸ばしてあげてほしいなぁ、、

  • @Ank_kuni
    @Ank_kuni ปีที่แล้ว +31

    この才能を埋もれさせないようにしているのが凄い。
    親も学校も環境作りよくやってると思うわ。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 ปีที่แล้ว +2

      まだ小学生ですし、動画を見る限り普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですし。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。
      彼の将来が楽しみです。

    • @user-Apollo24
      @user-Apollo24 2 หลายเดือนก่อน +1

      悲しいことです。
      子供は親が凄いとおだてると、本当に自分は凄いと勘違いしてしまう。
      算数オリンピックのメダル、これ参加賞なんですよね。トライアルで落とされ本戦には出場出来てないんです。
      トライアルの参加資格は応募者全員です。仮に1+1が出来なくても貰えるメダルを凄いものとして見せてくる。
      この子は将来自分は何者でもないと気づくのでしょう。
      その時傷つくのは他でもない、彼なんでしょうね。

  • @白石もとこ
    @白石もとこ 2 ปีที่แล้ว +175

    早く日本も特別な能力を持つ子供たちの支援が成り立ちますように。

  • @noa5692
    @noa5692 2 ปีที่แล้ว +365

    こういう子は周りの対応による二次障害を防いだり、その能力を伸ばせる環境が大事ですね

    • @栗林-y2q
      @栗林-y2q 2 ปีที่แล้ว +2

      学校教育に期待してはいけませんね。
      日本の学校って、型にハマった社畜の養成場ですから。

  • @user-mj4uj7on3x
    @user-mj4uj7on3x 2 ปีที่แล้ว +292

    お母様が客観的に子どもを捉えられているし、きっと発達障害についても勉強もなさったんだろうなぁと感じます。
    素晴らしいなぁ。私も見習いたい。

  • @user-kd7jr6hm1m
    @user-kd7jr6hm1m 2 หลายเดือนก่อน +8

    ご両親も品がありとても能力高そう。素晴らしい家族です。

  • @user-lm5cz2qf2k
    @user-lm5cz2qf2k 2 ปีที่แล้ว +384

    お母様の考え方がすごい。
    我が子と向き合うこと、学校に協力を仰ぎ否定するでなく、環境を変えてみようと試行錯誤してみたり。

  • @luckyget9021
    @luckyget9021 2 ปีที่แล้ว +93

    学校生活はやっぱり必要だからタクヤくんが穏やかに過ごせてるならよかった。

  • @tiki-lf5tn
    @tiki-lf5tn 2 ปีที่แล้ว +933

    素晴らしい才能。将来その能力を遺憾無く発揮出来る道に進んでほしい。

  • @天草ぬこ
    @天草ぬこ ปีที่แล้ว +7

    私もたくやくんみたいなタイプでした。IQはタクヤくんほどは無かったけど高かった分、ADHDやアスペって言われてた。勉強は苦労しなかったけどやっぱ人間関係で躓いてた。中高大って環境も違ければ、社会人になってからの人との関わりも全然違う。だから学生時代はバイトを沢山して人とうまく話せるように頑張って、一般枠で就職できました。仕事や勉強するよりしんどかった記憶があります。
    社会人として必要なスキルは人より学ぶことは多いけど、もうADHDとかアスペとかいわゆる発達障害って言葉はもう使わないで欲しいなって思います。その枠組みだから絶対にできないでは無いです。一人一人にあった工夫をして学んでいけば誰でもできるようになるし、自立もできます。
    日本はまだ障害という枠に囚われすぎている人が多いからまだまだ発展途上だと思いますが、障害を個性として尊重される人が多くなるように願ってます。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 ปีที่แล้ว +3

      動画を見る限り普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですし。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。
      貴方の場合と同様、小中高大って、人生の単なる通過点に過ぎません。大事なのは、長じたときに社会人としてどれだけ社会に価値を届けられるようになるかということ。
      将来が楽しみです。

  • @user-yn2dy5km5g
    @user-yn2dy5km5g 2 ปีที่แล้ว +57

    周りの環境前に親が子供を理解していくことが大切。
    苦悩があったと思う!
    素晴らしい夫婦です。インタビュー受けている眼差しがしっかりしていて勇気いただきました。

  • @nt1008
    @nt1008 2 ปีที่แล้ว +234

    ご家庭が裕福そうなので、どうか素敵な教育機関や環境に出会えますように

  • @perthwal
    @perthwal 2 ปีที่แล้ว +58

    オーストラリアに在住です。ギフテッドの子とは小学校から週一他のところに集まって特別な勉強をしたり、中学からは、ギフテットクラスとしてアカデミック、ダンス、アートなど色々なクラスと対応が整っています。素晴らしい才能と個性を潰されずに伸び伸びと暮らせるよう海外に住んだ方がが向いていると思います。

    • @apexplayerzero7511
      @apexplayerzero7511 2 ปีที่แล้ว +2

      海外に住んだとしてコミュニケーションの面では大丈夫なんかな。

    • @sstar8887
      @sstar8887 2 ปีที่แล้ว +4

      関西らしいから灘中学に入れば周りも天才ばっかりだからそれで良いんじゃね?
      鹿児島ラサールも天才通り越して変人ばかりらしいよ。

    • @user-lr8ts7iu4e
      @user-lr8ts7iu4e 2 ปีที่แล้ว

      灘ならギフテッドいっぱいいそうだし良さそうだと思う

  • @ll-sl1cn
    @ll-sl1cn 2 ปีที่แล้ว +14

    これくらいでギフテッド認定だったら、中学受験の時の塾のクラス一個丸々ギフテッドだったのかなと思う

  • @Mr-uy2qd
    @Mr-uy2qd 2 ปีที่แล้ว +283

    ギフテッド(授かりもの)と呼んでいますが、ほぼほぼご両親からの遺伝なのが一目瞭然。
    幼い頃に上海に住んでいたとの事なので、お父さんがそれなりの企業で働いていて、尚且つエリートコースに乗り駐在員として上海に居たと言う事が判ります。
    お母さんも些細な事に気が付く方の様ですし、顔つきや喋り方も賢い人のそれで、息子の事を彼と呼び上手に説明していますよね。

    • @MO7978
      @MO7978 2 ปีที่แล้ว +75

      それは本当のようで以前オーストラリアでの研究報告で彼のような子供は知的水準の高い夫婦からの出現率が高いんだそうだ。

    • @Hoffmann-j5y
      @Hoffmann-j5y 2 ปีที่แล้ว +66

      これがいわゆる毒親なら子供は潰れていくんだろうし、取材されてないギフテッドは沢山いるんだろーなー

    • @bigstarriver
      @bigstarriver 2 ปีที่แล้ว +8

      @ms liebe 義務教育で習うことですが、仮に「高IQ遺伝子」と「低IQ遺伝子」があるなら毒親からもギフテッドが発現する可能性はありますよ。

    • @user-vi2ug5cb3b
      @user-vi2ug5cb3b 2 ปีที่แล้ว

      @ms liebe いや毒親のIQがどうとか関係なく、万人が高IQ遺伝子と低IQ遺伝子を持ってるって話やろ

    • @user-vi2ug5cb3b
      @user-vi2ug5cb3b 2 ปีที่แล้ว +5

      @ms liebe おそらく前提知識にズレがあるので、メンデルの遺伝法則を簡単に復習して貰えればと

  • @oo09275
    @oo09275 2 ปีที่แล้ว +45

    私が小学生の頃教科書をみんなで音読してたんですけどその時少し問題児ぽい子が記憶力見たいのが良くて教科書開かずにどのページも音読しててすごいなと思いました。その子は引越しました。

  • @コマ-l8x
    @コマ-l8x 2 ปีที่แล้ว +184

    発達障害当事者だがまず「他人と違ってたっていいんだ」と言う風潮が今の日本社会や教育には必要なんじゃないかと思うな。他人との違いに悩む必要はない。
    発達障害はコミュニケーションは苦手な子多いけど支援学級に行くほどでも無いのが難しい。苦しいが普通学級で学んで行くしか無いとは今は思うけど(発達障害は経験は結構大切だし)。発達障害やギフテッド教育の最先端のアメリカを参考にして少しずつ改善できるといいんじゃないかなと思う。

    • @owlofnight71
      @owlofnight71 2 ปีที่แล้ว +2

      馬鹿かね?君の大好きな家族や仲間が瞬時に消し飛ぶ。
      生き残ったとして貴方はこいつらに怨みしか抱かない。

    • @PeiMaro兄貴-Die学生
      @PeiMaro兄貴-Die学生 2 ปีที่แล้ว +12

      1人闇堕ちしてる奴いて草

    • @エビフライ-n4l
      @エビフライ-n4l 2 ปีที่แล้ว +4

      @@owlofnight71 なんの話しとるんこいつw

    • @user-kk4xf2ti7q
      @user-kk4xf2ti7q 2 ปีที่แล้ว +1

      @@owlofnight71

    • @user-lr8ts7iu4e
      @user-lr8ts7iu4e 2 ปีที่แล้ว +1

      @@owlofnight71 アニメの見すぎだよ……

  • @reypinkroomchannel2696
    @reypinkroomchannel2696 ปีที่แล้ว +6

    私は美術にこれがでて、「模範解答じゃないから違うよ。間違い」と言われたりして来ましたが、中学の美術の先生だけは、「〇〇さんはそう見えるんだね。そう感じるんだね。素敵だね。」と枠からはみ出ることが素敵なことだと、作品を生み出す際「自由に書いてごらん、自由にね」と肯定し続けてくれて繊細な部分やバックボーンを感じ取って気づいてくれたり美術室に貼ってくれたり、だからこの魅せ方が腐らずに今芸術の世界に居るので、心から感謝してます。😌💓
    ちなみに、妹は動画の子そっくりで理数系のギフテッドですがコミュニケーションが苦手だったりADHDもありますが世界で1番の妹です😌😌

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 ปีที่แล้ว +2

      小学生や中学生の頃なら、まだまだ伸びしろや変化があるから、さほど悲観することも無いと思います。
      番組で紹介されているタクヤ君も、動画を見る限り普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですし。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。
      将来が楽しみです。

  • @ramune0106
    @ramune0106 2 ปีที่แล้ว +7

    BTSのリーダーRMもIQ148で英語はドラマのフレンズを見て習得したくらいなんだけど、私生活では力加減がわからず直ぐに物を壊したり、とてもせっかちだったり、メンバーにも「みんなが知らない事を知っているがみんなが知ってる事を知らない」と言われてる。勉強出来たけど親はやりたい事を(ラップ)をやらせて天下取れたから、その子が本当にやりたい事をやれる環境を作ってあげて応援するのがいいんだよね。

  • @ソバタマサカズ
    @ソバタマサカズ 2 ปีที่แล้ว +76

    支援学級を自分から宛がうことの出来る母親が偉い。世間体とかで拒否する親も多いのに、スパッと決断したのは、本当に子供への愛情があるからだろう。

  • @湘南ねいぱ
    @湘南ねいぱ 2 ปีที่แล้ว +105

    才能が高い子はうらやましいと言うイメージがあるんだけど、その一方で極端にできないことがあると、やはり不便なことがあったり本人がコンプレックスを抱いて、人間関係とか将来などにつまずいてしまうかもしれない。そうならないように、その才能を生かした職業やコミュニティーを親が導いてあげる必要があるのかもしれないね。

  • @user-jy2qf2un1y
    @user-jy2qf2un1y 23 วันที่ผ่านมา +3

    私も周りにギフテッドたくさんいたが、
    この子はギフテッドというより単に漢字の宿題中に親がああだこうだ言ってくるのが嫌で
    漢字の勉強が嫌いになってるだけだと思う。
    申し訳ないが、数学のギフテッドはもっと自分で定理作ってたりするようなヤバイ人が多いので、普通の数学好きの子として、宿題中は文句出さずに応援しながら一緒に漢字書くとかして見守ってあげてほしい。

  • @usermjtw
    @usermjtw 2 ปีที่แล้ว +290

    ご両親もしっかりされてるので、お子さんが成長するにつれ、協調性が出来てくるかと思います。また、数学が得意ならば、その得意分野を伸ばしてあげるのもお子さんにとって良い事だと思います。

  • @MKITAGAWA-e8c
    @MKITAGAWA-e8c 2 ปีที่แล้ว +607

    親も先生も良い人

    • @tgosh3245
      @tgosh3245 2 ปีที่แล้ว +19

      いい女だよね

    • @user-gr9ht7fm6n
      @user-gr9ht7fm6n 2 ปีที่แล้ว +44

      @@tgosh3245 言い方w

  • @user-lj6vv1ku3d
    @user-lj6vv1ku3d 2 ปีที่แล้ว +161

    特定の分野で優れた才能
    自閉症の人でありがちやけど
    それもなく特定の分野で優れた才能
    はホントにすごいことだと思う
    親が早い段階から見抜きその塾や
    お稽古に行かせて磨き上げれば
    人生の財産になる

    • @yuri-eg7rc
      @yuri-eg7rc 2 ปีที่แล้ว +1

      多分、そういう集まりに混ぜるとなにか起こしちゃうと思う。特別支援での学習も、やってると無駄にはならない。(先生に寄るのかもしれないけど)

    • @sola7985
      @sola7985 2 ปีที่แล้ว +1

      自分から進んでやれば突出した才能を発揮できる子でも、人から教わるとその子のペースを乱されたりして、途端にやる気を失ってしまい伸び悩む子もいるから、塾やスクールはあまり向いてない子もいるのよね。
      とはいえ、なにか突出した才能を持ってる子は、才能をあまりにも持て余して燻りつづけている傾向にあるから、その道に詳しい大人たちと知り合ったり、知識を満たしてくれる本と出会ったりして、いろんな刺激を吸収し続けられるといいねえ。

  • @user-iv5eg5uh3l
    @user-iv5eg5uh3l ปีที่แล้ว +2

    わたしもギフテッドでしたが、両親から理解されずその結果鬱病になり自殺未遂をしました。ほとんど友達も出来ずに過ごし、やりたい事もやれずに苦しい青春で最終的には学校にも行けなくなり、授業に行っても途中で抜け出したりしてしまいました。
    人が怖くなり電車も乗れなくなり、人生が全て終わった様に思いました。
    もし理解されていたら自分の人生も違ったものになったのかもしれません。
    理解されている人がまだまだ少数派なのでこういった発信をたくさんしていくことで親御さんの気付きになってくれたらいいなぁと思いました。

    • @user-hh8is5us9z
      @user-hh8is5us9z ปีที่แล้ว +1

      ギフテッドとは天才ではなく呪いの証みたいな物です。
      by不登校中2より

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 ปีที่แล้ว +2

      まだ小学生ですし、動画を見る限り普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですし。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。
      彼の将来が楽しみです。

    • @miyotukushitv2475
      @miyotukushitv2475 22 วันที่ผ่านมา

      親に理解して貰えなかったGiftedは適切なメンターが見つかるまでholy junkかfetishにしかなれない。
      発達障害と誤診されやすい上に親とのIQ落差で愛着障害になりやすく鬱のリスクも高くなる。
      日本ではとても生き辛い(´;ω;`)

  • @punoooji
    @punoooji 2 ปีที่แล้ว +547

    周りの大人に本当恵まれてるね、頑張れ

    • @user-yl6hy5yy1y
      @user-yl6hy5yy1y 2 ปีที่แล้ว +18

      お母さん美人、お父さんイケメン、支援学級の担任かわいい
      恵まれすぎ🙋‍♀️

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว +3

      このギフテッドの子は異常に心が美しいです。そこらへんのガキとは比較にならないくらい。このような子が増えたら世の中は光溢れる世界えと変貌するだろう。

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 2 ปีที่แล้ว +13

      @@user-gg9ds5mi8t
      どれだけ今の子供を知ってそれ言ってるのか気になるわ

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว

      @@somethingyoulike9153 あなたは何も知らない

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 2 ปีที่แล้ว

      @@user-gg9ds5mi8t 子どもと関わるバイトしてる上で言ってるんだけど

  • @user-wx9so6hu7v
    @user-wx9so6hu7v 2 ปีที่แล้ว +58

    特定の分野に特化しているというのは素晴らしい才能であると思う。
    将来この子が社会の発展に貢献することを願う。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +2

      動画を見ましたが、普通の子供ですね。
      のりでくっつけたり、宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですしね。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。
      充分、社会に貢献できる働きができると信じます。

  • @kurage3814
    @kurage3814 2 ปีที่แล้ว +89

    「天才を殺すのは凡人」という本が一時期話題になりました。
    何か特別な才能がある事は周囲から憧れを持たれたりもしますが、
    当人は周囲に理解されない苦悩を抱いているし、人と違う事で大いに悩んでいると思います。
    かつて地動説を唱えた天才も当時の常識からは受け入れがたく弾圧をされました。このような歴史は枚挙に暇がありません。
    世の中に出なかった天才も多くいるはずです。
    人類が発展し世の中が便利になったのはこういった天才がいたから。ただ居場所をあげてください。
    凡人も天才も受け入れられる社会が、日本を強く豊かにすると思います。
    才能を持つことは、当人が自らの意思で選んだ事じゃない、
    文字通り神が与えたものなんです。

    • @sstar8887
      @sstar8887 2 ปีที่แล้ว

      IQ150なんて凡人の域でしょ。世界に何万人といる。ホントの天才はアインシュタインやダビンチのレベル。

    • @itigoonigiri
      @itigoonigiri 2 ปีที่แล้ว +3

      IQ150が凡人な訳ないやん。そもそもそこまで高IQの人が沢山居ないし。

    • @user-kk4xf2ti7q
      @user-kk4xf2ti7q 2 ปีที่แล้ว +4

      @@sstar8887
      どこが凡人だ?
      あなたが挙げた方々はレベチすぎるんや

    • @user-yr1uu5vo2l
      @user-yr1uu5vo2l 2 ปีที่แล้ว +3

      @@sstar8887 人間の母数知っててその発言してんならガチでiq低くて草

    • @kenshinh.4097
      @kenshinh.4097 2 ปีที่แล้ว +2

      こういう才能ある人って、得意な事を他人がなぜできないのかを理解できないことが多い気がする

  • @user-nk9zf8cg4y
    @user-nk9zf8cg4y 2 ปีที่แล้ว +93

    めんどくさいことをなくしたいって動機は突き詰めれば合理化に変わっていくからたくやくんにはストレスのないスタイリッシュな神ゲーをつくって欲しいね

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +10

      そうですね。
      コツコツと地道に取り組むことが苦手なようなら、研究職や理系の職業には向いていないかもしれません。
      でも、動画を見る限り、普通の子供だと思います。こんな落ち着きの無いお子さんなんて、私の子供時代には結構いましたからね。
      ただ、普通の生活がいきづらく、馴染む能力の無いお子さんにとって、何らかのセーフティネットは必要だと思いました。

    • @yuu._.222
      @yuu._.222 ปีที่แล้ว +2

      ⁠​⁠​⁠​⁠​⁠​⁠​⁠​⁠@@akikawa2540
      どこにでもいるね、あなたの言ってること、優しく言ってるように見えてすごい刺々しいし、嫉妬がましくて正直見てて痛い。
      この年齢なら落ち着きがなくて当然でしょうよ、普段みない大きなカメラと知らない人が何人も家に入ってきて自分の生活を撮られてるんだから。
      その"普通の子"たちの中でも優れた才能が生まれつきあるのがギフテッド。
      普通の子たちよりずば抜けた才能が生まれつきある時点で、その子はいい意味で普通の子ではない。
      何度も言うけどいい意味でね。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 ปีที่แล้ว +3

      @@yuu._.222
      貴方の仰る通りですね。
      たとえどんなお子さんでも、周囲の方との触れ合いを通じて、一人前の社会人になっていくでしょうね。
      この子の将来が楽しみです。
      同じ考えのようで、高評価差し上げます。

  • @poipoi6
    @poipoi6 2 ปีที่แล้ว +68

    関係ないけど、先生もお母さんも芸能人みたいに綺麗な方々でびっくりしました。

    • @sho39saka41
      @sho39saka41 2 ปีที่แล้ว +10

      担任とお母さんの顔の系統と雰囲気も似てる

    • @籬桃代-b7u
      @籬桃代-b7u 2 ปีที่แล้ว +12

      お父さんもイケメン…

  • @sioneazuma
    @sioneazuma 2 ปีที่แล้ว +273

    私みたいに本当に何の才能もない人もいるからね…どうか才能を大切にして生きていって欲しい…

    • @茄楠
      @茄楠 2 ปีที่แล้ว +57

      ずば抜けた才能があったとしても何かに活かせないと、そう思い込んでる人って実際いますよ。私は誰が見てもなんの才能も無いですけど笑

    • @A-0-I
      @A-0-I 2 ปีที่แล้ว +10

      @@茄楠 ブーメランですよ🪃

    • @茄楠
      @茄楠 2 ปีที่แล้ว +9

      @@A-0-I そうですね笑笑

    • @A-0-I
      @A-0-I 2 ปีที่แล้ว +33

      @@茄楠 必ずあなたにも才能はありますよ👍👍

    • @茄楠
      @茄楠 2 ปีที่แล้ว +22

      @@A-0-I
      ありがとうございます😭
      優しい方、世界だ…

  • @うるとらすーぱー-d6y
    @うるとらすーぱー-d6y 2 ปีที่แล้ว +242

    ギフテッドは特定の分野で優れてるから、それ以外の分野は平均か平均以下で能力に凸凹がある。だからこそ周りから理解されない天才なんだと思う。

    • @cgecbea
      @cgecbea 2 ปีที่แล้ว +3

      そうですね。日本だと受験しにくい子が多いはずです。基本、受験は複数科目でするものなので、ひとつの分野だけが得意な子は海外に出るケースが多い気がします。

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 2 ปีที่แล้ว +3

      勉強系が得意で運動とかが苦手ってタイプもいる

    • @amdm6225
      @amdm6225 2 ปีที่แล้ว +6

      @@cgecbea そんなことないわ
      最近の欧米は勉強以外でも優秀じゃないといけないからむしろ無理だわ

  • @user-lr7kf6ex3w
    @user-lr7kf6ex3w 2 หลายเดือนก่อน +2

    算数、数学が大の苦手です。
    その反対に国語、現国がものすごく得意でしたし大好きでした。
    そんな私からしたら、教えてもらいたいです。
    数学がスラスラドンドン理解できるだなんて心底憧れますし、尊敬します。

  • @deam019mch0
    @deam019mch0 2 ปีที่แล้ว +385

    裕福そうなご家庭だ…分からないけど余裕がない家庭だとこうはならなかっただろうからそういう意味でもギフテッドだなこの子

    • @user-cx5di9kd9i
      @user-cx5di9kd9i 2 ปีที่แล้ว +67

      そもそも裕福な家系はIQが高い遺伝子が集まりやすいので、当然確率も上がる。

    • @user-sg1ky5bz8c
      @user-sg1ky5bz8c 2 ปีที่แล้ว +14

      豊中市の時点で裕福確定

    • @ケケロ曹長
      @ケケロ曹長 2 ปีที่แล้ว +6

      知能指数は高い者同士でもさらに高くは
      ならないし低い者同士でも低くはならな
      い。
      知能指数は通常平均化する。
      知能指数と経済力は比例しない。
      ケタ外れの知能指数に生まれながら社会
      に適合できなかった例もいくつかある。
      何か研究などの職につかないと人間関係
      で歪みが出そうに感じる。

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว

      こういう子が増えていってるのは世の中が新しくなっていっているという事

    • @user-gg9ds5mi8t
      @user-gg9ds5mi8t 2 ปีที่แล้ว

      @@ケケロ曹長 その研究する興味がないとかなら本当にきついて

  • @大福いちご-k2c
    @大福いちご-k2c 2 ปีที่แล้ว +83

    勉強が苦手な子だけじゃなくてこういう子にも配慮がある世の中になって欲しいな。

  • @samepi619
    @samepi619 2 ปีที่แล้ว +32

    医療関係者ですが、知り合いの小児科ドクターもADHDと公表してます。そのドクターのお子さんも、忘れ物が多かったりするそうですが環境整備したり上手くやられてます。才能を伸ばしつつ社会に適応する方法を身につけられるといいですよね。

  • @deen52
    @deen52 ปีที่แล้ว +9

    0:52 「この棒を足せ」って言ってるのに、答えで足した棒全然違うじゃねーかってツッコミたくなってしもた

  • @革命者
    @革命者 2 ปีที่แล้ว +50

    高校生の頃におそらくギフテッドのクラスメイトがいて授業中にノートに落書きや寝てたり、遅刻がやたら多かったり、非常に涙もろい性格で障害者扱いされてましたけど美術と数学がやたら高成績で先生に特待生レベルだと評価されてました。義務教育は生徒に"学生としての普通"を強制する制度で融通が効かないですね。改善が必要です。

    • @gen2956
      @gen2956 2 ปีที่แล้ว +1

      それは難しいと思うよ

    • @user-lr8ts7iu4e
      @user-lr8ts7iu4e 2 ปีที่แล้ว

      そのための特別支援でしょ

    • @yuri-eg7rc
      @yuri-eg7rc 2 ปีที่แล้ว

      それを大体は理解されないと思う。本人も、才能を理解してなくて自己肯定感が低くなってく。仕方ないのよ。我々凡人じゃ気がつかない。そのなかにいるんだから。変な人扱いされるだけになる。

  • @user-uno08
    @user-uno08 2 ปีที่แล้ว +47

    ご両親も先生も素晴らしいですね
    息子さんも素直でかわいらしいからこれからもそのままでいてほしい

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +4

      その通りですね。
      彼の将来が楽しみです。

  • @tomomasa28
    @tomomasa28 2 ปีที่แล้ว +122

    高知能の子供が一般学級に通うのは、
    一般の子供が1人で養護学級に通うのと同様だから、本人はつらいと思う

    • @s096163
      @s096163 2 ปีที่แล้ว +21

      俺は愛媛脳

    • @TV-hg2br
      @TV-hg2br 2 ปีที่แล้ว +16

      俺は香川脳なんですけど、どの学校に通ったらいいかな?

    • @timesnew2005
      @timesnew2005 2 ปีที่แล้ว +16

      俺は徳島脳

    • @RK-bn6ub
      @RK-bn6ub 2 ปีที่แล้ว +29

      四国制覇すな

    • @neet-banzai
      @neet-banzai 2 ปีที่แล้ว +5

      ここのコメ欄大好き😘

  • @はじめまして-q6q
    @はじめまして-q6q ปีที่แล้ว +4

    お金持ちなんだろうな、、この家庭に生まれて本当に良かった。

  • @かずきりょくちゃ
    @かずきりょくちゃ 2 ปีที่แล้ว +30

    学校の先生の普通の教育を否定せずに彼には結果的に合わなかっただけというスタンスの親御さんだったのでストレスなく見れましたし、応援したくなりました。

    • @akikawa2540
      @akikawa2540 2 ปีที่แล้ว +3

      そうですね。
      動画を見ましたが、普通の子供ですね。
      宿題の集中力が途切れたり、ノートの記載を見ても、私の子供時代に同級生に見ていた光景と同じような感じです。
      小学生なら、だいたいはこのような挙動をするのが普通ですしね。
      これからも、学校や親、友人との関りを通じて、普通に一人前の社会人となっていくでしょうね。

  • @user-mv4hy5hj1x
    @user-mv4hy5hj1x 2 ปีที่แล้ว +185

    このまま数学とプログラミング続けたら天才エンジニアになるわコレ。

  • @user-dy7ik9jv7s
    @user-dy7ik9jv7s 2 ปีที่แล้ว +42

    1番最初の棒一本付け足して式を完成させる問題、たくや君が描いた棒の形で解くものだと思ってめっちゃ悩んでた。

  • @tsune10535
    @tsune10535 2 หลายเดือนก่อน +8

    インターナショナルスクールに入れてる時点で大金持ちか、過剰に教育熱心な親ということ。その結果がギフトとか言ってもちゃんちゃらおかしい。

  • @hmkenm24
    @hmkenm24 2 ปีที่แล้ว +88

    どんだけ素敵な母親なんや...

  • @yh5676
    @yh5676 2 ปีที่แล้ว +585

    こういうのって教師を雇うとかじゃなくて、他のギフテッドの子を集めて教えあったり、共有し合うとかはいい経験になるんじゃないかな?🤔💭

    • @dg3584
      @dg3584 2 ปีที่แล้ว +102

      自分だけが特殊な訳ではないということを実感させるのは安堵感に繋がるでしょうから、低年齢の段階では特に有要そうです。ただ、現実的には数が少なくて難しいこともあるでしょうから、オンラインという技術を上手く活用して欲しいところです。ただ、理解のある教師もいて困ることはないでしょうから並行すれば良いのではないでしょうか。親以外にも自分を理解してくれる大人がちゃんといるという経験はあって困るものではないでしょう。

    • @sstar8887
      @sstar8887 2 ปีที่แล้ว +21

      一応日本にもジャパンメンサという高IQの人しか会員になれない組織があるよ。世界のメンサ会員と交流してるらしい。

    • @ryutahirayama40
      @ryutahirayama40 2 ปีที่แล้ว +10

      孫正義さんがそういう活動をされていますよ。

    • @古神無月
      @古神無月 ปีที่แล้ว

      @@sstar8887 友達が入ってるけどジジババしかおらんって嘆いてたw

  • @user-en6ml2pk6g
    @user-en6ml2pk6g 2 ปีที่แล้ว +87

    この子に限ったことではなく、どれか一つずば抜けた能力があればその優れた分だけ他の能力が低くなるってことあるよね。

  • @idee7896
    @idee7896 2 ปีที่แล้ว +11

    Protect this precious Takuwa-kun and all children from bullying.

  • @naka-dq8qs
    @naka-dq8qs 2 ปีที่แล้ว +51

    俺も算数得意なアスペだった。
    うちの息子は6歳で中学入試の算数解いてた。
    けど、本当に生き辛い。

    • @FM-cu3eu
      @FM-cu3eu 2 ปีที่แล้ว +2

      都会に行ってあげてください、、、ギフテッドの学校あるから

    • @Hoffmann-j5y
      @Hoffmann-j5y 2 ปีที่แล้ว +1

      @模倣s簿y コミュ力なんてそんな簡単に身につくものか?

  • @jaje9048
    @jaje9048 2 ปีที่แล้ว +169

    このお母さん素敵
    言葉選びとかも、しっかりしててみんなができる対応ではないなと思った

  • @user-by2zf5to5k
    @user-by2zf5to5k 2 ปีที่แล้ว +114

    やはりこういう子は才能を伸び伸びさせた方が良い。こういう子が未来の人間の暮らしを豊かにしてくれるかもしれないし

  • @user-dm2ty6iu7e
    @user-dm2ty6iu7e 20 วันที่ผ่านมา +1

    今は、やりたい学習はオンラインで出来る。社会性を身につけるのは学校で支援を受けながら頑張る。支援を受ける為に診断が必要なので、心理士さんのテストを受ける。大人達のチームワークが素晴らしいです。

  • @ayapiano5225
    @ayapiano5225 2 ปีที่แล้ว +85

    親がしっかり受け止めているのが素晴らしいと思う。その子に合った教育を受けさせるには、まず親が意識を持つことが重要。
    中には、どう見てもADHDだったり自閉だったりしても認めない親や、
    検査で明らかに知的に障害があり、特別支援学級や特別支援学校が適しているのに、親が無理矢理通常学級に入れて結果義務教育を棒に振っている子供もいる。

  • @tse4989
    @tse4989 2 ปีที่แล้ว +7

    元刑務官です。
    多摩少年院にはギフテッド系の収容者が多く、出院者には東大まで進んだ収容者も居ます。
    利用されちゃう人が多いんですよ。

  • @ilovsex
    @ilovsex 2 ปีที่แล้ว +451

    理解のある教育、社会を望む。 学園生活が苦にならぬように、 一定分野でずば抜けている方が世界を作る、 馬鹿にされたり変人だと思われない日本社会にしてほしい

    • @owlofnight71
      @owlofnight71 2 ปีที่แล้ว +16

      ひと握りの天才による支配ですか?
      ガンダムのシロッコ思想ですよそれ。
      現実で言うならファシズムです。

    • @user-vn9ky7yh9r
      @user-vn9ky7yh9r 2 ปีที่แล้ว +34

      出る釘打つのは日本人好きだからね。
      平凡で操作しやすい人間を量産する方式だから仕方ない。
      だから安月給で頑張ってる人が偉いと思われる。
      日本のシステム自体が促してないのよ。
      努力の見返りは必要でしょ。
      恨み羨み妬むのも自分の為にならないよ。

    • @UNKO931UNKO
      @UNKO931UNKO 2 ปีที่แล้ว +14

      苦手なものに無駄に時間費やすよりも得意分野を育ててあげた方が効率良いしな

    • @nekonotyaya5273
      @nekonotyaya5273 2 ปีที่แล้ว +3

      @@user-vn9ky7yh9r ひろゆき的な考え方として
      産まれ付きの飛び出た才能と
      努力の秀才はある意味正反対
      努力に見返りは必要だし
      才能による結果には努力をせずとも見返りもギフトは必要
      努力の天才と言う産まれ付き不快感苦痛感が欠落した先天性のドMもいるけど
      産まれ付きの才能で長けた職に就く方が効率が良い
      発達障害にはとにかく色んな経験を小さい頃からさせていく事が重要だから
      ギフテッドとして昇格させるには親が金持ちって条件が絶対必須
      医学的に科学的に証明された脳機能の障害であり病気かつ産まれ付き先天性の性格とも言えるが限界値が低い事によって
      努力と言う感覚が無いし、強制されると健常者よりも圧倒的なストレスを感じるし
      アスペルガー症候群(高機能自閉症)でも自閉症の部分が強く出て健常者ではしない様な圧倒的拒否反応を示す
      友達に実際いるけどテコでも動かん。

    • @dg3584
      @dg3584 2 ปีที่แล้ว +6

      基本的にどんな人材でも欠点よりも利点を活かせるようにした方が有用ですよね。尖った才能を如何に有効利用できるかが腕の見せ所でしょう。

  • @user-bx2ri2zg6h
    @user-bx2ri2zg6h 2 หลายเดือนก่อน +5

    うちの5才の孫もギフテッドです。IQ153です。確かに努力で得た力ではなく内から湧き出て来る不思議な力。英検2級です。友達ともうまくできます。

  • @user-oe5lt2bw2d
    @user-oe5lt2bw2d 2 ปีที่แล้ว +101

    最初の問題めちゃくちゃ真剣に考えたけど分からんかったwwwwwwww
    1本の線を敢えて棒で書くことによって大人にも難しくするのスゴすぎるww

  • @MoriyasukantokuLOVE
    @MoriyasukantokuLOVE 2 ปีที่แล้ว +53

    冨永愛さんも言ってたけど、一つ好きなもの、得意なものを伸ばせればいいって。私もそう思う😊

  • @user-ko9cg7yh3z
    @user-ko9cg7yh3z 2 ปีที่แล้ว +61

    頭悪すぎて授業付いて行けないのも辛いよ。

    • @ik529
      @ik529 2 ปีที่แล้ว +8

      頭悪すぎて授業について行けない人と、頭良すぎて余計な事しちゃう人が同じ成績になる日本

  • @takakawai6034
    @takakawai6034 21 วันที่ผ่านมา +5

    1:41 誰でも貰える参加賞やんけ😅😅

    • @防人-x9s
      @防人-x9s 20 วันที่ผ่านมา +1

      彼の口振りだと 「金メダルは取れなかったけど、銀メダルか銅メダルは取れた」って感じだけど
      違かったわ